1.1 奏响中学序曲 课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册

我们可以在《道德与法治》的课堂上学习到什么呢？ 传播道德力量，增强法治观念。 把握时代脉搏，聚焦国家发展。 纵览全球风云，品论时政热点。 树立正确三观，激扬青春风帆。 同学们 ，欢迎你们步入中学，我是大家本学期的《道德与法治》老师，很高兴陪伴大家开启新的学习旅程！ 本学科的学习要求 1、课前主动预习课文,课堂前三分钟,准备好双色笔、课本、 自主评价与测评。 2、课中保持良好的上课纪律，积极参与思考和发言。 3、按时保质地完成作业（书写规范）、及时复习熟记所学的知识内容。 4、多关注发生在我们身边的事情和各类新闻事件，并尝试用所学的知识去解决问题。 1.1奏响中学序曲 部编版 道德与法治 七年级上册 第一课 汇报人：道法老师 时间：2024年9月1日 第一课 开启初中生活 3 道德修养： 正确认识初中阶段对人生发展的重要意义；激发自我潜能，塑造全新的自我。 健全人格： 珍惜新的起点，把握机遇，积极应对初中阶段生活的各种挑战。 责任意识： 以积极的态度迎接初中阶段学习生活的到来。 教学重点：体会初中阶段的独特价值与意义； 教学难点：积极面对初中生活带给我们的挑战。 核心素养目标 认真阅读课本P1—5页内容，思考本课教学基本问题（时间：5分钟） 什么时候懂得了人生？ 是在求知的中学时代。 什么时候认识了世界？ 是在探索的中学时代。 智慧的花儿在这里盛开， 勤劳的苗儿在这里承载， 啊中学时代， 黄金时代 系着红领巾 迈进校门， 带着团徽走向未来。 什么时光最值得珍爱？ 是这幸福的中学时代。 什么时光最难以忘怀？ 是这美好的中学时代。 友谊的阳光把心灵照耀， 知识的泉水把心田灌溉， 啊中学时代， 黄金时代， 系着红领巾 迈进校门， 带着团徽走向未来。 欣赏歌曲：中学时代 思考：你对中学时代有哪些期待？ （一）体味未知的初中生活 1.中学生活新在哪里？ 跨进中学校园，走进新班级； 这意味着一段新的生命旅程的开始； 新环境，新老师，新同学……我们对新生活充满了期待 新 “我们有了一个新的身份”=中学生 激动 兴奋 担忧 请用不同的词语，和同学分享你对中学生活的初步感受。 新奇 喜悦 紧张 害怕 不安 9 学习科目 除了语文、数学、英语、道德与法治、美术、音乐外,增了历史、地理、生物等科目,到了八年级、九年级还将增加物理,化学等。这表明我们将站在新的知识台阶上。 学习内容 每节课的信息量增大了很多,老师讲课的速度也加快了,作业也因科目的增多而增多。 学生自主管理 与小学相比,中学的老师“管”得少了,很多事情需要自己做主、自己操心。 社团活动 学校有学生会、文学社、科技社等学生组织,还有各种各样的竞赛和活动。 你的初中生活与小学相比有哪些变化? 10 社会实践 集体生活 社团活动 新的课程 02 04 01 03 中学生活有哪些“机会”和“挑战”? 中学生活为我们的发展提供了多种机会。 11 ①富有挑战的课程和学习任务，带领我们探索新的知识领域； ②丰富多彩的社团活动，给我们提供了更多培养兴趣的平台； ③各种各样的社会实践，为我们打开认识社会的大门。 ④在新的集体生活中，我们涵养品格，发展个性，提升自我。 2.初中阶段为我们的发展提供的新机会？ 新的课程 社团活动 社会实践 新集体生活 3.初中阶段对我们的成长提出了哪些新的要求？ ①家庭、学校、社会寄予我们更高的期望，激励我们加倍努力，不断进步； ②越来越有活力，会合作，能包容； ③越来越坚强，能坚持，有韧劲； ④越来越上进，敢于表达，超越自我。 02 15 钱学森的中学时代 钱学森说：“6年的师大附中学习生活对我的教育很深，对我的一生，对我的知识和人生观起了很大的作用。”他归国回到北京的第二天，就赶往母校探望。每次路过母校，他都会说：“这是我最熟悉的地方。” 从化学、几何学、矿物学、生物学到国文、哲学概论、伦理学、音乐、美术、从基础科学知识体系到做人的伦理 道德，中学教育为钱学森的成长打下了坚实的基础。钱学森在晚年曾写下一段话，称有17个人对自己的一生影响深远，12个人是求学期间的老师其中中学老师就占了7位，这足见 中学教育在他的人生道路中的重要性。 中国两弹一星功勋奖章获得者，被誉为“中国航天之父”，“中国导弹之父” 思考：中学时代对钱学森的成长起到了什么作用呢？他的事例给我们什么启示？ 16 笔记区4. 中学时代的意义/作用？ ①初中阶段对我们的人生具有独特的价值。 ②我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”，这是我们世界观、人生观、价值观初步形成的重要时期，需要精心引导和栽培。 展示分享 “拔节孕穗期” 初中阶段 “独特的价值” 世界观、人生观、价值观初步形成的重要时期 那些学生时代的遗憾... 探究与分享：（1）你对你的初中生活有什么期待？ （2）我们应该怎样度过初中生活？ ①面对各种可能与挑战，我们要珍视当下，把握机遇，始终把准人生方向，积极追求进步，确立更高的发展目标。 ②在担当中历练，在尽责中成长，努力使自己成为适应时代发展的有理想、有本领、有担当的中学生。 5.我们应该如何度过中学时光呢？ 19 总书记寄语青年 请结合自己的实际情况，为自己制定初中阶段新的目标和新的要求。 课后拓展 目标 要求 结合自身情况，写下初中阶段想要完成的事情； 01 与父母进行一次沟通听听他们的期待； 02 思考哪些事情现在必须做，哪些可以将来做，哪些需要一生来做？ 03 我的初中计划 拓展空间 收集有关于梦想的诗词或名人名言。 04 课堂小结 1.1奏响中学序曲 新机会 新要求 新课程；社团； 实践；集体生活 重要性 有活力；坚强；上进 加倍努力，不断进步 度过初中生活 具体做法：有本领、有理想、有担当 1.初中生活丰富多彩，初中生活困难多多。七年级（2）班的同学们用表情表达出自己初中生活的感受，下列表情都有同学选择。这说明（ ） A.我们的初中生活太辛苦了 B.我们的初中生活是快乐的 C.适应新环境本身就是不快乐的 D.我们对初中生活的感受不尽相同 D 2.升入初中后，小鲁在周记中写道：“星期三下午，学校举行了隆重的秋季社团开团仪式，老师讲了参加社团的各种注意事项。我报名参加了学校的象棋社团，我想通过象棋活动，提高自己的棋艺和专注力。”这说明社团活动（ ） A.涵养了我们的品格，丰富了我们的个性 B.能够引导我们学会学习，提高学习成绩 C.给我们提供培养兴趣的平台 D.能让我们变得越来越坚强，不惧风雨 C 3.钱学森说，“6年的中学生活对我的教育很深，对我的一生，对我的知识和人生观起了很大的作用”。这说明（ ） ①初中阶段为我们的成长打下坚实的基础 ②初中阶段为我们的人生长卷打上丰富而厚实的底色 ③初中阶段对我们的人生具有重要意义 ④初中阶段决定人生的一切 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④ A 4.林林在日记中写道：“进入初中了，我要改掉以前的毛病，成为一个更好的‘我’。“林林心中的“我”（ ） ①越来越坚强，能坚持，有韧劲 ②越来越踏实，努力学习，勤于思考 ③越来越自立，摆脱依赖，拒绝帮助 ④越来越上进，志存高远，追梦远航 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ B 5．（2024·江西南昌·二模）在不同的成长阶段，我们会收获不同的成长礼物。中学阶段馈赠我们的成长礼物是（ ） ①各种问题和挑战 ②新的机会和可能③脱离父母的束缚 ④新的目标和挑战A．①② B．①③ C．②④ D．③④ C 95008.805 Lavf58.28.100 Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) Content Adaptive Encoding 3.0 $$