期末专训2 设计实验题型专训 课件 2024-2025学年人教版物理八年级上册

期末山西特色题型专训 专训2 设计实验题型专训 1．学校田径场的最内侧跑道的一圈的长度可以通过问体育老师得知，现需要利用这条跑道测量自己正常步行的速度。请把下面的实验报告补充完整。 (1)实验目的：___________________________。 (2)实验原理：_______________。 (3)测量器材：___________。 测量自己正常步行的速度 返回 秒表 (4)实验步骤： ___________________________________________________________________________________。 (5)设计记录数据的表格。 用秒表测量出自己正常步行通过这段长度为s的跑道所用的时间t；然后重复测量两次 如表所示。 实验序号 路程s/m 时间t/s 速度v/(m/s) 1       2       3       返回 2．[太原期中]蚊香生产者为了节约原料和用户使用方便，要根据蚊香的燃烧速度生产规格不同的各种蚊香，有一种蚊香如图所示，请你设计一个实验，测出该蚊香正常燃烧的速度。(假设蚊香燃烧的快慢是相同的) (1)你实验中所用的器材有 ___________________________________________。 刻度尺、细棉线、秒表、蚊香、火柴、记号笔 返回 (2)实验步骤： ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。 (3)请设计一张记录实验数据的表格。 返回 ①取一小段蚊香，用细棉线与蚊香紧贴，在两端点处用记号笔做标记，拉直棉线，用刻度尺测出两标记间的距离为s；②用火柴点燃蚊香，并计时，测出蚊香完全烧完所用的时间为t；③则蚊香的燃烧速度为v＝ 如表所示。 蚊香长度(cm) 燃烧时间(s) 燃烧速度(cm/s)       3．[太原期中]请设计实验，验证响度与振幅的关系。 (1)实验器材：_______________________。 (2)实验步骤及现象：__________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________________________________。 (3)实验结论：_________________________________________。 桌面、钢尺 把钢尺的一端压在桌面上，保持钢尺伸出桌面的长度不变，分别用不同的力拨动钢尺使其发声，听声音响度的大小同时注意钢尺振动幅度大小；钢尺的振动幅度越大，响度越大 响度的大小与振幅有关，振幅越大，响度越大 返回 4．[晋中一模]小明在练习书法的过程中发现倒入盘中的墨汁一会儿就干了，由此猜想液体的表面积越大可能蒸发越快。请你选取生活中常用的物品来验证他的猜想并解答下列问题： (1)实验器材和步骤：____________________________________________ ______________________________________________________________________________________。 (2)实验现象：________________________。 (3)实验结论：__________________________________________。 在两个相同的玻璃片上分别滴等量、温度相同的水，把其中一个玻璃片上的水抹开，放在风速、温度相同的教室内，观察哪滴水干得快 发现抹开的水干得快 相同条件下，液体的表面积越大，蒸发越快 返回 5．小刚在家中照镜子时发现，离镜子远些的物体的像看起来较小，离镜子近些的物体的像看起来较大，由此，他认为物体在平面镜中所成的像的大小与物体到平面镜的距离有关，物体距离平面镜越远，像越小；物体距离平面镜越近，像越大。请你利用身边的物品或实验器材设计一个实验，说明小刚的结论是不正确的。 (1)写出你选用的物品或实验器材： _____________________________________________。 两根完全相同的蜡烛、一块平面薄玻璃板、火柴 返回 (2)写出实验步骤： ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。 (3)说明判断方法： ________________________________________________________________________。 ①将玻璃板竖直放在水平桌面上，将一支蜡烛点燃，放在玻璃板前，将另一支未点燃的蜡烛放在玻璃板后面，使之与点燃的蜡烛的像重合；②再使点燃的蜡烛远离玻璃板，未点燃的蜡烛远离玻璃板相同距离，观察未点燃的蜡烛与点燃的蜡烛的像是否重合 若未点燃的蜡烛与点燃的蜡烛的像重合，则证明小刚的说法是不正确的 返回 6．[北京海淀区期中]小孙同学在做观察水沸腾的实验时，用酒精灯给烧杯中的水不断加热，开始时发现温度计的示数不断升高，于是他得出结论：水吸收热量温度一定升高。请仅利用上述器材，设计一个实验证明他的观点是错误的，要求写出实验操作、实验现象、实验结论。 (1)实验操作：____________________________________________。 (2)实验现象：_________________________________。 (3)实验结论：______________________________________。 用酒精灯给水加热至沸腾并持续加热一段时间 温度计示数保持不变 水吸收热量，温度不一定升高 返回 7．[临汾期末]大梦从家里找到一副眼镜，她想知道该眼镜是凸透镜还是凹透镜，请你设计一个实验，帮助她进行判断。(不能用手摸的方法进行鉴别) (1)实验器材：______________________________。 (2)简述操作方法： ____________________________________________________________________________________________。 (3)实验结论： ___________________________________________________。 该眼镜、太阳光 将眼镜片正对太阳光，调整镜片与地面间距离，观察在地面上能否出现一个明亮的小光斑 若能出现明亮的小光斑，则是凸透镜；否则，是凹透镜 返回 8．[太原期末]请你利用身边的物品，探究物体的质量与形状是否有关。 (1)实验器材：__________________________。 (2)实验步骤： ____________________________________________________________________________________________________________。 (3)现象与结论： ____________________________________________________________________________________________________。 电子秤、橡皮泥 返回 用电子秤测量一块橡皮泥的质量m1，将橡皮泥捏成其他形状，用电子秤测出其质量m2，比较m1和m2的大小 若m1＝m2，则说明物体的质量与形状无关；反之，若m1≠m2，则说明物体的质量与形状有关 9.[科学探究]炎热的暑假，小金想制作冰棒来解暑。于是他将绿豆水装在冰棒盒中，放入冰箱。过了一天后，发现冰棒盒中绿豆水结成冰了，冰棒盒周围也有溢出的绿豆水结成的冰。小金对此很疑惑：绿豆水温度降低结冰后，质量变大了，才溢出去的吗？但是学过的知识告诉他：“质量是物体的属性，它不随物体的位置、形状、温度和状态等的改变而改变”，于是他 想用实验来探究此问题。 返回 请你利用冰、天平、烧杯等实验材料设计一个实验方案： (1)简述你的实验步骤： 步骤一： ____________________________________________； 步骤二： _________________________________________________。 (2)如果收集的数据是__________，则证明物体的质量 不随状态的改变而改变。 将冰放入烧杯，用天平测量烧杯和冰的质量为m1 待杯中冰在室温下熔化后，用天平测量烧杯和水的质量为m2 m1＝m2 返回 10．[吕梁期中]寒假，小明随妈妈去运城盐湖旅游时发现，虽然当地的气温已经低于0 ℃，但盐湖中的水并未结冰，小明想是不是因为水中含盐量的变化导致水的凝固点发生了变化呢？请你帮助小明设计一个实验方案，验证水的凝固点是否与含盐量有关。 (1)实验器材：____________________________________。 (2)实验步骤：___________________________________________________ ___________________________________________________________。 (3)实验结论：_____________________________________________ __________________________________________。 不同浓度的盐水、烧杯、温度计、冰箱 返回 在烧杯中加入质量相同但是浓度不同的盐水，放入冰箱的冷冻室中，每隔一段时间观察其凝固情况，测出并记录其凝固点 若凝固点相同，则说明凝固点与含盐量无关； 若凝固点不同，则说明凝固点与含盐量有关 11．小明学习了“密度”后，想用天平(附砝码)、刻度尺，测出一张长方形均匀铝箔的厚度。已知铝的密度为ρ铝，请你帮他设计一个测量这张铝箔厚度的实验方案。要求： (1)写出主要的实验步骤及所需测量的物理量： _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。 ①将天平置于水平桌面，游码归零，调节平衡螺母使天平平衡； ②测量出长方形均匀铝箔的质量为m； ③用刻度尺测出长方形均匀铝箔的长和宽分别为a、b， 并计算面积 返回 (2)推导出铝箔厚度的数学表达式(用已知量和测量量表示)。   根据测量的物理量及已知量， 长方形均匀铝箔的体积为V＝ 长方形均匀铝箔的长和宽分别为a、b，则其面积为S＝ab， 长方形均匀铝箔的厚度的数学表达式为 返回 v＝ ， $$