内容正文:
4.2 指数函数
4.2.2 指数函数的图象和性质
第一课时 指数函数的图象和性质(1)
第四章 指数函数与对数函数
学习单元6 指数 指数函数
[学习目标] 1.能用描点法画出具体指数函数的图象. 2.初步掌握指数函数的图象和简单性质.
知识点1 指数函数的图象和性质
内容索引
知识点2 与指数函数有关的定义域和值域
课时作业 巩固提升
知识点3 比较指数式的大小
课堂达标·素养提升
3
知识点1 指数函数的图象和性质
1.指数函数y=ax(a>0,且a≠1)的图象和性质
0<a<1 a>1
图象
0<a<1 a>1
定义域 ___
值域 _______
定点 过定点(0,1),即x=0时,y=1
增减性 减函数 增函数
R
(0,+∞)
2.在同一平面直角坐标系中,画出不同底数的指数函数的图象如图所示.
直线x=1与四个指数函数y=ax,y=bx,y=cx,y=dx的交点依次为(1,a),(1,b),(1,c),(1,d),所以有0<b<a<1<d<c,因此可得出以下结论:在y轴的右侧,底数越大,图象越高,简称“底大图高”.
(1)函数y=ax-1(a>0,且a≠1)的图象恒过定点P,则点P的坐标为( )
A.(0,1) B.(1,1)
C.(-1,1) D.(1,0)
(1)由于指数函数y=ax(a>0,且a≠1)的图象恒过点(0,1),因而当x=1时,y=1,与a的取值无关.
例1
B
(2)已知1>n>m>0,则指数函数①y=mx,②y=nx的图象为( )
C
(2)由于0<m<n<1,所以y=mx与y=nx都是减函数,故排除A,B项,作直线x=1与两个曲线相交(图略),交点在下面的是函数y=mx的图象.
1.由于指数函数y=ax(a>0,且a≠1)的图象恒过定点(0,1),因此我们讨论与指数有关的函数图象过定点的问题时,只需令指数为0,解出x,y,即可求出定点坐标.
2.关于函数大致图象的问题,解题方法多样,其中特殊值验证法、排除法比较常用.
3.根据图象判断不同指数函数的底数大小的方法:过点(1,0)作与y轴平行的直线,则该直线与指数函数图象交点的纵坐标即为该指数函数的底数.
思维提升
1.函数f(x)=a2 024-x+2 023(a>0,且a≠1)的图象恒过定点( )
A.(2 023,2 023) B.(2 024,2 023)
C.(2 023,2 024) D.(2 024,2 024)
(1)令2 024-x=0,即x=2 024,则f(2 024)=a0+2 023=2 024,故函数f(x)的图象恒过定点(2 024,2 024).
跟踪训练
D
(2)图中的曲线C1,C2,C3,C4是指数函数y=ax的图象,而a∈,则
图象C1,C2,C3,C4对应的函数的底数依次是 , ,
, .
π
(2)由底数变化引起指数函数图象变化的规律,在y轴右侧,底大图高,在y轴左侧,底大图低.则知C2的底数<C1的底数<1<C4的底数<C3的底数,而<<<π,故C1,C2,C3,C4对应函数的底数依次是,,π,(也可以作直线x=1求解).
知识点2 与指数函数有关的定义域和值域
指数函数y=ax(a>0,且a≠1)的定义域为 ,值域为(0,+∞).
R
求下列函数的定义域与值域.
(1)y=1;
[分析] (1)由x-1≠0求出函数定义域,求值域时注意≠0.
例2
[解] (1)要使函数有意义,则x-1≠0,即x≠1.
所以函数y=1的定义域为{x|x≠1}.
因为≠0,所以1≠1.
又1>0,所以函数y=1的值域为{y|y>0,且y≠1}.
(2)y=.
[分析] (2)y=转化为y=.
[解] (2)定义域为x∈R.
因为|x|≥0,所以y==≥=1.
故y=的值域为{y|y≥1}.
[变条件] 将本例(1)中y=1改为y=1呢?
解:由≥0,得x≤-1,或x>1,
所以y=1的定义域为(-∞,-1]∪(1,+∞).
令u=,则u≥0,且u≠1,
所以10u≥100=1,且10u≠10,即y≥1,且y≠10.
故y=1的值域为[1,10)∪(10,+∞).
函数y=af(x)定义域、值域的求法
1.定义域的求法:
函数y=af(x)的定义域与y=f(x)的定义域相同.
2.值域的求法:
(1)换元,令t=f(x);
(2)求t=f(x)的定义域x∈D;
(3)求t=f(x)的值域t∈M;
(4)利用y=at的单调性求y=at,t∈M的值域.
思维提升
2.求下列函数的定义域和值域:
(1)y=;
解:(1)因为x-2≥0,所以x≥2,令u=≥0,y=2u在[0,+∞)上单调递增,所以y=2u≥20=1,所以函数y=的定义域为[2,+∞),值域为[1,+∞).
跟踪训练
(2)y=.
解: (2)该函数的定义域为R,令t=-x2≤0,又y=2t在其定义域上是增函数,所以y=2t≤20=1,所以函数y=的定义域为R,值域为(0,1].
3.已知-1≤x≤2,求函数y=f(x)=3+2×3x+1-9x的值域.
解:f(x)=3+2×3x+1-9x=-(3x)2+6×3x+3.
令3x=t,则y=-t2+6t+3=-(t-3)2+12.
因为-1≤x≤2,所以≤t≤9.
由于当t=3,即x=1时,y取得最大值12;
当t=9,即x=2时,y取得最小值-24,
即f(x)的最大值为12,最小值为-24.
故所求函数f(x)的值域为[-24,12].
知识点3 比较指数式的大小
指数函数y=ax(a>0,且a≠1)的单调性
当0<a<1时,指数函数y=ax(a>0,且a≠1)在(-∞,+∞)上是 .
当a>1时,指数函数y=ax(a>0,且a≠1)在(-∞,+∞)上是 .
减函数
增函数
0.43,30.4,π0的大小顺序由小到大排列依次为 .
[分析] 因为π0=1,所以由y=0.4x是减函数,y=3x是增函数,确定0.43,30.4与1的关系即可.
因为π0=1,函数y=0.4x是单调递减函数,3>0,所以0.43<0.40=1.
因为函数y=3x是单调递增函数且0.4>0,所以1=30<30.4,所以0.43<π0<30.4.
例3
0.43<π0<30.4
比较指数式大小的方法
1.对于底数相同指数不同的两个幂的大小,利用指数函数的单调性来判断.
2.对于底数不同指数相同的两个幂的大小,利用幂函数的单调性来判断.
3.对于底数不同指数也不同的两个幂的大小,则通过中间值来判断.
思维提升
4.已知a=,b=,c=2,则( )
A.b<a<c B.a<b<c
C.b<c<a D.c<a<b
a==>=b,c=2=>==a,所以b<a<c.
跟踪训练
A
〈课堂达标·素养提升〉
1.如图,①②③④中不属于函数y=2x,y=3x,y=的一个是( )
A.① B.②
C.③ D.④
B
当底数a>1时,函数单调递增,当0<a<1时,函数单调递减,当底数a>1,满足底数越大函数的图象在x>0时,越靠近y轴,则③是对应函数y=3x的图象,④是对应函数y=2x的图象,根据对称性,①是对应函数y=的图象,所以②不是.
2.3x<1的解集为 .
3x<1=30,即x<0.
(-∞,0)
3.函数y=4x+1的值域为 .
设4x=t(t>0),则y=t+1(t>0),所以y>1,
即y=4x+1的值域为(1,+∞).
(1,+∞)
课时作业 巩固提升
[A组 必备知识练]
1.设y1=40.9,y2=80.48,y3=,则( )
A.y3>y1>y2 B.y2>y1>y3
C.y1>y2>y3 D.y1>y3>y2
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
D
13
14
由题意得,y1=40.9=21.8,y2=21.44,y3=21.5,
又y=2x在(-∞,+∞)上是增函数,
所以21.8>21.5>21.44,即y1>y3>y2.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
2.函数f(x)=+的定义域是( )
A.[2,4) B.[2,4)∪(4,+∞)
C.(2,4)∪(4,+∞) D.[2,+∞)
依题意有解得x∈[2,4)∪(4,+∞).
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
B
13
14
3.当x∈[-1,1]时,函数f(x)=3x-2的值域是( )
A. B.[-1,1]
C. D.[0,1]
因为f(x)=3x-2是x∈[-1,1]上的增函数,所以3-1-2≤f(x)≤3-2,即-≤f(x)≤1.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
C
13
14
4.设函数f(x)=则满足f(x+1)<f(2x)的x的取值范围是( )
A.(-∞,0) B.(0,+∞)
C.(-∞,1) D.(0,1)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
C
13
14
函数f(x)=的图象如图,
显然函数f(x)在R上单调递减.
∵f(x+1)<f(2x),
∴x+1>2x,
解得x<1.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
5.若函数f(x)=(2a-3)x在R上是减函数,则实数a的取值范围是 .
因为函数f(x)=(2a-3)x在R上是减函数,所以0<2a-3<1,解得<a<2.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
6.已知函数y=的定义域是(-∞,0],则实数a的取值范围是
.
由ax-1≥0,得ax≥a0,
又依题意,ax≥a0的解集是(-∞,0],
因此0<a<1.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
(0,1)
13
14
7.比较下列各组值的大小:
(1)(-2.5与(-2.5;
解:(1)由于(-2.5=2.,(-2.5=2.,函数y=2.5x为增函数,又<,因而(-2.5<.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
(2)与0.;
解: (2)由于0.=,函数y=为减函数,又-<-,因而<0..
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
;
解: (3)由于函数y=与函数y=分别为R上的减函数与增函数,
而-<0,因而>=1=>,即>.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
13
14
(4)0.4-2.5与2.51.6.
解: (4)由于0.4-2.5=2.52.5,函数y=2.5x为增函数,因而0.4-2.5=2.52.5>2.51.6,即0.4-2.5>2.51.6.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
8.已知函数f(x)=ax(a>0,且a≠1)在区间[-2,2]上的函数值总小于2,求a的取值范围.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
解:当a>1时,f(x)=ax在[-2,2]上是增函数,
则f(x)max=f(2)=a2<2,
所以1<a<;
当0<a<1时,f(x)=ax在[-2,2]上是减函数,
则f(x)max=f(-2)=a-2<2,
所以<a<1.
综上所述,a的取值范围是∪(1,).
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
[B组 关键能力练]
9.已知函数f(x)=ax(a>0,且a≠1)在(0,2)上的值域是(1,a2),则函数y=f(x)的大致图象是( )
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
B
13
14
因为函数f(x)=ax(a>0,且a≠1)在(0,2)上的值域是(1,a2),又指数函数是单调函数,所以a>1.由底数大于1的指数函数的图象上升,且在x轴上方,可知B正确.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
10.(多选)以下关于数的大小的结论中正确的是( )
A.1.72.5<1.73 B.0.8-0.1<0.8-0.2
C.1.60.6<0.72.6 D.>
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
AB
13
14
∵函数y=1.7x在R上为增函数,2.5<3,
∴1.72.5<1.73,A正确;
∵函数y=0.8x在R上为减函数,-0.1>-0.2,
∴0.8-0.1<0.8-0.2,B正确;
∵1.60.6>1.60=1,0.72.6<0.70=1,
∴1.60.6>0.72.6,C错误;
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
==,
==,
∵<,∴<,D错误.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
11.函数f(x)=(a>0,且a≠1)是R上的减函数,则a的取值范
围是 .
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
由题意知f(x)是R上的减函数,
则即≤a<1.
故a的取值范围是.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
12.已知实数a,b满足等式=,给出下列五个关系式:①0<b<a;②a<b<0;③0<a<b;④b<a<0;⑤a=b.其中,不可能成立的有 个.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
2
13
14
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
作y=与y=的图象(如图所示).
当a=b=0时,==1;
当a<b<0时,可以使=;
当a>b>0时,也可以使=.
故①②⑤都可能成立,不可能成立的关系式是③④.
13
14
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13.已知指数函数f(x)的图象过点P(3,8),且函数g(x)的图象与f(x)的图象关于y轴对称,且g(2x-1)<g(3x),求x的取值范围.
13
14
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
解:设f(x)=ax(a>0,且a≠1),
因为f(3)=8,所以a3=8,即a=2,
所以f(x)=2x.
又因为g(x)与f(x)的图象关于y轴对称,
所以g(x)=,
因此由g(2x-1)<g(3x),
即<,
得2x-1>3x,解得x<-1.
所以x的取值范围为(-∞,-1).
13
14
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
14.确定方程2x=-x2+2的根的个数.
13
14
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
解:根据方程的两端分别设函数f(x)=2x,g(x)=-x2+2.在同一平面直角坐标系中画出函数f(x)=2x与g(x)=-x2+2的图象,如图所示.
由图可以发现,二者仅有两个交点,
故方程2x=-x2+2的根的个数为2.
13
14
$$