内容正文:
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!"大青树下的小学 预习!!"
朗读课文
!,扫码听名师范读课文!! 遍"# "
#,给每个自然段标上序号$这篇课文共有!""个自然段# "
$,大声地将课文朗读 ! 遍$做到准确# "
预习字词
!,请在课文中用圆圈圈出%识字表&和%写字表&中的字# "
#,给课后%识字表&中的字注音#
坝!""""""汉!""""""艳!""""""扮!""""""扬!""""
读!"""" 摔!"""" 跤!"""" 凤!"""" 洁!""""
$,将课后%写字表&中的字端端正正地写在下面$并各组 # 个词语
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我最想提醒读音的字是""""$最想带着大家写一写的字是""""#
%,用多种方法预习词语# !意思可以写在课本上"
!!"用请教大人'查阅资料等方法了解下列词语# "
凤尾竹
!#"用查工具书'联系上下文'想象画面等方法理解下列词语# "
鲜艳"绚丽"招呼"飘扬"好奇"招引
查找资料
!,查找资料$了解课文作者吴然生平及作品# "
#,查找资料$了解课文的写作背景# "
$,查找资料$了解一下(傣族'景颇族'阿昌族'德昂族)的相关知识# "
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!"大青树下的小学 预习!#"
朗读课文
大声地将课文朗读 ! 遍$做到流畅$有感情# "
整体感知
根据课文内容填一填#
!,课文主要是从上学路上'来到学校时'"""""""和"""""""四个方
面来描写欢乐祥和的校园生活的#
#,我能感受到这所学校有一些特别之处*
这所学校有哪些民族的小学生#
这所学校里有哪些事物#
上课时和下课后会发生哪些有趣的事#
日积月累
我会摘抄文中描写学校景色的语句#
"
"
"
"
学会提问
我还有不懂的问题*
"
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参考答案
第一单元
!"大青树下的小学"预习!!"
任务二"预习字词
#,!""#"$"%"$"!"$"%&$'"()"*#+,-".-,/
01$'".-2
$,晨"早晨"晨光""绒"绒毛"羊绒
球"月球"皮球""汉"汉字"汉语
艳"鲜艳"艳丽""服"服务"服装
装"装扮"装饰""扮"打扮"扮演
静"安静"宁静""停"停止"停留
孔"毛孔"孔洞""雀"孔雀"麻雀
粗"粗壮"粗细
%,!!"凤尾竹*竹的一种$秆丛生$枝细而柔软$叶
子密生$披针形# 可供观赏#
!#"鲜艳*鲜明而美丽#
绚丽*灿烂美丽#
招呼*用语言或动作表示问候#
飘扬*在空中随风摆动#
好奇*对自己所不了解的事物觉得新奇而感
兴趣#
招引*用动作'声响或色'香'味等特点吸引#
!"大青树下的小学"预习!#"
任务二"整体感知
!,上课时"下课后
#,
这所学校有哪些
民族的小学生#
汉族&傣族&景颇族&阿昌族&
德昂族%
这所学校里有哪
些事物#
小鸟&国旗&铜钟&大青树&蝴
蝶&猴子&松鼠((
上课时和下课后
会发生哪些有趣
的事#
上课时$最有趣的是跑来两
只猴子和孩子们一起上课)
下课后$大家在大青树下跳
孔雀舞$摔跤$做游戏$招引
来许多小鸟$连松鼠也赶来
看热闹%
任务三"日积月累
示例*这时候$窗外十分安静$树枝不摇了$鸟儿不
叫了$蝴蝶停在花朵上$好像都在听同学们读
课文#
#"花的学校"预习!!"
任务二"预习字词
#,#3$'"#+,$'"(4"O3$O"0&".-""*#5$'
$,荒"荒凉"荒芜""笛"笛子"鸣笛
舞"舞蹈"跳舞""狂"狂欢"疯狂
功"功课"立功""罚"罚款"处罚
假"假期"放假""互"互相"互动
所"所有"所在""够"能够"足够
猜"猜测"猜谜""扬"表扬"赞扬
臂"手臂"臂膀
%,湿润*潮湿润泽#
狂欢*纵情欢乐#
簌簌*形容风吹叶子等的声音#
#"花的学校"预习!#"
任务二"整体感知
风雨中"地下"天上"活泼'天真'渴望自由"丰
富的想象
任务三"日积月累
!,示例*紫罗兰'薰衣草'鸢尾花
太阳花'迎春花'金钟花
茉莉花'栀子花'水仙
凤凰花'梅花'君子兰
#,示例*树枝在林中互相碰触着$绿叶在狂风里簌
簌地响$雷云拍着大手#
$
# 不懂就要问"预习
任务二"预习字词
#,!1-"*6$'"78"9+,$"#)":)"(,-".-1
78"&-";#<
$,!!"私塾*旧时家庭'宗族或教师自己设立的教
学处所$一般只有一个教师$采用个别教学
法$没有一定的教材和学习年限#
先生*老师# 文中指私塾里教孩子们读书
的人#
戒尺*旧时教师对学生施行体罚时所用的
木板#
!#"糊里糊涂*不明事理$对事物的认识模糊或
混乱#
摇头晃脑*形容自得其乐或自以为是的样
子# 文中形容旧时学生读书吟诵的姿态#