精品解析：2023-2024学年陕西省宝鸡市渭滨区统编版三年级下册期末考试语文试卷

三年级语文试卷（202406） 经过一个学期的学习，同学们应该收获满满了，一起来检测自己的学习能力吧。 一、基础乐园里的语文。 1. 看拼音，写出词语。 2. 根据语言环境，用“√”选择词语。 （1）袁隆平爷爷持续不断地对杂交水稻技术进行（研究 琢磨），（发明 发现）了“三系法”籼（xiān）型杂交水稻，并创建了超级杂交稻技术体系。 （2）君子见到（美善 美丽）的品行就倾心追随，有了错误就（改正 改进）。 3. 选择正确答案的序号，进行填空。 ①尽 ②近 ③进 ④禁 （1）炎炎夏日，当我们接（ ）秦岭山脉时，就会被无穷无（ ）的绿色重重包裹，确实是（ ）入了天然氧吧，游人在游玩时一定要遵守景区制度，严（ ）烟火。 ①huó ②hé ③hú ④huò ⑤hè （2）周日，妈妈在和（ ）面，我和爸爸帮忙摘菜，哥哥在和（ ）弄颜料准备给底稿上色，爷爷玩在线游戏，直喊着要和（ ）牌了，奶奶看着一家人其乐融融，感慨道：“真是和（ ）谐美好一家亲啊！” ①希望 ②愿望 ③盼望 ④渴望 （3）父母（ ）自己的孩子健康成长；孩子们怀揣着美好的（ ）努力学习；老人们（ ）着在外工作的子女常回家看看；所有人都（ ）生活幸福，国泰民安。 4. 下列句中加线词语解释错误的一项是（ ） A. 爆竹声中一岁除（逝去） B. 独怜幽草涧边生（可怜） C. 牧童遥指杏花村（远远的） D. 每逢佳节倍思亲（更加） 5. 一间理发店要开业，优选店名，最合适的一项是（ ） A. 艺手遮天 B. 麻辣诱惑 C. 衣见钟情 D. 冬冬百货 6. 《陶罐和铁罐》这则寓言故事最想告诉我们道理是（ ） A. 方法不对头，死守教条；拘泥固执；不知道随着情势的变化而变化。 B. 每个人都有长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重。 C. 说话做事要实事求是，三思而后行。 D. 因疑神疑鬼而心生恐惧。 7. 我们的朋友有很多优点，下列不正确的一项是（ ） A. 乐于助人 B. 拾金不昧 C. 丢三落四 D. 谦虚谨慎 8. 最能告诫人们“一味模仿别人，不仅学不到真本事，反而把自己的能力丢失”的寓言是（ ） A. 邯郸学步 B. 画蛇添足 C. 杞人忧天 D. 滥竽充数 9. 字典技能检测。 “酒”用音序查字法应先查大写字母_____________，再查音节____________。它偏旁是“___________”，我还能写出带这一偏旁的字：_______________、_______________。“蜂”用部首查字法应先查部首_______________，再查_______________画。“蜂”的第五笔是_______________。我能给它换个偏旁变成_______________，并组词_______________。 10. 写词语 无忧无虑（ABAC式） _______________ _______________ 走南闯北（有反义词） _______________ _______________ 6．仿照例句来写句子。 11. 旗杆前站着一位解放军。（扩句，最少两处） ____________________ 12. 《昆虫记》中写了樵叶蜂“剪”圆叶片做房屋盖子。 《昆虫记》中写了蜘蛛善于捕食、织网。（用恰当的关联词，将两句合为一句。） ____________________ 13. 修改病句（句中有两处错误） 法布尔发现有蜜蜂没有迷失方向十五只，它们确确实实的确确飞回来了。 _______________ 二、书本中的语文。 14. 《元日》描写的是 节，《九月九日忆山东兄弟》描写的是 节，将下方中国传统节日知识进行连线。 农历腊月三十 端午节 赏月、吃月饼 农历五月初五 重阳节 吃团圆饭、看春晚、守岁 农历九月初九 中秋节 包粽子、赛龙舟、戴香包 农历八月十五 除夕 登高、插茱萸 2．判断并填空 15. 叙述正确就打“√”，若不正确请打“×”，并写出准确时间，再试用例句方法进行描述。 花名 开放时间 判断对错 准确时间 用不同描写来表达 睡莲 七点 ____ ____ 睡莲从梦中醒来 午时花 中午十二点 ____ ____ ____ 夜来香 晚上九点 ____ ____ ____ 16. 填空。 （1）文房四宝：_________________ 雅人四好：_________________ 中医四诊：_________________ （2）三年级下册这本书里，你最喜欢的课文是《____________》，因为_________________。 （3）《火烧云》一课中，出现了很多描写颜色的词语，有_____________、_____________，特别是加上事物名称的词语很有特色，试着仿写这样的词语___________、___________。 三、生活中的语文。 17. 通知中有两处错误，并做改正。 通知 请三年级全体同学于5月27日下午3点，在操场舞台前集和，乘车前往青铜器博物馆，进行参观学习。 少先队大队委 5月29日 __________________ 18. 一夜风雨过后，饲养员发现大熊猫的饮水盒被吹走了，请你帮饲养员找回饮水盒。 ____________ 因昨夜风雨太大，动物园里________________。如有拾到者，请与动物园保卫处联系，非常感谢！ 动物园保卫处 5月29日 19. 快乐交际厅。 你觉得该不该实行班干部轮流呢？说说你的理由。 _______________________________________________ 四、阅读中的语文。 20. 课内阅读。 海底是否没有一点声音呢？不是的。海底的动物常常在窃窃私语。你用水中听音器一听，就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，还有的好像在打鼾……它们吃东西的时候发出一种声音，行进的时候发出另一种声音，遇到危险还会发出警报。 （1）画“ ”的句子是一句__________。转换成只有一个句号的句子，可以这样写：______________。 （2）文中有象声词：______________、______________、_________________，你还知道的象声词有_______________。 （3）画“﹏﹏﹏”的句子使用了________________修辞，请在下方横线上仿写一句。 ___________________ 2．课外阅读。 21. 阅读 龟兔竞走 原文：龟与兔竞①走②。兔行速③，中道而眠。龟行迟④，努力不息⑤。及兔醒，则龟已先至⑥矣。 注释；①竞：比赛。②走：跑步。③速：快。④迟：慢。⑤息：停下。⑥至：到达。 （1）在古代，“走”的意思是______________。本册书的古文《____________》中，“_________”这一句中的“走”也是这个意思。 （2）《龟兔竞走》中，你喜欢___________，因为______________。 22. 阅读。 灯谜 ①灯谜相信你一定没少见过，也没少猜过，可你知道灯谜的起源吗？ ②灯谜是中华民族的一种传统的综合性艺术。早在夏朝，就出现了一种用暗示来描述某种事物的歌谣。到了春秋战国时期，这种歌谣发展演变成“隐语”。 ③当时列国战乱频发，不少游说（shuì）之士在进谏（jiàn）时，常常借“隐语”表达自己的见解，让君王从中受到启发。这些“隐语”，就是我国灯谜的雏（chú）形。 ④开始的谜只流行于口头说猜。三国时期，有人把谜写在纸上，贴出来让人猜。南宋时，一些文人学士为了显示自己的才学，常常在元宵花灯之夜，将谜条系在五彩纱灯上，吸引过往行人猜谜，“灯谜”一说由此产生了。清朝中叶以后，谜风盛行，涌现了许多制谜大师。后来，灯谜还形成了南宗和北派两种风格。 ⑤今天，灯谜作为我国传统文化的一项重要内容，仍然受到广大爱好者的推崇。 （1）课文是围绕那句话来写的？用“ ”画出。 （2）用“﹏﹏﹏”画出文中的六个时间词，你发现这篇文章是按照 顺序介绍了灯谜的 和 。 （3）你能创编一条谜语吗？请写下来。并标明谜底。 _____________________ 谜底（ ） 五、校园写作天地。 23. 习作。 在想象的世界里，什么都可能发生，一切都变得那么奇妙。你会是贪玩的小水滴、滚来滚去的小土豆、躲在草丛里的星星，你可能还会参加水果们的音乐会，懂得小树的心思、发现手罢工啦……请你大胆想象，创造出属于自己的想象世界。注意：题目自拟，字数不少于300字，文中不要出现生活中的真实人名。想象丰富，能用通顺的语句描述美好经历或景象。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 三年级语文试卷（202406） 经过一个学期的学习，同学们应该收获满满了，一起来检测自己的学习能力吧。 一、基础乐园里的语文。 1. 看拼音，写出词语。 【答案】 【解析】 【详解】本题考查看拼音写汉字。 要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“鸳”“鸯”“偶”“傲”“谦”“虚”“秘”“密”“衬”“继”“猛”“威”“武”的笔画较复杂，易写错，需注意。 2. 根据语言环境，用“√”选择词语。 （1）袁隆平爷爷持续不断地对杂交水稻技术进行（研究 琢磨），（发明 发现）了“三系法”籼（xiān）型杂交水稻，并创建了超级杂交稻技术体系。 （2）君子见到（美善 美丽）品行就倾心追随，有了错误就（改正 改进）。 【答案】（1）研究√ 发明√ （2）美善√ 改正√ 【解析】 【详解】本题考查近义词辨析。 研究：指深入探讨事物的本质、原理或规律，通过系统的调查、观察、实验等方法，以求得对事物全面而深入的理解。它通常涉及科学、学术或技术领域的活动。 琢磨：①指仔细思考、反复推敲某个问题或想法，以求得更好的理解或解决方案；②进行打磨，使其变得光滑细腻，也常用来比喻对文章的润色或对人的培养。 发现：指经过观察、探索或研究而找到或认识到某种事物、现象、规律或真理等。它强调的是一种从无到有的认知过程。 发明：指创造出前所未有的新事物、新技术或新方法，通常是为了解决某个实际问题或满足某种需求。 （1）结合语境分析，杂交水稻技术是需要经过尝试实验才可以得出等结果，与之搭配的是“研究”；人工杂交水稻技术是史无前例的，它的出现是为了解决人们的温饱问题，与之搭配的词语是“发明”。 美善：这是一个并列结构的词语，由“美”和“善”两个词组成，指既美好又善良的品质或状态。它强调了内外兼修、真善美的统一。 美丽：指外观上的悦目、吸引人，常用来形容自然景观、建筑物、艺术品或人的外貌等。它侧重于外在的视觉感受。 改正：指纠正错误，使其变得正确或符合标准。它强调的是对错误行为的纠正和修正。 改进：指在原有基础上进行改善和提高，使其更加完善或适应新的需求。它强调的是一种持续进步和发展的过程。 （2）结合语境中“品行”可知，是指君子的品德和行为，是指一个人的品质，与其搭配的是“美善”；结合语境中“错误”可知搭配的词语是“改正”，意为对错误行为的纠正和修正。 3. 选择正确答案的序号，进行填空。 ①尽 ②近 ③进 ④禁 （1）炎炎夏日，当我们接（ ）秦岭山脉时，就会被无穷无（ ）的绿色重重包裹，确实是（ ）入了天然氧吧，游人在游玩时一定要遵守景区制度，严（ ）烟火。 ①huó ②hé ③hú ④huò ⑤hè （2）周日，妈妈在和（ ）面，我和爸爸帮忙摘菜，哥哥在和（ ）弄颜料准备给底稿上色，爷爷玩在线游戏，直喊着要和（ ）牌了，奶奶看着一家人其乐融融，感慨道：“真是和（ ）谐美好一家亲啊！” ①希望 ②愿望 ③盼望 ④渴望 （3）父母（ ）自己的孩子健康成长；孩子们怀揣着美好的（ ）努力学习；老人们（ ）着在外工作的子女常回家看看；所有人都（ ）生活幸福，国泰民安。 【答案】 ①. ② ②. ① ③. ③ ④. ④ ⑤. ① ⑥. ④ ⑦. ③ ⑧. ② ⑨. ① ⑩. ② ⑪. ③ ⑫. ④ 【解析】 【详解】本题考查选内容填空。 （1）“接”后面应填的词语需要表达接近或到达的意思，表示接近秦岭山脉，所以第一个空填②。 “无穷无（ ）”后面应填的词语要与“绿色”搭配，表达绿色的广阔无垠，“无穷无尽”是固定词组，表示没有止境，强调绿色的广泛和深邃，所以第一个空填①。 “入”前面应填的词语要表达进入或融入的意思，“进”表示向前移动或进入，符合语境，表示进入了一个天然氧吧，所以第三个空填③。 “严”后面应填的词语要与“烟火”搭配，并表达禁止的意思，“禁”表示禁止或不许，符合语境，表示严格禁止烟火，所以第四个空填④。 （2）妈妈在和面huó：这个读音通常用于表示“和面”，即将面粉等加水搅拌成黏稠状。所以第一个空应填①。 “哥哥在和弄颜料准备给底稿上色”中的“和”，可以理解为它是一个表示搅拌、混合动作的动词，所以第二个空填④。 直喊着要和牌了”这个句子中，关于“和”的读音，结合麻将游戏中的常用术语，“和牌”通常读作“hú pái”，表示牌局中某一方达到了规定的牌型并宣布获胜。所以第三个空填③。 “和谐”是一个固定词组，表示和睦协调，其中“和”读“hé”，所以第四个空填②。 （3）父母_____自己的孩子健康成长；这个空格描述的是父母对孩子的一种期望或祝福，这种期望是持续且深切的，希望孩子能够健康成长。在这里，“希望”是，它表示愿望或期待。因此，第一个空格填入①。 孩子们怀揣着美好的___努力学习； 这个空格描述的是孩子们内心的一个积极目标或动力，驱使他们努力学习。在这里，“愿望”指的是心中期望实现的想法，它更侧重于表达内心的渴望或目标。因此，第二个空格填入②。 老人们_____着在外工作的子女常回家看看；这个空格描述的是老人们对子女的一种深切期盼，希望他们能够常回家团聚。在这里，“盼望”的急切和殷切意味再次体现出来，非常适合用于描述老人们对子女归来的热切期盼。因此，第三个空格应填入③。 所有人都_____生活幸福，国泰民安。这个空格描述的是人们对普遍美好生活的向往和祝愿。在这“渴望”表达了强烈的愿望，因此，第四个空格填入④。 4. 下列句中加线词语解释错误的一项是（ ） A. 爆竹声中一岁除（逝去） B. 独怜幽草涧边生（可怜） C. 牧童遥指杏花村（远远的） D. 每逢佳节倍思亲（更加） 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查字词解释。 B．独怜幽草涧边生：最喜爱的是生长在涧边幽谷里的野草。怜：喜爱。 故选B。 5. 一间理发店要开业，优选店名，最合适的一项是（ ） A. 艺手遮天 B. 麻辣诱惑 C. 衣见钟情 D. 冬冬百货 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查词语的灵活运用。 题干中要开一间理发店，店名应该与理发活动有关。 A．“艺手遮天”含义是形容权势很大，能够遮住天空。“手”指的是理发师灵活的手。“天”是顾客的头。与理发店的业务有关。 B．“麻辣诱惑”含义是麻辣食品对人的诱惑，通常让人联想到美食。与理发店的业务毫无关联。 C．“衣见钟情”中的“衣”的含义是衣服，这个词语应该是对这件衣服很喜欢，不符合理发店的主题。 D．“冬冬百货”明显是一个百货商店的名字，不符合理发店的主题。 故选A。 6. 《陶罐和铁罐》这则寓言故事最想告诉我们的道理是（ ） A. 方法不对头，死守教条；拘泥固执；不知道随着情势的变化而变化。 B. 每个人都有长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重。 C. 说话做事要实事求是，三思而后行。 D. 因疑神疑鬼而心生恐惧。 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对寓言故事的理解和分析能力。 A．“方法不对头，死守教条；拘泥固执；不知道随着情势的变化而变化”并不符合《陶罐和铁罐》的主题。这则寓言主要讲述的是两个容器的不同特性和它们之间的对话，而非强调方法或情势的变化。 B．“每个人都有长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重”直接对应了故事的核心寓意。陶罐虽易碎但美观，铁罐坚固却易生锈，两者各有优劣。铁罐因自己的坚固而看不起陶罐，最终却化为泥土，而陶罐虽历经沧桑却仍被发掘并视为珍宝。这告诉我们应尊重他人，认识到每个人都有其独特的价值。 C．“说话做事要实事求是，三思而后行”虽然是一个普遍适用的道理，但并不是《陶罐和铁罐》故事所要传达的主要信息。 D．“因疑神疑鬼而心生恐惧”与故事内容完全不符 故选B。 7. 我们的朋友有很多优点，下列不正确的一项是（ ） A. 乐于助人 B. 拾金不昧 C. 丢三落四 D. 谦虚谨慎 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对词语的理解。 C．丢三落四：这个特质通常用来形容一个人记忆力差，经常忘记东西或做事不周全。这显然不是一个优点，而是一个缺点或不良习惯。因为它反映了个人在注意力、记忆力或组织能力方面的不足。 故选Ｃ 8. 最能告诫人们“一味模仿别人，不仅学不到真本事，反而把自己的能力丢失”的寓言是（ ） A. 邯郸学步 B. 画蛇添足 C. 杞人忧天 D. 滥竽充数 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对寓言的理解。 A．“邯郸学步”的故事讲述的是战国时期，一个燕国人听说邯郸人走路姿势特别优美，就跑去邯郸学走路。他不仅没有学会邯郸人的走路姿势，反而连自己原来的走路姿势也忘记了，最后只能爬着回到家乡。这个寓言故事形象地说明了盲目模仿他人，不仅无法学到真正的本领，反而可能失去自我原有的技能或能力。 B．“画蛇添足”是比喻做了多余的事，非但无益，反而不合适，也比喻虚构事实，无中生有。 C．“杞人忧天”是比喻不必要的忧虑和担心。 D．“滥竽充数”则是指没有真才实学的人混在内行人之中，以次充好。 ＢＣＤ这三个成语虽然都有各自的寓意，但都不直接指向“一味模仿别人，反而丢失自己能力”的主题。 因此，最能体现“一味模仿别人，不仅学不到真本事，反而把自己的能力丢失”这一寓意的成语是“邯郸学步”。 故选Ａ。 9. 字典技能检测。 “酒”用音序查字法应先查大写字母_____________，再查音节____________。它的偏旁是“___________”，我还能写出带这一偏旁的字：_______________、_______________。“蜂”用部首查字法应先查部首_______________，再查_______________画。“蜂”的第五笔是_______________。我能给它换个偏旁变成_______________，并组词_______________。 【答案】 ①. J ②. jiu ③. 氵 ④. 沙 ⑤. 海 ⑥. 虫 ⑦. 7##七 ⑧. 横 ⑨. 锋 ⑩. 锋利 【解析】 【详解】本题考查查字典。 酒：读音为jiǔ，笔画顺序为:点、点、提、横、竖、横折、撇、竖折/竖弯、横、横。 一共10画。用音序查字法应先查J，再查音节jiu；用部首查字法应先查“氵”，再查7画；“氵”的字还有河、江、湖、汗、汉等； “蜂”用部首查字法应先查部首虫，共13画，除去部首还有7画，笔顺：竖、横折、横、竖、横、点、撇、横撇/横钩、捺、横、横、横、竖；“蜂”的第五笔是横； “蜂”可以换偏旁变成“峰”，山峰、峰会等；换偏旁变成“逢”，相逢、重逢等； 10. 写词语。 无忧无虑（ABAC式） _______________ _______________ 走南闯北（有反义词） _______________ _______________ 【答案】 ①. 无法无天 ②. 十全十美 ③. 七上八下 ④. 软硬兼施 【解析】 【详解】本题考查仿写词语。 （1）例子是ABAC式的词语，类似的词语有：不明不白、轻手轻脚、不声不响、倔头倔脑、将信将疑等。 （2）词语是带有反义词的，类似的词语有：改天换地、功败垂成、拈轻怕重、空前绝后、反败为胜、前倨后恭等。 6．仿照例句来写句子。 11. 旗杆前站着一位解放军。（扩句，最少两处） ____________________ 【答案】高耸的旗杆前笔直地站着一位英姿飒爽的解放军。 【解析】 【详解】本题考查对句子扩写的能力。 原句“旗杆前站着一位解放军”是一个简单的主谓宾结构的句子，描述了一个基本的场景。在扩写时，我们可以从多个角度入手，描述旗杆的修饰词，比如“高大的旗杆前”“笔直的旗杆前”等，让读者对旗杆有更清晰的印象。描述解放军状态或神情的词语，如“神情庄重的解放军”“身姿挺拔的解放军”等，丰富对解放军形象的刻画。 示例：广场中央的旗杆前稳稳地站着一位身背钢枪的解放军。 12. 《昆虫记》中写了樵叶蜂“剪”圆叶片做房屋盖子。 《昆虫记》中写了蜘蛛善于捕食、织网。（用恰当的关联词，将两句合为一句。） ____________________ 【答案】《昆虫记》中不仅写了樵叶蜂巧妙地“剪”下圆叶片来作为房屋的盖子，还生动地描绘了蜘蛛如何善于捕食并织就精美的网。 【解析】 【详解】本题考查关联词。 第一个句子描述的是《昆虫记》中关于樵叶蜂的行为，即它们会“剪”下圆叶片来做为房屋的盖子。第二个句子同样是在讲述《昆虫记》中的内容，这次是关于蜘蛛，描述了它们善于捕食和织网的能力。这两个句子都是关于《昆虫记》中对不同昆虫行为的描述，是并列关系。故用表达并列关系的关联词“不仅……还……”，所以答案为：《昆虫记》中不仅写了樵叶蜂巧妙地“剪”下圆叶片来作为房屋的盖子，还生动地描绘了蜘蛛如何善于捕食并织就精美的网。 13. 修改病句（句中有两处错误） 法布尔发现有蜜蜂没有迷失方向十五只，它们确确实实的的确确飞回来了。 _______________ 【答案】法布尔发现有十五只蜜蜂没有迷失方向，它们的的确确飞回来了。##法布尔发现有十五只蜜蜂没有迷失方向，它们确确实实飞回来了。 【解析】 【详解】本题考查病句辨析与修改。 认真读原句，弄清句子要表达的意思，找出有毛病的地方，根据病因修改，修改病句不能改变原句的意思。检查修改后的句子，看句子是否完整、通顺、合理。修改一段话的时候还要注意标点符号和错别字。 第一处：语序颠倒，数量词“十五只”应放在名词“蜜蜂”的前面。 第二处：意思重复，“确确实实”和“的的确确”意思重复，删除“确确实实”“的的确确”中任意一个。示例：法布尔发现有十五只蜜蜂没有迷失方向，它们的的确确飞回来了。 二、书本中的语文。 14. 《元日》描写的是 节，《九月九日忆山东兄弟》描写的是 节，将下方中国传统节日知识进行连线。 农历腊月三十 端午节 赏月、吃月饼 农历五月初五 重阳节 吃团圆饭、看春晚、守岁 农历九月初九 中秋节 包粽子、赛龙舟、戴香包 农历八月十五 除夕 登高、插茱萸 【答案】春 重阳 【解析】 【详解】本题考查对传统节日的识记和理解。 《元日》描写的是春节，这首诗是宋代诗人王安石的作品，通过描写新年元日热闹、欢乐和万象更新的动人景象，抒发了作者革新政治的思想感情，充满欢快及积极向上的奋发精神。 《九月九日忆山东兄弟》描写的是重阳节，这是唐代诗人王维的名篇之一。诗中“九月九日”即重阳节，重阳节在农历九月初九，二九相重，称为“重九”，民间在该日有登高的风俗，所以又称“登高节”。 农历腊月三十是除夕的日期。除夕是中国农历年的最后一天，其传统习俗包括吃团圆饭、看春晚、守岁等，这些都是为了庆祝新年的到来和辞旧迎新。 农历五月初五：则是端午节的日期。端午节的传统习俗有包粽子、赛龙舟、戴香包等，这些都是为了纪念古代爱国诗人屈原和驱邪避疫。 农历九月初九是重阳节的日期。重阳节的传统习俗包括登高、插茱萸、喝菊花酒等，这些活动寓意着祈福、长寿和辟邪。 农历八月十五是中秋节的日期。中秋节的传统习俗是赏月、吃月饼、提灯笼等，这些活动都围绕着月圆人团圆的主题。 2．判断并填空 15. 叙述正确就打“√”，若不正确请打“×”，并写出准确时间，再试用例句方法进行描述。 花名 开放时间 判断对错 准确时间 用不同描写来表达 睡莲 七点 ____ ____ 睡莲从梦中醒来 午时花 中午十二点 ____ ____ ____ 夜来香 晚上九点 ____ ____ ____ 【答案】 ①. √ ②. 七点 ③. √ ④. 中午十二点 ⑤. 午时花展开了笑脸 ⑥. × ⑦. 晚上八点 ⑧. 舒展开自己的花瓣 【解析】 【详解】本题考查对课文的理解和仿写。 先根据课文内容填空，然后用不同的描写来表达。 根据《花钟》第１段“凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊欣然怒放；五点，紫茉莉苏醒过来；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现……”可知睡莲七点开放，故①判断是对的，②填七点；③判断是对的，④处填中午十二点；⑤处用其他方式描述午时花开花，示例：午时花绽放；⑥处判断是错的，⑦处填晚上八点，⑧处用其他方式描写夜来香开花，示例：夜来香露出了笑容。 16. 填空。 （1）文房四宝：_________________ 雅人四好：_________________ 中医四诊：_________________ （2）三年级下册这本书里，你最喜欢的课文是《____________》，因为_________________。 （3）《火烧云》一课中，出现了很多描写颜色的词语，有_____________、_____________，特别是加上事物名称的词语很有特色，试着仿写这样的词语___________、___________。 【答案】 ①. 笔、墨、纸、砚 ②. 琴、棋、书、画 ③. 望、闻、问、切 ④. 在牛肚子里旅行 ⑤. 它不仅让我感受到了友谊力量，还让我学到了很多有关动物和自然的知识。 ⑥. 红彤彤 ⑦. 金灿灿 ⑧. 绿油油 ⑨. 黑黝黝 【解析】 【详解】本题考查国学常识。 （1）文房四宝是中国独有的书法绘画工具，即笔、墨、纸、砚。文房四宝之名，起源于南北朝时期，历史上有多种变化。文房四宝是中国文化的代表，也是世界文化的贡献，它既表现了中华民族的风俗，又为世界文化的进步和发展作出了贡献。 雅人四好也叫文人四友，指的是琴棋书画。琴是古琴，棋，专指围棋，书指书法，画是说国画，是古时候风雅人士修养身心的艺术爱好。 中医四诊是中医诊断学的基本构成内容,具体指的是望、闻、问、切这四诊。 （2）根据学习三年级下册对自己喜欢的文章进行总结即可。 我最喜欢的课文是《守株待兔》，它告诉我们，不能抱有不劳而获的侥幸心理，只有通过自己的努力和劳动，才能获得真正的收获。这种观念对于正处于成长阶段的我来说，具有非常重要的指导意义。它让我明白了勤劳和坚持的重要性，也让我学会了如何正确面对生活中的机遇和挑战。 （3）《火烧云》一课中，确实出现了很多生动形象的描写颜色的词语，如“黄澄澄”、“红艳艳”，这些词语生动地描绘了火烧云绚烂多彩的色彩。根据日常知识积累仿写这样的词语示例如下：蓝盈盈、紫莹莹、黑漆漆。 三、生活中的语文。 17. 通知中有两处错误，并做改正。 通知 请三年级全体同学于5月27日下午3点，在操场舞台前集和，乘车前往青铜器博物馆，进行参观学习。 少先队大队委 5月29日 __________________ 【答案】修改： 通知 请三年级全体同学于5月27日下午3点，在操场舞台前集合，乘车前往青铜器博物馆，进行参观学习。 少先队大队委 5月26日 【解析】 【详解】本题考查修改病句。 结合这则通知，可知事件发生时间是5月27日下午3点，发出通知时间应早于事件发生时间，右下角落款时间应从5月29日可改为5月26日。 通知中“集和”并不是一个标准的词汇，正确的应该是“集合”，表示学生们需要在指定时间和地点聚集。“集和”可改为“集合”。 18. 一夜风雨过后，饲养员发现大熊猫的饮水盒被吹走了，请你帮饲养员找回饮水盒。 ____________ 因昨夜风雨太大，动物园里________________。如有拾到者，请与动物园保卫处联系，非常感谢！ 动物园保卫处 5月29日 【答案】 ①. 寻物启事 ②. 丢失大熊猫的饮水盒 【解析】 【详解】本题考查常见应用文的写作。 首先要看清题目要求写寻物启事。接着在头脑里回顾一下启事的写作格式；然后从题目要求中找出启事的内容：“大熊猫的饮水盒被吹走了，请你帮饲养员找回饮水”。再根据启事的格式开始写作。注意语言简洁，表述有条理。 寻物启事的格式，一般包括标题、正文、落款三部分。 ①标题：写在第一行正中。一般只写“寻物启事”四个字，也有的是由文种名称十分具体丢失物名称构成，如“寻书启事”。 ②正文：另起一行，空两格写正文。要写清楚丢失物的具体特征，同时要写明丢失的地点；还要交代清楚拾物者送还的具体方式。寻物启事是求人协助的，因此除了写明上述内容以及表示谢意的话之外，还可以写明给拾到者必要的酬金之类的话。 ③落款：分两行写在正文右下方，一行署名，一行写日期。 故①应填：寻物启事，②应写：丢失了大熊猫的饮水盒。 19. 快乐交际厅。 你觉得该不该实行班干部轮流呢？说说你的理由。 _______________________________________________ 【答案】应该实行班干部轮流制。因为实行班干部轮流制，能够让每个学生都能体验到作为班干部工作的不容易，知道遵守班级纪律的重要意义，也能让每个学生得到锻炼，提高与人相处的能力。 【解析】 【详解】本题考查口语交际。 需要就“该不该实行班干部轮流”这件事表达自己的观点，并说出理由。 如果认为不该，跟在后面的理由一定是不该轮流的好处或者是应该轮流的坏处。如：不该。理由：1、班干部总是变化不利于班级的稳定。2、新旧班委若是交接不够顺利会给班级工作带来阻碍。3、轮流做班委，有些同学并无较强的责任心，对此工作不能胜任。4、素质不够的学生做了班委后会利用职权对其他学生进打击报复。 如果认为应该，说出的理由就要是应该的好处或者不该的坏处。如：应该。理由：1、能够让每个学生都能体验到作为班干部工作的不容易，知道遵守班级纪律的重要意义。2、能让每个学生得到锻炼，提高与人相处的能力。3、长期不轮换班干部，容易造成某些班干部的趾高气扬，造成同学间的不团结。言之有理即可。 四、阅读中的语文。 20. 课内阅读。 海底是否没有一点声音呢？不是的。海底的动物常常在窃窃私语。你用水中听音器一听，就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，还有的好像在打鼾……它们吃东西的时候发出一种声音，行进的时候发出另一种声音，遇到危险还会发出警报。 （1）画“ ”的句子是一句__________。转换成只有一个句号的句子，可以这样写：______________。 （2）文中有象声词：______________、______________、_________________，你还知道的象声词有_______________。 （3）画“﹏﹏﹏”的句子使用了________________修辞，请在下方横线上仿写一句。 ___________________ 【答案】（1） ①. 设问句 ②. 海底是有声音的 （2） ①. 嗡嗡 ②. 啾啾 ③. 汪汪 ④. 滴滴 （3） ①. 排比 ②. 下课了，操场上同学们有的在踢足球，有的在打篮球，有的在踢毽子，还有的在丢沙包…… 【解析】 【小问1详解】 本题考查设问句以及设问句与陈述句的转换。 设问是故意先提出问题，再进行回答，从而强调语气的一种修辞手法，是一种无疑而问，自问自答的问句。分析文中画“ ”的句子“海底是否没有一点声音呢？不是的。”可知，句子先自己提出疑问“海底是否没有一点声音呢？”接着自行做出回答“不是的。”，属于自问自答，故使用的是设问的修辞手法。 设问句改成陈述句，只需要把问号去掉，直接写出答案即可。分析句子“海底是否没有一点声音呢？不是的。”可知，句子所要表达的意思就是“海底是有声音的”，故改成陈述句为：海底是有声音的。 【小问2详解】 象声词是模拟自然界声响的词汇，也称为‌摹声词或‌拟声词。它们通过模仿自然声音来传达特定的声音效果，如‌风声、‌鞭炮声、‌青蛙叫声等，以增强语言的表现力和生动性，使描述更加形象具体。通读选段，由句子“有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，”可知，文中的象声词有“嗡嗡”“啾啾”“汪汪”。模拟声音的象声词有很多，结合日常所学和积累列举即可。如，“呼呼”模拟风声，“劈啪啪”模拟鞭炮声，“咕咚”形容物体落入水中的声音等。 【小问3详解】 本题考查修辞手法和仿写句子。 分析画“﹏﹏﹏”的句子可知，句子连续使用“有的……，有的……，有的……，还有的……”这样一个结构相似的的句式，来说明海底动物的声音，增强语言的节奏感和表达效果，采用的是排比的修辞手法。作答时，用上“有的……，有的……，有的……，还有的……”句式进行仿写即可，注意前后分句的关系要恰当。如：春天的公园里，有的花像少女一样羞涩，有的花像勇士一样傲立，有的花像孩子一样稚嫩，还有的花像诗人一样低吟，共同编织出一幅生机勃勃的画卷。 2．课外阅读。 21. 阅读。 龟兔竞走 原文：龟与兔竞①走②。兔行速③，中道而眠。龟行迟④，努力不息⑤。及兔醒，则龟已先至⑥矣。 注释；①竞：比赛。②走：跑步。③速：快。④迟：慢。⑤息：停下。⑥至：到达。 （1）在古代，“走”的意思是______________。本册书的古文《____________》中，“_________”这一句中的“走”也是这个意思。 （2）《龟兔竞走》中，你喜欢___________，因为______________。 【答案】（1） ①. 跑 ②. 守株待兔 ③. 兔走触株，折颈而死 （2） ①. 乌龟 ②. 乌龟坚持不懈最终取得胜利 【解析】 【小问1详解】 本题考查字词的解释。 在《龟兔竞走》这篇古文中，结合“注释②走：跑步”可以看出“走”的意思是“跑步”。在《守株待兔》中的“兔走触株，折颈而死”，结合上下文可知，是说兔子快速奔跑时撞到了树桩，这里的“走”理解为“跑步”能准确地描绘出兔子的动作状态，突出其速度之快，所以也是“跑步”的意思。 【小问2详解】 本题考查文章内容的理解。 文章中“兔行速，中道而眠”，指出兔子虽有速度优势却因偷懒而错失机会，“龟行迟，努力不息”，强调乌龟一直坚持不放弃。我们可以选择自己喜欢的对象，然后阐述理由，总结它们的精神对我们的启示。 示例：《龟兔竞走》中，我喜欢乌龟，乌龟虽然行动缓慢，但是它一直不停地前进，从未停歇。相比之下，兔子跑得快却在中途睡觉，浪费了自己的优势。而乌龟凭借着不懈的努力最终先到达终点，这种持之以恒的精神令我钦佩。 【点睛】参考译文：乌龟和兔子赛跑。兔子跑得很快，中途却睡起觉来。乌龟跑得很慢，但一直努力不停歇。等到兔子醒来时，乌龟已经先到达终点了。 22. 阅读。 灯谜 ①灯谜相信你一定没少见过，也没少猜过，可你知道灯谜的起源吗？ ②灯谜是中华民族的一种传统的综合性艺术。早在夏朝，就出现了一种用暗示来描述某种事物的歌谣。到了春秋战国时期，这种歌谣发展演变成“隐语”。 ③当时列国战乱频发，不少游说（shuì）之士在进谏（jiàn）时，常常借“隐语”表达自己的见解，让君王从中受到启发。这些“隐语”，就是我国灯谜的雏（chú）形。 ④开始的谜只流行于口头说猜。三国时期，有人把谜写在纸上，贴出来让人猜。南宋时，一些文人学士为了显示自己的才学，常常在元宵花灯之夜，将谜条系在五彩纱灯上，吸引过往行人猜谜，“灯谜”一说由此产生了。清朝中叶以后，谜风盛行，涌现了许多制谜大师。后来，灯谜还形成了南宗和北派两种风格。 ⑤今天，灯谜作为我国传统文化的一项重要内容，仍然受到广大爱好者的推崇。 （1）课文是围绕那句话来写的？用“ ”画出。 （2）用“﹏﹏﹏”画出文中的六个时间词，你发现这篇文章是按照 顺序介绍了灯谜的 和 。 （3）你能创编一条谜语吗？请写下来。并标明谜底。 _____________________ 谜底（ ） 【答案】（1）灯谜是中华民族的一种传统的综合性艺术。 （2）夏朝；春秋战国；三国时期；南宋；清朝中叶；今天； 时间 起源 发展 （3） ①. 不是狐，不是狗，前面架铡刀，后面拖扫帚。（打一动物） ②. 狼 【解析】 【小问1详解】 本题考查找关键句。 在本文中，我们可以看到第二段开头就明确提出了“灯谜是中华民族的一种传统的综合性艺术”，这句话不仅点明了文章的主题——灯谜，还阐述了灯谜的性质——中华民族的传统综合性艺术。从第三段到第五段，课文都在讲述灯谜的起源、发展、形式变化以及现代的地位，这些内容都是围绕“灯谜是中华民族的一种传统的综合性艺术”这一主题展开的。故把这句画出即可。 【小问2详解】 本题考查找关键词和写作顺序。 从第２段的“早在夏朝，就出现了一种用暗示来描述某种事物的歌谣。”，“到了春秋战国时期，这种歌谣发展演变成“隐语”。”第３段的“当时列国战乱频发，不少游说之士在进谏时，常常借“隐语”表达自己的见解，让君王从中受到启发。”，第４段的“三国时期，有人把谜写在纸上，贴出来让人猜。南宋时，一些文人学士为了显示自己的才学，常常在元宵花灯之夜，将谜条系在五彩纱灯上，吸引过往行人猜谜，“灯谜”一说由此产生了。清朝中叶以后，谜风盛行，涌现了许多制谜大师。后来，灯谜还形成了南宗和北派两种风格”，第５段“今天，灯谜作为我国传统文化的一项重要内容，仍然受到广大爱好者的推崇。”。分别可以找出夏朝；春秋战国；三国时期；南宋；清朝中叶；今天，由此可知这是按照时间顺序介绍灯谜的起源和发展。 【小问3详解】 本题考查谜语的创作。 灯谜谜语创作的要求精炼而深刻，主要包括：紧扣谜底，确保谜题与答案紧密相连；语言精炼生动，言简意赅，引人入胜；逻辑巧妙隐蔽，让猜谜者需细细品味方能领悟；避免直露歧义，确保谜题清晰无误，避免误解；文化内涵丰富，融入历史、民俗等元素，提升作品深度；结构新颖多样，不断创新，避免雷同；趣味性与教育性并重，寓教于乐，让人在享受乐趣的同时增长知识。根据谜语创作的要求创作谜语，并标明谜底。 示例： 谜面：白娃娃，爬黑墙，越爬个儿越变小，再也没法往上长。 （打一文具） 谜底：粉笔 五、校园写作天地。 23. 习作。 在想象的世界里，什么都可能发生，一切都变得那么奇妙。你会是贪玩的小水滴、滚来滚去的小土豆、躲在草丛里的星星，你可能还会参加水果们的音乐会，懂得小树的心思、发现手罢工啦……请你大胆想象，创造出属于自己的想象世界。注意：题目自拟，字数不少于300字，文中不要出现生活中的真实人名。想象丰富，能用通顺的语句描述美好经历或景象。 【答案】例文： 贪玩的小水滴 在一条清澈的小溪里，住着一个名叫晶晶的小水滴。             晶晶对周围一切都充满了好奇。它时而跃出水面和蜻蜓打个招呼，时而站在细长的竹叶上驾着长风玩冲浪，时而来到岸边的石头上晒太阳,时而顺着斜坡玩滑滑梯，时而钻进溪底的沙砾中看看有什么宝藏……小溪里充满了晶晶的欢声笑语，它仿佛把整个小溪都变成了自己的游乐场，在这里，它自由自在，无比欢畅。 晶晶最喜欢做的事情就是追逐。它喜欢追逐其他的小水滴，当它追上时，它会开心地拉着其它小水滴到荷叶上跳舞。它喜欢追一根小树枝，每当追上后，它会一个飞跃跳到小树枝上，驾驶着树枝来一场惊险刺激的漂流。              有一次，晶晶追着一片落叶玩，树叶被冲下了斜坡，它也跟着加速滑了下去。终于它抓住树叶，正想驾驶叶子向左转弯，突然，从左边喷出一股激流，晶晶驾驶的叶子在水流中飞快地旋转起来，不一会儿晶晶就被转得头昏眼花，眼冒金星，再也控制不了方向了。这时，左边的水流加大了，晶晶一下子飞了起来。它又被撞到了一块巨石上，落到了一个小水坑里。这个水坑里面满是脏污的泥沙，晶晶感到十分不舒服。它在水坑里转圈，想找到出去的方法。突然它又看到了两个陷入一样困境的小水滴，一个叫奇奇，一个叫锅盖。 该怎么出去呢？它们三个急的抓耳挠腮，怎么也想不出办法来。这时晶晶突然看到水坑里有一个大青蛙。有了，请青蛙帮忙！于是它们三个一齐大声喊道：“好心的青蛙哥哥，帮帮我们吧！快帮帮我们吧！我们困住了。”青蛙哥哥一听，便马上蹲下身子让它们三个骑上它的背。于是青蛙哥哥把三个小水滴平安地带回到了小溪中。              经过这次冒险，晶晶也明白了贪玩也要有分寸，要时刻保持警惕，不能让自己陷入危险中。让我们像小水滴一样用好奇和热情去探索这个世界，同时也要注意安全。 【解析】 【详解】本题考查想象作文。 一、审题。 要求大胆想象，创造出属于自己的想象世界，写一篇想象作文。 二、立意。 想象作文必须有一个“美好”的中心。无论是颂扬真、善、美，还是抨击假、恶、丑，都要对人们进行健康的、积极的思想宣传，或对读者起到启示、教育的作用，或给人展示一种美好的前景，让人充满幸福的期盼。 三、写作思路。 写想象作文时，无论是颂扬真、善、美，还是抨击假、恶、丑，都要对人们进行健康的、积极的思想宣传，或对读者起到启示、教育的作用，或给人展示一种美好的前景，让人充满幸福的期盼。写想象作文要以现实生活为依据，要合乎情理，不能胡编乱造。 开头：开门见山，可想象一个情景，点明要写的事物； 中间：要充分发挥想象，描述故事的发生、发展和变化，写出人物具体活动的新变化； 结尾：深化文章主旨，写出自己的感受或受到的启示。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$