1.1.1 第2课时 共线向量与共面向量-【优化探究】2025-2026学年高中数学选择性必修第一册同步导学案配套课件(人教A版2019)

2024-08-05
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山东金太阳教育集团有限公司
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教A版选择性必修第一册
年级 高二
章节 1.1.1 空间向量及其线性运算
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 3.64 MB
发布时间 2024-08-05
更新时间 2024-08-05
作者 山东金太阳教育集团有限公司
品牌系列 优化探究·高中同步导学案
审核时间 2024-08-05
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/46680216.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

学习单元1 空间向量及其运算 1.1 空间向量及其运算 1.1.1 空间向量及其线性运算 第二课时 共线向量与共面向量 第一章 空间向量与立体几何 [学习目标] 1.理解空间向量共面的定义. 2.掌握空间向量共线、共面的充要条件,并能解决简单的三点共线、四点共面问题. 知识点1 空间向量共线的充要条件 内容索引 知识点2 空间共面向量 课时作业 巩固提升 课堂达标·素养提升 3 知识点1 空间向量共线的充要条件 1.空间向量共线的充要条件:对任意两个空间向量a,b(b≠0),a∥b的充要条件是存在实数λ,使________. a=λb 非零向量a 方向向量 例1 思维提升 跟踪训练 C 知识点2 空间共面向量 平行于平面α 在平面α内 2.共面向量 定义 平行于同一个________的向量 三个向量共面的充要条件 向量p与不共线向量a,b共面的充要条件是存在________的有序实数对(x,y)使p=xa+yb 平面  唯一 例2 (2)判断点M是否在平面ABC内. [分析]  (2)由(1)的结论,即可判断. 思维提升 跟踪训练 〈课堂达标·素养提升〉 1.在下列命题中: ①若a,b共线,则a,b所在的直线平行; ②若a,b所在的直线是异面直线,则a,b一定不共面; ③若a,b,c三向量两两共面,则a,b,c三向量一定也共面. 其中正确命题的个数为(  ) A.0           B.1 C.2 D.3 A 对于①,若a,b中有零向量,因为零向量与任意向量共线,则a,b所在的直线不一定平行,命题①错误; 对于②,因为空间任意两向量共面,命题②错误; 对于③,如图所示,a,b,c三向量两两共面,   但a,b,c三向量不共面,命题③错误. B 1 -8 课时作业 巩固提升 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 BCD 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 BC 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 4.若a与b不共线,而a+3b与λa-b共线,则实数λ=________. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 8.已知向量e1,e2,e3是三个不共面的非零向量,且a=2e1-e2+e3,b=-e1+4e2-2e3,c=11e1+5e2+λe3.若向量a,b,c共面,则λ=________. 1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 9.如图,在四面体ABCD中,M是AD的中点,P是BM的中点,点Q在线段AC上,且AQ=3QC.证明:PQ∥平面BCD. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 [C组 素养培优练] 10.如图所示,已知A,B,C及A1,B1,C1分别是异面直线l1,l2上的三点,M,N,P,Q分别是线段AA1,BA1,BB1,CC1的中点.求证:M,N,P,Q四点共面. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 $$

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