精品解析：2023-2024学年云南省昆明市盘龙区教科版四年级下册期末考试科学试卷

盘龙区小学2023－2024学年度下学期期末学生学习水平监测 四年级科学试卷 （答题时间：40分钟，满分：100分） 1.答题前，同学们务必将姓名、学校、班级用黑色碳素笔填写在相应的位置。 2.本试卷包含四道大题，共2页。答题时要认真阅读卷面上的文字，看清每道题的要求，并按要求在本卡上作答。 3. 选择题使用2B铅笔填涂，将正确选项对应的“[ ]”涂满涂黑。其他题目使用黑色碳素笔作答。 4.请在各题目的答题区域内作答，超出红色框区域的答案无效。 5.字迹工整，填涂规范，保持卷而整洁。答题卡要平整，不要折叠。 一、选择题。（均为单选题，每小题2分，共50分） 1. 凤仙花的植株是（ ）。 A. B. C. 【答案】C 【解析】 【详解】凤仙花的植株是由根、茎、叶、花、果实、种子组成的。凤仙花的叶缘有小锯齿，叶柄肉质多汁。凤仙花的果实长在植株的叶腋位置，也就是叶和枝之间。所以C是凤仙花的植株。 2. 凤仙花种子种下后要往花盆中浇一些水，是因为种子萌发需要（ ）。 A. 适宜的温度 B. 土壤 C. 水分 【答案】C 【解析】 【详解】种子萌发的外界条件是适宜的温度，一定的水分，充足的空气；内部条件是具有完整的、有活力的胚，以及供胚发育所需的营养物质。凤仙花的播种方法是选种、放土、下种、浇水。凤仙花种子种下后要往花盆中浇一些水，是因为种子萌发需要水分。 3. 观察蚕豆种子内部结构时，分开的“豆瓣”是种子的（ ）。 A. 种皮 B. 子叶 C. 胚 【答案】B 【解析】 【详解】不同植物种子，它们的形状、大小、颜色、种皮等各不相同，但种子的里面是相同的。蚕豆种子由种皮和胚构成，胚包括胚根、胚芽、子叶。观察蚕豆种子内部结构时，分开的“豆瓣”是种子的子叶，为种子发芽提供营养；。 4. 下图为种植杯，将种子放在卫生纸与杯壁之间是为了（ ）。 A. 让种子照射到阳光 B. 保温 C. 方便观察种子发生变化 【答案】C 【解析】 【详解】我们将种子放在透明的杯子内并将种子放在种植杯和纸巾的中间，这样种子在生根发芽时，就可以清晰地观察到种子的发芽情况。 5. 拔萝卜比较费力说明根具有（ ）。 A. 吸收水分的作用 B. 将植物固定在土壤中的作用 C. 繁殖后代的作用 【答案】B 【解析】 【详解】一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成，其中根是某些植物长期适应陆上生活过程中，发展起来的一种向下生长的营养器官，它具有吸收水分和营养、固着植物的功能。由于植物的根具有固定植物的作用，所以拔萝卜比较费力。 6. 一种植物的花大并且颜色鲜艳，有蜜汁和特殊气味，它的传粉方式主要是（ ）。 A. 昆虫传粉 B. 风力传粉 C. 人工授粉 【答案】A 【解析】 【详解】异花传粉常见的是借助昆虫和风力。依靠昆虫传粉的花叫虫媒花，如油菜花、桃花等，常见的传粉昆虫有蜜蜂、蝴蝶等。一种植物的花大并且颜色鲜艳，有蜜汁和特殊气味，能够吸引昆虫，所以它的传粉方式主要是昆虫传粉。 7. 小科在菜园里发现一朵南瓜花，观察后判断出此花不能发育成果实，判断的依据是（ ）。 A. 没有雄蕊 B. 没有花萼 C. 没有雌蕊 【答案】C 【解析】 【详解】植物的花担负着产生种子、繁殖新生命的任务。植物开花后，雄蕊产生的花粉传播到雌蕊的柱头上，会使雌蕊子房里的胚受精。胚珠受精以后，果实和种子开始成长，花朵开始凋谢。小科在菜园里发现一朵南瓜花，没有雌蕊，就无法结果，所以此花不能发育成果实。 8. 和花生食用部分一样的是（ ）。 A. 桃子 B. 西瓜 C. 蚕豆 【答案】C 【解析】 【详解】绿色开花植物的身体由根、茎、叶、花、果实、种子六个部分组成。不同植物可供食用的部分不同，我们吃的桃子、西瓜是它的果实；吃的豌豆和花生都是它的种子。 9. 在研究植物根的作用时，要在水面上滴些植物油，这样做的目的是（ ）。 A. 增加植物生长需要的营养 B. 防止试管里的水蒸发 C. 方便观察水量的变化 【答案】B 【解析】 【详解】水由液体变成气体散发到空中，这种现象叫做蒸发。水时时刻刻都可以蒸发，所以做根的作用实验时，在水面上滴植物油的目的是防止试管中的水蒸发。 10. 下列电器中使用的电源和其它用电器不同的是（ ）。 A. 电灯 B. 手机 C. 洗衣机 【答案】B 【解析】 【详解】我们将能产生电的装置称为电源。电流是电源提供的，电灯、洗衣机的电源是发电厂；手机的电源是电池。 11. 往下图电池盒中放入电池时正确的放置方向是（ ）。 A. B. C. 【答案】A 【解析】 【详解】首先，需要确认电池的正负极。电池的一端是铜帽，称为正极；另一端是锌壳，称为负极。区分电池的正负极的方法是电池的银色突起处是正极，另一头是负极。插入电池时，应该把负极插入有弹簧的那边电池仓，然后再将正极插入对应的电极位置，所以A符合题意。 12. 能点亮小灯泡的连接方式是（ ）。 A. B. C. 【答案】C 【解析】 【详解】让小灯泡发光的连接方式有多种，电池中的铜帽与锌壳以及小灯泡中的金属头与金属螺纹这四个点中，灯泡中的一个点与电池中的一个点连接，其他两个点用一根导线连接的方式能使小灯泡发光。C电路是闭合回路，可以点亮小灯泡；A、B电路是断路，都无法点亮小灯泡。 13. 要做一个简易开关，下列材料中最适合的是（ ）。 A. 小铁钉、回形针、图钉 B. 小木板、回形针、图钉 C. 小木板、塑料绳、图钉 【答案】B 【解析】 【详解】开关是一种控制电流接通与断开的装置，用导体和绝缘体两种材料做成。其中绝缘体用来承载导体部分，导体部分用来接通或者断开电路。小铁钉、回形针都属于导体、小木板、塑料绳都属于绝缘体，不适合制作开关；回形针属于导体，小木板属于绝缘体，适合制作开关，图钉用来固定。 14. 如果要把下图中的电路做成一个电路检测器，应该拆除（ ）。 A. 电池 B. 小灯泡 C. 开关 【答案】C 【解析】 【详解】一个简单的电路由电源、开关、导线、用电器四部分组成。电源的作用是持续供电；导线的作用是连接各个电器元件；开关的作用是连通或切断电源；用电器的作用是利用电流工作。把简易电路中的开关拆除后，就形成了一个电路检测器。 15. 电工手套由新型橡胶材料制成的主要原因是（ ）。 A. 可以绝缘，防止触电 B. 透气舒适 C. 经久耐用 【答案】A 【解析】 【详解】导体容易让电流通过，我们利用导体将电流输往需要的地方，使用电器工作。绝缘体限制电流自由流动，我们利用绝缘体阻止电流到人们不需要的地方，保护人身安全。电工手套由新型橡胶材料制成，橡胶材料是绝缘体，所以手套可以绝缘，防止触电。 16. 如果要检测图中的灯泡是否有故障，应把电路检测器的检测头放在（ ）。 A. Q和R处 B. S和Y处 C. R和S处 【答案】C 【解析】 【详解】常用的“电路检测器”是由一节干电池、三根导线、一个小灯泡组装而成，它是根据观察电路检测器中灯泡是否发光来找出电路故障。将电路检测器的两个“检测头”连接到灯泡两端，即R和S处。如果检测器的灯泡发光，说明元件完好；若灯泡不亮，则说明元件损坏。 17. 当心触电的标志是（ ）。 A. B. C. 【答案】B 【解析】 【详解】识记生活中常见的标志符号，理解标志符号的意义。一般符号的设计比较直观，通过识图就能明白它的意思。A是道路警示的安全标志；B是当心触电的安全标志；C是急转弯的安全标志。 18. 下列说法正确的是（ ）。 A. 矿物都是不可以食用的 B. 所有的岩石都是由一种矿物组成 C. 岩石和矿物在被开采后很难再生，因此要保护和合理的利用 【答案】C 【解析】 【详解】A．矿物都是不可以食用的，错误；比如石膏可以用来点豆腐； B．所有的岩石都是由一种矿物组成，错误；岩石通常是由一种或几种矿物组成的； C．岩石和矿物在被开采后很难再生，因此要保护和合理的利用，正确。 19. 在喜马拉雅山发现了菊石化石，说明几亿年前这里曾经是（ ）。 A. 海洋 B. 高山 C. 陆地 【答案】A 【解析】 【详解】菊石是一群已经灭绝的海洋生物总称，因它的表面通常具有类似菊花的线纹而得名。科学家在喜马拉雅山上发现了菊石化石，说明几亿年前这里曾经是海洋。 20. 岩石标本的标签上，不需要填写的信息是（ ）。 A. 岩石名称 B. 岩石大小 C. 采集地 【答案】B 【解析】 【详解】作岩石标本的步骤一般包括采集岩石、砸新断面、洗净、晾干。岩石标本的标签内容包括编号、岩石名称、采集地点、采集时间、采集人。岩石大小不是岩石标本标签的内容。 21. 把潮湿的沙和粘土团成小球，观察经过多长时间它们能平摊在纸上。这样做是为了研究沙和粘土的（ ）。 A 黏性 B. 轻重 C. 颗粒大小 【答案】A 【解析】 【详解】土壤是由各种矿物质、有机质、水分、空气、微生物等物质组成的混合物。把潮湿的沙和粘土团成小球，观察经过多长时间它们能平摊在纸上，这样做是为了研究沙和粘土的黏性。小球成团的时间越长，说明黏性越好。 22. 把水倒入盛有土壤的杯子中，用小棒搅拌后静置一段时间，如下图所示，最上面的一层是（ ）。 A. 粉沙 B. 沙 C. 黏土 【答案】C 【解析】 【详解】把水倒进盛有土壤的玻璃杯里，用小棒搅拌后静置，从下往上依次是砂砾、沙、粉砂、黏土，砂砾颗粒最大，黏土颗粒最小。如图所示，最上面的一层是黏土。 23. 植物生长茂盛地方，土壤的特点是（ ）。 A. 黏土多 B. 腐殖质多 C. 沙砾多 【答案】B 【解析】 【详解】土壤是由各种矿物质、有机质、水分、空气、微生物等物质的混合物。腐殖质是供植物生长的肥料，腐殖质越多，土壤颜色越深，越肥沃，植物生长得越茂盛。 24. 一种矿物表面是暗红色的，在白色无釉瓷板上摩擦，留下的痕迹是红色的，研究矿物时更有参考价值的颜色是（ ）。 A. 暗红色 B. 白色 C. 红色 【答案】C 【解析】 【详解】条痕是矿物原本的颜色，而矿石表面由于在自然界中暴露的时间较长会发生颜色的改变，在识别矿物时，矿物的条痕颜色比矿物外表的颜色更可靠。所以研究矿物时更有参考价值的颜色是红色。 25. 下表为某科学小组比较沙质土、壤土和黏质土渗水性的实验数据记录表。分析数据，壤土是（ ）。 土壤编号 ①号土 ②号土 ③号土 渗水量 180毫升 75毫升 150毫升 A. ①号土 B. ②号土 C. ③号土 【答案】C 【解析】 【详解】不同的土壤渗水性不同，含有黏粒较多的土壤渗水性最弱，三种土壤渗水能力高低依次是沙质土、壤土、黏质土。所以渗水量排在第二位的土壤就是壤土，即③号土。 二、综合题。（共14分） 26. 请将桃花各部分名称对应的序号填在相应的方框内。 ①花萼 ②雄蕊 ③雌蕊 ④花瓣 【答案】 【解析】 【详解】绿色开花植物的身体由根、茎、叶、花、果实、种子六个部分组成。植物的花多种多样，根据花的结构可以分为完全花和不完全花。完全花由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分组成。 27. 下图表示的是接线盒里面接线柱的连接情况，请在表中填写接线柱的通断状态。（通路画“√”断路画“×”）。 接线柱 1－2 1－3 1－4 2－3 2－4 3－4 电路的通断 【答案】 接线柱 1－2 1－3 1－4 2－3 2－4 3－4 电路的通断 √ √ × √ × × 【解析】 【详解】通过电路检测器，看小灯泡亮不亮，判断电路连接情况，如果能够点亮小灯泡，说明接线柱之间存在通路，可以通过多个接线柱之间的测量来判断内部的连通情况。接线盒里面接线柱1、2、3点不与4点连接，所以1-2、1-3和2-3存在电流通路，1-4、2-4和3-4之间没有通路。 三、探究题。[选择3分，28（3）、30（3）各4分，共32分] 28. 本学期科学小组种植了凤仙花，请根据要求回答问题。 （1）风仙花的种子是（ ）。 A. B. C. （2）将一段凤仙花的茎插入装有红水的烧杯中，一段时间后，将茎纵切开，看到纵切面上有红线（如下图），说明（ ）。 A. 茎有运输水分的作用 B. 茎有固定植物的作用 C. 茎有吸收阳光的作用 （3）科学小组记录了凤仙花各阶段植株的高度，并制成了下面的植株高度变化统计图： 从上图可看出，凤仙花植株高度变化的规律是： （ ）。 【答案】（1）B （2）A （3）播种到子叶出土茎的生长缓慢，子叶出土后到长出花蕾茎的生长很快，长出花蕾到开花又变得缓慢，开花结果后茎的高度基本不变。 【解析】 【分析】植物的生命周期是指从种子发芽到死亡的时间。凤仙花的一生经历了种子萌发、生长发育、开花结果、衰老死亡这几个生命阶段。凤仙花生长过程中有许多变化，比如植株长高，叶子变多等。凤仙花的生命周期和其他植物的生命周期不完全一样。 【小问1详解】 凤仙花的种子是球形的，呈褐色。所以B是风仙花的种子。 【小问2详解】 植物的茎内有导管，导管是竖状的，可以运输水分。将一段凤仙花的茎插入装有红水的烧杯中，一段时间后，将茎纵切开，看到纵切面上有红线，说明茎有运输水分的作用。 【小问3详解】 根据植株高度变化统计图，播种到子叶出土茎的生长缓慢，子叶出土后到开花前，植株的高度会迅速增加；凤仙花在开花期间，植株的高度将不再有明显的变化，营养物质全部用来开花结果孕育种子。 29. 小龙为研究岩石和矿物，收集了以下三种标本。 火山岩 花岗岩 砖 （1）小龙观察到火山岩最明显的特征是（ ）。 A. 层次 B. 小孔 C. 条纹 （2）花岗岩中的矿物是（ ）。 A. 石英、石膏、水晶 B. 石英、云母、水晶 C. 石英、云母、长石 （3）小龙想要观察岩石的硬度，应该选用的工具是（ ）。 ①小刀②手电筒③放大镜④铜钥匙⑤指甲 A. ①②⑤ B. ①④⑤ C. ②④⑤ （4）小龙想做一盒岩石标本，你认为可以作为岩石标本的是（ ）。 A. 花岗岩和火山岩 B. 火山岩和砖 C. 花岗岩、火山岩、砖 【答案】（1）B （2）C （3）B （4）A 【解析】 【分析】岩石是各种各样的，不同的岩石有不同的特点。我们可以从颜色、条纹、气味、颗粒大小、硬度、光滑程度、轻重等方面来观察岩石。除了用感觉器官来观察之外，我们还可以借助工具如放大镜、手电筒等来辅助观察。 【小问1详解】 根据题干观察可知，小龙观察到火山岩最明显的特征是小孔。 【小问2详解】 花岗岩是由石英、长石和云母三种矿物组成，组成花岗岩的黑色颗粒是云母，白色颗粒是石英，肉红色颗粒是长石。 【小问3详解】 硬度是指矿物抵抗刻、划或摩擦的能力，它是矿物的重要特征之一。物体的硬度可以根据划痕痕迹来判断，我们可以用指甲、铜钥匙、小刀等工具采用刻画方法检验矿物的软硬。 【小问4详解】 岩石通常是由一种或几种矿物组成的。花岗岩和火山岩是岩石，可以作为岩石标本。砖不是岩石，不可以作为岩石标本。 小龙利用两个小灯泡和两个开关设计并组装了下图中的电路 30. 闭合开关1，断开开关2，会出现的现象是（　　）。 A. 小灯泡甲会亮，小灯泡乙不会亮 B. 小灯泡乙会亮，小灯泡甲不会亮 C. 都会亮 31. 电路中，小灯泡发光的部位是（　　）。 A. 玻璃泡 B. 灯丝 C. 金属架 32. 电路中的小灯泡能发光是因为__________________。 【答案】30. A 31. B 32. 电流通过了灯丝 【解析】 【分析】电从电池的一端正极流出来，通过灯泡从灯泡的一个连接点进入，经过灯丝，再从灯泡的另一个连接点流出，回到这个电池的另一端负极，形成一条完整的环路，灯泡就会发光。电路出了故障，电流就会中断，灯泡就不会亮了。 【30题详解】 电路有两种连接方法，一是串联电路，二是并联电路。根据对电路连接的认识，串联电路的特点就是电路中开关能够控制每个用电器，而并联电路用电器之间互不影响。图中为并联电路，所以闭合开关1，断开开关2，小灯泡甲会亮，小灯泡乙不会亮。 【31题详解】 小灯泡是由玻璃泡、灯丝、金属架和两个连接点组成的，其中发光部位是灯丝。 【32题详解】 电从电池的一端正极流出来，通过灯泡从灯泡的一个连接点进入，经过灯丝，再从灯泡的另一个连接点流出，回到这个电池的另一端负极，形成一条完整的环路，灯泡就会发光。 四、简答题。（4分） 33. 有同学认为岩石碎裂后经过一系列变化最终会变成土壤，便认为土壤是可再生资源，所以不需要保护和珍惜。你认为这种观点对吗？为什么？ 【答案】不对，因为土壤的形成需要几百万年甚至更长时间，不能在短时内再生，因此土壤属于不可再生资源，应保护和合理利用。 【解析】 【详解】土壤是地球上最有价值的资源。在每立方米的土壤中，生活着几十亿个生物体。土壤为我们提供了食物和生存空间，也为人类提供了衣食住行的材料来源。土壤的形成是一个极其漫长的过程，例如要形成12厘米的土壤，可能需要几百到数万年的时间。因此土壤属于不可再生资源，应保护和合理利用。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 盘龙区小学2023－2024学年度下学期期末学生学习水平监测 四年级科学试卷 （答题时间：40分钟，满分：100分） 1.答题前，同学们务必将姓名、学校、班级用黑色碳素笔填写在相应的位置。 2.本试卷包含四道大题，共2页。答题时要认真阅读卷面上的文字，看清每道题的要求，并按要求在本卡上作答。 3. 选择题使用2B铅笔填涂，将正确选项对应的“[ ]”涂满涂黑。其他题目使用黑色碳素笔作答。 4.请在各题目的答题区域内作答，超出红色框区域的答案无效。 5.字迹工整，填涂规范，保持卷而整洁。答题卡要平整，不要折叠。 一、选择题。（均为单选题，每小题2分，共50分） 1. 凤仙花的植株是（ ）。 A. B. C. 2. 凤仙花种子种下后要往花盆中浇一些水，是因为种子萌发需要（ ）。 A. 适宜的温度 B. 土壤 C. 水分 3. 观察蚕豆种子内部结构时，分开的“豆瓣”是种子的（ ）。 A. 种皮 B. 子叶 C. 胚 4. 下图为种植杯，将种子放在卫生纸与杯壁之间是为了（ ）。 A. 让种子照射到阳光 B. 保温 C. 方便观察种子发生的变化 5. 拔萝卜比较费力说明根具有（ ）。 A. 吸收水分的作用 B. 将植物固定在土壤中的作用 C. 繁殖后代的作用 6. 一种植物的花大并且颜色鲜艳，有蜜汁和特殊气味，它的传粉方式主要是（ ）。 A. 昆虫传粉 B. 风力传粉 C. 人工授粉 7. 小科在菜园里发现一朵南瓜花，观察后判断出此花不能发育成果实，判断的依据是（ ）。 A. 没有雄蕊 B. 没有花萼 C. 没有雌蕊 8. 和花生食用部分一样的是（ ）。 A. 桃子 B. 西瓜 C. 蚕豆 9. 在研究植物根的作用时，要在水面上滴些植物油，这样做的目的是（ ）。 A. 增加植物生长需要的营养 B. 防止试管里的水蒸发 C. 方便观察水量的变化 10. 下列电器中使用的电源和其它用电器不同的是（ ）。 A. 电灯 B. 手机 C. 洗衣机 11. 往下图电池盒中放入电池时正确的放置方向是（ ）。 A. B. C. 12. 能点亮小灯泡连接方式是（ ）。 A B. C. 13. 要做一个简易开关，下列材料中最适合的是（ ）。 A. 小铁钉、回形针、图钉 B. 小木板、回形针、图钉 C. 小木板、塑料绳、图钉 14. 如果要把下图中的电路做成一个电路检测器，应该拆除（ ）。 A. 电池 B. 小灯泡 C. 开关 15. 电工手套由新型橡胶材料制成的主要原因是（ ）。 A. 可以绝缘，防止触电 B. 透气舒适 C. 经久耐用 16. 如果要检测图中的灯泡是否有故障，应把电路检测器的检测头放在（ ）。 A. Q和R处 B. S和Y处 C. R和S处 17. 当心触电的标志是（ ）。 A. B. C. 18. 下列说法正确的是（ ）。 A. 矿物都是不可以食用的 B. 所有的岩石都是由一种矿物组成 C. 岩石和矿物在被开采后很难再生，因此要保护和合理的利用 19. 在喜马拉雅山发现了菊石化石，说明几亿年前这里曾经是（ ）。 A. 海洋 B. 高山 C. 陆地 20. 岩石标本的标签上，不需要填写的信息是（ ）。 A. 岩石名称 B. 岩石大小 C. 采集地 21. 把潮湿的沙和粘土团成小球，观察经过多长时间它们能平摊在纸上。这样做是为了研究沙和粘土的（ ）。 A. 黏性 B. 轻重 C. 颗粒大小 22. 把水倒入盛有土壤的杯子中，用小棒搅拌后静置一段时间，如下图所示，最上面的一层是（ ）。 A. 粉沙 B. 沙 C. 黏土 23. 植物生长茂盛的地方，土壤的特点是（ ）。 A. 黏土多 B. 腐殖质多 C. 沙砾多 24. 一种矿物表面是暗红色的，在白色无釉瓷板上摩擦，留下的痕迹是红色的，研究矿物时更有参考价值的颜色是（ ）。 A. 暗红色 B. 白色 C. 红色 25. 下表为某科学小组比较沙质土、壤土和黏质土渗水性实验数据记录表。分析数据，壤土是（ ）。 土壤编号 ①号土 ②号土 ③号土 渗水量 180毫升 75毫升 150毫升 A. ①号土 B. ②号土 C. ③号土 二、综合题。（共14分） 26. 请将桃花各部分名称对应的序号填在相应的方框内。 ①花萼 ②雄蕊 ③雌蕊 ④花瓣 27. 下图表示的是接线盒里面接线柱的连接情况，请在表中填写接线柱的通断状态。（通路画“√”断路画“×”）。 接线柱 1－2 1－3 1－4 2－3 2－4 3－4 电路的通断 三、探究题。[选择3分，28（3）、30（3）各4分，共32分] 28. 本学期科学小组种植了凤仙花，请根据要求回答问题。 （1）风仙花的种子是（ ）。 A. B. C. （2）将一段凤仙花的茎插入装有红水的烧杯中，一段时间后，将茎纵切开，看到纵切面上有红线（如下图），说明（ ）。 A. 茎有运输水分的作用 B. 茎有固定植物的作用 C. 茎有吸收阳光的作用 （3）科学小组记录了凤仙花各阶段植株的高度，并制成了下面的植株高度变化统计图： 从上图可看出，凤仙花植株高度变化的规律是： （ ）。 29. 小龙为研究岩石和矿物，收集了以下三种标本。 火山岩 花岗岩 砖 （1）小龙观察到火山岩最明显的特征是（ ）。 A. 层次 B. 小孔 C. 条纹 （2）花岗岩中矿物是（ ）。 A. 石英、石膏、水晶 B. 石英、云母、水晶 C. 石英、云母、长石 （3）小龙想要观察岩石的硬度，应该选用的工具是（ ）。 ①小刀②手电筒③放大镜④铜钥匙⑤指甲 A. ①②⑤ B. ①④⑤ C. ②④⑤ （4）小龙想做一盒岩石标本，你认为可以作为岩石标本的是（ ）。 A. 花岗岩和火山岩 B. 火山岩和砖 C. 花岗岩、火山岩、砖 小龙利用两个小灯泡和两个开关设计并组装了下图中的电路 30. 闭合开关1，断开开关2，会出现的现象是（　　）。 A. 小灯泡甲会亮，小灯泡乙不会亮 B. 小灯泡乙会亮，小灯泡甲不会亮 C. 都会亮 31. 电路中，小灯泡发光的部位是（　　）。 A. 玻璃泡 B. 灯丝 C. 金属架 32. 电路中小灯泡能发光是因为__________________。 四、简答题。（4分） 33. 有同学认为岩石碎裂后经过一系列变化最终会变成土壤，便认为土壤是可再生资源，所以不需要保护和珍惜。你认为这种观点对吗？为什么？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $