9 猎人海力布 第一课时（课件）2024-2025学年统编版语文五年级上册

◎了解课文内容，创造性地复述故事。 ◎提取主要信息，缩写故事。 猎人海力布 牛郎织女（一） 牛郎织女（二） 民间故事 《梁山伯与祝英台》 《孟姜女哭长城》 《白蛇传》 从远古时代起，劳动人民常常结合身边的生活大胆想象，创编了许多生动有趣的故事，有些故事通过口耳相传流传至今，这就是民间故事。像《梁山伯与祝英台》《孟姜女哭长城》《白蛇传》都是民间故事。 今天，我们将一起步入民间故事单元，学习《猎人海力布》《牛郎织女》等古老有趣的民间故事。 在我国的一些地区，流传着《猎人海力布》这样一个动人的民间故事。这节课，就让我们一起来学习这个故事。 2 民间故事是劳动人民创作出来的、口头流传的故事。它们大多机智幽默，歌颂善良美好，讽刺邪恶丑陋，感人至深且具有丰富的想象色彩，表达劳动人民的美好愿望。 3 9 猎人海力布 第1课时 学习提示：用较快速度默读课文，说说课文写了海力布的哪几件事，试着用小标题概括。 初读课文 酬谢 发誓 谎话 牺牲 珍宝 叮嘱 崩塌 焦急 迟延 灾难 后悔 chóu shì huǎnɡ xī 词语我会认 发誓：发出誓言。 牺牲：为坚持正义的目的舍弃自己的生命或利益。 7 狂风怒号：怒：愤怒，发怒；号：号叫。大风刮得像发怒一样号叫。 8 酬谢 崩塌 千真万确 狂风怒号 崩裂而倒塌。本文指的是突然分裂开后而倒塌。 大风刮得像发怒一样号叫。 用金钱、礼物等表示谢意。 形容非常真实。 连一连 _______流传 _______传记 传 chuán zhuàn 运用：这本传（zhuàn）记一直流传（chuán）至今。 多音字 扫除拦路虎 我会写 酬 珍 叮 嘱 焦 誓 谎 延 悔 塌 chóu zhēn dīng zhǔ tā jiāo shì huǎng yán huǐ fú 扶 11 酬 chóu 笔顺： 不要少一横 部首： 结构： 组词： 形近字： 字义： 酉 左右 酬谢 壮志未酬 酥 用财物报答。 翘舌音 字词学习 5 嘱 zhǔ 笔顺： 笔画紧凑，底部宽 部首： 结构： 组词： 形近字： 字义： 口 左右 叮嘱 嘱咐 属 托付，告诫。 翘舌音 字词学习 8 谎 huǎnɡ 笔顺： 不要多一点 部首： 结构： 组词： 形近字： 字义： 讠 左右 谎话 弥天大谎 流 谎话，不真实的话。 后鼻音 字词学习 12 延 yán 笔顺： 不是“壬” 部首： 结构： 组词： 形近字： 字义： 廴 半包围 迟延 延年益寿 蜒 展缓，推迟。 字词学习 13 故事的主人公海力布是一个猎人，怎么会变成一块石头呢？通读全文，说一说故事的起因、经过、结果是怎样的？ 初读感知 请同学们试着概括事情的起因、经过、结果。 起因：海力布救了龙王的女儿，得到了宝石。 结果：海力布为了救乡亲，变成了石头。 经过：海力布借宝石得到可怕的消息，劝乡亲们搬家。 17 1．回顾方法。 借助表格、示意图等梳理故事内容 按一定顺序复述 抓住重要情节 遇到人物对话，复述时改为转述句 熟悉故事情节，练习详细复述故事 救乡亲变作石头 救白蛇得到宝石 讨论：复述这两个故事时，哪些关键信息不能遗漏？ 2．抓住重要情节。 猎人海力布热心助人 小白蛇反复强调宝石的禁忌 海力布听到灾难将临的消息 劝不愿搬家的乡亲 救白蛇得到宝石 救乡亲变作石头 怎样转述呢？ 3．人物对话改为转述。 原文 改为转述 小白蛇说:“敬爱的猎人，您是我的救命恩人，我要报答您。我是龙王的女儿，您跟我回去，我爸爸一定会好好酬谢您。我爸爸的宝库里有许多珍宝，您要什么都可以。如果您都不喜欢，可以要我爸爸含在嘴里的那颗宝石。只要嘴里含着那颗宝石，就能听懂各种动物说的话。” 小白蛇说，她是龙王的女儿，她爸爸一定会好好酬谢海力布。海力布要什么珍宝都可以，如果不喜欢珍宝，可以要龙王含在嘴里的宝石，只要嘴里含着那颗宝石，就能听懂各种动物说的话。 　　方法：不是简单地改变人称，应该整合对话内容，提取核心信息。 熟悉了这一部分内容，初步了解了创造性复述的方法，我们试着来讲一讲第一个故事吧！ 1.按顺序复述，不遗漏重要情节 2.整合对话内容，提取核心信息 复述“救白蛇 得宝石” 课文解读 默读课文2—6自然段，想一想：海力布是一个怎样的人？从哪些地方可以看出来？画出相关语句。 救白蛇得到宝石 他热心帮助别人，每次打猎回来，总是把猎物分给大家，自己只留下很少的一份。大家都非常尊敬他。 热心助人 受人尊敬 他抬头一看，一只老鹰抓着一条小白蛇正从他头上方飞过。他急忙搭箭开弓，对准老鹰射去。 海力布是一个见义勇为的人，他同情弱者，富有爱心。 动作描写 海力布什么珍宝也不要，他对龙王说：“如果您真想给我点儿东西作纪念，请把您嘴里含着的那颗宝石送给我吧。”龙王低头想了一会儿，就把嘴里含的宝石吐出来，送给了海力布。 得宝石 不贪图财富和名利 为什么海力布不要珍宝，而要那颗宝石呢？ 联系下文 海力布有了宝石之后的做法： 他把宝石含在嘴里，能听懂飞禽走兽的语言，能知道哪座山上有哪些动物。从此以后，他每次打猎回来，分给大家的猎物更多了。 海力布时刻想着乡亲们。 要宝石的原因 联系下文 课文两次出现小白蛇叮嘱海力布的话语，找出来读一读，你感受到什么？ 小白蛇说：“真的。但是动物说什么话，您只能自己知道。如果对别人说了，您就会变成一块石头。” 小白蛇向猎人说明使用宝石的禁忌，体现了小白蛇对猎人的敬爱和真诚的感激。 1 小白蛇跟了出来，再三叮嘱他说：“敬爱的猎人，您要记住，无论动物说了什么话，都不要对别人说。如果说了，您马上就会变成石头，永远不能复活了！” 反复强调把动物说的话告诉他人的严重后果。 2 从“再三叮嘱”你能感受到什么？ 再读小白蛇感谢海力布救命之恩时说的话，试着将小白蛇的话转述出来。 我们有时候会在讲故事的过程中“添油加醋”，让我们的故事更加丰富和生动，让听众觉得更有趣，但又不改变主要情节，这就是创造性复述故事。 创造性复述故事 $$