内容正文:
第1章 有理数(A卷·提升卷)
考试时间:120分钟,满分:150分
一、选择题:共10题,每题4分,共40分。
1.中国是最早采用正负数表示相反意义的量的国家.成都实行的“新中考”中“引体向上”项目男生满分标准为15次,若在平时训练时小成把18次记为,则应把14次记为( )
A. B.0 C. D.
【答案】A
【分析】本题考查了运用正数和负数表示两个相反意义的量.正确理解正、负数的意义是解题的关键.
【详解】解:因为“新中考”中“引体向上”项目男生满分标准为15次,若在平时训练时小成把18次记为,
所以应把14次记为,
故选:A.
2.下列各数中:,负数有( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
【答案】C
【分析】本题考查了对正数和负数定义的理解,根据正数和负数的定义逐项判断即可得到,注意:0既不是负数也不是正数.熟记正负数的定义是解决问题的关键.
【详解】解:,是正数;
,是负数;
,是负数;
0既不是正数,也不是负数;
,是负数;
,是正数;
负数有,,,共3个,
故选:C.
3.的绝对值是( )
A.6 B. C. D.
【答案】A
【分析】本题考查了绝对值,掌握一个正数的绝对值是它本身,一个负数的绝对值是它的相反数,0的绝对值是0是解题的关键.
根据绝对值的性质求解.
【详解】解:.
故选:A.
4.下列各数中10,,-(-3),-6.67最小的数是( )
A.10 B.
C.-(-3) D.-6.67
【答案】D
【分析】首先化简-|-2|=-2,-(-3)=3,再分别比较两个负数的大小,然后得出这四个数的大小关系,进而可得出答案.
【解析】因为-|-2|=-2,-(-3)=3,
因为|-6.67|=6.67,|-2|=2,而6.67>2,所以-6.67<-2,
所以-6.67<-2<3<10,
即-6.67<-|-2|<-(-3)<10,
所以最小的数是-6.67.
故选:D.
5.在下列选项中,具有相反意义的量是( )
A.上升了6米和后退了7米 B.卖出10斤米和盈利10元
C.收入20元与支出30元 D.向东行30米和向北行30米
【答案】C
【分析】本题考查了对正负数概念的理解,关键明确正负数是表示一对意义相反的量.根据相反意义的量的概念,逐项判断分析即可解题.
【详解】解:A.不是一对具有相反意义的量,不符合题意;
B.不是一对具有相反意义的量,不符合题意;
C.是一对具有相反意义的量,符合题意;
D.不是一对具有相反意义的量,不符合题意.
故本题选:C.
6.机床厂工人加工一种直径为的机器零件,要求误差不大于,质检员现抽取10个进行检测(超出部分记为正,不足部分记为负,单位:)得到数据如下:.其中不合格的零件有( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
【答案】B
【分析】本题主要考查了正负数的实际应用,首先审清题意,明确“正”和“负”所表示的意义,找到数值大于的零件数即可得到答案.
【详解】解:因为要求误差不大于,
所以只有和误差大于,
所以不合格的零件有2个,
故选:B.
7.有一组数为:,,…找规律得到第7个数是( )
A. B. C. D.7
【答案】A
【分析】通过观察,按照排列顺序,第奇数个都是负数,偶数个都是正数,分母就是它们的序数,分子都是1.
本题是信息给予题,认清规律是解题的关键.
【详解】解:因为第7个数,7是奇数,
所以应该是负数,即.
故选A.
8.不是与之间的数是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】本题考查了有理数大小的比较,两个负数,绝对值大的反而小,比较出这几个数的大小即可判断.
【详解】解:由于,
则,
表明不是与之间的数,
故选:C.
9.已两点在数轴上表示的数分别是和,若在数轴上找一点,使得和之间的距离是,使得之的距离是,则之间的距离不可能是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】本题考查了数轴,画出数轴,然后根据两种情况确定出点的位置,再根据数轴上的两点间的距离求出的可能值,据此即可求解,掌握数形结合思想和分类讨论思想是解题的关键.
【详解】解:如图,间的距离可能是,
所以之间的距离不可能是,
故选:.
10.如图所示,点在数轴上,则将m、n、0、、从小到大排列正确的是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】本题考查了利用数轴比较有理数的大小,掌握利用数轴比较有理数的大小的方法是解题的关键.
先用数轴上的点表示出和n,再根据数轴左边点表示的数总小于右边点表示的数,求解即可.
【详解】解:将n,用数轴 上的点表示如图所示,
所以.
故选:D.
二、填空题:共8题,每题4分,共32分。
11.若x是正数,则x 0.(填“”或“”或“”)
【答案】>
【分析】此题主要考查了由实际问题抽象出一元一次不等式,正确把握正数的定义是解题关键.直接利用正数的定义得出答案.
【详解】解:由题意可得:.
故答案为:.
12.若有理数a的相反数是,则等于 .
【答案】2
【分析】本题考查了相反数的定义,代数式求值,根据相反数的定义求出a的值,再代入式子求出结果即可.
【详解】解:的相反数是,,,故答案为:2.
13.下列各数:0,,3.151151115,,中,有理数有 个.
【答案】4
【分析】本题考查有理数的概念,根据有理数是整数和分数的统称逐个判断即可.
【详解】解:所给的数中,0,,3.151151115,是有理数,有4个,
故答案为:4.
14.在数轴上与表示的点距离4个单位长度的点表示的数是 .
【答案】1或
【分析】本题考查了两点之间的距离,根据题意分两种情况解答即可.
【详解】解:根据题意可得:
,
故答案为:1或.
15.如图,表中列出了国外几个城市与北京的时差,其中带正号的数表示同一时刻比北京时间早的时数,比如北京的时间是时,东京时间为.则当北京的时间为2024年1月28日时,纽约的时间是 .
城市
纽约
巴黎
东京
芝加哥
时差/时
【答案】2024年1月27日时
【分析】本题主要考查正负数的实际运用,根据正数和负数的实际意义,结合表格信息即可求得答案.
【详解】解:当北京的时间为2024年1月28日时,纽约的时间是2024年1月27日20:00时,
故答案为:2024年1月27日时.
16.一袋糖果包装上印有“总质量”的字样.小明拿去称了一下,发现质量为,则该袋糖果 (填“合格”或“不合格”).
【答案】合格
【分析】本题考查的是正数与负数,理解正负数的意义成为解题的关键.
由一袋糖果包装上印有“总质量”的字样,即食品在克与克之间都合格,据此即可解答.
【详解】解:因为一袋糖果包装上印有“总质量”的字样,
所以食品在克与克之间都合格,
因为在到范围内,
所以该袋糖果合格.
故答案为:合格.
17.在数轴上,把表示1的点沿着数轴向负方向移动5个单位,则与此位置相对应的数是 .
【答案】
【分析】本题考查数轴的运用,根据数轴上的点表示数的方法,作出数轴,分析可得答案.熟知数轴的知识是关键.
【详解】解:根据题意,作出数轴如图:
则与此位置相对应的数是;,
故答案为:.
18.在数轴上有一段线段,长度为,,该线段在数轴上运动,除原点外,这条线段覆盖的整数点最少为 .
【答案】
【分析】本题考查了数轴,解题的关键是注意数形结合.根据可得当,且这条线段的起点不在整数点时,这条线段覆盖的整数点最少,即可求解.
【详解】解: ,
当,且这条线段的起点不在整数点时,这条线段覆盖的整数点最少,最少整数点为个,
故答案为:.
三、解答题:共8题,共78分,其中第19题每小题8分,第20~26题每小题10分。
19.(8分)把下列各数填入相应的括号内.
,,,,,,.
(1)正分数:{ ___________};
(2)整数:{___________};
(3)负有理数:{___________};
(4)非负数:{___________}.
【答案】(1),
(2),,
(3),,
(4),,,
【分析】本题考查有理数的知识,解题的关键是掌握正分数,整数,负有理数,非负数的定义,进行接待室,即可.
【详解】(1)正分数:有理数中大于零的分数,
所以正分数为:,,
故答案为:,.
(2)整数:包括正整数,零,负整数,
所以整数为:,,,
故答案为:,,.
(3)负有理数:小于零的有理数,包括负整数和负分数,
所以负有理数为:,,,
故答案为:,,.
(4)非负数:正数和零,
所以非负数为:,,,,
故答案为:,,,.
20.(10分)画出数轴,并在数轴上表示出,,0,,,并用“<”号连接起来.
【答案】在数轴上表示数见解析,
【分析】本题主要考查了用数轴上的点表示有理数,及有理数大小的比较,在数轴上准确标出有理数所表示的点的位置是解题的关键.根据数轴的三要素画出数轴,然后标点,根据数轴上右边的数总大于左边的数比较大小即可.
【详解】如图,
所以.
21.(10分)如图,数轴上的位置所示.
(1)在图上标出,的位置;
(2)比较,,,的大小.
【答案】(1)作图见详解
(2)
【分析】本题主要考查有理数与数轴,掌握有理数与数轴的一一对应关系是解题的关键.
(1)根据相反数,有理数与数轴的关系即可求解;
(2)运用数轴的特点“从左往右,数字依次增大”,即可求解.
【详解】(1)解:根据题意,相反数的定义和性质作图如下,
(2)解:根据(1)中的图示可得,.
22.(10分)已知有理数a、b、c的相应点A、B、C在数轴上的位置如图所示,其中.化简.
【答案】
【分析】本题考查数轴上表示有理数、化简绝对值,整式的加减,根据数轴得出,,,,再根据整式的加减运算化简即可.
【详解】解:由题意可得:
,,,,
所以原式.
23.(10分)化简下列各对数,并指出哪些互为相反数:
(1)与;
(2)与;
(3)与;
(4)与.
【答案】(1)3,与互为相反数
(2)1.2,,与互为相反数
(3),
(4),
【分析】首先化简各对数,然后根据相反数的概念求解即可.
【详解】(1),
所以与互为相反数;
(2),,
所以与互为相反数;
(3),,
所以与相等;
(4),,
所以与相等.
【点睛】本题考查了多重符号的化简方法,一个数前面有偶数个“”号,结果为正,一个数前面有奇数个“”号,结果为负,0前面无论有几个“”号,结果都为0.只有符号不同的两个数互为相反数.
24.(10分)如果,,比较a,b的大小.
【答案】当时,;当时,;当时,;当时,.
【分析】此题考查绝对值,有理数大小比较,理解绝对值的定义,掌握有理数大小比较的方法是解题的关键.求出a,b的值,再根据有理数大小比较的方法进行解答.
【详解】解:因为,,
所以或6,或8,
当时,;
当时,;
当时,;
当时,.
25.(10分)佛手是金华市一大特产,现有10筐佛手,以每筐10千克为标准,超过或不足的千克数分别用正、负数来表示,记录如表:
与标准质量的差值(单位:千克)
-0.2
-0.15
0
0.3
筐数
1
2
4
3
(1)这10筐佛手中,与标准质量差值为0.15千克的有__________筐,最重的一筐重__________千克.
(2)若佛手每千克售价45元,则出售这10筐佛手总收入多少元?
【解析】(1)这10筐佛手中,与标准质量差值为0.15千克的有2筐,最重的一筐重10+0.3=10.3千克,
故答案为:2,10.3;
(2)45×[-0.2+2×(-0.15)+4×0+3×0.3+10×10]
=45×100.4
=4518(元);
答:共收入4518元.
26.(10分)数轴上点A,B,C的位置如图所示.请回答下列问题:
(1)表示有理数-3的点是点__________,将点C向左移动4个单位长度得到点C′,则点C′表示的有理数是__________;
(2)在数轴上标出点D、E,其中点D、E分别表示有理数和1.5;
(3)将-3,0,,1.5这四个数用“<”号连接的结果是__________.
【解析】(1)表示有理数-3的点是点A.将点C向左移动4个单位长度,得到点C',则点C'表示的有理数是-2,
故答案为:A,-2;
(2)如图:
∴点D、E即为所求;
(3)由(2)可得:-3<<0<1.5.
故答案为:-3<<0<1.5.
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第1章 有理数(A卷·提升卷)
考试时间:120分钟,满分:150分
一、选择题:共10题,每题4分,共40分。
1.中国是最早采用正负数表示相反意义的量的国家.成都实行的“新中考”中“引体向上”项目男生满分标准为15次,若在平时训练时小成把18次记为,则应把14次记为( )
A. B.0 C. D.
2.下列各数中:,负数有( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
3.的绝对值是( )
A.6 B. C. D.
4.下列各数中10,,-(-3),-6.67最小的数是( )
A.10 B.
C.-(-3) D.-6.67
5.在下列选项中,具有相反意义的量是( )
A.上升了6米和后退了7米 B.卖出10斤米和盈利10元
C.收入20元与支出30元 D.向东行30米和向北行30米
6.机床厂工人加工一种直径为的机器零件,要求误差不大于,质检员现抽取10个进行检测(超出部分记为正,不足部分记为负,单位:)得到数据如下:.其中不合格的零件有( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
7.有一组数为:,,…找规律得到第7个数是( )
A. B. C. D.7
8.不是与之间的数是( )
A. B. C. D.
9.已两点在数轴上表示的数分别是和,若在数轴上找一点,使得和之间的距离是,使得之的距离是,则之间的距离不可能是( )
A. B. C. D.
10.如图所示,点在数轴上,则将m、n、0、、从小到大排列正确的是( )
A. B. C. D.
二、填空题:共8题,每题4分,共32分。
11.若x是正数,则x 0.(填“”或“”或“”)
12.若有理数a的相反数是,则等于 .
13.下列各数:0,,3.151151115,,中,有理数有 个.
14.在数轴上与表示的点距离4个单位长度的点表示的数是 .
15.如图,表中列出了国外几个城市与北京的时差,其中带正号的数表示同一时刻比北京时间早的时数,比如北京的时间是时,东京时间为.则当北京的时间为2024年1月28日时,纽约的时间是 .
城市
纽约
巴黎
东京
芝加哥
时差/时
16.一袋糖果包装上印有“总质量”的字样.小明拿去称了一下,发现质量为,则该袋糖果 (填“合格”或“不合格”).
17.在数轴上,把表示1的点沿着数轴向负方向移动5个单位,则与此位置相对应的数是 .
18.在数轴上有一段线段,长度为,,该线段在数轴上运动,除原点外,这条线段覆盖的整数点最少为 .
三、解答题:共8题,共78分,其中第19题每小题8分,第20~26题每小题10分。
19.(8分)把下列各数填入相应的括号内.
,,,,,,.
(1)正分数:{ ___________};
(2)整数:{___________};
(3)负有理数:{___________};
(4)非负数:{___________}.
20.(10分)画出数轴,并在数轴上表示出,,0,,,并用“<”号连接起来.
21.(10分)如图,数轴上的位置所示.
(1)在图上标出,的位置;
(2)比较,,,的大小.
22.(10分)已知有理数a、b、c的相应点A、B、C在数轴上的位置如图所示,其中.化简.
23.(10分)化简下列各对数,并指出哪些互为相反数:
(1)与;
(2)与;
(3)与;
(4)与.
24.(10分)如果,,比较a,b的大小.
25.(10分)佛手是金华市一大特产,现有10筐佛手,以每筐10千克为标准,超过或不足的千克数分别用正、负数来表示,记录如表:
与标准质量的差值(单位:千克)
-0.2
-0.15
0
0.3
筐数
1
2
4
3
(1)这10筐佛手中,与标准质量差值为0.15千克的有__________筐,最重的一筐重__________千克.
(2)若佛手每千克售价45元,则出售这10筐佛手总收入多少元?
26.(10分)数轴上点A,B,C的位置如图所示.请回答下列问题:
(1)表示有理数-3的点是点__________,将点C向左移动4个单位长度得到点C′,则点C′表示的有理数是__________;
(2)在数轴上标出点D、E,其中点D、E分别表示有理数和1.5;
(3)将-3,0,,1.5这四个数用“<”号连接的结果是__________.
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