精品解析：辽宁省沈阳市法库县2023-2024学年七年级4月月考道德与法治试题

辽宁省沈阳市法库县2023-2024学年七年级4月月考 道德与法治试题 第一部分选择题 一、单项选择题（在下列各题的备选答案中，选择一个最符合题意的选项。本题包括15小题，每小题2分，共30分） 1. 青春，带着一份特殊的邀约，款款而来。在这个时期，我们的身体与心理都会发生一定的变化，所有这一切，都是成长的机遇。下列是学生对青春变化的一些“描述”，哪一位学生所说的变化与其他三个人不同（ ） A. 小强：在寒假坚持有效锻炼，我身体又高了一截 B. 小凯：你们看下，我喉结突出了，是不是生病了 C. 小丽：假期我参加了冬令营，孤僻的性格有所改观 D. 小美：不知何时，脸上冒出这么多“痘痘”，难看死了 2. 伴随着生理发育，我们的心理也会不断发生变化，出现矛盾和困惑，导致我们出现矛盾心理的变化有（ ） ①自我意识不断增强②情感世界愈加丰富③认知能力得到发展④内部器官不断完善 A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③ D. ②③④ 3. 2023年第38届上海市青少年科技创新大赛，经评审并经公示，本届大赛共评选出青少年科技创新成果一等奖585项、二等奖1463项、三等奖2437项；青少年科技创意一等奖200项、二等奖400项、三等奖600项；青少年科技实践活动一等奖15项、二等奖21项、三等奖36项。能够在科技创新大赛中获奖的成员一般具备的特征是（ ） ①独立思考，勇于创造 ②盲目从众，人云亦云 ③勇敢探索，勤奋学习 ④打破常规，追求创新 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 4. 90后章静云是许昌舰（054A型导弹护卫舰）上的导弹操作手，是唯一一个作战岗位的女兵。她多次跟随战舰乘风破浪，多次拿起武器直面海盗枪口，成功击退海盗团伙。她的事迹告诉我们（ ） A. 她对自己的性别角色定位不准，这样的工作男同志干更为合适 B. 只要不受性别影响，每个人自身潜能都能得到充分全面的发挥 C. 男女性在职业选择、性格特征等方面的差异将不断消失 D. 在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响 5. 一些名言警句寓意深远，经过岁月的沉淀，闪烁着时代的光芒，给我们留下了许多宝贵的启迪。下面表格中的名言警句与对青少年的启示对应正确的是（ ） 序号 名言警句 对青少年的启示 ① 学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进 要学会终身学习 ② 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 要参加社会实践 ③ 学而不思则罔，思而不学则殆 要学会独立思考 ④ 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 要培养创新精神 A. ②③ B. ①④ C. ①③ D. ②④ 6. 人世间的一切成就、一切幸福都离不开劳动和创造，社会实践是创造的源泉。下列诗句与此观点相对应的是（ ） A. 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 B. 问渠那得清如许？为有源头活水来 C. 只要功夫深，铁杵磨成针 D. 学而不思则罔，思而不学则殆 7. 某班级开展名言解读学习活动。下列是部分学生对名言的解读，其中正确的是（ ） A 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之——要自强不息，超越自我 B. 天生我材必有用，千金散尽还复来——要充满自信，激发活力 C. 勿以恶小而为之，勿以善小而不为——要行己有耻，远离诱惑 D. 知廉耻，懂荣辱；有所，有所不为——要止于至善，见贤思齐 8. 请给如下三幅漫画拟一个主题，你认为最合适的是（ ） A. 止于至善，践行好事从点滴做起 B. 关爱他人，传递真情于细微之处 C. 诚实守信，彰显魅力在你我之间 D. 行己有耻，树立新风懂廉耻荣辱 9. 严某以676分的高分考取了985重点大学。虽然家境不好，严某在学习上却从没有懈怠过。“乐观是我战胜困难的法宝。”他笑着告诉记者。这主要表明（ ） A. 情绪影响到人的身体健康 B. 不同的情绪对人产生了不同的影响 C. 情绪可能激励我们克服困难，努力向上 D. 情绪可能让我们因为挫败而止步不前 10. 不同的情绪带给我们不同的感受。激发正面的情绪感受，可以让我们的生活更加绚烂多彩。然而，情绪的变化非常神奇：“一念之差，心结可以变成蝴蝶结”，这种变化启示我们要（ ） A. 保持乐观心态，不会产生负面情绪 B. 进行合理宣泄，调节转化负面情感 C. 勇敢战胜挫折，学会积极寻求帮助 D. 转换思考角度，主动改变认知评价 11. 七年级学生小华沉浸在小说《红楼梦》中，连里面的诗句都背得滚瓜烂熟，整个人都因为这本书而变得忧郁起来，甚至有一段时间总把自己当成了林黛玉，这体现了青春期（ ） A. 情绪的固执性 B. 情绪的强烈性 C. 情绪的闭锁性 D. 情绪的细腻性 12. 小晶同学听到周围的人都在议论甲流很可怕，变得有些焦虑。但观看了央视新闻对甲流的客观报道和分析后，她的心情舒缓了很多。影响小晶情绪变化的主要因素是（ ） A. 个人的生理周期 B. 自然环境 C. 周围的舆论环境 D. 对某件事情的预期 13. 人的情绪除了常见的喜、怒、哀、惧等基本情绪，还有害羞、焦虑、厌恶和内疚等复杂情绪。下列与“心花怒放”体现的情绪类型一致的是（ ） ①故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干②春风得意马蹄疾，一日看尽长安花 ③横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛④却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 14. 人非草木，孰能无情。这里的“情”通常指情感。“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”，这里的“爱”也是一种情感。下列诗词名言与材料不一致的是（ ） A. 雄关漫道真如铁，而今迈步从头越 B. 人生自古谁无死?留取丹心照汗青 C. 僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台 D. 不喜于色，不怒于形，不乱于心 15. 春节假期，《热辣滚烫》《飞驰人生2》《熊出没·逆转时空》《第二十条》等国产新片在各电影院线上映。这些影片内容优质、各具特色，突出年味儿，表达了对现实生活的深切观照。观看这些影片有助于（ ） ①涵养奋进品格，丰盈精神世界 ②引领国家发展，创造中国奇迹 ③改变自身性格，推动社会进步 ④体验美好情感，丰富人生经历 A ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 第二部分非选择题 二、非选择题（阅读材料并结合所学知识回答问题。本题包括4小题，共40分） 16. 材料分析题 材料一 于敏，我国著名核物理专家。他从小爱读书，爱问为什么，对新知，探究其所以然。1944年，于敏以优异的成绩考入了北京大学工学院机电系。但他发现，相对于跟着老师照本宣科学习课本上的基础知识，他更喜欢沉浸在“纯粹”的理论探索之中，寻找自己的观点。 （1）于敏身上的哪种思维品质值得我们学习?这种品质有哪些具体的表现? 材料二 小学生小陈发现教材上《鹿角和鹿脚》一文的配图用了梅花鹿。但这篇课文中提到鹿遇到了狮子，因此，他认为这幅配图是错误的。他说：“狮子主要分布在非洲与印度，梅花鹿是在俄罗斯、中国还有日本，它们没有任何交叉的地方。”在妈妈的鼓励下，他在查阅了许多资料后，给出版社写了一封信，说明自己的结论。出版社采纳了他的意见，第二年的新教材上，这一课配图中的小鹿已经没有了梅花鹿特有的斑点。 （2）有人说：“小陈的做法是鸡蛋里挑骨头。”你同意他的观点吗?请从思维品质的角度阐述你的理由。 （3）小陈具体做法给我们的思维培养带来了怎样的启示? 17. 材料一 “小胜，快点起床，迟到啦！”小胜从睡梦中醒来，一看表，都七点多了。小胜对妈妈一顿咆哮。＂妈妈你也不早点叫我。今天要考试。害得我都快迟到了……”他骑着自行车快速赶往学校，在一个十字路口，看到没有车辆通行，于是闯了红灯。考试中，有一个知识点怎么也想不起来，他抓耳挠腮，侧目向旁边同学的试卷瞄了一眼…… 材料二 古人云：大学之道，在明明德。在亲民，在止于至善。＂止于至善”是一种“风送香花红满地，雨滋春树碧连天”最初的纯洁；“止于至善”是一种“七尺之躯搏长空。信念何重身何轻”不忘初心的奉献。“止于至善”者白日为善，夜来省己，心如明镜。 （1）据材料一，列出小胜需要自我反省的行为。 （2）反思材料一中小胜的不足，指出怎样做到“行己有耻”。 （3）据材料二，谈谈追求“止于至善”这种境界的做法。 18. 观察下列图片，回答问题 （1）两幅图片反映出我们应具备的品质分别是什么？ 图片一：____图片二：____ （2）谈谈具备图片二这种品质对我们成长有何意义？ （3）说一说我们该如何培养图片二这种品质？ 19. 材料一 小丽是个独生女，在家人的宠爱中长大，在家里没受过一点儿委屈。在别人看来，她是十分幸福的，可小丽很忧郁，因为她爱生闷气。遇到不愉快的事情，经常憋在心里，弄得自己郁郁寡欢，小丽父母不知道该如何对待她，同学和朋友与她交往时也非常小心，小丽已经意识到这样不好了，可是她不知道如何改变。 材料二 习近平总书记在二十大讲话中提到，十年来，我们经历了对党和人民事业具有重大现实意义和深远历史意义的三件大事：一是迎来中国共产党成立一百周年，二是中国特色社会主义进入新时代，三是完成脱贫攻坚、全面建成小康社会的历史任务，实现第一个百年奋斗目标。这是中国共产党和中国人民团结奋斗赢得的历史性胜利，是彪炳中华民族发展史册的历史性胜利，也是对世界具有深远影响的历史性胜利。 （1）请结合所学知识回答，你认为小丽应该怎样正确对待青春期的情绪特点带给她的感受？ （2）我们可以通过哪些方式获得美好的情感体验？ （3）我们生逢盛世，为祖国强大而骄傲，你将如何传递这种情感正能量？（答出两方面即可） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 辽宁省沈阳市法库县2023-2024学年七年级4月月考 道德与法治试题 第一部分选择题 一、单项选择题（在下列各题的备选答案中，选择一个最符合题意的选项。本题包括15小题，每小题2分，共30分） 1. 青春，带着一份特殊的邀约，款款而来。在这个时期，我们的身体与心理都会发生一定的变化，所有这一切，都是成长的机遇。下列是学生对青春变化的一些“描述”，哪一位学生所说的变化与其他三个人不同（ ） A. 小强：在寒假坚持有效锻炼，我身体又高了一截 B. 小凯：你们看下，我喉结突出了，是不是生病了 C. 小丽：假期我参加了冬令营，孤僻的性格有所改观 D. 小美：不知何时，脸上冒出这么多“痘痘”，难看死了 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查青春期的生理变化和心理变化。 ABCD：小强身体长高属于生理变化，小凯喉结突出属于身体变化；小丽孤僻的性格有所改观属于心理变化，小美冒出这么多“痘痘”，属于身体变化，因此小丽与其他同学表现不同，C说法符合题意；ABD说法不符合题意； 故本题选C。 2. 伴随着生理发育，我们的心理也会不断发生变化，出现矛盾和困惑，导致我们出现矛盾心理的变化有（ ） ①自我意识不断增强②情感世界愈加丰富③认知能力得到发展④内部器官不断完善 A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查青春期矛盾心理。 ①②③：依据教材知识，青春期由于自我意识不断增强，情感世界愈加丰富，认知能力得到发展，渴望摆脱家长的约束，所以出现了矛盾和困难，故①②③符合题意； ④：内部器官的不断完善是青春期生理变化，故④不符合题意； 故本题选C。 3. 2023年第38届上海市青少年科技创新大赛，经评审并经公示，本届大赛共评选出青少年科技创新成果一等奖585项、二等奖1463项、三等奖2437项；青少年科技创意一等奖200项、二等奖400项、三等奖600项；青少年科技实践活动一等奖15项、二等奖21项、三等奖36项。能够在科技创新大赛中获奖的成员一般具备的特征是（ ） ①独立思考，勇于创造 ②盲目从众，人云亦云 ③勇敢探索，勤奋学习 ④打破常规，追求创新 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查独立思考、青春创造。 ①③④：材料通过青少年科技创新大赛的举办，说明了要独立思考，勇于创造；勇敢探索，勤奋学习；打破常规，追求创新，故①③④说法正确； ②：独立思考不等于盲目从众，人云亦云，故②说法错误； 故本题选C。 4. 90后的章静云是许昌舰（054A型导弹护卫舰）上的导弹操作手，是唯一一个作战岗位的女兵。她多次跟随战舰乘风破浪，多次拿起武器直面海盗枪口，成功击退海盗团伙。她的事迹告诉我们（ ） A. 她对自己的性别角色定位不准，这样的工作男同志干更为合适 B. 只要不受性别影响，每个人自身潜能都能得到充分全面的发挥 C. 男女性在职业选择、性格特征等方面的差异将不断消失 D. 在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查性别刻板印象。 A：这种对性别的认识过于受到性别刻板印象的影响，故A说法错误； B：只要……都能，说法绝对化，故B说法错误； C：男女性在职业选择、性格特征等方面存在的性别差异不会消失，故C说法错误； D：章静云是许昌舰(054A型导弹护卫舰）上的导弹操作手，作为唯一一个作战岗位的女兵，她却能够拿起武器击退海盗的事迹启示我们在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响，故D说法正确； 故本题选D。 5. 一些名言警句寓意深远，经过岁月的沉淀，闪烁着时代的光芒，给我们留下了许多宝贵的启迪。下面表格中的名言警句与对青少年的启示对应正确的是（ ） 序号 名言警句 对青少年的启示 ① 学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进 要学会终身学习 ② 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 要参加社会实践 ③ 学而不思则罔，思而不学则殆 要学会独立思考 ④ 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 要培养创新精神 A. ②③ B. ①④ C. ①③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查批判性精神、独立思考、实践、学习。 ①：“学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进”意思是学习可贵之处在于通过思考提出疑问；启示我们要有批判性精神，故①错误； ②：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”意思是从书本上得来的知识，毕竟是不够完善的，如果想要深入理解其中的道理，必须要亲自实践才行；启示我们要参加社会实践，故②正确； ③：“学而不思则罔，思而不学则殆”意思是只是学习却不思考就会感到迷茫而无所适从，只是空想不学习就会心中充满疑惑而无定见；启示我们要学会独立思考，故③正确； ④：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”意思是在读书和学习的道路上，没有捷径可走，也没有顺风船可乘；启示我们要勤奋学习，故④错误； 故本题选A。 6. 人世间的一切成就、一切幸福都离不开劳动和创造，社会实践是创造的源泉。下列诗句与此观点相对应的是（ ） A. 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 B. 问渠那得清如许？为有源头活水来 C. 只要功夫深，铁杵磨成针 D. 学而不思则罔，思而不学则殆 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查青春创造。 A：意思是从书本上得到的知识终归是浅显的，如果要想认识事物的根本或道理的本质，就得用自己亲身的实践，去探索发现，强调了社会实践的重要性，故A符合题意； B：比喻知识是不断更新和发展的，需要不断积累，就像水源头一样，在人生的学习中不断地学习、运用和探索，才能使自己永葆先进和活力，故B不符合题意； C：比喻人只要有毅力，肯下功夫，做任何事情都能成功，故C不符合题意； D：意思是只是学习却不思考就会迷惑而无所得,只是思考却不学习就会精神疲倦而无所得，故D不符合题意； 故本题选A。 7. 某班级开展名言解读学习活动。下列是部分学生对名言的解读，其中正确的是（ ） A. 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之——要自强不息，超越自我 B. 天生我材必有用，千金散尽还复来——要充满自信，激发活力 C. 勿以恶小而为之，勿以善小而不为——要行己有耻，远离诱惑 D. 知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为——要止于至善，见贤思齐 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查自信、自强、行己有耻、止于至善。 A：苟利国家生死以，岂因祸福避趋之，体现的是爱国，故A说法错误； B：天生我材必有用，千金散尽还复来，意思是上天造就了我的才干就必然是有用处的，千两黄金花完了也能够再次获得，告诉我们要充满自信，激发活力，故B说法正确； C：勿以恶小而为之，勿以善小而不为，体现的是止于至善，故C说法错误； D：知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为，体现的是行己有耻，故D说法错误； 故本题选B。 8. 请给如下三幅漫画拟一个主题，你认为最合适的是（ ） A. 止于至善，践行好事从点滴做起 B. 关爱他人，传递真情于细微之处 C. 诚实守信，彰显魅力在你我之间 D. 行己有耻，树立新风懂廉耻荣辱 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查行己有耻。 D：行己有耻要求我们树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做，过马路闯红灯、高空抛物、随地乱扔垃圾等都是法律禁止的行为，故D符合题意； ABC：题文中未涉及止于至善、关爱他人、诚实守信，故ABC不符合题意； 故本题选D。 9. 严某以676分的高分考取了985重点大学。虽然家境不好，严某在学习上却从没有懈怠过。“乐观是我战胜困难的法宝。”他笑着告诉记者。这主要表明（ ） A. 情绪影响到人的身体健康 B. 不同的情绪对人产生了不同的影响 C. 情绪可能激励我们克服困难，努力向上 D. 情绪可能让我们因为挫败而止步不前 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查情绪的影响。 C：“乐观是我战胜困难的法宝”说明情绪的积极影响，情绪可能激励我们克服困难，努力向上，故C说法正确； ABD：说法正确，但与题干句子意思不符，故ABD与题意不符； 故本题选C。 10. 不同的情绪带给我们不同的感受。激发正面的情绪感受，可以让我们的生活更加绚烂多彩。然而，情绪的变化非常神奇：“一念之差，心结可以变成蝴蝶结”，这种变化启示我们要（ ） A 保持乐观心态，不会产生负面情绪 B. 进行合理宣泄，调节转化负面情感 C. 勇敢战胜挫折，学会积极寻求帮助 D. 转换思考角度，主动改变认知评价 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查情绪调节的方法。 D：依据教材知识，分析题文，“一念之差，心结可以变成蝴蝶结”强调的是通过改变思考角度和认知评价，可以将负面情绪转化为正面情绪。因此，这种变化启示我们要转换思考角度，主动改变认知评价，故D符合题意； A：保持乐观心态有助于减少负面情绪的产生，但人的情绪是复杂的，不可能完全避免负面情绪，故A说法错误； BC：题文未体现进行合理宣泄，调节转化负面情感；勇敢战胜挫折，学会积极寻求帮助，故BC不符合题意； 故本题选D。 11. 七年级学生小华沉浸在小说《红楼梦》中，连里面的诗句都背得滚瓜烂熟，整个人都因为这本书而变得忧郁起来，甚至有一段时间总把自己当成了林黛玉，这体现了青春期（ ） A. 情绪的固执性 B. 情绪的强烈性 C. 情绪的闭锁性 D. 情绪的细腻性 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查青春情绪的特点。 ABCD：依据题文描述，七年级学生小华沉浸在小说《红楼梦》中，被作品中的人物感染，这体现了青春情绪的细腻性，故D说法正确，ABC不符合题意； 故本题选D。 12. 小晶同学听到周围的人都在议论甲流很可怕，变得有些焦虑。但观看了央视新闻对甲流的客观报道和分析后，她的心情舒缓了很多。影响小晶情绪变化的主要因素是（ ） A. 个人的生理周期 B. 自然环境 C. 周围的舆论环境 D. 对某件事情的预期 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查影响情绪的因素。 ABCD：根据所学可知，我们的情绪受多方面因素影响，例如，个人的生理周期、对某件事情的预期、周围的舆论氛围、自然环境等，随着周围情况的变化，我们]的情绪也经常变化。据此，题文中观看了央视新闻对甲流的客观报道和分析后，她的心情舒缓了很多，影响小晶情绪变化的主要因素是周围的舆论环境，故C符合题意，ABD不符合题意； 故本题选C。 13. 人的情绪除了常见的喜、怒、哀、惧等基本情绪，还有害羞、焦虑、厌恶和内疚等复杂情绪。下列与“心花怒放”体现的情绪类型一致的是（ ） ①故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干②春风得意马蹄疾，一日看尽长安花 ③横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛④却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂 A ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查情绪的相关知识。 ①：“故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干”体现的情绪是哀，故①不符合题意； ②：“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”体现的情绪是喜，故②符合题意； ③：“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”体现的情绪是怒，故③不符合题意； ④：“却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂”提醒按的情绪是喜，故④符合题意； 故本题选C。 14. 人非草木，孰能无情。这里的“情”通常指情感。“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”，这里的“爱”也是一种情感。下列诗词名言与材料不一致的是（ ） A. 雄关漫道真如铁，而今迈步从头越 B. 人生自古谁无死?留取丹心照汗青 C. 僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台 D. 不喜于色，不怒于形，不乱于心 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查情感与情绪的区别。 ABC：“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”表达了诗人藐视艰辛的豪迈情感；“人生自古谁无死?留取丹心照汗青”“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台”表达了诗人的爱国情感，与题文材料所说情感一致；ABC正确； D：“不喜于色，不怒于形，不乱于心”是指一个人不轻易表现情绪，与题文材料所说情感不一致；D错误； 本题为逆向选择题，故本题选D。 15. 春节假期，《热辣滚烫》《飞驰人生2》《熊出没·逆转时空》《第二十条》等国产新片在各电影院线上映。这些影片内容优质、各具特色，突出年味儿，表达了对现实生活的深切观照。观看这些影片有助于（ ） ①涵养奋进品格，丰盈精神世界 ②引领国家发展，创造中国奇迹 ③改变自身性格，推动社会进步 ④体验美好情感，丰富人生经历 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查在品味情感中成长。 ①④：观看材料中的影片有助于涵养奋进品格，丰盈精神世界，让人们体验到美好情感，丰富人生经历，故①④符合题意； ②：此说法夸大了影片的作用，故②说法错误； ③：观看这些影片并不能改变自身性格，故③说法错误； 故本题选C。 第二部分非选择题 二、非选择题（阅读材料并结合所学知识回答问题。本题包括4小题，共40分） 16. 材料分析题 材料一 于敏，我国著名核物理专家。他从小爱读书，爱问为什么，对新知，探究其所以然。1944年，于敏以优异的成绩考入了北京大学工学院机电系。但他发现，相对于跟着老师照本宣科学习课本上的基础知识，他更喜欢沉浸在“纯粹”的理论探索之中，寻找自己的观点。 （1）于敏身上的哪种思维品质值得我们学习?这种品质有哪些具体的表现? 材料二 小学生小陈发现教材上《鹿角和鹿脚》一文的配图用了梅花鹿。但这篇课文中提到鹿遇到了狮子，因此，他认为这幅配图是错误的。他说：“狮子主要分布在非洲与印度，梅花鹿是在俄罗斯、中国还有日本，它们没有任何交叉的地方。”在妈妈的鼓励下，他在查阅了许多资料后，给出版社写了一封信，说明自己的结论。出版社采纳了他的意见，第二年的新教材上，这一课配图中的小鹿已经没有了梅花鹿特有的斑点。 （2）有人说：“小陈的做法是鸡蛋里挑骨头。”你同意他的观点吗?请从思维品质的角度阐述你的理由。 （3）小陈的具体做法给我们的思维培养带来了怎样的启示? 【答案】（1）于敏独立思考的品质值得我们学习。 独立思考并不等同于一味追求独特是表现为不人云亦云，有自己独到的见解，同时能接纳他人合理、正确的意见 （2）不同意这一观点。小陈不是鸡蛋里挑骨头，而是具有批判性思维。①批判性思维表现为对事情有自己的看法，于向不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战。②在学习中，我们需要批判的精神和勇气。③批判性思维有助于我们发现问题、提出问题，并从不同角度思考问题，探索解决方案。④批判能调动我们的经验，激发我们新的学习打破南瓜及，促使我们解决问题，改进现状。 （3）①要有质疑的勇气，有表达自己观点、提出合理化建议的能力。②考虑他人的感受，知道怎样的批判更容易被人接受。③要掌握批判的技巧，如，只针对事情本身，批判要有一定的建设性。 【解析】 【分析】考点考查：学会独立思考、批判性思维。 能力考查：分析和解决问题的能力。 核心素养：健全人格 【小问1详解】 小问1： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民， 需要运用学会独立思考的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：从小爱读书，爱问为什么，对新知，探究其所以然→可链接于敏独立思考的品质值得我们学习。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2： 本题考查独立思考的表现，可结合教材知识作答。 【小问2详解】 第一步：读题，提炼辩题。 观点：小陈的做法是鸡蛋里挑骨头。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：错误。 论据①：小陈不是鸡蛋里挑骨头，而是具有批判性思维。 论据②：批判性思维的表现+批判性思维的作用。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民， 需要运用批判性思维的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：小陈认为教材上《鹿角和鹿脚》一文的配图是错误的，于是查阅了许多资料后，给出版社写了一封信，说明自己的结论→可链接批判性思维的要求。 第三步：整合信息，组织答案。 17. 材料一 “小胜，快点起床，迟到啦！”小胜从睡梦中醒来，一看表，都七点多了。小胜对妈妈一顿咆哮。＂妈妈你也不早点叫我。今天要考试。害得我都快迟到了……”他骑着自行车快速赶往学校，在一个十字路口，看到没有车辆通行，于是闯了红灯。考试中，有一个知识点怎么也想不起来，他抓耳挠腮，侧目向旁边同学的试卷瞄了一眼…… 材料二 古人云：大学之道，在明明德。在亲民，在止于至善。＂止于至善”是一种“风送香花红满地，雨滋春树碧连天”最初的纯洁；“止于至善”是一种“七尺之躯搏长空。信念何重身何轻”不忘初心的奉献。“止于至善”者白日为善，夜来省己，心如明镜。 （1）据材料一，列出小胜需要自我反省的行为。 （2）反思材料一中小胜的不足，指出怎样做到“行己有耻”。 （3）据材料二，谈谈追求“止于至善”这种境界的做法。 【答案】（1）晚起床、对妈妈咆哮、闯红灯、作弊等。 （2）①要知廉耻，懂荣辱，有所为，有所不为。 ②要有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。 ③要树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做。 ④需要我们磨砺意志，杜绝不良诱惑，不断增强自控力。 （3）①从点滴小事做起，积少成多，积善成德。 ②善于寻找好的榜样，向榜样学习，汲取榜样的力量。 ③养成自我省察习惯，通过自省和慎独，端正自己的行为。 【解析】 【分析】考点考查：至于至善的要求、行己有耻的要求 能力考查：理解和运用能力 核心素养：健全人格 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用行己有耻的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：小胜需要自我反省的行为→晚起床、对妈妈咆哮、闯红灯、作弊。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用至于至善的要求的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：晚起床、对妈妈咆哮、闯红灯、作弊→有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。要树立底线意识，杜绝不良诱惑，不断增强自控力。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用至于至善的要求的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：白日为善，夜来省己，心如明镜→从点滴小事做起，积少成多，积善成德。养成自我省察的习惯，通过自省和慎独，端正自己的行为。 关键词②：止于至善是一种不忘初心的奉献→善于寻找好的榜样，向榜样学习，汲取榜样的力量。 第三步：整合信息，组织答案。 18. 观察下列图片，回答问题 （1）两幅图片反映出我们应具备的品质分别是什么？ 图片一：____图片二：____ （2）谈谈具备图片二这种品质对我们成长有何意义？ （3）说一说我们该如何培养图片二这种品质？ 【答案】（1） ①. 自信 ②. 自强 （2）①自强可以让我们更自信。②自强，让青春奋进的步伐永不停息。 （3）①不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己，是自强的重要内容。②自强，要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持。 【解析】 【分析】考点考查：自信、自强 能力考查：提炼观点和分析描述能力 核心素养：健全人格 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为公民，需要调用自信自强的有关知识，从体现类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：我能做到，我行→联系自信 关键词②：残疾人运动员的努力拼搏→联系自强。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2详解】 本题考查自强的意义，可以根据教材知识进行回答。 【小问3详解】 本题考查怎样培养自强品质，可以根据教材知识进行回答。 19. 材料一 小丽是个独生女，在家人的宠爱中长大，在家里没受过一点儿委屈。在别人看来，她是十分幸福的，可小丽很忧郁，因为她爱生闷气。遇到不愉快的事情，经常憋在心里，弄得自己郁郁寡欢，小丽父母不知道该如何对待她，同学和朋友与她交往时也非常小心，小丽已经意识到这样不好了，可是她不知道如何改变。 材料二 习近平总书记在二十大讲话中提到，十年来，我们经历了对党和人民事业具有重大现实意义和深远历史意义的三件大事：一是迎来中国共产党成立一百周年，二是中国特色社会主义进入新时代，三是完成脱贫攻坚、全面建成小康社会的历史任务，实现第一个百年奋斗目标。这是中国共产党和中国人民团结奋斗赢得的历史性胜利，是彪炳中华民族发展史册的历史性胜利，也是对世界具有深远影响的历史性胜利。 （1）请结合所学知识回答，你认为小丽应该怎样正确对待青春期的情绪特点带给她的感受？ （2）我们可以通过哪些方式获得美好的情感体验？ （3）我们生逢盛世，为祖国强大而骄傲，你将如何传递这种情感正能量？（答出两方面即可） 【答案】（1）①我们可以积极参与课外体育锻炼，转移自己的注意力，合理宣泄自己的消极情绪。②我们可以向同学、父母、老师寻求帮助，不要将自己封闭起来要学会向他们倾诉。或者改变认知评价、转移注意、合理宣泄、放松训练等 （2）我们可以通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好的情感。 （3）①用自己的热情和行动来影响环境。②我们的情感需要表达、回应，需要共鸣。在与他人的情感交流中，我们可以传递美好的情感，传递生命的正能量。③在生活中不断创造美好的情感体验，在传递情感的过程中不断获得新的感受，使我们的生命更有力量，周围的世界也因为我们的积极情感多一份美好。 【解析】 【分析】考点考查：正确对待青春期的情绪、获得美好情感的方式、传递情感正能量 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：健全人格 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用正确对待青春期的情绪的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：在家人的宠爱中长大，没受过委屈。可小丽很忧郁，因为她爱生闷气。遇到不愉快的事情，经常憋在心里，弄得自己郁郁寡欢，小丽父母不知道该如何对待她，同学和朋友与她交往时也非常小心→可链接积极参与课外体育锻炼，转移自己的注意力，合理宣泄自己的消极情绪+可以向同学、父母、老师寻求帮助，不要将自己封闭起来要学会向他们倾诉+改变认知评价、转移注意、合理宣泄、放松训练等。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查获得美好情感的方式，结合课本知识进行回答。 【小问3详解】 本题考查如何传递情感正能量，结合课本知识进行回答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$