内容正文:
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第七单元
#!"古诗三首"预习!!"
任务二"预习生字
#,3.,"BD#"2/1#F"@,.#F
$,塞"边塞"塞外"""秦"秦岭"秦朝
征"征战"征讨
任务四"整体感知
怀念"巩固"安全与统一
任务五"日积月累
但使龙城飞将在$不教胡马度阴山#
#!"古诗三首"预习!#"
任务二"预习生字
#,词"词语"词汇"""催"催促"催眠
醉"陶醉"沉醉
任务四"整体感知
开怀畅饮"一醉方休"英勇豪迈
任务五"日积月累
葡萄美酒夜光杯$欲饮琵琶马上催#
#!"古诗三首"预习!$"
任务二"预习生字
#,@,6
$,杰"杰出"豪杰
亦"亦步亦趋"亦庄亦谐
雄"英雄"雄伟"""项"项目"项链
任务四"整体感知
借古喻今"宁死不屈"苟且偷安
任务五"日积月累
至今思项羽$不肯过江东#
##"为中华之崛起而读书"预习!!"
任务二"预习字词
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$,肃"严肃"肃静"""默"沉默"默认
晰"清晰"明晰"""振"振兴"振奋
胸"胸怀"胸脯"""怀"怀抱"关怀
赞"赞叹"称赞"""效"效果"效益
凡"凡是"平凡"""顾"照顾"回顾
训"训斥"训练"""斥"排斥"斥责
%,!!"撑腰*比喻给予有力的支持# 本文指妇女指
望巡警主持公道#
肇事*引起事故0闹事#
!#"抱负*远大的志向#
疑惑不解*心里不明白$有疑问# 本文指周
恩来不明白伯父说的话是什么意思#
沉郁*低沉郁闷#
左顾右盼*向左右两边看#
训斥*训诫和斥责#
劝慰*劝解安慰#
屈辱*受到的压迫和侮辱#
##"为中华之崛起而读书"预习!#"
任务二"整体感知
心系祖国"外国人"为中华之崛起而读书
任务三"日积月累
!,少年周恩来疑惑不解$问道*(被外国人占据.
为什么呢.)
#,怎么把祖国和人民从苦难和屈辱中拯救出
来呢.
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"梅兰芳蓄须"预习
任务二"预习字词
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$,纠缠*打扰$找人的麻烦#
深居简出*平日老在家里待着$很少出门#
困顿*!生计或境遇"艰难窘迫#
骚扰*使不安宁0扰乱#
斩钉截铁*形容说话办事坚决果断$毫不犹豫#
破绽*衣服的裂口$比喻说话做事时露出的漏
洞# 文中指梅兰芳故意生病没被发现漏洞#
敬佩*敬重佩服#
任务四"整体感知
蓄须明志"设法生病
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#
"延安#我把你追寻"预习
任务二"预习字词
#,!"#"I5">"0"C.#F"(.#">+,
$,!!"镢头*刨土用的一种农具$类似镐#
土炕*北方一些地区用土坯或砖砌成的睡觉
用的长方台$上面铺席$下面有孔道$跟烟囱
相通$可以烧火取暖#
!#"翩翩*形容轻快地跳舞$也形容动物飞舞#
茁壮*!动植物#年轻人#孩子"强壮0健壮#
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#! 古诗三首 预习!!"
朗读古诗
!,扫码听名师范读古诗!! 遍"# "
#,大声地将古诗朗读 # 遍$做到准确$流畅$有感情# "
预习生字
!,请在%出塞&一诗中用圆圈圈出%识字表&和%写字表&中的字# "
#,给课后%识字表&中的字注音#
塞!""""""""秦!""""""""征!""""""""将!""""
$,将课后%写字表&中的字端端正正地写在下面$并各组 # 个词语
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查找资料
!,查找资料$了解诗人王昌龄生平及作品# "
#,查找资料$了解%出塞&的写作背景# "
$,查找资料$了解边塞诗的相关知识# "
整体感知
根据课文内容填空#
%出塞&是一首慨叹边疆战事不断'国无良将的边塞诗$诗人借对前朝名将的
$表达了希望边关能够 $国家 能够实现的心情#
日积月累
摘抄诗中运用典故的诗句#
"
学会提问
读了这首诗$我还有不懂的问题*
"
"
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#! 古诗三首 预习!#"
朗读古诗
!,扫码听名师范读古诗!! 遍"# "
#,大声地将古诗朗读 # 遍$做到准确$流畅$有感情# "
预习生字
!,请在%凉州词&一诗中用圆圈圈出%写字表&中的字#
#,将课后%写字表&中的字端端正正地写在下面$并各组 # 个词语
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查找资料
!,查找资料$了解诗人王翰生平及作品# "
#,查找资料$了解作者的写作背景# "
整体感知
根据课文内容填空#
%凉州词&描写了守边将士出征前 ' 的情景$表现了将士
们 的气概#
日积月累
摘抄诗中描写战前欢宴饮酒的诗句#
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学会提问
读了这首诗$我还有不懂的问题*
"
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#! 古诗三首 预习!$"
朗读古诗
!,扫码听名师范读古诗!! 遍"# "
#,大声地将古诗朗读 # 遍$做到准确$流畅$有感情# "
预习生字
!,请在%夏日绝句&一诗中用圆圈圈出%识字表&和%写字表&中的字# "
#,给课后%识字表&中的字注音#
杰!""""
$,将课后%写字表&中的字端端正正地写在下面$并各组 # 个词语
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查找资料
!,查找资料$了解诗人李清照生平及作品# "
#,查找资料$了解%夏日绝句&的写作背景# "
整体感知
根据课文内容填空#
%夏日绝句&采用 手法$既歌颂了项羽 的高贵气节$又不
着痕迹地痛斥了南宋统治者不管百姓死活' 的行径$表现了诗人强烈的
爱国情怀#
日积月累
摘抄诗中运用典故的诗句#
"
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学会提问
读了这首诗$我还有不懂的问题*
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