小升初分班培优测试卷-2023-2024学年统编版语文六年级下册

小升初分班培优测试卷二 (考试时间：90分钟 满分：100分） 亲爱的同学：现在就要和愉快的暑假说声告别了，紧张有序，丰富多采的学校生活即将开始。你作好准备了吗？现在就让我们带着希望、带着微笑来挑战自己吧！相信你会做得很棒！ 第一关：用心书写显才情 1、抄写《示儿》，注意：书写正确，行款整齐，布局合理，不出现考生姓名。(4分) 示儿 [宋] 陆游   死去元知万事空，  但悲不见九州同。  王师北定中原日，  家祭无忘告乃翁。 第二关：潜心积累显功底 2、 请根据文段中的汉语拼音，在下面的田字格里写出词语，注意把字写美 观。(6分) 人的一生总有朋友相知相伴：shū jí 是朋友，专心致志的阅 读会让你获得知识，走向未知的 lǐng yù ;大自然是朋友,仔细观 察并产生疑问,你就能够从 sī kōng jiàn guàn 的 现象中jiàn wēi zhī zhù ,有所发现;挫折也是 朋友,只要你qiè ér bù shě ,不放弃,就一定能够活出 jié rán bù tóng 的人生。 3、下列加点字注音全部正确的一组是( )。(2分) A.锅铲(chǎn) 嘴唇(chún) 坚劲(jìn) 锲而不舍(qiè) B.掺和(huo) 铁轨(kuí) 徘徊(huái) 惊惶不安(huáng) C.钵子(bō) 蒸融(róng) 追悼(diào) 含情脉脉(mò) D.栅栏(zhà) 咔嚓(chā) 藤蔓(wàn) 鄙夷不屑(bǐ) 4、下列加点字解释有误的一项是( )。(2分) A.走马观花(跑) 见微知著(细微) B.翠色欲流(想要) 声泪俱下(一起；同) C.无独有偶(成双) 赴汤蹈火(热水) D.万象更新(变更) 不以为然(代词，这样) 5、下列句子中加点词语表达意思不同的一句是( )。(2分) A.有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的。 B.节日期间，很多景点迎来了大批游客，故宫博物院人头攒动，八达岭长城人潮汹涌。 C.校运会上，哥哥在跳远比赛中拔得头筹，我在跑步比赛中摘金夺银。 D.民间工艺展示活动中，民间工艺大师的剪纸作品不计其数，根雕作品数不胜数。 6、填入下面句子横线上的关联词语，恰当的一项是( )。(2分) “质疑”就是独立思考，敢于提问。 要追根究底， 不要怕所谓的“教师权威”。 敢于“质疑”， 能学得更好。因此，在今后的学习中，我们要 敢于“疑”, 善于“疑”。 A.不仅……还…… 只有……才…… 既……又…… B.既然……就…… 只有……才…… 既……又…… C.既然……就…… 如果……就…… 不仅……还…… D.因为……所以…… 只有……才…… 既……又…… 7、你知道下列对联写的人物是谁吗?请选出正确的一项。( )(2 分) ①犹留正气参天地，永剩丹心照古今。 ②四面湖山归眼底，万家忧乐到心头 ③鬼狐有性格，笑骂成文章。 ④酌酒花间，磨针石上，倚剑天外，挂弓扶桑。 A.岳飞 范仲淹 蒲松龄 辛弃疾 B.文天祥 范仲淹 蒲松龄 李白 C.文天祥 杜甫 李白 辛弃疾 D.岳飞 杜甫 蒲松龄 李白 8、下列诗句中所写的传统节日按照先后顺序排列，正确的一项是( )。 (2分) ①今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。 ②遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 ③日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。 ④爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。 A.④③②① B.④③①② C.③④①② D.③②④① 第三关：灵活运用显身手 9、下列语句变换后意思不同的一组是( )。(2分) A.没有谁不被英雄的事迹所感动。 有谁被英雄的事迹所感动? B.这个道理容易明白。 这个道理不难明白。 C.学好一门手艺要花力气。 学好一门手艺不能不花力气。 D.这事你得告诉他。 这事你非告诉他不可。 10、下列句子没有语病的一项是( )。(2分) A.他办事很武断，从不犹犹豫豫，深得大家的称赞。 B.为了今后不再发生类似的事故，我们必须尽快健全安全制度。 C.看了这部感人至深的电影，都留下了深刻的印象。 D.老师用和蔼的语气和慈祥的目光注视着我们。 11、下列句子中，引号的作用与其他三项不同的一项是( )。2分) A.“腊七腊八，冻死寒鸦”，这是一年里最冷的时候。 B.科学家们追根求源，最后把“?”拉直变成“！”，找到真理。 C.北方农家的谚语说：“六月六，看谷秀。” D.善于“打破砂锅问到底”的人，却从中有所发现，有所发明，有所创造， 有所成就。 12、对下面这段话概括准确的是哪一项?( )(2分) 现在的原生家庭论很流行，很多人把自己性格上的种种缺陷都归咎于家庭。这个认识大体不错。但是，他们忽略了自我塑造的可能性。 自我塑造最简单的方式，就是读书。通过读书来改变自己的认知模式，由此来改变人格。曾国藩曾说，唯读书能改变气质。这很有道理。读书，特别是读好书，确实可以改变一个人的性格脾气。爱读书的人，性格一般都比较沉静。当然，也有少数是例外。 A.读书可以塑造人格。 B.读书可以改变认知模式。 C.多数人性格缺陷源自于原生家庭。 D.读书可以改变一个人的性格脾气。 13、下列有关文学常识和名著的表述，不正确的一项是( )。(2分) A.《骆驼祥子》中的刘四爷是个土混混出身的车厂老板，自私自利；虎妞性格泼辣，敢爱敢恨。 B.《骑鹅旅行记》中的主人公尼尔斯一直是个乖巧懂事、爱护小动物的好孩子。 C.鲁迅的《狂人日记》是中国现代文学史上第一篇白话小说。 D.《伊索寓言》中的故事虽然篇幅短小，但是寓意深刻。其中的《农夫与蛇》告诫人们，对恶人千万不能心慈手软。 14、按要求完成句子练习。(6分) (1)从“笑、悲、怒、紧张、惊讶”中任选一种情感，仿照下面句子所用修 辞手法造句。 住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。 (2)仿写句子，构成一组排比句。 感谢母校，是你用宽广的胸怀保护着我健康成长；感谢老师，是你 ;感谢 ,是你 。 (3)王老师嘱咐班长：“我今天去市里参加培训，由李老师代我上语文课。” 如果你是班长，你会这样转告同学们： 。 15、综合性学习。(7分) 班级开展“阅读伴我成长”语文实践活动，请你参与完成下列任务。 (1)活动前，同学们深入讨论，对该读什么书形成了三种观点。(2分) 吕小海：读经典的书，就开阔了精神的视野。 王玲玲：读流行的书，就走在了时代的前列。 白艳秋：读实用的书，就架设了生活的桥梁。 我认同 的观点。理由是：①、 ② 。 (2)活动中。同学们积极交流。(3分) ①给下面的句子选择合适的答案，将序号填在括号里。(1分) 广博的阅读，不仅让我上溯远古，下及未来，多识草木虫鱼之名，遍览奇山秀水之貌，而且还让我收获了诸多感受。从《论语》中，我读出了( )；从屈原的《楚辞》中，我读出了( )；从李白的诗句里，我读出了( )；从苏轼的词句里，我读出了( )。 A.豪放的情怀 B.坚贞的气节 C.智慧的思考 D.浪漫的心境 ②在《水浒传》中有这样一处语言描写：“你的皇帝姓宋，我的哥哥也姓宋。你做得皇帝，偏我哥哥做不得皇帝?你莫要来恼犯着黑爹爹，好歹把你那写诏的官员都杀了！” 书中，说这话的是 (写姓名或绰号)，由这段话可以看出他的性格特点是 。(2分) (3)活动后，同学们要讲述一个“千古风流人物”的故事。(2分) 我想讲一个“我国古代英雄抵御外来入侵”的故事。这位英雄的名字是 ，他的主要事迹有： 第四关：碰撞书本显智慧 16、根据所学知识填空。(5分) 我们在写自己的感言时，可以引用《淮南子》中的“ ， ； ， ”来说明变革创新是推动人类社会向前发展的根本动力；可以引用《马诗》中的“ ， ”抒发自己渴望为祖国航天事业建功立业的雄心壮志；可以引用《长歌行》中的“ ， ”提醒自己珍惜时间，从小努力；可以引用谚语“ ， ”提醒自己用心读书，不可囫囵吞枣。 17、根据下面提供的信息，结合名著内容，完成下列问题。(4分) A.他，禁军教头，误入节堂，平添复仇怨。 B.他，斗战胜佛，斩妖除魔，美名永流传。 (1)A中的“他”是 (人物),人物的主要特点是 。(2分) (2)B中的“他”是 (人物)，与人物相关的一个故事情节是 。(2分) 第五关：感受阅读精彩 18、非连续性文本阅读。(10分) 【材料一】 一维码是将宽度不等的多个黑条和空白，按照一定的编码规则排列，用以表达一组信息的图形标识符。常见的一维码是由反射率相差很大的黑条(简称条)和白条(简称空)排成的平行线图案。二维码是在一维码的基础上发展起来的。二维码是在水平和垂直方向的二维平面上存储信息的代码标记。一般由黑白相间的几何图形组成，可用于机器识别，通过扫描二维码，可获得相关信息。 【材料二】 组成一维码的信息部分只能是字母和数字，尺寸相对较大，也就是说它的空间利用率较低，这就决定了其信息量不大的局限性。它的数据容量较小，一般只可容纳30个字符左右。二维码就不一样了，它的信息承载量很大，数据容量可达2000个字符左右。信息内容可包含字母、数字、汉字、字符等，信息含量非常丰富。 【材料三】 使用一维码碰到条形码受损时，识读设备就无法读取信息，这就需要操作人员通过键盘手动输入条形码号。二维码引入了错误纠正机制，使得二维码在局部损坏时，依旧可以正确识读。 (来源：百度百科) 【材料四】 爸爸早晨上班，扫二维码就能解锁小区门口的共享单车；早餐不想动手做，就打开手机外卖软件，为自己买份热气腾腾的早餐；如果开车去不太熟悉的地方，打开导航系统，就可以查询道路拥堵的状况；回家的时候，再也不怕钥匙丢了，只要指纹识别一下，就能打开家门……新技术的融入，让我们感到科技创造了美好的生活。 不过，最让我感叹的还是移动支付。坐公交车、购物、看病、吃饭……仅凭一部手机，动动手指就能轻松搞定。那感觉，甭提多舒畅了。移动支付的强大吸引力，让我的奶奶也决定尝试一下。奶奶眼神不好，输密码容易出错，妈妈就帮奶奶设置了人脸识别。那天在超市买东西结账时，收银台有很多人排队，要等上很长时间。妈妈告诉奶奶，有了人脸识别的支付功能，我们就不用排队了。她们来到自动收款机前，扫描了一下买的商品，屏幕上出现了一个二维码。奶奶按了两下屏幕，最后把脸对准手机摄像头，几秒钟就显示支付成功了。奶奶一边笑着一边说：“这个好，这个好，科学技术真是发达了！”奶奶不停地感叹。 (选自《科技点亮小康生活》) (1)下列说法与材料不符的是哪一项?( )(2分) A.二维码是在一维码的基础上发展起来的。 B.一维码是由反射率相差不大的黑条和白条排成的平行线图案。 C.二维码引入错误纠正机制，使得二维码在局部损坏时，依旧可以正确识读。 D.一维码受损时，识读设备无法读取信息，就需要操作人员通过键盘手动输入条形码号。 (2)小明准备介绍二维码在生活中的应用情况，下列哪一项不适合当作材料?( )(2分) A.二维码在水平和垂直方向都可表达信息，也就是说它在二维空间内存储信息。 B.到店就餐时，我们可以使用智能手机扫描餐厅提供的二维码进行点餐，方便快捷。 C.我们使用智能手机扫描杂志或者报纸上的二维码，能快速识别网址，在网上可以轻松阅读杂志或报纸的相关内容。 D.人们初次见面交换名片时，用智能手机扫描对方名片上的二维码，即可将对方的信息存入自己的通讯录中。 (3)小明想概括一下人脸识别支付的最大特点。根据材料四，你觉得下面概括得最准确的是哪一项? ( )(2分) A.主动热情 B.方便快捷 C.细心耐心 D.服务周到 (4)阅读材料二和材料三，请你写出“二维码”相对于“一维码”的优势。(2分) 优势一： 优势二： (5)阅读了上面这些材料，联系我们的生活，相信你每天都能感受到科技与我们的生活息息相关。请选择你生活中的事例，谈谈科技给你的生活带来了哪些便利。(2分) 19、现代文阅读理解。(11分) 昆虫的“鼻子”——触角(12分) ①古代流传过这样一个有趣的故事：秦朝灭亡后，楚汉相争，刘邦节节胜利， 项羽步步败退，一直被逼到乌江边，项羽在江边看到由无数蚂蚁聚集而成的六个大字“霸王自刎(wěn)乌江”，以为蚂蚁代表了天意，于是拔剑自刎身亡。 ②其实哪有什么天意啊，这只不过是刘邦手下足智多谋的军师张良所施的小 计！张良算计着项羽必定要退到乌江，便事先派人用蜜糖水在江边写了六个大字，引来了无数的蚂蚁在字迹上吃糖，鲁莽的项羽果然上了当。 ③蚂蚁怎么会知道江边有蜜糖吃呢?这全凭着它头上长的两个小“犄角”— —触角！我们知道，昆虫头上都长着触角，只是不同种类的昆虫有着不同形态的触角而已。就拿我们常见的昆虫触角的形态来说吧：蟋蟀的触角像一簇小胡子，蝴蝶的触角像两个小鼓槌，白蚁的触角像一串念珠，苍蝇的触角像多芒的小麦穗。 ④形形色色的昆虫触角虽然很不起眼，却在昆虫的生活中起着相当重要的作 用。例如蝴蝶的聚会、蜜蜂的采蜜、蚂蚁的聚集、苍蝇的逐臭等现象，无一不是依靠触角的作用。触角就是昆虫灵敏的“鼻子”。 ⑤触角为什么能闻到气味呢?原来触角上分布着许许多多能辨别气味的嗅觉 器。据动物学家研究，蜂王的每个触角上有2000多个嗅觉器，工蜂有6000 多个，雄蜂有3000多个；雄金龟子的每个触角上有40000多个嗅觉器……昆虫的嗅觉器如此之多，难怪昆虫的触角要比人的鼻子灵敏亿万倍啊！ ⑥触角除了有嗅觉功能外，有的还具有触觉、听觉等功能。像蟑螂，如果你 在它探头探脑觅食时，轻轻地碰一下它那细长的触角，它便会立即逃掉；雄蚊子凭着触角，能听到雌蚊子发出的嘤嘤声，找到雌蚊子在哪里呼唤；水中生活的仰泳蜻蜓用触角来平衡身体；水龟虫则用触角来帮助呼吸…… ⑦仿生学家们也因此受到启迪。他们模拟触角的特点，制造出现代化的精密 仪器。如装置在宇宙飞船座舱里的一种仪器，能及时发出警报，以避免事故的发生。看来，昆虫小小的触角里大有学问啊！ (1)以“霸王自刎乌江”的故事开头增添了文章的( )。(1分) A.准确性 B.趣味性 C.科学性 D.具体性 (2)下列说法不符合文意的一项是( )。(2分) A.昆虫的触角就是它们灵敏的“鼻子”。 B.昆虫的触角要比人的鼻子灵敏亿万倍。 C.昆虫全凭着它头上长的两个小“犄角”，看到周围存在的各种危险。 D.仿生学家们从昆虫身上受到启迪，模拟触角的特点，制造出现代化的精密 仪器。 (3)第④段主要运用了什么说明方法?是为了说明什么?(3分) (4)第⑤段中加点字“多”不能去掉的理由是什么?(2分) (5)有人认为第⑦段要写，也有人认为不用写，你认为呢?请说明理由。(3 分) 第六关:习作我最棒 20、阅读下面材料，写一则通知。(3分) 幸福小学定于6月25日上午9点在学校小礼堂召开毕业班学生家长会，传 达上级关于学生初中入学和暑期安全教育的文件精神。请你于会前两天以学校的名义拟写一则通知，请家长按时参加会议。 21、习作。(25分) 冰心曾说：“童年啊！是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。”童年时代你有过哪些奇妙的幻想?你又为这些奇妙的幻想有过怎样的行动?你现在回想起来又是一种怎样的感受?请围绕“童年的奇思妙想”写一篇习作。(30分) 要求：叙事完整，条理清晰，感情真挚，不少于450字。 参考答案 1、 示儿 [宋] 陆游   死去元知万事空，  但悲不见九州同。  王师北定中原日，  家祭无忘告乃翁。 2、书籍 领域 司空见惯 见微知著 锲而不舍 截然不同 3、C 4、B 5、C 6、B 7、B 8、B 9、A 10、B 11、B 12、C 13、B 14、(1)他走起路来慢吞吞的，简直就像蜗牛一样。 (2)用渊博的知识滋润着我茁壮成长 同学用温暖的话语 激励着我不断 进步 (3)刘老师说他今天去区里参加培训，由王老师替他上语文课。 15、(1)吕小海 ①经典的作品能够让我们领略人类的感知、智力、情感的高度和深度②经典的文学作品可以让我们感知有声、有色、有味、有情感、有厚度的语言艺术； (2) CBDA 李逵 鲁莽耿直； (3)岳飞 训练岳家军，竭力主张抗金。 16、苟利于民 不必法古 苟周于事 不必循旧 何当金络脑 快走踏清秋 少壮不努力 老大徒伤悲 书到用时方恨少 事非经过不知难 17、(1)林冲 安分守己、循规蹈矩、武艺高强； (2)孙悟空 大闹天宫。 18、(1) B； (2) A； (3) B； (4)二维码比一维码信息承载量大，信息含量丰富。 局部受损时，二维码依旧可以识读。 (5)①科技为我们的生活提供了巨大的便利，我们可以通过手机轻松地与家人和朋友保持联系，可以通过互联网轻松地获取各种信息和服务。 ②科技的发展带来了更加高效便捷的交通工具，使得人们出行更加方便快捷。 ③科技让我们的生活更加舒适。各种家用电器的发展和智能化，使得我们的家庭生活更加便捷和舒适。智能家居系统可以让我们通过手机就能控制家中的灯光、空调等设备，让生活更加便利。 19、(1)B (2)C (3)D (4)主要运用了举例子的说明方法说明了昆虫的触角虽然小，却起着很大的作用。 (5)多表示虚指，去掉则和原意不符，这样写体现了写作的严谨性。 (6)要写。第七自然段写了触角的原理对于我们生活的启示，讲文章主题升华，所以要写。 20、 通知 各位家长： 学校定于6月25日上午9点在学校小礼堂召开毕业班学生家长会，届时将传达上级关于学生初中入学和暑期安全教育的文件精神，望家长按时参加会议。 幸福小学 教导处 6月23日 21、范文： 童年的奇思妙想 在我童年的记忆里，总有一串串奇思妙想，它们像星辰点缀在我的天空，闪烁着稚嫩而真挚的光芒。 我记得，那时我常幻想，如果能有一座会飞的木屋，该有多好啊！它不仅能随着我的心愿飘向任何想去的地方，还能在夜晚变成一个巨大的星舰，带我遨游银河。我为这座木屋设计了翅膀，它们由轻巧的木片和强韧的绳索组成，能够在风中自由舞动。 为了实现这个奇妙的幻想，我曾在院子里堆砌过无数的小木屋，虽然它们总是摇摇欲坠，但每一次的尝试都充满了乐趣和期待。我还常常躺在床上，闭上眼睛，想象着自己正驾驶着那座木屋，穿越云层，飞越山川。 如今，我已长大，那座会飞的木屋也只是一个美好的回忆。但每当我抬头仰望星空，心中依然会涌起那份童年的纯真和激动。那些奇思妙想，是我成长路上的宝贵财富，它们教会了我勇敢地梦想，坚持地追求。 学科网（北京）股份有限公司 $$