第2单元 2 第1课时 不退位减-【随堂笔记】2024-2025学年二年级上册数学（人教版）

2.减法 第①课时 不退位减 课前·预习笔记 任务 笔记 重点 知识点 两位数减两位数的不退位减（教材第18页例1） (1)求中国比美国多多少枚金牌，就是求48比36多 多少，用（减）法计算，列式为48-36 (2)探究48-36的计算方法。 方法一：口算。 40-30=10 8-6=2 48-36=(12) 10+2=12 先把整十数和整十数（相减），再把个位上的数和个 知 位上的数（相减），最后把两个差（加）起来。 方法二：列竖式计算。 4 再算十位：4-3= 先算个位：8-6= 1,在得数的十位 3 6 2,在得数的个位 上写1 12 上写2. 列竖式计算时要注意：相同数位（对齐），从（个位） 减起，相减所得的差写在对应的数位上。 理 口算 两位数减两位数 不退位减 的不退位减的竖 路 列竖式计算 式计算注意事项 32 课堂·听课笔记 精批注 不退位减 代表团 金牌数 中国比美国多多少枚金牌？ 中国 就是求48救金牌比36救金牌多多少 48 用减法计算。 美国 无论是口算还是笔 36 48-36=12 算，都要把相同裁 位上的数相减。 十 ①相同数位对齐 ②从个位减起 4 8 4 8 4 8 -3 6 -3 6 -3 6 2 1 2六 个位上8 6=2,在个 列竖式计算应注意什么？十位上4-3=1， 位上写2。 ①相同装位对齐，从个位减起。 在十位上写1。 ②个位上的数相藏所得的差写在得悬的个位上 十位上的裁相减所得的差写在得裁的十位上。 做一做 十 个 45-3= 十 个 64- 45 ● ( ) 个位上刻掉3个】 十位上划掉4个，是40：个位上划 即减3。 掉2个，是2：即合起来减42。 2. 48-18= 相同裁位对齐，个 25-21= 48 位数减个位悬， + 25 18 位数减十位数，把 21 结果写在对应的数 ( ) 位上。 ( 想：个位上得几？怎样写？ 想：十位上得几？ 33 学方法 求两数的差，用减法计算。 ◎运用图示法解决两位数减两位数的实际问题 欢欢和丽丽两人做题，欢欢的习题集里有33道题，丽丽的习题集里 有38道题。谁做的题多？多做了几道题？ 我还剩12道题没做。 我还剩13道题没做 欢欢 丽丽 思路分析： ?道 12道 欢欢33道： 已经做过的 没做的 ?道 13道 丽丽38道： 已经做过的 没做的 求出欢欢和丽丽分别做了多少道题后，即可比较出谁做 的题多。求多做了几道时，用大数减小数。 正确解答：33-12=21（道)38-13=25（道) 25>2125-21=4（道) 口答：丽丽做的题多，多做了4道题。 ◎运用推理法解决竖式谜问题 解决此类问题时，从个位算起。 。和●代表的数各是几？ 根据"差+减数=被减数”和"被 藏裁-差=减鬟”可以求出每个图 6 形所代表的裁。 -●2 45 思路分析：先求出被减数个位上的●代表的数是几，再求出减数十 位上的●代表的数是几，过程如下： 0-2=5 6-●=4 →0=7 =2 2+5=7 6-4=2 正确解答：●代表的数是7，●代表的数是2。 34 课后·提升笔记 巧总结 ©易错点：差的个位是0时省略未写 提示：可通过验算来检验计算结果 的正确性。 列竖式计算：43-23= 易错解读：本题易错在个位上3-3=0，个位上 43-23=20 未写0占位。计算两位数减两位数（不退位减）， 又 3 当个位上的数相减的差是0时，要在得数的个位 -2 3 上写0占位；若十位上的数相减的差是0，则不用 2 0 在得数的十位上写0。所以本题的正确答案如右图 所示。 举一反三： 列竖式计算。提示：列竖式计算时，个位与个位对齐，十位与十位对齐。 55-24= 69-38= 67-27= 34-13= 提素养 提示可以先确定减数，然后根据“差+减裁=被藏数”来计算。 1.把11、22、33、44、55、66、77、88这八个数填入括号里，使算式 成立。（每个数只能用一次）》 ()-( )=11 ()-( )=22 ()-( )=33 )-( ）=44 2.易错题军军在计算45加一个两位数时，把这个两位数十位与个位上 的数字颠倒了，计算结果是86。正确的结果应该是多少呢？ 提示根据算错的结果得出颠倒的加数，然后交换颠倒的加数的十位与个位 的戴字得出正确的加数，最后计算正确的结果。 352.减法 第1课时 不退位减 2做一做 想:个位上得0,直接在得数的个位上写0 64-42=22 1.45-3=42 想:十位上得0,不用写。 45 举一反三 6 4 3 -42 (竖式略)31 31 40 21 4 2 2 2 提素养 1.(答案不唯一) 2.48-18=30 25-21=4 4 8 22 11 77 55 66 33 8844 -18 $ 2. 86-45=41 45+14=59$$$ 4 口答:正确的结果应该是59 3 0 第2课时 退位减 2做一做 举一反三 43 (竖式略)17 22 27 17 8 37 - 提素养 2 8 3 5 1.x 5 3 80 x 49 3 6 2.44-28=16(人) 75 8+8=16(人) 口答:第一列应分配8人到第二列。 第3课时 解决问题 做一做 口答:一件上衣96元。 25-12=13(个) 25+8=33(个) 提素养 口答:鸡蛋有33个,鹅蛋有13个。 1.51 44 举一反三 2.28+17=45(元) 69+27=96(元) 口答:每套《数学故事》45元。 3.连加、连减和加减混合 第1课时连加、连减 做一做 提素养 1.90 88 86 69-18-27=24(个) 2.2 28 22 口答:现在还有24个桃。 举一反三 (竖式略)27 38 12 151