15.1分式同步练习　2024—2025学年人教版数学八年级上册

15.1分式 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．若分式的值为0，则x的取值为（　　） A．0 B．x＝±1 C．x＝﹣1 D．x＝1 2．下列各式中，是分式的是（） A． B． C． D． 3．把分式中的、都扩大3倍，则分式的值（    ） A．不变 B．扩大3倍 C．扩大6倍 D．扩大9倍 4．下列各式，，，，，中，分式共有（    ） A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 5．将分式中的、都扩大到3倍，则分式的值（    ） A．不变 B．扩大3倍 C．扩大9倍 D．扩大6倍 6．下列式子中是分式的是：（    ） A． B． C． D． 7．在代数式，，，，x+中，是分式的有（   ） A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 8．若分式有意义，则m的取值范围是（    ） A． B． C． D．且 9．根据分式的性质，分式可变形为（    ） A． B． C． D． 10．下列分式中，x取任意实数总有意义的是（    ） A． B． C． D． 二、填空题 11．化简： ． 12．化简： ． 13．分式中，当时，下列结论正确的有 ．（填序号） ①分式的值为零；②分式无意义；③若，分式的值为零；④若，分式的值为零． 14．分式有意义的的取值范围是 ． 15．分式，－，的最简公分母是 ． 16．当 时，分式的值为零． 17．若分式的值为0，则x= . 18．如果在实数范围内有意义，那么实数的取值范围是 ． 19．当x取 时，分式有意义． 20．函数中，自变量的取值范围是 ． 三、解答题 21．将下列各式进行约分: (1);  (2). 22．下列分式，当取何值时有意义． （1）；（2）． 23．将下列式子进行通分． （1）和         （2）和 （3）和         （4）和 24．当时，求的值 25．化简分式：. 参考答案： 1．D 2．C 3．D 4．D 5．B 6．B 7．B 8．B 9．C 10．D 11． 12．/ 13．③ 14． 15．6a2b2c2 16．3 17．1. 18．x≠-3 19．x≠0且x≠±1 20． 21．,- 22．（1），  （2） 23．（1），；（2），；（3），；（4），． 24． 25．． 学科网（北京）股份有限公司 $$