8《彩色的梦》课件-2023-2024学年语文二年级下册统编版

二年级语文下册 8 彩色的梦 聊 坪 我会认 郁 般 精 囱 叮 咛 盒 2 文具盒 聊天 草坪 葱郁 烟囱 精灵 叮咛 梦境 坪 精 叮 苹 睛 钉 看图片，结合实际 葱郁 郁 烟囱 囱 看图片，结合实际 彩 cǎi 书写指导：左右等宽，第八笔是点，右侧三撇舒展。 部首：彡 组词：彩色 彩虹 造句：天空中出现一道彩虹，犹如仙女撒下的彩色缎带。 音序：C 结构:左右 精 jīng 部首：米 组词：精灵 妖精 音序：J 结构:左右 这篇课文主要写“我”用五彩缤纷的铅笔画出了一幅幅美丽、和谐的梦境。 思考：课文主要写了什么？ 他们躺在铅笔盒里聊天， 一打开，就在白纸上跳蹦。 1.这里把铅笔当做（ ）来写。 2.我觉得（ ）（ ）和（ ）这三个词把铅笔写活了，文中的“我”肯定很（ ）自己的彩色铅笔。 人 躺 跳蹦 喜欢 聊天 梦中有哪些景物？有哪些色彩？用不同的记号标出来。同桌交流。师友展示。 自由朗读第二小节，思考： 品读想象： 脚尖滑过的地方， 大块的草坪，绿了; 大朵的野花，红了; 大片的天空，蓝了， 蓝——得——透——明！ 脚尖滑过的地方， 大块的草坪(pínɡ)，绿了; 大朵的野花，红了； 大片的天空，蓝了， 蓝——得——透——明！ 大片的天空，蓝了， 蓝——得——透——明！ 黄——得——（ ）——（ ）！ 我来写一写 在热闹的果园里， 饱满的葡萄，紫了； 娇羞的樱桃，红了； 满树的橙子，黄了； 黄 得 发 亮！ 同学们，你们也来试试吧。 19 小屋的烟囱上， 结一个苹果般的太阳， 又大——又红。 烟囱上怎么会结太阳呢？ 太阳的角度正对着烟囱。 诗人的彩色铅笔是什么？ 我的彩色铅笔， 是大森林的精灵。 我的彩色梦境， 有水果香，有季节风， 还有紫葡萄的叮咛， 在溪水里流动…… 23 在溪水里流动…… 省略号表示什么？ 表示彩色的梦境还有很多很多，并且很美很美。 我会说 我的彩色铅笔，是（ ）的精灵。 画出了（ ）的森林，画出了（ ）的雪松， 画出了（ ）的太阳，画出了（ ）的水果， 画出了（ ）的溪水，还留下了小鸟（ ）的歌声。 彩色的梦 草坪绿了 野花开了 天空蓝了 森林葱郁 雪松拉手 小鸟唱歌 大红太阳 梦境 一大把彩色的梦——一大把彩色的梦 水果香 季节风 紫葡萄的叮咛 溪水流动 热 爱 自 然 课文图示 追求美好 这首儿童诗篇幅短小精悍，结构简单，意境优美，内容贴近我们生活又不乏大胆、奇特的想象，将我们带进一个无限遐想的世界，又激发了我们对美好生活的热爱和学习的热情。 课堂小结 好 书 推 荐 作业布置 1.用自己的话说一说自己的梦。 2.把积累的修辞方法写到小本本上。 0 28 谢谢、再见！ $$