16 金色的草地-2024-2025学年三年级上册语文校本作业（统编版）

#'" !'"金色的草地 预习!!" 朗读课文 !,扫码听名师范读课文!! 遍"# " #,给每个自然段标上序号$这篇课文共有!""个自然段# " $,大声地将课文朗读 ! 遍$做到准确# " 预习字词 !,请在课文中用圆圈圈出%识字表&和%写字表&中的字# " #,给课后%识字表&中的字注音# 蒲!"""""""英!"""""""耍!"""""""欠!"""" 钓!"""""""拢!"""" $,将课后%写字表&中的字端端正正地写在下面$并各组 # 个词语 ! ! "" # !""" " !""" " ! ! "" "" !""" " !""" " ! ! "" "" !""" " !""" " ! ! "" "" !""" " !""" ! ! "" " !""" " !""" " ! ! "" "" !""" " !""" " ! ! "" "" !""" " !""" " ! ! "" "" !""" " !""" ! ! "" " !""" " !""" " ! ! "" "" !""" " !""" " ! ! "" "" !""" " !""" " ! ! "" "" !""" " !""" ! ! "" " !""" " !""" " "" 我最想提醒读音的字是"""$最想带着大家写一写的字是"""# %,用查工具书'联系上下文'想象画面等方法理解下列词语# !意思可以写在课本 上"" 盛开"一本正经"假装"引人注目"合拢 查找资料 !,查找资料$了解课文作者普里什文生平及作品# " #,找一找蒲公英的有关资料!图片&视频&文字等"# " #(" !'"金色的草地 预习!#" 朗读课文 大声地将课文朗读 ! 遍$做到流畅$有感情# " 整体感知 根据课文内容填一填# !,课文先介绍了蒲公英生长在""""$接着描写了(我)和弟弟"""""""" ""以及(我)发现了""""""""""$最后写了(我)对草地和蒲公英的 喜爱# #,读第 $ 自然段$(我)发现了什么, 请填一填# 时间*早晨 $ 中午 $ 傍晚 草地颜色*!""""" $ !""""" $ !""""" 花朵的状态*!""""" $ !""""" $ !""""" 日积月累 !,我积累了描写人物神态的词语# " " " #,我会摘抄文中描写蒲公英花朵不同样子的语句# " " " " 学会提问 我还有不懂的问题* " " " &%" 逼真*极像真的# 竭力*尽力地# 委屈*受到不应该有的指责或待遇$心里难过# 取笑*开玩笑+朝笑# 百发百中*每次都命中目标$形容射箭或射击非 常准# 任务四"整体感知 小公鸡"喔喔"杜鹃"咕咕 第五单元 !&"搭船的鸟"预习!!" 任务二"预习字词 #,0H"7,"%D$'"B<"9-,/ $,搭"搭配"搭乘""亲"亲人"亲自 父"祖父"伯父 啦 啦啦队 哩哩啦啦 响"响动"声响""羽"羽毛"羽翼 翠"翠绿"苍翠""嘴"嘴巴"嘴唇 悄"静悄悄"悄悄话" 吞"吞并"吞没 哦"..."" 捕"捕捉"捕捞 %,!!"船舱*船内载乘客'装货物的地方# 船篷*小木船上的覆盖物$用来遮蔽日光和 风雨# 蓑衣*用草或棕毛制成的'披在身上的防雨 用具# 橹*使船前进的工具$比桨长而大$安在船尾 或船旁$用人摇# !#"翠绿*像翡翠那样的绿色# 漂亮*好看+美观# 静悄悄*状态词# 形容非常安静没有声响# !&"搭船的鸟"预习!#" 任务二"整体感知 !,翠绿"蓝色"红色"翠鸟"捕鱼吃 #, # " " " ! 任务三"日积月累 !,它的羽毛是翠绿的$翅膀带着一些蓝色$比鹦鹉 还漂亮# 它还有一张红色的长嘴# #,我正想着$它一下子冲进水里$不见了# 可是$ 没一会儿$它飞起来了$红色的长嘴衔着一条小 鱼# 它站在船头$一口把小鱼吞了下去# !'"金色的草地"预习!!" 任务二"预习字词 #,F)"%D$'"*#+A"9-"$"(-"/"7G$' $,蒲"蒲扇"蒲柳""英"英名"英勇 盛"盛开"茂盛""耍"戏耍"玩耍 喊"喊叫"呐喊""欠"欠缺"哈欠 钓"垂钓"钓鱼""而"而且"反而 察"观察"察访""拢"靠拢"拉拢 掌"手掌"巴掌""趣"兴趣"趣味 喜"喜欢"喜爱 %,盛开*!花"茂盛地开放# 本课指蒲公英的花开 得又多又好# 一本正经*形容很规矩$很庄重# 假装*故意做出某种动作或姿态来掩饰真相# 本 课指弟弟表面上是打哈欠$实际上是为了把蒲公 英的绒毛朝(我)的脸上吹# 引人注目*形容人或事物很具特色$能引起人们 的注意# 合拢*合到一起+闭合# !'"金色的草地"预习!#" 任务二"整体感知 !,草地上"在草地上玩耍"草地会变色及其变色 的原因 #,绿色"金色"绿色"合拢"张开"合拢 任务三"日积月累 !,示例*一本正经"兴高采烈"和颜悦色 眉飞色舞"垂头丧气"愁眉苦脸"大惊失色" 没精打采 #,原来$蒲公英的花就像我们的手掌$可以张开' 合上# 花朵张开时$花瓣是金色的$草地也是金 色的+花朵合拢时$金色的花瓣被包住了$草地 就变成绿色的了# 第六单元 !("古诗三首"预习!!" 任务二"预习生字 #,断"打断"判断""楚"清楚"苦楚 至"至今"至于""孤"孤独"孤单 帆"帆船"帆布 任务四"整体感知 长江"雄奇秀丽"对祖国山河的热爱 !("古诗三首"预习!#" 任务二"预习生字 #,%8"EG"%4 $,饮"饮料"饮品""初"初始"起初 任务四"整体感知 宋"苏轼"西湖晴天时和雨天时