1.2.3 动物细胞-【精讲课堂】2024-2025学年七年级上册生物同步备课精制课件（人教版2024）

植物细胞 人教版初中生物7年级上册 目录 Contents 1 制作植物细胞临时装片 3 动物细胞的基本结构 2 观察植物细胞临时装片 4 对比动、植物细胞 观看视频，回顾植物细胞的基本结构 想一想、议一议 需要的材料一样也必须是薄而透明吗，那么什么材料适合呢？ 回顾植物细胞之后，你们是否有这样的疑问：“显微镜下的动物细胞是什么样的呢”？ 制作动物细胞临时装片 PART.01 实验·探究 观察人的口腔上皮细胞核动物细胞 1.制作并观察人的口腔上皮细胞临时装片。 2.观察动物细胞永久玻片标本。 3.认识动物细胞的基本结构。 4.练习画动物细胞结构简图。 实验目的 材料用具 动物细胞永久玻片标本、生理盐水，稀碘液，消毒牙签，滴管，纱布，镊子，吸水纸，载玻片，盖玻片，显微镜等。 制作人口腔上皮细胞临时装片 材料除了易获取外，还减少获取时的风险。相较于其他从活体动物身上获取的细胞，使用人口腔上皮细胞可减少接触潜在危险生物材料的风险。 小百科 人口腔的上皮细胞在口腔内侧壁获取 方法步骤——擦 用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净。 1 载玻片和盖玻片是易碎的玻璃制品，擦拭时要防止玻璃破碎扎伤手指。 方法步骤——滴 将载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片中央滴一滴生理盐水。 目的：维持细胞生活正常形态 2 方法步骤——刮 用清水漱口，清除口腔中食物碎屑。用消毒牙签钝端在口腔侧壁上轻轻刮几下。 注意轻刮，避免刮伤口腔内壁。 3 方法步骤——涂 将牙签上附着的碎屑放在载玻片的生理盐水中涂抹几下。 4 方法步骤——盖 用镊子夹起盖玻片，使其一边接触载玻片上面的液滴，然后缓缓地盖在液滴上。 盖片时要防止装片上出现气泡。 5 方法步骤——染、吸 在盖玻片一侧滴一滴碘液，用吸水纸从盖玻片对侧引流，使碘液扩散到整个标本。 6 观察动物细胞临时装片 PART.02 观察·思考 动物细胞的形态和结构 人口腔上皮细胞 图中的动物细胞在形态上有什么不同点？在结构上有什么共同点？ 动物细胞的基本结构 PART.03 细胞核 细胞膜 细胞质 线粒体 植物细胞模式图 植物细胞基本结构 动物细胞都具有的结构 细胞能量工厂 控制细胞生命活动 细胞生命活动场所 控制物质进出 小组合作探究 与植物细胞相比，动物细胞在结构上有什么不同？二者又有哪些共同之处？ 对比动、植物细胞 PART.04 动物细胞 植物细胞 细胞壁 细胞膜 细胞质 细胞核 动物细胞与植物细胞结构的比较 没有 有 有 有 有线粒体，没有液泡、叶绿体 有线粒体有液泡、绿色部分有叶绿体 有 有 洋葱鳞片叶表皮细胞 人口腔上皮细胞 细胞壁 叶绿体 液 泡 细胞膜 细胞质 细胞核 线粒体 对比动、植物细胞 随堂演练 1、 植物细胞与动物细胞都有的结构是（ ） A、细胞壁 B、线粒体 C、液泡 D、叶绿体 B 随堂演练 2、下列哪种细胞与人体口腔上皮细胞的基本结构相同（ ） A、洋葱表皮细胞 B、西红柿果肉细胞 C、黑藻叶片细胞 D、血管内表皮细胞 D 随堂演练 3.、如果将细胞比作汽车，相当于发动机的结构是 （ ） A、叶绿体 B、液泡 C、线粒体 D、有机物 C 随堂演练 4、在制作玻片标本的过程中，盖玻片的一侧要先接触水滴再放下的原因是( ) A、防止水溢出 B、防止观察材料受损害 C、防止出现气泡 D、防止盖玻片受损 C 随堂演练 下面是某同学制作人的口腔上皮细胞临时装片时的操作过程： ①拿起两根消毒牙签，将一端贴在口腔左侧内壁上，用力刮几下。 ②将牙签上附有碎屑的一端放在载玻片中央的生理盐水中蘸一下。 ③向生理盐水中滴加一滴稀碘液。 ④用镊子夹起盖玻片，轻轻地平放在水滴上。 ⑤用显微镜观察。 根据以上过程回答： (1)请指出上述操作中有哪些错误，并改正。 (2)上述过程中还缺少什么步骤？ 提示：擦 → 滴 → 刮 → 涂 → 盖 → 染 → 吸 擦，染，吸 请试着画出动物细胞的结构简图 课后作业 课程结束 人教版初中生物7年级上册 Lavf58.20.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $$