1.4.2 第2课时 夹角问题-【优化探究】2025-2026学年高中数学选择性必修第一册同步导学案配套课件(人教A版2019)

2024-08-05
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山东金太阳教育集团有限公司
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教A版选择性必修第一册
年级 高二
章节 1.4.2用空间向量研究距离、 夹角问题
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 6.26 MB
发布时间 2024-08-05
更新时间 2024-08-05
作者 山东金太阳教育集团有限公司
品牌系列 优化探究·高中同步导学案
审核时间 2024-08-05
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/46680232.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

学习单元3 空间向量的应用 1.4 空间向量的应用 1.4.2 用空间向量研究距离、夹角问题 第二课时 夹角问题 第一章 空间向量与立体几何 [学习目标] 1.能用向量方法解决两条异面直线、直线和平面、两个平面的夹角和二面角的问题. 2.体会向量方法在研究几何问题中的作用. 知识点1 两条异面直线所成的角 内容索引 知识点2 直线与平面所成的角 课时作业 巩固提升 知识点3 两个平面所成夹角与二面角 课堂达标·素养提升 * 知识点1 两条异面直线所成的角 利用向量方法求两条异面直线所成的角:设异面直线l1,l2所成的角为 θ,其方向向量分别为a,b,则cos θ=|cos 〈a,b〉|=________. C 例1 思维提升 1.利用基向量法求异面直线的夹角的一般步骤 (1)找基底; (2)用同一个基底表示两异面直线的方向向量; (3)利用向量夹角公式求出两条直线的方向向量夹角的余弦值; (4)结合异面直线的夹角范围得到异面直线的夹角. 2.利用坐标法求两异面直线所成角的步骤 (1)建立适当的空间直角坐标系; (2)求出两条异面直线的方向向量的坐标; (3)利用向量的夹角公式求出两直线方向向量的夹角; (4)结合异面直线所成角的范围得到两异面直线所成角. C 跟踪训练 2.如图,在正方体ABCD-A1B1C1D1中,M,N分别为棱A1A和B1B的中点,求CM和D1N所成角的余弦值. 知识点2 直线与平面所成的角 例2 思维提升 利用向量方法求直线与平面所成角的步骤 3.如图,在三棱柱ABC-A1B1C1中,AA1⊥底面A1B1C1,AC⊥AB,AC=AB=4,AA1=6,点E,F分别为CA1与AB的中点.求B1F与平面AEF所成角的正弦值. 跟踪训练 知识点3 两个平面所成夹角与二面角 90° 相等或互补  如图,四棱柱ABCD-A1B1C1D1的所有棱长都相等,AC∩BD=O,A1C1∩B1D1=O1,四边形ACC1A1和四边形BDD1B1均为矩形.   (1)证明:O1O⊥底面ABCD; [分析] (1)利用线面垂直判定定理; 例3 (1)[证明] 因为四边形ACC1A1和四边形BDD1B1均为矩形,所以CC1⊥AC,DD1⊥BD. 又CC1∥DD1∥OO1,所以OO1⊥AC,OO1⊥BD, 因为AC∩BD=O,所以O1O⊥底面ABCD. (2)若∠CBA=60°,求平面OC1B1与平面BDD1B1夹角的余弦值. [分析] (2)利用(1)结论及菱形特点,建立适当坐标系,求出平面BDD1B1与平面OC1B1的法向量,代入公式求解. (2)[解] 因为四棱柱的所有棱长都相等,所以四边形ABCD为菱形,AC⊥BD.又O1O⊥底面ABCD,所以OB,OC,OO1两两垂直.如图,以O为原点,OB,OC,OO1所在直线分别为x,y,z轴,建立空间直角坐标系. [变设问] 本例条件不变,求平面A1BC与平面A1CD夹角的余弦值. 思维提升 向量法求两平面的夹角(或其某个三角函数值)的三个步骤 (1)建立适当的坐标系,写出相应点的坐标; (2)求出两个平面的法向量n1,n2; (3)设两平面的夹角为θ,则cos θ=|cos 〈n1,n2〉|. 注意:若要求的是二面角,则根据图形判断该二面角是钝角还是锐角,从而用法向量求解. 跟踪训练 〈课堂达标·素养提升〉 B 2.已知两平面的法向量分别为m=(0,1,0),n=(0,1,1),则两平面的夹角的大小为(  ) A.45° B.60° C.90° D.135° A 3.在正四棱柱ABCD-A1B1C1D1中,AA1=2AB,则直线CD与平面   BDC1所成角的正弦值等于________. 课时作业 巩固提升 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 5.如图,在正三棱柱ABC-A1B1C1中,已知AB=1,点D在棱BB1上, 且BD=1,则AD与平面AA1C1C所成角的正弦值为________. 13 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 6.在空间中,已知平面α过点(3,0,0)和(0,4,0)及z轴上一点 (0,0,a)(a>0).如果平面α与平面Oxy的夹角为45°,则a=________. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 7.如图,在四棱锥P-ABCD中,底面ABCD为正方形,PA⊥底面ABCD,AB=AP,E为棱PB的中点.   (1)求直线PD与CE所成角的余弦值; 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 (2)求直线CD与平面ACE所成角的正弦值; 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 (3)求二面角E-AC-P的余弦值. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 8.正三角形ABC的边长为4,CD是AB边上的高,E,F分别是AC和BC边的中点,现将△ABC沿CD翻折成直二面角A-DC-B(如图②).在图②中求平面ABD与平面EFD所成二面角的余弦值. 13 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 13.如图,在四棱锥P-ABCD中,PA⊥平面ABCD,∠ABC=∠BAD=90°,AD=AP=4,AB=BC=2,M为PC的中点. (1)求异面直线PD与BM所成角的余弦值; 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 解:(1)∵PA⊥平面ABCD,且AB,AD⊂平面ABCD, ∴PA⊥AB,PA⊥AD. 又∵∠BAD=90°,∴PA,AB,AD两两互相垂直. 以AB,AD,AP分别为x,y,z轴建立空间直角坐标系,如图. 则由AD=AP=4,AB=BC=2,可得A(0,0,0), B(2,0,0),C(2,2,0),D(0,4,0),P(0,0,4). 又∵M为PC的中点,∴M(1,1,2), 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 [C组 素养培优练] 14.如图,在三棱柱ABC-A1B1C1中,侧面BCC1B1为正方形,平面BCC1B1⊥平面ABB1A1,AB=BC=2,M,N分别为A1B1,AC的中点. (1)求证:MN∥平面BCC1B1; 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 (1)证明:如图,取AB的中点K,连接MK,NK. 由三棱柱ABC-A1B1C1可得四边形ABB1A1为平行四边形, 又B1M=MA1,BK=KA,则MK∥BB1. 又MK⊄平面CBB1C1,BB1⊂平面CBB1C1, 故MK∥平面CBB1C1. 由CN=NA,BK=KA,可得NK∥BC, 同理可得NK∥平面CBB1C1. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 因为NK∩MK=K,NK,MK⊂平面MKN, 故平面MKN∥平面CBB1C1, 又MN⊂平面MKN, 故MN∥平面CBB1C1. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 (2)从条件①、条件②这两个条件中选择一个作为已知,求直线AB与平面BMN所成角的正弦值. 条件①:AB⊥MN; 条件②:BM=MN. 注:如果选择条件①和条件②分别解答, 按第一个解答计分. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 (2)解:因为侧面CBB1C1为正方形,故CB⊥BB1. 因为CB⊂平面CBB1C1,平面CBB1C1⊥平面ABB1A1,平面CBB1C1∩平面ABB1A1=BB1, 故CB⊥平面ABB1A1. 因为NK∥BC, 故NK⊥平面ABB1A1. 因为AB⊂平面ABB1A1, 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 故NK⊥AB. 若选①,AB⊥MN, 又NK⊥AB,NK∩MN=N, 故AB⊥平面MNK. 又MK⊂平面MNK, 故AB⊥MK, 所以AB⊥BB1,又CB⊥BB1,CB∩AB=B, 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 又KM⊂平面ABB1A1, 故NK⊥KM.又B1M=BK=1,NK=1, 故B1M=NK. 又B1B=MK=2,MB=MN, 故△BB1M≌△MKN, 所以∠BB1M=∠MKN=90°, 故A1B1⊥BB1. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 $$

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