内容正文:
欢迎走进
七年级道德与法治课
本学科的学习要求
1、课前主动预习课文,课堂前三分钟,准备好双色笔、课本、
自主评价与测评。
2、课中保持良好的上课纪律,积极参与思考和发言。
3、按时保质地完成作业(书写规范)、及时复习熟记所学的知识内容。
4、多关注发生在我们身边的事情和各类新闻事件,并尝试用所学的知识去解决问题。
道德与法治(统编版)
七年级上册(2024)
2024年秋季
道德修养:
正确认识初中阶段对人生发展的重要意义;激发自我潜能,塑造全新的自我。
健全人格:
珍惜新的起点,把握机遇,积极应对初中阶段生活的各种挑战。
责任意识:
以积极的态度迎接初中阶段学习生活的到来。
教学重点:体会初中阶段的独特价值与意义;
教学难点:积极面对初中生活带给我们的挑战。
核心素养目标
请同学们认真阅读课本P2-5内容,思考下列问题,并在课本上做标记。时间:5分钟
1、初中阶段为我们的发展提供了哪些新的机会?
2、初中阶段为我们的成长提出了哪些新的要求?
(理想中的“我”是什么样的?)
3、为什么说初中阶段对我们的人生具有独特的价值 ?
4、我们应该怎样面对初中生活给我们带来的挑战?
自学导航
初中阶段,是人生美好的年华,也是规划未来之路的重要时期。这段生命旅程给了每个人自我发展的无限可能。每一次勇敢搏击,都会发出拔节生长的声音,都会让我们收获成长的喜悦。
新知导入
PART
1
谈变化 谱写新篇
7
小学毕业后,你即将跨入初中的大门,你理想中的初中生活是怎样的?
畅所欲言我来说
生活
环境
学习
交友
8
上了初中,我感觉自己长大了。
你只比我大一岁,就长大了?
那是!因为我是中学生,而你还是小学生。
有了一个
新的身份
——
中学生!
激动
兴奋
担忧
请用不同的词语,和同学分享你对中学生活的初步感受。
新奇
喜悦
紧张
害怕
不安
10
学习科目 除了语文、数学、英语、道德与法治、美术、音乐外,增了历史、地理、生物等科目,到了八年级、九年级还将增加物理,化学等。这表明我们将站在新的知识台阶上。
学习内容 每节课的信息量增大了很多,老师讲课的速度也加快了,作业也因科目的增多而增多。
学生自主管理 与小学相比,中学的老师“管”得少了,很多事情需要自己做主、自己操心。
社团活动 学校有学生会、文学社、科技社等学生组织,还有各种各样的竞赛和活动。
2.你的初中生活与小学相比有哪些变化?
11
富有挑战的课程和学习任务,带领我们探索新的知识领域。
各种各样的社会实践,为我们打开了认识社会的大门。
①富有挑战的课程和学习任务,带领我们探索新的知识领域;
②丰富多彩的社团活动,给我们提供了更多培养兴趣的平台;
③各种各样的社会实践,为我们打开认识社会的大门。
④在新的集体生活中,我们涵养品格,发展个性,提升自我。
1.初中阶段为我们的发展提供的新机会?P4 ①-④
新的课程
社团活动
社会实践
新集体生活
越来越有活力
越来越坚强
越来越上进
合作
包容
坚持
韧性
敢表达
超越自我
新要求
新变化,新认识
学习任务二
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2.初中阶段对我们的成长提出了哪些新的要求?
①家庭、学校、社会寄予我们更高的期望,激励我们加倍努力,不断进步;
②越来越有活力,会合作,能包容;
③越来越坚强,能坚持,有韧劲;
④越来越上进,敢于表达,超越自我。
PART
2
明目标,扬帆起航
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钱学森的中学时代
钱学森说:“6年的师大附中学习生活对我的教育很深,对我的一生,对我的知识和人生观起了很大的作用。”他归国回到北京的第二天,就赶往母校探望。每次路过母校,他都会说:“这是我最熟悉的地方。”
从化学、几何学、矿物学、生物学到国文、哲学概论、伦理学、音乐、美术、从基础科学知识体系到做人的伦理
道德,中学教育为钱学森的成长打下了坚实的基础。钱学森在晚年曾写下一段话,称有17个人对自己的一生影响深远,12个人是求学期间的老师其中中学老师就占了7位,这足见
中学教育在他的人生道路中的重要性。
中国两弹一星功勋奖章获得者,被誉为“中国航天之父”,“中国导弹之父”
思考:中学时代对钱学森的成长起到了什么作用呢?他的事例给我们什么启示?
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3.初中阶段对我们人生的独特价值是什么?
我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”,这是我们世界观、人生观、价值观初步形成的重要时期,需要精心引导和栽培。
个人成长记录袋
初中生活的序幕已经拉开,挑战与机遇并存,你打算如何应对呢?请同学们完成自己的“个人成长记录袋”。
我的个人成长记录袋
我准备每天完成的事项
每个月我要达成的目标
每一年我要做成的事情
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要珍视当下,把握机遇,始终把准人生方向
积极追求进步,确立更高的发展目标
在担当中历练,在尽责中成长
4.我们应该怎样度过初中生活?
努力使自己成为适应时代发展的有理想、有本领、有担当的中学生
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课堂小结
1.1奏响中学序曲
新机会
新要求
新课程;社团;
实践;集体生活
重要性
有活力;坚强;上进
加倍努力,不断进步
度过初中生活
具体做法:有本领、有理想、有担当
课堂总结
1.什么时光最值得珍爱?是这幸福的中学时代。什么时光最难以忘怀?是这美好的中学时代。中学时代,是生命历程中的一个重要支点。这是因为中学时代( )
①是人生发展的最后一个阶段
②为我们的一生奠定重要基础
③见证着一个人从少年到青年的生命进阶
④为人生长卷打上更加丰富而厚实的底色
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
C
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2.中学生活提供了发展自我的多种机会,主要表现在( )
①集体生活,涵养我们的品格,丰富我们的个性。
②新的课程,引领我们探索新的知识领域。
③丰富多彩的社团活动,给我们提供发展兴趣的平台
④各种各样的社会实践,为我们打开认识社会之门
A.①②③④ B.①②④ C.②③④ D.①②③
A
3.钱学森说:“6年的师大附中学习生活对我的教育很深,对我的一生,对我的知识和人生观起了很大的作用。”由此可见中学时代( )
A.可以为我们的一生奠定重要基础
B.见证着一个人从少年到青年的生命进阶
C.能使我们完全融入到别样的天地
D.学习是我们青少年的唯一任务
A
4.中学生活提供了发展自我的多种机会,下列不属于发展自我机会的是( )
A.集体生活,涵养我们的品格,丰富我们的个性
B.新的课程,引领我们探索新的知识领域
C.丰富多彩的社团活动,给我们提供发展兴趣的平台
D.各种各样的社会实践,为我们现在就业提供了帮助
D
下 课!
27
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