1.3.2 全集与补集-【优化探究】2025-2026学年高中数学必修第一册同步导学案配套课件(人教A版2019)

2024-08-05
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山东金太阳教育集团有限公司
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教A版必修第一册
年级 高一
章节 1.3 集合的基本运算
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.31 MB
发布时间 2024-08-05
更新时间 2024-08-05
作者 山东金太阳教育集团有限公司
品牌系列 优化探究·高中同步导学案
审核时间 2024-08-05
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/46680015.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

1.3 集合的基本运算 第二课时 全集与补集 第一章 集合与常用逻辑用语 学习单元1 集合的概念 集合间的基本关系 集合的基本运算 [学习目标] 1.理解在给定集合中一个子集的补集的含义,能求给定子集的补集.  2.能使用Venn图表达集合的补集运算,体会图形对理解抽象概念的作用. 知识点1 全集与补集的概念 内容索引 知识点2 补集的性质 课时作业 巩固提升 知识点3 利用集合间的关系求参数范围 课堂达标·素养提升 3 知识点1 全集与补集的概念 1. 全集的概念 一般地,如果一个集合含有所研究问题中涉及的 ⁠元素,那么就 称这个集合为 ,通常记作 . 所有  全集  U  2. 补集的概念 文字 语言 对于一个集合A,由全集U中 集合A的所有元素组成 的集合称为集合A相对于全集U的补集,记作 ⁠ 符号 语言 ∁UA= ⁠ 图形 语言 不属于  ∁UA  {x|x∈U,且x∉A}  (1)已知全集U={x|x≤5},集合A={x|-3≤x<5},则∁UA=     . (1)将全集U和集合A分别表示在数轴上,如图所示. 由补集的定义可知∁UA={x|x<-3,或x=5}. 例1 {x|x<-3,或x=5} (2)已知全集为U,集合A={1,3,5,7},∁UA={2,4,6},∁UB={1,4,6},则集合B=     . (2)∵A={1,3,5,7},∁UA={2,4,6},∴U={1,2,3,4,5,6,7}. 又∁UB={1,4,6}, ∴B={2,3,5,7}. {2,3,5,7} (3)已知全集U=R,集合A={x|x<-1,或x>4},B={x|-2≤x≤3},那么阴影部分表示的集合为      . {x|-1≤x≤3} (3)由题意得,阴影部分所表示的集合为(∁UA)∩B={x|-1≤x≤4}∩{x|-2≤x≤3}={x|-1≤x≤3}. 求集合补集的两种方法 1.如果所给集合是有限集,可先把集合中的元素列举出来,然后结合补集的定义来求解.另外,也可借助Venn图来求解,这样相对来说比较直观、形象且解答时不易出错. 2.如果所给集合是不等式的解集,那么在解答有关集合补集的问题时,常借助数轴. 思维提升 1.已知全集U,M,N是U的非空子集,且(∁UM)⊇N,则必有(  ) A.M⊆(∁UN)      B.M⊇(∁UN) C.(∁UM)=(∁UN) D.M⊆N 跟踪训练 A 依据题意画出Venn图, 观察可知,M⊆(∁UN). 2.已知全集U={x|x≤4},集合A={x|-2<x<3},B={x|-3≤x≤2},求A∩B,(∁UA)∪B,A∩(∁UB). 解:因为U={x|x≤4},A={x|-2<x<3},B={x|-3≤x≤2},所以∁UA={x|x≤-2,或3≤x≤4},∁UB={x|x<-3,或2<x≤4},即A∩B={x|-2<x≤2},(∁UA)∪B={x|x≤2,或3≤x≤4},A∩(∁UB)={x|2<x<3}. 知识点2 补集的性质 补集的性质及说明 性质 说明 A∪(∁UA)=U 集合A与A的补集的并集是全集 A∩(∁UA)=⌀ 集合A与A的补集的交集是空集 ∁U(∁UA)=A 集合A的补集的补集是集合A本身 ∁UU=⌀,∁U⌀=U 全集的补集是空集,空集的补集是全集 已知集合A={y|y>a2+1,或y<a},B={y|2≤y≤4},若A∩B≠⌀,求实数a的取值范围. 例2 [解] 因为A={y|y>a2+1,或y<a},B={y|2≤y≤4},我们不妨先考虑当A∩B=⌀时a的取值范围,在数轴上表示集合A,B,如图所示. 由 得 故a≤-或≤a≤2. 即A∩B=⌀时,a的取值范围为{a|a≤-,或≤a≤2}, 故A∩B≠⌀时,a的取值范围为{a|a>2,或-<a<}. 当从正面考虑情况较多,问题较复杂的时候,往往考虑运用补集思想.其解题步骤为:①否定已知条件,考虑反面问题;②求解反面问题对应的参数范围;③取反面问题对应的参数范围的补集. 思维提升 3.已知A={x|x2-2x-8=0},B={x|x2+ax+a2-12=0}.若B∪A≠A,求实数a的取值集合. 跟踪训练 解:若B∪A=A,则B⊆A. ∵A={x|x2-2x-8=0}={-2,4}, ∴集合B有以下三种情况: ①当B=⌀时,Δ=a2-4(a2-12)<0, 即a2>16, ∴a<-4或a>4; ②当B是单元素集时,Δ=a2-4(a2-12)=0, ∴a=-4或a=4. 若a=-4,则B={2}⊈A;若a=4,B={-2}⊆A; ③当B={-2,4}时,-2,4是方程x2+ax+a2-12=0的两根, ∴a=-2.综上可得,B∪A=A时,a的取值集合为{a|a<-4,或a=-2,或a≥4}.∴B∪A≠A的实数a的取值集合为{a|-4≤a<4,且a≠-2}. 知识点3 利用集合间的关系求参数范围 由集合的补集求解参数问题,一般结合定义求解,注意 及 的重要作用. 分类 数轴 已知全集U=R,集合A={x|x≤-2,或x≥3},B={x|2m+1<x<m+7},若(∁UA)∩B=B,求实数m的取值范围. [分析] 求出∁UA,再由(∁UA)∩B=B知B⊆(∁UA). 例3 [解] 因为A={x|x≤-2,或x≥3}, 所以∁UA={x|-2<x<3}, 因为(∁UA)∩B=B,所以B⊆(∁UA). 当B=⌀时,即2m+1≥m+7, 所以m≥6,满足(∁UA)∩B=B. 当B≠⌀时,则无解. 故实数m的取值范围是{m|m≥6}. [变条件] 若把本例中的条件“(∁UA)∩B=B”改为“(∁UA)∪B=B”,则实 数m的取值范围为        . 因为(∁UA)∪B=B,所以(∁UA)⊆B, 所以解得-4≤m≤-, 故实数m的取值范围为. 由集合的补集求解参数的方法 1.由补集求参数问题,若集合中元素个数有限,可利用补集定义并结合集合知识求解. 2.与集合交、并、补运算有关的求参数问题,若集合中元素有无限个,一般利用数轴分析法求解. 思维提升 4.已知全集U={-1,1,3},集合A={a+2,a2+2},且∁UA={-1},则a的值是    . 由已知A={1,3}, 又∵a2+2>1,∴a2+2=3,且a+2=1,∴a=-1. 跟踪训练 -1 〈课堂达标·素养提升〉 1.若全集U={-1,0,1,2},P={x∈Z|-<x<},则∁UP=(  ) A.{2}         B.{0,2} C.{-1,2} D.{-1,0,2} A 因为全集U={-1,0,1,2},P={x∈Z|-<x<}={-1,0,1},所以∁UP={2}. 2.图中阴影部分表示的集合是(  ) A.A∩(∁UB) B.(∁UA)∩B C.∁U(A∩B) D. ∁U(A∪B) 由Venn图可以看出,阴影部分是A中去掉B那部分所得,即阴影部分的元素属于A,且不属于B,即A∩(∁UB). A 3.设全集U是实数集R,M={x|x<-2,或x>2},N={x|1≤x≤3},如图,则阴影部分所表示的集合为(  ) A.{x|-2≤x<1} B.{x|-2≤x<3} C.{x|x≤2,或x>3} D.{x|-2≤x≤2} A 4.设全集U={x|x是三角形},A={x|x是锐角三角形},B={x|x是钝角三角形},则(∁UA)∩(∁UB)=     . 根据三角形的分类可知, ∁UA={x|x是直角三角形或钝角三角形}, ∁UB={x|x是直角三角形或锐角三角形}, 所以(∁UA)∩(∁UB)={x|x是直角三角形}. {x|x是直角三角形} 课时作业 巩固提升 [A组 必备知识练] 1.设集合U=R,M={x|x>2,或x<-2},则∁UM=(  ) A.{x|-2≤x≤2} B.{x|-2<x<2} C.{x|x<-2,或x>2} D.{x|x≤-2,或x≥2} 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 A 13 由数轴 可知∁UM={x|-2≤x≤2}. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 2.已知集合U=R,集合A={x|x<-2,或x>4},B={x|-3≤x≤3},则(∁UA)∩B等于(  ) A.{x|-3≤x≤4} B.{x|-2≤x≤3} C.{x|-3≤x≤-2,或3≤x≤4} D.{x|-2≤x≤4} 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 B 13 由U=R,A={x|x<-2,或x>4},可得∁UA={x|-2≤x≤4}. 在数轴上表示出集合∁UA和B,如图. 由图知(∁UA)∩B={x|-2≤x≤3}. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 3.已知全集I={1,2,3,4,5,6,7,8},集合M={3,4,5},N={1,3,6},则集合{2,7,8}是(  ) A.M∪N        B.M∩N C.(∁IM)∪(∁IN) D.(∁IM)∩(∁IN) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 D 13 ∵全集I={1,2,3,4,5,6,7,8},集合M={3,4,5},集合N={1,3,6}, ∴M∪N={1,3,4,5,6},M∩N={3}, ∁IM={1,2,6,7,8}, ∁IN={2,4,5,7,8}, ∴(∁IM)∪(∁IN)={1,2,4,5,6,7,8}, (∁IM)∩(∁IN)={2,7,8}. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 4.已知全集U=R,M={x|-1<x<1},∁UN={x|0<x<2},那么集合M∪N=      . ∵U=R,∁UN={x|0<x<2},∴N={x|x≤0,或x≥2},∴M∪N={x|-1<x<1}∪{x|x≤0,或x≥2}={x|x<1,或x≥2}. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 {x|x<1,或x≥2} 13 5.已知全集U={不大于20的素数},若M,N为U的两个子集,且满足M∩(∁UN)={3,5},(∁UM)∩N={7,19},(∁UM)∩(∁UN)={2,17},则M=      ,N=      . 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 {3,5,11,13} {7,11,13,19} 13 法一:U={2,3,5,7,11,13,17,19},根据题意画Venn图,如图所示. 所以M={3,5,11,13},N={7,11,13,19}. 法二:因为M∩(∁UN)={3,5}, 所以3∈M,5∈M且3∉N,5∉N. 因为(∁UM)∩N={7,19}, 所以7∈N,19∈N且7∉M,19∉M. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 又因为(∁UM)∩(∁UN)={2,17}, 所以2,17∉M,2,17∉N. 所以∁U(M∪N)={2,17}, 所以M={3,5,11,13},N={7,11,13,19}. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 6.已知全集U=R,集合A={x|-5<x<5},B={x|0≤x<7}. 求:(1)A∩B; 解:如图①. (1)A∩B={x|0≤x<5}. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 (2)A∪B; 解:(2)A∪B={x|-5<x<7}. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 (3)A∪(∁UB); 解:(3)如图②. ∁UB={x|x<0,或x≥7}, ∴A∪(∁UB)={x|x<5,或x≥7}. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 (4)B∩(∁UA); 解:(4)如图③. ∁UA={x|x≤-5,或x≥5}, B∩(∁UA)={x|5≤x<7}. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 (5)(∁UA)∩(∁UB). 解:(5)∵∁UB={x|x<0,或x≥7}, ∁UA={x|x≤-5,或x≥5},∴如图④, (∁UA)∩(∁UB)={x|x≤-5,或x≥7}. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 7.(1)已知全集U={0,1,2,3,4,5},集合A={x|x2-3x+2=0},B={x|x=2a,a∈A},求集合∁U(A∪B); 解:(1)因为全集U={0,1,2,3,4,5},集合A={x|x2-3x+2=0}={1,2},B={x|x=2a,a∈A}={2,4},所以A∪B={1,2,4},所以集合∁U(A∪B)={0,3,5}. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 (2)已知集合A={x|x≤a},B={x|1≤x≤2},且A∪(∁RB)=R,求实数a的取值范围. 解:(2)因为∁RB={x|x<1,或x>2},且A∪(∁RB)=R,所以{x|1≤x≤2}⊆A,所以a≥2. 故实数a的取值范围是a≥2. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 [B组 关键能力练] 8.设全集U=R,集合A={x|x≤1,或x≥3},集合B={x|k<x<k+1,k∈R},且B∩(∁UA)≠⌀,则(  ) A.k<0或k>3 B.2<k<3 C.0<k<3 D.-1<k<3 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 C 13 ∵A={x|x≤1,或x≥3}, ∴∁UA={x|1<x<3}. 若B∩(∁UA)=⌀, 则k+1≤1或k≥3,即k≤0或k≥3, ∴若B∩(∁UA)≠⌀,则0<k<3. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 9.(多选)已知M,N均为实数集R的子集,且N∩(∁RM)=⌀,则下列结论中正确的是(  ) A.M∩(∁RN)=⌀ B.M∪(∁RN)=R C.(∁RM)∪(∁RN)=∁RM D.(∁RM)∩(∁RN)=∁RM 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 BD 13 ∵N∩(∁RM)=⌀, ∴N⊆M, 若N是M的真子集,则M∩(∁RN)≠⌀,故A错误; 由N⊆M可得M∪(∁RN)=R,故B正确; 由N⊆M可得(∁RN)⊇(∁RM),故C错误,D正确. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 10.已知U为全集,集合A={1,3,x},B={1,x2}.若B∪(∁UB)=A,则∁UB=     . 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 {}或{-}或{3} 13 ∵B∪(∁UB)=A,∴U=A. ∴x2∈A, ∴x2=3,或x2=x,解得x=±或x=0或x=1. 当x=时,B={1,3},A={1,3,}, ∴∁UB={}; 当x=-时,B={1,3},A={1,3,-}, ∴∁UB={-}; 当x=0时,B={1,0},A={1,3,0},∴∁UB={3}; 当x=1时,B={1,1},不符合集合元素的互异性,舍去. 综上所述,∁UB={}或{-}或{3}. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 11.设全集U={1,2,3,4,5,6},且U的子集可表示为由0,1组成的6位字符串,如:{2,4}表示的是自左向右的第2个字符为1,第4个字符为1,其余字符均为0的6位字符串010100,并规定空集表示的字符串为000000. (1)若M={2,3,6},则∁UM表示的6位字符串为     ; (1)由已知得,∁UM={1,4,5}, 则∁UM表示的6位字符串为100110. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 100110 13 (2)已知A={1,3},B⊆U,若集合A∪B表示的字符串为101001,则满足条件的集合B的个数是     . (2)由题意可知A∪B={1,3,6},而A={1,3},B⊆U, 则B可能为{6},{1,6},{3,6},{1,3,6},故满足条件的集合B的个数是4. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 4 13 12.已知全集U={1,2,3,4,5},集合A={x|x2+px+4=0},求∁UA. 解:由已知得A⊆U.当A=⌀时,方程无实数解,此时Δ=p2-16<0,-4<p<4,所以∁UA=∁U⌀=U. 当A≠⌀时,设方程x2+px+4=0的两根分别是x1,x2,x1∈U,x2∈U. 因为x1x2=4,所以只可能有以下情形: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 ①当x1=x2=2时,p=-4,此时A={2},∁UA={1,3,4,5}; ②当x1=1,x2=4时,p=-5,此时A={1,4},∁UA={2,3,5}. 综上所述,当-4<p<4时,∁UA={1,2,3,4,5}; 当p=-4时,∁UA={1,3,4,5}; 当p=-5时,∁UA={2,3,5}. 13 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13.已知集合A={x|0≤x≤2},B={x|a≤x≤a+3}. (1)若(∁RA)∪B=R,求a的取值范围; 解:(1)因为A={x|0≤x≤2}, 所以∁RA={x|x<0,或x>2}. 因为(∁RA)∪B=R, 所以解得-1≤a≤0. 所以a的取值范围为{a|-1≤a≤0}. 13 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 (2)是否存在实数a使(∁RA)∪B=R且A∩B=⌀? 解:(2)因为A∩B=⌀, 所以a>2或a+3<0,解得a>2或a<-3. 由(1)知,若(∁RA)∪B=R,则-1≤a≤0, 故不存在实数a使(∁RA)∪B=R且A∩B=⌀. 13 $$

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