第4单元 2 第2课时 2、3、4的乘法口诀-【随堂笔记】2024-2025学年二年级上册数学（人教版）

第2课时 2、3、4的乘法口诀 课前·预习笔记 任务 笔记 知识点 2的乘法口诀(教材第54页例2) 重点 一副兵兵球拍有(2)个,列式计算为1x2三2(个) 或2x1三2(个);两副乒兵球拍有(4)个,列式计算 为2x2-4(个)。 2的乘法口诀:一二得(二) 二二得(四) 知识点 重点 3的乘法口诀(教材第54页例3) 一束棒棒糖有(3)支,列式计算为1x3三3(支) 或3x1三3(支);2束棒棒糖有(6)支,列式计算为 2x3=6(支)或3x2=6(支);3束棒棒糖有(9)支, 列式计算为3x3=9(支)。 3的乘法口诀: 一三得(三) 二三得(六) 三三得(九) 点 知识点 4的乘法口诀(教材第55页例4) 一盒有(4)排汤圆,每排有(4)个。 表示的意义 乘法算式 乘法口诀 1排 1个4 1x4=4或4x1=4 一四得(四) 2排 2个4 2x4=8或4x2=8 二四得(八) 3排3个4 3x4=12或4x3=12 三四(十二) 4排 4个4 4x4=16 四四(十六) 翻三智 3的乘法口诀 2、3、4的 2的乘法口诀 乘法口诀 4的乘法口诀 课堂。 听课笔记 批注 2、3、4的乘法口诀 2的乘法口诀。 相邻两句口诀的得数相差之: 2 2个 得二”可以写2个乘法算式 2个 得四”只能写1个乘法算式。 书写口诀时,不要写 ,阿拉伯数字。 2的乘法口诀 R 7个2 1x2=2 一二得二 2x1=2 2x2=4 二二得四 2个2 乘法算式 乘法算式 2的乘法口诀有句。 3 3的乘法口诀 一三得三 /个5 1x3=3 3x1=3 乘法算式 2个3 二三得六 $$2$3=6$ 3x2=6 如果积不满十。 ##果积不满#在的 REE 三三得九 ,要在积的 3个3 3x3-9 乘法算式 3的乘法口诀有句。 了的乘法口诀,相邻两句口诀的得数相差了:除“三三得九” 做一做 外,其他两句口诀都对应2个乘法算式。 1.计算并写出口诀。 根据算式写口诀,得结果。注意书写口诀时,要把较小 的乘数放在前面,较大的乘数放在后面。 3x2= 2x2= 口诀: 口诀: 2. 3个 3个3 83 有一盒汤圆,盒子 里的汤圆有4排,每 4个4 排有4个汤圆。 汤 4+484$4 2个4 3个4 4个4 么的乘法口诀 ..不要忘记 .... 7个4 一四得四 1x4=4 4x1= 二四(得八) $4t2= ## 2x4= 2个4 乘法 ## 算式 三四(十二) 12 3x4= 3个4 $$$ 3=12 16 四四(十六) BR $4x4= 4个4 4的乘法口诀有4句。 想一想:1x1=1 1的乘法 一一(得一) 口诀 乘法算式 1的乘法口诀有/句。 的乘法口诀 相邻2句口诀的得数相差4:除四四十六”外,其他引句口诀都 做一做 对应2个乘法算式。 记忆乘法口诀时 1.对口诀。 较]、 的乘数在前面 较火的 乘数在后面,积如果不 十六。 四四...... 要在积的前面加 -.一双筷子有2根。 2.吃饭时每人需要一双筷子,请填空: )根筷子;2个2 用乘法口诀求积时 2个人需要( 算 式中较大的乘数是几 3个人需要( )根筷子;3个2 就想几的乘法口诀 小的乘数是几,就想乘 )根筷子。4个2 4个人需要( 法口诀的第几句。 你发现了什么? 84 学方法 解决此类问题时 可以先观 运用观察法和推理法解决求未知数的问题 察前面已给的数,仔细思考 我出规律,再计算后面的题。 找规律填数。 25 4 思路分析:观察前两组数可以得出: 5x5-25 每组中下面两个数的积等于上面的数 3x3-9 由此可以推出后面两组 中的数各是多少。因为2x4= 8,4x4=16,所以后面两组 中的数分别是8和16. 8 16 正确解答: 用乘法解决含有隐含条件的数学问题 一家四口人吃饭,需要几根筷子? 解决此类问题时,要先 再根据 我出隐含条件。 □□□=□ (根) 题目要求列式计算。 思路分析: 求需要几根筷 一家四口人吃 隐含条件: 子,就是求4个 饭需要4个2- 2是多少,用乘 {1双筷子有 {2根。 过根筷子。 法计算,列式为 2x4或4x2。 正确解答: 2x4=8(根)或4x2=8(根) 口答:需要8根筷子。 85 课后。 提升笔记 巧总结 易错点:书写乘法口诀时不够规范 提示一乘法口诀书写要规范。 把口诀补充完整。 二三得( 三四( __ _ 易错解读:书写乘法口诀时,要写汉字,不能写阿拉伯数字,注意 口诀中不要出现汉字和阿拉伯数字混用的情况。所以本题的正确答 案为六,十二。 举一反三: 先把口诀补充完整,再写出相应的乘法算式。 二二得( )得九 四四( 提素养 1. 易错题看图写算式和口诀。 提示一写乘法口诀时,小数在前,大数在后。 (1) (2) ?只 ?个 (只)或 _ (个) x (只) 口诀: 口诀: 2.1棵挪子树上结了4个挪子,3棵挪子树上一共结了多少个挪子? 提示:就是求3个4是多少,用乘法计算。 ##1#1## 86第2课时2、3、4的乘法口诀 0做-做（例2例3】 举一反三 1.6二三得六 四 三三 十六 4二二得四 2×2=43×3=94×4=16 2.左图：3×2=6或2×3=6 @提素养 右图：3×3=9 1.(1)2×3=63×2=6二三得六 ,做一做（例4） (2)3×3=9三三得九 1.略 12.3×4=12(个)或4×3=12（个） 2.468(发现略)】 口答：3棵椰子树上一共结了12个椰子。 第3课时 乘加乘减 做一做 1@提素养 1.3×4+1=13或3×5-2=13 11.2×4+3=11(个)或 2.16330121716 3×4-1=11(个)11 举一反三 12.3×4+2=14(人)或 514181219 15 4×4-2=14(人)14 第4课时6的乘法口读 做一做 举一反三 1.3×6=186×3=18 <>> 5×6=306×5=30 @提素养 4×6=246×4=24 1.(1)4×6=24或6×4=24 2.6×4=24(个)或4×6=24（个） (2)6×3=18或3×6=18 口答：一共有24个0。 2.5×6=30(支)或6×5=30（支） 30>29口答：每人不能分到6支铅笔。 第5课时解决问题 举一反三 (2)4+2=6(个) 6+5=11(根) 口答：1辆汽车和1辆摩托车共有 口答：它们一共拔了11根萝卜。 6个轮子。 @提素养 2.3×6=18(人) 1.(1)3×4=12(个)或4×3=12（个） 18+1=19(人)且19<20 口答：4辆三轮车有12个轮子。 口答：加入体育小组的最多有19人。 154