第5课《秋天的怀念》课件-2024-2025学年统编版语文七年级上册（2024）

秋天的怀念 史铁生 悲哉，秋之为气也！萧瑟兮草木摇落而变衰。憭栗兮若在远行，登山临水兮送将归。泬漻兮天高而气清，寂漻兮收潦而水清。 （宋玉《九辩》） 作者简介 史铁生（1951-2010），生于北京，作家。他年轻时就双腿瘫痪，后又患上尿毒症，自称“职业是生病，业余在写作”。 《狼》 给下列加点字注音。 憔悴 (　 )　 仿膳( )　 侍弄 (　 )　 诀别 (　 ) qiáo cuì　 shì shàn jué 初读课文，概括课文的主要内容。 “我”双腿瘫痪后，性情大变、反复无常，母亲的引导和关爱也无济于事，母亲去世后，“我”终于走出阴影，好好生活。 《狼》 再读课文，感受母爱。 课文写了很多母亲关心“我”的动作场景，请找出来并说说母亲做这些动作时的心理活动。 《狼》 悄悄躲出去 偷偷听动静 扑过来抓手 忍住哭声说 怕我触景生情 怕我自残 怕我做傻事 怕惹我生气 挡在窗前 避谈跑踩等词 最后一句话 怕影响我情绪 怕刺激到我 放心不下 母亲的动作及心理 思考探究 从这些地方可看出母亲有哪些高贵品质? 《狼》 慈爱 坚强 悄悄躲出去 偷偷听动静 扑过来抓手 忍住哭声说 怕我触景生情 怕我自残 怕我做傻事 怀念 感激 悔恨 怕惹我生气 挡在窗前 避谈跑踩等词 最后一句话 怕影响我情绪 怕刺激到我 放心不下 思考探究 可怜天下父母心，母亲对病痛中的“我”做到了无微不至的关怀，母亲关怀“我”的时候，知道自己有病吗? 《狼》 母亲病重，她是知道的，甚至妹妹也是知道的。因为我沉浸在自己的病痛之中，没时间也不会在意别人的病痛，现在想起来，作者也很愧疚，文章也表现出了这种愧疚，这从“可我一直都不知道”可以看出。一位坚强慈爱的母亲呼之欲出， 这真是“可怜天下父母心”啊！ 可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。 《狼》 思考探究 母亲之所以做这些，都是希望“我”“好好儿活”，从文中来看，母亲的愿望达成了吗?请谈谈你的看法。 《狼》 “我”让妹妹推着去看北海的菊花，表现出“我”已经走出人生的困境，从病痛中走了出来，乐观地面对生活。 又是秋天，妹妹推着我去北海看了菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活…… 《狼》 问题研讨 从文中来看，“我”瘫痪不是一天两天的事，在春天也可以发生这样的事。可作者选择了秋天发生的事，这是为什么呢? 《狼》 秋天的怀念 文中的景、事都与“秋天”有关 象征“我”的不幸遭遇、黯淡心情 概括内容 设置悬念 含蓄隽永 象征“我”走出低谷、乐观生活 文中的“秋天”除了指自然界中的秋天外，还指人生的秋天。人生的童年、青年、中年、老年也可以用自然界中的春夏秋冬来比喻。文中用“秋天的怀念”为题，可能还有“在母亲去世多年以后我才走出人生的困境，在人生的中年才领会到了母亲对我的爱”这层意思。这样一来，这个题目就有“我对曾经自己的悔恨”这一层意思，如果换成“春天的怀念”，也可能表现出母爱，但没有“去世多年，人到中年”这层意思，所以不能换。 《狼》 积累拓展 史铁生的《秋天的怀念》让我们认识到了一位慈爱而又坚强的母亲。生活中像这样的母亲还有很多很多！比如2008年那条“来自天堂的短信”。 《狼》 来自天堂的短信 这是一个感动了天下人的母亲！这是一条感动了天下人的短信：亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你。 《狼》 5月13日，地震后的第二天，搜救队员在北川县的废墟中看见了她：她一动不动卧在废墟中。透过那一堆钢筋水泥的间隙，人们可以看到她倒下的姿势，双膝跪着，整个上身向前匍匐，双手扶着地支撑着身体，有些像古人行跪拜礼，只是身体被压得变形了，看上去惨不忍睹。 　　救援人员确认她已经死亡，但救援队长却在她身下发现：“有个孩子，还活着！”废墟被清理开，在她身下出现了一个红色带黄花的小被子，里面包裹着一个大概三四个月大的婴儿。因为母亲的庇护，他毫发未伤，抱出来的时候，还安静地睡着。随行的医生解开小被子准备做些检查时，发现一部手机塞在被子里，手机屏幕上是一条写好的短信：“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你”！看惯了生离死别的医生落泪了，手机在人群中默默传递着，每个看到短信的人都在低声的饮泣。 （2008年汶川地震中的故事） 《狼》 积累拓展 课外有时间，读读史铁生的《我与地坛》，感受散文中作者对人生的种种感悟，对亲情的深情讴歌。 《狼》 教师寄语 谁言寸草心，报得三春晖。母爱不求回报，但一直被歌颂。那些打动我们心灵的，永远是饱含情感的行动与话语。深入骨髓的是无微不至的关爱。把这份情保持着，往下传承，人类一定会生生不息！ 《狼》 $$