期末复习卷（四）-2023-2024学年语文五年级下册统编版

2023—2024学年度(下)五年级 语文（四） 1、 看拼音写词语。（12分） qí dǎo cù yōng miǎo máng qīng yà wū yán huì yǔ ( ) ( ) ( ) ( ) （ ） zào yì xiǎng lè yǎo tiǎo mián mì ài zēng fēn míng ( ) ( ) ( ） ( ) ( ) 2、 用“严”组成恰当的词语填入括号内。（4分）） 小明军训回来,对妈妈说:“这次军训组织得（ ）,大家纪律（ ）,教官态度( )，当然要求也( )。” 3、 选择题。（10分） 1.下列加点字读音一致的一项是（ ） A.提供 供应 供给 供奉 B.哗然 哗变 哗笑 喧哗 C.恐吓 吓唬 威吓 惊吓D.监狱 监制 监察 监本 2. 下面错别字最多的一项是（ ） A.天赋炳性 左膀右臂 羞愧难挡 漂肥体壮 B.级目远眺 目瞪口呆 精神抖擞 踌躇满志 C.暗然失色 矜持不狗 相印成趣 金莹剔透 D.克骨铭心 踉踉跄跄 马革裹尸 抓耳挠鳃 3.结合语境,下列最能展现歌德的机智的一项是（ ） 一天,歌德在公园里散步,在一条仅能让一个人通行的小路上和一位批评家相遇了。评家说:“我从来不给蠢货让路。”“ !”歌德说完,笑着退到了路边。 A. 彼此彼此 B.那我给你让路吧 C.我则恰恰相反 D.你真没礼貌 4.下列加点词语使用有误的一项是( ) A.上台演出之前要把道具准备好,免得到时候手忙脚乱的。 B.今晚,李家庄有戏曲演出,周围的村民们成群结队地去观看。 C.清晨,柔和的阳光洒进树林里，树叶上一颗颗晶莹的露珠熠熠发光。 D.村头有一条纵横交错的小溪,溪水清澈透明. 5.下列最能概括该语段的主要内容的一项是( ) 这地方的水里,生长着一种特殊的田螺:个很大,最大的比拳头还大;螺壳呈扁圆形,很硬,颜色与水牛角相似,色泽鲜亮,油光光的,仔细看,还有一些好看的金黄色暗纹;壳内螺饱满,并且特别鲜嫩。漂亮的螺壳使许多城里人动心,常弄一两颗放在玻璃柜中,权当一件小的艺术品来欣赏。 A.田螺不仅个大，还很坚硬。 B.田螺品种特殊,外形很受城里人喜欢。 C.田螺肉特别鲜,城里人很喜欢食用。 D.田螺的花纹是金黄色的,螺肉饱满。 4、 按要求完成句子练习。（12分） 1.运河之中，装满奶桶的船只在舒缓平稳地行使。（缩句） 2. 绿遍山原白满川”,初夏的田野仿佛一块五彩的画板。请从诗句中选择一种颜色,仿照例句写出诗中乡村四月的美。 例:在金色的夕阳下,金色的田野,金色的沙漠,连尼罗河的河水也泛着金光,而那古老的金字塔,简直像是用纯金铸成的。 3（ ）牛儿偶尔发出哞哞声，（ ）无法打破乡村的这份宁静。(用关联词语填空） 4.他永远不受外物冲撞，所以曲线优美，处处显示着养尊处优的幸福。（任选一个身体部位，仿写拟人句） 5. 汉语热在韩国兴起，各年龄阶段的很多韩国人掀起了学习汉语。(用修改符号修改病句） 6. 小明说：“小红有空，有她在这儿陪我就行，你就不用管我了。”(改为转述句) 五、根据所学内容填空。（7分） 1《杨氏之子》选自南朝 的 ，题目中“之”的意思是 2人们常说的“颜筋柳骨”中的“颜筋”,就是形容 的书法筋肉丰满，浑厚有力。唐代书法家____自幼出家为僧,以“狂草”名世,史称“草圣”,与张旭齐名。 3.孟子主张“性善论”，他说“ ， ”，倡导做人要有同情心。 4.《乡村四月》是宋代诗人 写的，诗中“ ， ”两句歌颂了江南 （填季节）的繁忙农事。 5.《手指》的作者是 ，作者用 的语言展现了 的手指形象。 六、课外阅读。（10+15=25分） （一）中朝小儿 中朝①有小儿，父病，行乞药②。主人问病，曰:“患疟③也。”主人曰:“尊侯④明德⑤君子,何以病疟?”答曰:“来病⑥君子,所以为疟耳!"” [注释]①中朝:西晋。②乞药:求医讨药。③疟(núe):疟疾,一种传染性疾病。当时俗传行疟的是疟鬼,形体极小,不敢侵犯巨人或君子。④尊侯:尊称对方的父亲。⑤明德:光明的德行。⑥病:祸害,使……生病。 1.本文主要讲了 的故事，在原文用“___”画出故事的起因。 2.文言文中的一些单音节词与现代汉语中的一些双音节词对应,下列不对应的一组是 ( ) A.父病(生病) B.行乞药(乞求) C.主人问病(问题) D.何以病疟(为何) 3.主人说的话的意思是 其中的言外之意可能是 。 4.面对“主人”的询问,“中朝小儿”是怎么说的?用“ ”在文中画出。从“中朝小儿”的可以看出,他是一个 的孩子。 5.“主人”和“小儿”关于君子是否会生疟疾的观点不同,你赞同观点吗?请简要说说理由。 （二）秋韵十里 ①长堤十里， 。 ②满目碧绿在辽远处,渐渐接入天际。 ③夏日里那温婉又娇艳的荷花,早已随秋风凋零而去。荷叶依然亭亭如盖,就像一群高傲羁的调皮少年,一阵风吹过,满塘挤挤挨挨摇曳舞动着,卷起一波又一波或杂乱、或富有节奏长短绿浪。莲蓬饱满朴实而又挺拔壮硕,与荷叶的柔软顺从不同,它们高耸在荷塘里,棱角分明。 ④荷塘边的草丛中__ _ ,偶尔探出头来,叼几口青草,嘎嘎地叫个两三声,享受着独属于鸭的单纯世界。 ⑤与野鸭的慵懒与单纯不同,蝴蝶们则要欢快活跃许多。 ⑥不知是在寻觅那早已消失了的荷花香气,还是在向游人展示自己独特的优美舞姿,蝴蝶群群地煽动着多彩的翅膀,在荷叶上空一尺高的位置,不停变幻着舞姿,一会儿飞降到高高的蓬上,一会儿又悠悠然飘落在荷叶端。它们和那些不知名的飞虫交相舞动,活力四射,仿佛在认真表演一曲动人的乐章,明艳照人极了。 ⑦这荷塘、野鸭、蝴蝶与飞虫构成的美景,动与静相得益彰,虽没有大城市的繁花似锦,也没《西洲曲》里姑娘采莲的温情,却另有一番原生态的韵味,独特生动,让人驻足,流连忘返 ⑧垂柳依依,阳光和煦,温暖舒适。 ⑨闲散的游人,漫步在长堤上。迎面吹来几缕风,垂柳飘摇依依,柔软如姑娘的眼波。 ⑩金秋十月,适值秋实累累,缀满堤坝两岸的各色果树。果子们一串串,一簇簇,诱人招摇,京艳了游人们平素浅淡的眉眼,也撩拨起了孩童们顽皮淘气的心。 ①大人们四顾微笑着,不时被哪棵树上的果子吸引,停下来按动相机拍照。在各色果树中，楂和柿子树尤其抢眼,因到了成熟收获的季节,红彤彤、金灿灿地摆着各种令人垂涎的姿态，游人们惊喜连连,不时按动快门来几张特写,偶尔还摘下一两颗加以品尝。孩子们却一刻也不肯安静,他们欢笑着,打闹着,奔跑着,叽叽喳喳的嬉闹声响亮在碧空四野。偶有几个孩子恶作剧,拿小石块去撩拨塘边休憩的野鸭,野鸭们一时间变得好灵活,惊叫着扑棱棱飞起,落入荷塘更深处。 1. 联系上下文,解释加点词语.（2分） 亭亭如盖: 相得益彰： 2.下列选项中最适合填入第①自然段横线上的句子是 （ ）（2分） A.清水一汪,千亩荷 B.秋水一方,数点鸭 C.清水一汪,数点鸭 D.秋水一方,千亩荷 3.第③自然段呈现了一幅 图。作者写荷叶时,运用了 、 的修辞手法,生动形象地写出了 ,体现了荷叶的 (动态美/静态美)。（5分） 4.“ ”句子让我看到了 的场景,也体会到 之情。（2分） 5.阅读“ ①几只野鸭慵懒地趴卧着。 ②几只野鸭不停地逡巡。”这两个句子,回答问题。（4分） 句①采用的是 描写,句②采用的是 描写。哪句话更适合填入第④自然段的横线中,为什么？ 七、习作。任选一幅漫画，写写从中得到的启示，题目自拟，不少于450个字。（30分） 学校：________________班级：________________姓名：________________学号：______________ ……………………………密……………………………封……………………………线…………………………… 座位号： 1 学科网（北京）股份有限公司 $$ 五年级语文复习卷（四）答案 1、 祈祷 簇拥 渺茫 倾轧 污言秽语 造诣 享乐 窈窕 绵密 爱憎分明 2、 严密 严明 严肃 严格 3、 1、B 2、C 3、C 4、D 5、B 4、 1、船只在行驶。 2、 乡村四月，绿色的禾苗，绿色的小草，绿色的树林，连河水都泛着绿意。远远望去，原野仿佛一块碧绿的地毯。（符合要求即可） 3、 即使……也（就算……也） 4、 只要主人不睡觉，眼睛就绝不拉上美丽的窗帘，时刻看着主人想要注意的的地方，默默地奉献着。处处显示出一种与世无争的姿态。（符合要求即可） 5、 句子后面加上“的热潮” 6、 小明说，小红用空，有小红在那儿陪他就行，我就不用管他了。 五、1、刘义庆 《世说新语》 的 2、 颜真卿 怀素 3、 恻隐之心 仁之端也 4、 翁卷 乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田 初夏 5、 丰子恺 风趣 五根性格各异 六、（一） 1、中朝小儿为生病的父亲求药，却被主人言语为难，最后机智化解 中朝有小儿，父病，行乞药。 2、 C 3、 你父亲是位德行高洁的君子，为什么会患疟疾呢？ 你的父亲是不是品德有所败坏，所以才会得疟疾呢？ 4、 来病君子，所以为虐尔耳 聪明机智 5、 都不赞同，因为一个人得什么病，与他的品行无关。 （2） 1、 高高挺立，荷叶像伞盖一样。 相互帮助、互相补充，更能显出好处。 2、 D 3、 秋日荷塘 比喻、拟人 荷叶的美与活力 动态美 4、 丰收 游人对于秋天果子成熟情景的喜爱 5、 静态 动态 句①，根据下文的“慵懒”可知，野鸭应该主要是静态的，而句②属于动态描写，无法体现野鸭的慵懒惬意。 学科网（北京）股份有限公司 $$