2024年中考化学专题复习----化学思想方法的应用

2024年中考化学专题复习 化学思想方法的应用 类型1　分类法 1. 分类观是重要的化学观念。下列分类不正确的是 A. 氧化物：干冰、熟石灰 B. 混合物：钛合金、生铁 C. 化合物：高锰酸钾、冰水 D. 单质：、石墨 2. 无人机的使用给生活提供了各种便利，其组成中属于有机合成材料的是 A. 铜丝导线 B. 塑料外壳 C. 玻璃镜头 D. 合金支架 3. 俗语说“雷雨发庄稼”，是指在雷电环境中，空气中的氮气可转化为氮肥，促进植物生长。下列物质也可用作氮肥的是 A. KCl B. C. D. 4. 从环境保护的角度考虑，下列燃料中最理想的是 A. 煤 B. 天然气 C. 汽油 D. 氢气 5. 河南名吃红烧黄河鲤鱼味道鲜美可口，被人们推崇。黄河鲤鱼中富含的营养素是 A. 蛋白质 B. 维生素 C. 糖类 D. 油脂 6. 生活中发生的下列变化属于物理变化的是 A. 食物腐烂 B. 粮食发酵 C. 铅笔写字 D. 碱除油污 7. 物质的性质决定用途。下列用途中主要由物质的物理性质决定的是 A. 用盐酸除去铁锈 B. 用一氧化碳冶炼金属 C. 用干冰人工降雨 D. 用二氧化碳制作饮料 8. 现有技术可以通过无人机采集空气污染物的分布数据。下列不属于空气污染物的是（　　） A. 可吸入颗粒物 B. 一氧化碳 C. 二氧化硫 D. 氮气 类型2　归纳法、模型法 1. 在实验时建构模型是学习化学的重要方法，下列有关模型正确的是 A． 地壳中元素含量 B． 原子结构 C． 反应类型之间的关系 D． 微粒与元素关系 A. A B. B C. C D. D 2. 元素周期表是学习化学的工具。发现元素周期律并编制元素周期表的化学家是 A. 阿伏加德罗 B. 张青莲 C. 门捷列夫 D. 道尔顿 3. 空气是人类重要的自然资源，下列说法正确的是（　　） A. 空气中氧气约占空气总质量的21% B. 空气中可吸入颗粒物（PM2.5）的多少不影响人体健康 C. 空气中氧气的主要来源是绿色植物的光合作用 D. 二氧化碳是空气污染物 4. 水是生命之源。下列关于水的说法正确的是 A. 硬水中含有较多的和 B. 经过滤后的天然水是纯净物 C. 净水过程中加明矾可起杀菌作用 D. 电解水时正负极产生气体的体积比为2：1 5. 化学与生产、生活密切相关。下列说法正确的是 A. 冬天用炭火取暖需关紧门窗，防止热量散失 B. 用洗洁精可洗去餐具上的油污，是利用洗洁精的乳化作用 C. 铝制品具有很好的抗腐蚀性，说明铝的化学性质不活泼 D. 空间站可用电解水的方法制氧，其中负极产生氧气 6. 春节期间因为不当的用电、用火引起了火灾，关于燃烧与灭火，下列说法正确的是 A. 图书馆着火用液态二氧化碳灭火器来灭火 B. 纸箱着火用水浇灭，降低了可燃物着火点 C. 室内起火，迅速打开门窗通风 D. 热油锅着火用锅盖盖灭，隔绝了可燃物 7. 配制一定溶质质量分数的氢氧化钠溶液时，下列说法不正确的是 A. 所需玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、量筒 B. 用量筒量取水时俯视读数导致溶质质量分数偏大 C. 氢氧化钠放在烧杯中并在托盘天平的左盘称量 D. 转移配好的溶液时有少量溅出，导致溶质质量分数偏小 8. 二氧化硫和二氧化碳分别会形成“酸雨”和“温室效应”，下列连线前后对应关系不正确的是 A. 有偿使用塑料袋——防止“白色污染” B. 合理施用农药、化肥——防止土壤、水体污染 C. 节能减排、低碳出行——防止形成酸雨 D. 新能源汽车的使用——防止空气污染 9. 实验室配制50g溶质质量分数为16%的NaCl溶液，下列相关叙述错误的是 A. 配制步骤为计算、称量、量取、溶解 B. 需要NaCl固体的质量为8g C. 溶解时用玻璃棒搅拌是为了加快溶解 D. 量取水时俯视读数会使溶质质量分数偏小 10. 从化合价和物质类别两个维度认识元素及其化合物的性质是较好的化学学习方式。如图是碳及其化合物的“化合价—物质类别”二维图。下列有关说法不正确的是 A. a点对应物质一定是碳元素组成的单质，它可以转化为b或c点对应的物质 B. b点对应物质是一种有毒气体 C. c点对应物质可以用来做燃料 D. d点对应物质可以通过c点对应物质与NaOH反应转化而来 11. 下列知识整理的内容中三条都正确的选项是 A． 物质构成 B． 化学之最 ①分子、原子、离子都是构成物质的微粒 ②空气、氧气、过氧化氢中都含有氧分子 ③原子都由质子、中子、电子构成 ①地壳中含量最多的元素是铝 ②人体中含量最多的物质是水 ③最轻的气体是氢气 C． 实验操作 D． 化学史话 ①用托盘天平称量12.25g食盐 ②用100mL的量筒量取5.5mL液体 ③排水法收集氧气，先盖好玻璃片再正放桌上 ①门捷列夫编制了元素周期表 ②道尔顿创立了原子论 ③张青莲测定相对原子质量 A. A B. B C. C D. D 12. 下列图像不能正确反映对应变化关系的是 A. ①室温下，向一定量硝酸钾的不饱和溶液中不断加入硝酸钾固体 B. ②用相同质量、相同溶质质量分数的过氧化氢溶液分别制取氧气 C. ③将等质量的镁片、铁片和锌片分别放入溶质质量分数相同的足量稀硫酸中 D. ④将一定量的水通电分解一段时间 13. 如图所示为铜元素的价类图，A、B、C、D之间有如图所示的转化关系（“→”表示反应一步实现，部分物质和反应条件已略去）。 （1）写出B→A反应过程中固体颜色的变化：______。 （2）D→A反应所属的基本反应类型为______。 （3）C在加热条件下可以生成B，同时生成另一种常见氧化物，写出该反应的化学方程式：______。 类型3　分析、推理法 1. 根据金属活动性顺序分析，下列描述或判断正确的是 A. 金属铁能与稀硫酸反应得到硫酸铁溶液 B. 金属锌与硫酸铜溶液反应后所得溶液的质量比原溶液的质量增大 C. 在常温下，铝比铁更容易锈蚀 D. 金属铁与氯化锌溶液反应得到金属锌 2. 某同学设计了探究Fe、Cu、Ag三种金属活动性顺序的实验方案，仅用组内试剂，无法完成的是 A. Fe、Cu、Ag、稀硫酸 B. Cu、FeSO4溶液、AgNO3溶液 C. Fe、Ag、CuSO4溶液 D. Fe、Cu、稀硫酸、AgNO3溶液 3. 向含有Cu(NO3)2和AgNO3的混合溶液中加入一定量的锌粉，充分反应后过滤，得到滤渣和蓝色滤液。下列判断错误的是 A. 滤渣中一定有Ag B. 滤渣中可能有Cu C. 滤液中一定无AgNO3 D. 滤液中一定有Cu(NO3)2和Zn(NO3)2 4. 物质的除杂是重要的实验技能。下列除去物质中杂质的方法正确的一项是 A. Fe(Cu)加入足量的稀盐酸，过滤、洗涤、干燥 B. ()点燃木炭 C. (CO)点燃 D. CaO()高温煅烧 5. 某同学为验证铁、铜、银三种金属的活动性顺序，他设计了以下四种实验方案，其中能达到目的是 A. 将Fe、Cu分别加入AgNO3溶液中 B. 将Fe、Cu、Ag分别加入稀盐酸中 C. 将Fe分别加入CuSO4、AgNO3溶液中 D. 将Fe、Ag分别加入CuSO4溶液中 6. 下列实验方案能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验方案 A 除去中的 加足量水、溶解、过滤 B 除去中的少量 将混合气体点燃 C 证明溶液是否变质 取样，滴加几滴稀盐酸，观察是否有气泡产生 D 鉴别羊毛与棉线 取样，分别灼烧并闻气味 A. A B. B C. C D. D 7. 甲、乙、丙三种物质均含碳元素，甲是单质，乙、丙是组成元素相同的物质，其中丙是有毒气体，它们之间有如图所示的转化关系（部分物质和反应条件已经略去）。 （1）写出乙的一种用途。 （2）写出乙转化为丙的化学方程式。 （3）从微观的角度解释乙、丙性质有差异的原因。 8. 如图是以硫酸铜为中心构建的初中常见物质的转化关系图。其中A、B、C的物质类别各不相同，且都含有铜元素。“→”表示两端的物质通过一步反应能转化，请回答下列问题。 （1）的基本反应类型为_____。 （2）的实验现象为_____。 （3）写出的化学反应方程式_____。 9. 甲~己是初中化学常见的六种物质，它们之间的转化关系如图所示。已知甲和戊、丁和己的组成元素相同，且甲和戊都是气体。（部分反应物、产物及反应条件已略去，“→”表示物质之间能发生转化） 请回答下列问题： （1）甲、丙的化学式分别为_______________。 （2）反应①的基本反应类型是_______________。 （3）戊的用途是_______________。 （4）写出反应②的化学反应方程式_______________。 类型4　宏观与微观的联系 1. 宏微结合是化学特有的科学思维之一、下列从微观角度对宏观事实的解释合理的是 选项 现象 解释 A 氯化钠溶于水形成溶液 氯化钠以分子形式扩散到了水中 B 金刚石和石墨物理性质差别大 构成金刚石和石墨的原子的大小不同 C 注射器中的气体通过压缩体积会变小 加大压强，分子体积变小 D CO和CO2化学性质不同 分子构成不同 A. A B. B C. C D. D 2. 下列微观解释正确的是 A. 金刚石和石墨的物理性质差异很大的原因是原子构成不同 B. 夏天车胎易爆是因为高温气体分子体积增大 C. 干冰和二氧化碳均既不燃烧也不支持燃烧是因为构成分子相同 D. 水在0℃时结冰不能流动，是因为分子不再运动 3. 认识物质的微观世界，是化学学科的重要内容之一、关于如图所示微粒说法不正确的是 A. 共表示五种不同的元素 B. ②和⑤的化学性质相似 C. ①④表示的是阳离子 D. ③在化学反应中易失去电子 4. 杭州亚运会的主火炬燃料为甲醇（），是由工业尾气中的二氧化碳转化制成的，实现了二氧化碳资源的利用。二氧化碳制成甲醇反应的微观示意图如图所示。下列说法正确的是 A. 相对分子质量最大的物质是 B. 催化剂在反应前后质量和性质不变 C. 参加反应的与的分子个数比为1∶1 D. 反应前后元素种类不变 5. 下列关于“笨宝宝”(苯)和“糖宝宝”(葡萄糖)的说法正确的是 A. “笨宝宝”分子由碳、氢两种元素组成 B. “糖宝宝”为人体提供能量的过程属于缓慢氧化 C. “笨宝宝”中碳原子核内有12个质子 D. “糖宝宝”中碳、氢、氧三种元素的质量比为 6. 下图是氢气和氯气反应的微观示意图，下列说法中不正确的是 A. 能助燃的物质不仅只有氧气，氯气也可以支持氢气的燃烧 B. 在这个化学变化中，元素的化合价发生变化 C. 化学反应前后元素的种类不变 D. 氯气直接由原子构成 7. 我国科学家用新型催化剂将二氧化碳高效转化为甲醇，其反应的微观示意图如下。下列说法正确的是 A. 甲醇相对分子质量为32g B. 该反应前后分子个数不变 C. 参加反应的二氧化碳和氢气质量比为22：3 D. 反应物、生成物中共有三种氧化物 8. “人造树叶”是一种新型材料。光照时，和在“人造树叶”的催化下反应，其微观图示如下。下列说法错误的是 A. 该反应前后原子的个数不变 B. 由图可知，乙醇的化学式为 C. 参加反应的和的分子个数比为 D. 该反应既可以产生燃料，又能释放 9. 金属钛代替钢铁广泛应用于宇宙火箭和导弹中，有“宇宙金属”之称。钛原子的结构示意图及钛元素在元素周期表中的相关信息如图所示。钛的相对原子质量为______，x＝______，钛元素在元素周期表中位于第______周期。 10. 天宫课堂中，航天员王亚平视频展示了“金属锆熔化与凝固”实验。下图是锆元素在元素周期表中的信息及原子结构示意图。锆原子的质子数为_____，氯化锆的化学式可能为_____。 11. 在宏观、微观和符号之间建立联系是学习化学的重要思维方式。根据下列原子结构示意图，回答问题。 （1）如图中，最外层达到相对稳定结构的原子是 ______。 （2）锂和钠属于不同种元素，是因为它们的原子中 ______不同。 12. 北斗卫星导航系统是我国自主建设运行的全球卫星导航系统，为服务全球、造福人类贡献了中国智慧和力量。北斗系统采用铷原子钟提供精确时间，铷在元素周期表中的部分信息及其原子结构示意图如图1所示。 （1）图1中，铷的相对原子质量为___________，n=___________。 （2）图2中，由B和C对应元素形成的盐的化学式为___________。 13. 建立宏观、微观和符号之间的相互联系是化学学科的特点。请根据信息回答下列问题： （1）图甲为粒子之间的转化关系图，其中①表示的是_____。 （2）图乙中D为某粒子的结构示意图，当X=___时，该粒子是原子。 （3）图乙中B、C属于同种元素，因为___相同。 （4）由A、B形成的化合物的化学式为______。 14. 酸和碱在日常生活、工农业生产和科学实验中有着了泛的应用。 （1）有关常见的酸和碱，下列说法错误的是：___ a.因为稀盐酸、稀硫酸中都含有氢离子，所以两种溶液有相似的化学性质。 b.浓硫酸和氢氧化钠固体都可以做干燥剂。 c.熟石灰可以改良酸性土壤。 d.碱溶液能使无色酚酞变红，Na2CO3溶液也能使无色酚酞变红，所以Na2CO3是碱。 （2）小颜同学将一朵紫色牵牛花泡在石灰水中，牵牛花很快就变成了蓝色，又将一朵紫色牵牛花泡在稀盐酸中，牵牛花很快就变成了红色；她再将另一朵紫色牵牛花泡在家庭厨房里的某种调味品中，牵牛花变成了红色，选用的调味品可能是______。 （3）常用稀硫酸除铁锈，请写出该化学方程式______。 （4）浓盐酸敞口放置在空气中，溶质质量分数会减小，请解释原因____。 （5）如下图1所示，若向氢氧化钠溶液中滴入几滴酚酞溶液，然后再向其中滴入稀盐酸至过量，则观察到溶液颜色的变化是_____。当V2时（稀盐酸过量）所得溶液中的溶质为_____。（写化学式） （6）如下图2是氢氧化钠溶液与盐酸反应的示意图。用实际参加反应的离子符号来表示该反应的式子可写为______。 （7）某实验室用56g，10%的KOH溶液和50g的稀盐酸反应，反应后的溶液呈中性，请计算该稀盐酸中溶质的质量分数。 2024年中考化学专题复习 化学思想方法的应用参考答案 类型1　分类法 1. 分类观是重要的化学观念。下列分类不正确的是 A. 氧化物：干冰、熟石灰 B. 混合物：钛合金、生铁 C. 化合物：高锰酸钾、冰水 D. 单质：、石墨 【答案】A 2. 无人机的使用给生活提供了各种便利，其组成中属于有机合成材料的是 A. 铜丝导线 B. 塑料外壳 C. 玻璃镜头 D. 合金支架 【答案】B 3. 俗语说“雷雨发庄稼”，是指在雷电环境中，空气中的氮气可转化为氮肥，促进植物生长。下列物质也可用作氮肥的是 A. KCl B. C. D. 【答案】C 4. 从环境保护的角度考虑，下列燃料中最理想的是 A. 煤 B. 天然气 C. 汽油 D. 氢气 【答案】D 5. 河南名吃红烧黄河鲤鱼味道鲜美可口，被人们推崇。黄河鲤鱼中富含的营养素是 A. 蛋白质 B. 维生素 C. 糖类 D. 油脂 【答案】A 6. 生活中发生的下列变化属于物理变化的是 A. 食物腐烂 B. 粮食发酵 C. 铅笔写字 D. 碱除油污 【答案】C 7. 物质的性质决定用途。下列用途中主要由物质的物理性质决定的是 A. 用盐酸除去铁锈 B. 用一氧化碳冶炼金属 C. 用干冰人工降雨 D. 用二氧化碳制作饮料 【答案】C 8. 现有技术可以通过无人机采集空气污染物的分布数据。下列不属于空气污染物的是（　　） A. 可吸入颗粒物 B. 一氧化碳 C. 二氧化硫 D. 氮气 【答案】D 类型2　归纳法、模型法 1. 在实验时建构模型是学习化学的重要方法，下列有关模型正确的是 A． 地壳中元素含量 B． 原子结构 C． 反应类型之间的关系 D． 微粒与元素关系 A. A B. B C. C D. D 【答案】D 2. 元素周期表是学习化学的工具。发现元素周期律并编制元素周期表的化学家是 A. 阿伏加德罗 B. 张青莲 C. 门捷列夫 D. 道尔顿 【答案】C 3. 空气是人类重要的自然资源，下列说法正确的是（　　） A. 空气中氧气约占空气总质量的21% B. 空气中可吸入颗粒物（PM2.5）的多少不影响人体健康 C. 空气中氧气的主要来源是绿色植物的光合作用 D. 二氧化碳是空气污染物 【答案】C 4. 水是生命之源。下列关于水的说法正确的是 A. 硬水中含有较多的和 B. 经过滤后的天然水是纯净物 C. 净水过程中加明矾可起杀菌作用 D. 电解水时正负极产生气体的体积比为2：1 【答案】A 5. 化学与生产、生活密切相关。下列说法正确的是 A. 冬天用炭火取暖需关紧门窗，防止热量散失 B. 用洗洁精可洗去餐具上的油污，是利用洗洁精的乳化作用 C. 铝制品具有很好的抗腐蚀性，说明铝的化学性质不活泼 D. 空间站可用电解水的方法制氧，其中负极产生氧气 【答案】B 6. 春节期间因为不当的用电、用火引起了火灾，关于燃烧与灭火，下列说法正确的是 A. 图书馆着火用液态二氧化碳灭火器来灭火 B. 纸箱着火用水浇灭，降低了可燃物着火点 C. 室内起火，迅速打开门窗通风 D. 热油锅着火用锅盖盖灭，隔绝了可燃物 【答案】A 7. 配制一定溶质质量分数的氢氧化钠溶液时，下列说法不正确的是 A. 所需玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、量筒 B. 用量筒量取水时俯视读数导致溶质质量分数偏大 C. 氢氧化钠放在烧杯中并在托盘天平的左盘称量 D. 转移配好的溶液时有少量溅出，导致溶质质量分数偏小 【答案】D 8. 二氧化硫和二氧化碳分别会形成“酸雨”和“温室效应”，下列连线前后对应关系不正确的是 A. 有偿使用塑料袋——防止“白色污染” B. 合理施用农药、化肥——防止土壤、水体污染 C. 节能减排、低碳出行——防止形成酸雨 D. 新能源汽车的使用——防止空气污染 【答案】C 9. 实验室配制50g溶质质量分数为16%的NaCl溶液，下列相关叙述错误的是 A. 配制步骤为计算、称量、量取、溶解 B. 需要NaCl固体的质量为8g C. 溶解时用玻璃棒搅拌是为了加快溶解 D. 量取水时俯视读数会使溶质质量分数偏小 【答案】D 10. 从化合价和物质类别两个维度认识元素及其化合物的性质是较好的化学学习方式。如图是碳及其化合物的“化合价—物质类别”二维图。下列有关说法不正确的是 A. a点对应物质一定是碳元素组成的单质，它可以转化为b或c点对应的物质 B. b点对应物质是一种有毒气体 C. c点对应物质可以用来做燃料 D. d点对应物质可以通过c点对应物质与NaOH反应转化而来 【答案】C 11. 下列知识整理的内容中三条都正确的选项是 A． 物质构成 B． 化学之最 ①分子、原子、离子都是构成物质的微粒 ②空气、氧气、过氧化氢中都含有氧分子 ③原子都由质子、中子、电子构成 ①地壳中含量最多的元素是铝 ②人体中含量最多的物质是水 ③最轻的气体是氢气 C． 实验操作 D． 化学史话 ①用托盘天平称量12.25g食盐 ②用100mL的量筒量取5.5mL液体 ③排水法收集氧气，先盖好玻璃片再正放桌上 ①门捷列夫编制了元素周期表 ②道尔顿创立了原子论 ③张青莲测定相对原子质量 A. A B. B C. C D. D 【答案】D 12. 下列图像不能正确反映对应变化关系的是 A. ①室温下，向一定量硝酸钾的不饱和溶液中不断加入硝酸钾固体 B. ②用相同质量、相同溶质质量分数的过氧化氢溶液分别制取氧气 C. ③将等质量的镁片、铁片和锌片分别放入溶质质量分数相同的足量稀硫酸中 D. ④将一定量的水通电分解一段时间 【答案】B 13. 如图所示为铜元素的价类图，A、B、C、D之间有如图所示的转化关系（“→”表示反应一步实现，部分物质和反应条件已略去）。 （1）写出B→A反应过程中固体颜色的变化：______。 （2）D→A反应所属的基本反应类型为______。 （3）C在加热条件下可以生成B，同时生成另一种常见氧化物，写出该反应的化学方程式：______。 【答案】（1）黑色变红色 （2）置换反应 （3） 类型3　分析、推理法 1. 根据金属活动性顺序分析，下列描述或判断正确的是 A. 金属铁能与稀硫酸反应得到硫酸铁溶液 B. 金属锌与硫酸铜溶液反应后所得溶液的质量比原溶液的质量增大 C. 在常温下，铝比铁更容易锈蚀 D. 金属铁与氯化锌溶液反应得到金属锌 【答案】B 2. 某同学设计了探究Fe、Cu、Ag三种金属活动性顺序的实验方案，仅用组内试剂，无法完成的是 A. Fe、Cu、Ag、稀硫酸 B. Cu、FeSO4溶液、AgNO3溶液 C. Fe、Ag、CuSO4溶液 D. Fe、Cu、稀硫酸、AgNO3溶液 【答案】A 3. 向含有Cu(NO3)2和AgNO3的混合溶液中加入一定量的锌粉，充分反应后过滤，得到滤渣和蓝色滤液。下列判断错误的是 A. 滤渣中一定有Ag B. 滤渣中可能有Cu C. 滤液中一定无AgNO3 D. 滤液中一定有Cu(NO3)2和Zn(NO3)2 【答案】C 4. 物质的除杂是重要的实验技能。下列除去物质中杂质的方法正确的一项是 A. Fe(Cu)加入足量的稀盐酸，过滤、洗涤、干燥 B. ()点燃木炭 C. (CO)点燃 D. CaO()高温煅烧 【答案】D 5. 某同学为验证铁、铜、银三种金属的活动性顺序，他设计了以下四种实验方案，其中能达到目的是 A. 将Fe、Cu分别加入AgNO3溶液中 B. 将Fe、Cu、Ag分别加入稀盐酸中 C. 将Fe分别加入CuSO4、AgNO3溶液中 D. 将Fe、Ag分别加入CuSO4溶液中 【答案】D 6. 下列实验方案能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验方案 A 除去中的 加足量水、溶解、过滤 B 除去中的少量 将混合气体点燃 C 证明溶液是否变质 取样，滴加几滴稀盐酸，观察是否有气泡产生 D 鉴别羊毛与棉线 取样，分别灼烧并闻气味 A. A B. B C. C D. D 【答案】D 7. 甲、乙、丙三种物质均含碳元素，甲是单质，乙、丙是组成元素相同的物质，其中丙是有毒气体，它们之间有如图所示的转化关系（部分物质和反应条件已经略去）。 （1）写出乙的一种用途。 （2）写出乙转化为丙的化学方程式。 （3）从微观的角度解释乙、丙性质有差异的原因。 【答案】（1）灭火（答案合理即可） （2） （3）乙、丙的分子构成不同（答案合理即可） 8. 如图是以硫酸铜为中心构建的初中常见物质的转化关系图。其中A、B、C的物质类别各不相同，且都含有铜元素。“→”表示两端的物质通过一步反应能转化，请回答下列问题。 （1）的基本反应类型为_____。 （2）的实验现象为_____。 （3）写出的化学反应方程式_____。 【答案】（1）复分解反应 （2）红色固体逐渐变成黑色 （3）CuSO4 + 2NaOH ＝ Cu(OH)2↓+ Na2SO4 9. 甲~己是初中化学常见的六种物质，它们之间的转化关系如图所示。已知甲和戊、丁和己的组成元素相同，且甲和戊都是气体。（部分反应物、产物及反应条件已略去，“→”表示物质之间能发生转化） 请回答下列问题： （1）甲、丙的化学式分别为_______________。 （2）反应①的基本反应类型是_______________。 （3）戊的用途是_______________。 （4）写出反应②的化学反应方程式_______________。 【答案】（1）CO2、O2 （2）分解反应 （3）作燃料##冶炼金属（合理即可） （4） 类型4　宏观与微观的联系 1. 宏微结合是化学特有的科学思维之一、下列从微观角度对宏观事实的解释合理的是 选项 现象 解释 A 氯化钠溶于水形成溶液 氯化钠以分子形式扩散到了水中 B 金刚石和石墨物理性质差别大 构成金刚石和石墨的原子的大小不同 C 注射器中的气体通过压缩体积会变小 加大压强，分子体积变小 D CO和CO2化学性质不同 分子构成不同 A. A B. B C. C D. D 【答案】D 2. 下列微观解释正确的是 A. 金刚石和石墨的物理性质差异很大的原因是原子构成不同 B. 夏天车胎易爆是因为高温气体分子体积增大 C. 干冰和二氧化碳均既不燃烧也不支持燃烧是因为构成分子相同 D. 水在0℃时结冰不能流动，是因为分子不再运动 【答案】C 3. 认识物质的微观世界，是化学学科的重要内容之一、关于如图所示微粒说法不正确的是 A. 共表示五种不同的元素 B. ②和⑤的化学性质相似 C. ①④表示的是阳离子 D. ③在化学反应中易失去电子 【答案】C 4. 杭州亚运会的主火炬燃料为甲醇（），是由工业尾气中的二氧化碳转化制成的，实现了二氧化碳资源的利用。二氧化碳制成甲醇反应的微观示意图如图所示。下列说法正确的是 A. 相对分子质量最大的物质是 B. 催化剂在反应前后质量和性质不变 C. 参加反应的与的分子个数比为1∶1 D. 反应前后元素种类不变 【答案】D 5. 下列关于“笨宝宝”(苯)和“糖宝宝”(葡萄糖)的说法正确的是 A. “笨宝宝”分子由碳、氢两种元素组成 B. “糖宝宝”为人体提供能量的过程属于缓慢氧化 C. “笨宝宝”中碳原子核内有12个质子 D. “糖宝宝”中碳、氢、氧三种元素的质量比为 【答案】B 6. 下图是氢气和氯气反应的微观示意图，下列说法中不正确的是 A. 能助燃的物质不仅只有氧气，氯气也可以支持氢气的燃烧 B. 在这个化学变化中，元素的化合价发生变化 C. 化学反应前后元素的种类不变 D. 氯气直接由原子构成 【答案】D 7. 我国科学家用新型催化剂将二氧化碳高效转化为甲醇，其反应的微观示意图如下。下列说法正确的是 A. 甲醇相对分子质量为32g B. 该反应前后分子个数不变 C. 参加反应的二氧化碳和氢气质量比为22：3 D. 反应物、生成物中共有三种氧化物 【答案】C 8. “人造树叶”是一种新型材料。光照时，和在“人造树叶”的催化下反应，其微观图示如下。下列说法错误的是 A. 该反应前后原子的个数不变 B. 由图可知，乙醇的化学式为 C. 参加反应的和的分子个数比为 D. 该反应既可以产生燃料，又能释放 【答案】C 9. 金属钛代替钢铁广泛应用于宇宙火箭和导弹中，有“宇宙金属”之称。钛原子的结构示意图及钛元素在元素周期表中的相关信息如图所示。钛的相对原子质量为______，x＝______，钛元素在元素周期表中位于第______周期。 【答案】 ①. 47.87 ②. 10 ③. 四##4 10. 天宫课堂中，航天员王亚平视频展示了“金属锆熔化与凝固”实验。下图是锆元素在元素周期表中的信息及原子结构示意图。锆原子的质子数为_____，氯化锆的化学式可能为_____。 【答案】 ①. 40 ②. 11. 在宏观、微观和符号之间建立联系是学习化学的重要思维方式。根据下列原子结构示意图，回答问题。 （1）如图中，最外层达到相对稳定结构的原子是 ______。 （2）锂和钠属于不同种元素，是因为它们的原子中 ______不同。 【答案】（1）Ne或氖原子 （2）质子数或核电荷数 12. 北斗卫星导航系统是我国自主建设运行的全球卫星导航系统，为服务全球、造福人类贡献了中国智慧和力量。北斗系统采用铷原子钟提供精确时间，铷在元素周期表中的部分信息及其原子结构示意图如图1所示。 （1）图1中，铷的相对原子质量为___________，n=___________。 （2）图2中，由B和C对应元素形成的盐的化学式为___________。 【答案】（1） ①. 85.47 ②. 1 （2） 13. 建立宏观、微观和符号之间的相互联系是化学学科的特点。请根据信息回答下列问题： （1）图甲为粒子之间的转化关系图，其中①表示的是_____。 （2）图乙中D为某粒子的结构示意图，当X=___时，该粒子是原子。 （3）图乙中B、C属于同种元素，因为___相同。 （4）由A、B形成的化合物的化学式为______。 【答案】 ①. 原子 ②. 18 ③. 质子数 ④. 14. 酸和碱在日常生活、工农业生产和科学实验中有着了泛的应用。 （1）有关常见的酸和碱，下列说法错误的是：___ a.因为稀盐酸、稀硫酸中都含有氢离子，所以两种溶液有相似的化学性质。 b.浓硫酸和氢氧化钠固体都可以做干燥剂。 c.熟石灰可以改良酸性土壤。 d.碱溶液能使无色酚酞变红，Na2CO3溶液也能使无色酚酞变红，所以Na2CO3是碱。 （2）小颜同学将一朵紫色牵牛花泡在石灰水中，牵牛花很快就变成了蓝色，又将一朵紫色牵牛花泡在稀盐酸中，牵牛花很快就变成了红色；她再将另一朵紫色牵牛花泡在家庭厨房里的某种调味品中，牵牛花变成了红色，选用的调味品可能是______。 （3）常用稀硫酸除铁锈，请写出该化学方程式______。 （4）浓盐酸敞口放置在空气中，溶质质量分数会减小，请解释原因____。 （5）如下图1所示，若向氢氧化钠溶液中滴入几滴酚酞溶液，然后再向其中滴入稀盐酸至过量，则观察到溶液颜色的变化是_____。当V2时（稀盐酸过量）所得溶液中的溶质为_____。（写化学式） （6）如下图2是氢氧化钠溶液与盐酸反应的示意图。用实际参加反应的离子符号来表示该反应的式子可写为______。 （7）某实验室用56g，10%的KOH溶液和50g的稀盐酸反应，反应后的溶液呈中性，请计算该稀盐酸中溶质的质量分数。 【答案】（1）d （2）醋或食醋 （3） （4）浓盐酸具有挥发性，挥发出HCl气体，使浓度减少 （5） ①. 溶液由无色先变红，再变无色 ②. NaCl、HCl （6） （7）解：KOH的质量为：。 设50g稀盐酸中HCl的质量为x。 该稀盐酸中溶质的质量分数为： 答：该稀盐酸中溶质的质量分数是7.3%。 学科网（北京）股份有限公司 $$