内容正文:
新学期从这一刻开始
进入中学阶段,展现在我们面前的将是怎样的风景?
在这里,我们会遇到哪些老师和同窗,
会有哪些奇妙的经历?
每天的学习、生活会发生怎样的变化?这些变化将在我们的成长中留下何种印记?
……
导课
道德与法治(统编版)
七年级上册(2024)
2024年秋季
1.政治认同:了解中学时代的独特价值和意义、热爱中学生活、珍惜新起点。
2.道德修养:感受成长的连续性、提高融入新集体、适应新环境的修养。
3.健全人格:珍惜新生活、发展新自我、确立新目标、开展新活动。
4.责任意识:感受中学生活与小学生活的不同,体味角色变化的意味,增强对自己的责任意识。
教学重点:初中阶段对人生的重要性和具体做法。
教学难点:初中阶段对我们成长提出了哪些新要求。
核心素养目标:
认真阅读课本P1—5页内容,思考本课教学基本问题(时间:5分钟)
01
5
上了初中,我感觉自己长大了。
你只比我大一岁,就长大了?
那是!因为我是中学生,而你还是小学生。
有了一个
新的身份
——
中学生!
中学老师、同学
中学的教学设备设施
1、成为一名初中生,你的心情如何?
2、你对初中生活有哪些期待?
3、你在校园里有哪些发现?
4、和小学相比,初中生活有哪些变化?
5、你如何看待这些变化?
“
”
中学学习科目多
中学丰富多彩的活动
跨进中学校园,我们有了一个新的身份—中学生!这意味着一段新的生命旅程的开始,新环境、新老师、新同学……我们对新生活充满了期待。
1、初中阶段“新”在哪里? P3
富有挑战的课程和学习任务,带领我们探索新的知识领域。
“
”
丰富多彩的社团活动,给我们提供了更多培养兴趣的平台;
“
”
各种各样的社会实践,为我们打开了认识社会的大门。
“
”
2. 初中阶段为我们的发展提供了哪些机会?
①富有挑战的课程和学习任务,带领我们探 索新的知识领域;
②主富多彩的社团活动,给我们提供更多培 养兴趣的平台;
③各种各样的社会实践,为我们打开认识社 会的大门。
④在集 体 生活,我们涵养品格,发展性,提 升自我。
越来越有活力
越来越坚强
越来越上进
合作
包容
坚持
韧性
敢表达
超越自我
新要求
新变化,新认识
学习任务二
17
3.初中阶段对我们的成长提出了哪些新的要求?
①家庭、学校、社会寄予我们更高的期望,激励我们加倍努力,不断进步;
②越来越有活力,会合作,能包容;
③越来越坚强,能坚持,有韧劲;
④越来越上进,敢于表达,超越自我。
02
19
讨论领悟
钱学森
著名科学家
中科院及中国工程院院士
中国载人航天奠基人
被誉为“中国航天之父”
“中国导弹之父”
“中国自动化之父”
中国两弹一星功勋奖章获得者
请阅读第5页“阅读感悟”,
结合材料讨论:
中学时代对钱老的影响?
钱学森在晚年曾写下一段话,称有17个人对自己的一生影响深远,12个人是求学期间的老师,其中中学老师就占了7位,这足见中学教育在他的人生道路中的重要性。
讨论领悟
初中阶段对我们的人生具有独特的价值。我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”,这是我们世界观、人生观、价值观初步形成的重要时期,需要精心引导和栽培。
21
5.初中阶段对我们人生的独特价值是什么?
我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”,这是我们世界观、人生观、价值观初步形成的重要时期,需要精心引导和栽培。
“
”
★我们应怎样度过中学时代?
初中生活的序幕刚刚拉开,面对各种可能与挑战,我们要珍视当下,把握机遇,始终把准人生方向,积极追求进步,确立更高的发展目标,在担当中历练,在尽责中成长、努力使自己成为适应时代发展的有理想、有本领、有担当的中学生。
探究新知
把准人生方向
确立更高的发展目标
有理想
有本领
有担当
担当、历练、尽责
珍视当下
把握机遇
新机遇,新目标
学习任务三
要珍视当下,把握机遇,始终把准人 生方向
努力使自己成为适应时代发展的有理想、 有本领、有担当的中学生
积极追求进步,确立更高的发展目标
在担当中历练,在尽责中成长
5.我们应该怎样度过初中生活?
新期待
新阶段—初中阶段
新机遇
新目标
发展新机会
成长新要求
人生独特价值
奏响
中学序曲
新身份—中学生
新身份
新期待
新阶段
新认识
新认识
“三有”
中学生
珍视当下
把准方向
担当、历练、尽责
板书设计
1.初中生活丰富多彩,初中生活困难多多。七年级(2)班的同学们用表情表达出自己初中生活的感受,下列表情都有同学选择。这说明( )
A.我们的初中生活太辛苦了
B.我们的初中生活是快乐的
C.适应新环境本身就是不快乐的
D.我们对初中生活的感受不尽相同
D
2.升入初中后,小鲁在周记中写道:“星期三下午,学校举行了隆重的秋季社团开团仪式,老师讲了参加社团的各种注意事项。我报名参加了学校的象棋社团,我想通过象棋活动,提高自己的棋艺和专注力。”这说明社团活动( )
A.涵养了我们的品格,丰富了我们的个性
B.能够引导我们学会学习,提高学习成绩
C.给我们提供培养兴趣的平台
D.能让我们变得越来越坚强,不惧风雨
C
3.钱学森说,“6年的中学生活对我的教育很深,对我的一生,对我的知识和人生观起了很大的作用”。这说明( )
①初中阶段为我们的成长打下坚实的基础
②初中阶段为我们的人生长卷打上丰富而厚实的底色
③初中阶段对我们的人生具有重要意义
④初中阶段决定人生的一切
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
A
4.林林在日记中写道:“进入初中了,我要改掉以前的毛病,成为一个更好的‘我’。“林林心中的“我”( )
①越来越坚强,能坚持,有韧劲
②越来越踏实,努力学习,勤于思考
③越来越自立,摆脱依赖,拒绝帮助
④越来越上进,志存高远,追梦远航
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
B
课程结束
人教部编版道法七年级上册
Lavf60.4.100
$$