3.1《加法运算定律的应用》课件-2023-2024学年四年级下册数学人教版

加法运算定律 涧西区南昌路小学 张艳芳 人教版四年级下册第三单元 李叔叔今天一共骑了多少千米？ 40＋56= 96 56＋40= 96 思考：这两个算式相等？ 还可以怎么表示？ 40＋56 56＋40 = 观察： 这个算式左右两边的数，你有什么发现？ 猜想： 是不是任意两个数相加的算式都具有这样的特点呢? 交换两个加数的位置，和不变 你还能举出像这样的等式吗？ 举例验证 300+600=600+300 0.1+0.3=0.3+0.1 0+1000=1000+0 …… 这些算式有什么共同的特点？ 结论： 两个数相加，交换加数的位置，和不变。 这叫做加法交换律。 加法交换律 和不变 交换 位置 你能用自己喜欢的方式表示加法交换律吗？ + = + + = + ɑ+b=b+ɑ 1. 应用加法交换律，用线连一连。 28＋56 79＋O ۞＋69 ۞＋O 56＋28 O＋79 69＋۞ O＋۞ 35 78＋ ＝43＋ 2. 根据加法交换律填空。 300 43 78 ɑ 300＋600＝600＋ ＋65＝65＋35 ɑ＋12＝12＋ 5.计算下面各题，并用加法交换律验算。 56＋89 425＋480 38＋456 307＋348 118＋274 123＋2847 回想这节课，你有什么收获？ 谢谢 $$