第13课《唐诗五首·钱塘湖春行》(课件)-2024-2025学年八年级语文上册精讲同步课堂(统编版)

2024-08-05
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2017)八年级上册
年级 八年级
章节 钱塘湖春行/白居易
类型 课件
知识点 诗歌鉴赏
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 13.73 MB
发布时间 2024-08-05
更新时间 2024-08-05
作者 致远语文
品牌系列 其它·其它
审核时间 2024-08-05
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来源 学科网

内容正文:

白居易 钱塘湖春行 导入 “上有天堂,下有苏杭”。这句话充分说明了苏杭二州在中国人心目中纯美的地位。其中杭州的西湖更以她那“淡妆浓抹总相宜”的西子之美,令人心生无限向往。美丽的西子湖畔,不仅流传下来许多美丽动人的传说,而且流传下来许多脍炙人口的描写杭州及西湖美景的诗词文赋,白居易的七律《钱塘湖春行》就是其中著名的一篇。现在,让我们共同走进白居易的这首诗,更深刻地体味西湖那令人留连忘返的美丽景色。 断桥残雪 曲院风荷 苏堤春晓 平湖秋月 上有天堂,下有苏杭 学习目标 1、有感情地朗读并背诵全诗,积累相关诗词。 2、品味语言,体会诗的意境。 3、启发热爱中国传统文化提高文化品味和审美情趣。 作者简介 白居易 (772-846),字乐天,晚年 号香山居士,唐代伟大的现实主义诗人。白居易的诗歌题材广泛,语言平易通俗,是唐代诗人创作最多的一个,有“诗魔”之称。代表作有《长恨歌》《琵琶行》《卖炭翁》《忆江南》等。本诗选自《白居易集》,是长庆三年(823)白居易任杭州刺史时所作。 写作背景 白居易任杭州刺史时所作。此前诗人曾因得罪权贵而被贬为江州司马,精神上因此受到严重打击,思想上也由“兼济天下”转为“独善其身”。因此他主动要求到外任杭州刺史。他在杭州时,有关湖来山色的题咏很多。这首诗处处紧扣环境和季节特征,把刚刚披上春天外衣的西湖,写出了西湖早春的明媚风光,抒发了诗人的喜悦之情。 钱塘湖 “钱塘湖〞即杭州西湖,因原在钱塘,故名钱塘湖;“行〞是个动词,是指诗人在春天到西湖欣赏游览。西湖三面环山,南北二峰对峙。湖中有堤,湖分里湖、外湖、后湖,四时风景秀丽,为天下之胜。本诗中出现的“孤山寺〞“贾亭〞“白沙堤〞等均是西湖有名的景点。宋代大文学家苏轼曾用“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜〞的美妙新颖比喻,来赞美西湖无时不佳、四时奇艳的胜景。 钱塘湖 朗读诗歌 钱塘湖春行 白居易 孤山/寺北/贾亭西, 水面/初平/云脚低。 几处/早莺/争暖树, 谁家/新燕/啄春泥。 乱花/渐欲/迷人眼, 浅草/才能/没马蹄。 最爱/湖东/行不足, 绿杨/阴里/白沙堤。 钱塘湖春行 孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。 选自《白居易集》卷二十(中华书局1979年版)。 从孤山寺北出发,到贾公亭以西,春天湖水初涨,水面刚刚与湖岸齐平,白云重重叠叠,同湖面上的波浪连成一片,看上去浮云很低。 在西湖的里湖与外湖之间,山上有孤山寺。 即贾公亭。唐贞元(785—805)年间,贾全在杭州做官时在西湖边建造此亭。 春天湖水初涨,水面刚刚与湖岸齐平。初,刚刚。 白云重重叠叠,同湖面上的波浪连成一片,看上去浮云很低。 理解诗意 几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。 几只早早飞出的黄莺争着飞上向阳的树,不知谁家新来的燕子正忙着啄泥筑巢。 向阳的树。 纷繁的春花渐渐快要使人眼花缭乱,浅浅的春草刚刚能够遮没马蹄。 乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。 我最喜爱西湖东面的美景,总觉得观赏不够,尤其是那绿色杨柳荫蔽下的白沙堤。 最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。 指西湖的白堤,又称“沙堤”或“断桥堤”。 诗写的是春天的哪一阶段?从何处可以看出? 早春时节 “早莺”,仅仅几处,不多,所以争抢着向阳的树,来试它清脆的歌喉; “新燕”,不多的几家新燕,引起人们一种乍见的喜悦; “乱花”,春天百花争艳,眼前一片姹紫嫣红,便有迷乱感觉; “浅草”,春草初生,所以“浅”。 赏诗景 这些景物构成了怎样的春景? 赏诗景 湖水、垂云、早莺、新燕、乱花、浅草、杨柳、白沙堤 试析“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄” 眼观岸边野花,渐使游人为之着迷;路上浅浅绿草,仅能把马蹄遮盖。 “乱花”““浅草”写出了花的繁多、草的柔嫩。 突出了春的妩媚动人,描绘了春的动态变化,表达了诗人对西湖生机勃勃的春景的喜爱。 修辞 画面 情感 赏诗景 运用了拟人、对偶的修辞手法。 16 “几处”能不能改成“处处”,“谁家”能不能改成“家家”,为什么? “几处”说明早莺之少;“谁家”说明燕子始回,尚未筑巢,都写出了春天之早。这是作者细致的观察。 如果改成“处处”“家家”,就是仲春景色了,与实际不符。 不能 赏诗句 诗中直接抒情的是哪两句?抒发了怎样的感情? “最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。” 直接抒发。 抒发了诗人对西湖美景的喜爱与留恋之情。 赏诗景 18 结合材料,发现作者为什么“最爱湖东行不足”。 材料一: 时予始年十四五,旅二郡(苏州、杭州)……以当时心,言异日苏、杭苟获一郡足矣。 ——白居易《吴郡诗石记》 官历二十政,宦游三十秋。江山与风月,最忆是杭州。 ——白居易《寄题馀杭郡楼,兼呈裴使君》 少年时的愿望 材料二: 今年修筑湖堤,高加数尺,水亦随加……其郭内六井,……亦宜数察而通理之。 ——白居易《钱唐湖石记》 耆老遮归路,壶浆满别筵。 ——白居易《别州民》 勤政爱民 深受爱戴 结合材料,发现作者为什么“最爱湖东行不足”。 20 本诗通过写湖水、云脚、早莺、新燕等景物、动物,展现了一幅景色明丽、春意盎然、充满生机的西湖早春图,抒发了诗人对西湖,对春天的喜爱和赞美之情。 品诗情 首联 颔联 颈联 尾联 钱塘湖春行 地点时令 绘春景 绘春景 抒真情 寺北亭西 水平云低 莺争暖树 燕啄春泥 乱花迷眼 浅草没蹄 行不足 喜爱赞美 小结 大家好,我是你们的导游,欢迎来到钱塘湖畔。我们现在所在的位置是孤山寺的北面,前方不远处立在水边的亭子就是贾亭。春雨刚过,大家看,淡淡的云气同湖面上的微微荡漾的水波连成了一片,像贴在水面似的,湖水涨得满满的,快要跟岸齐平了。这水真清啊,跟镜子一样呢。大家再听,不远处是谁在唱歌?原来是黄莺婉转的叫声,这些春天的歌唱家们,在嬉戏追逐,正争着抢着往向阳的枝头飞去。哇,还有几只新来的燕子在湖边飞上飞下呢,它们干嘛呢?看,正忙着衔泥筑巢呢。大家看到路边的繁花了吗?东一簇,西一丛,真是让人眼花缭乱。这小草真可爱,嫩嫩的,绿绿的,一定是刚钻出来的吧。大家现在可以在草地上尽情玩耍,享受一下春天的美好。不知不觉我们到湖东了,这里绿杨成荫,真美啊,再看这白堤静静的躺在湖边,安闲,自在,真要让我们留连忘返了。 拓展延伸 如果你是一位小导游,请用自己的语言向游人介绍西湖的美景。 23 你还知道哪些描写西湖美景的诗句? 晓出净慈寺送林子方 杨万里 毕竟西湖六月中,风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。 饮湖上初晴后雨 苏轼 水光潋滟(liàn yàn)晴方好,山色空濛雨亦奇。 欲把西湖比西子,浓妆淡抹总相宜。 拓展延伸 欲把西湖比西子, 淡妆浓抹总相宜。 --苏轼 1. 白居易在《钱塘湖春行》中通过花草来体现西湖早春生机勃勃景象的诗句是: , 。 2.本诗中直接写出对西湖美景喜爱之情的诗句是: , 。 3.白居易在《钱塘湖春行》中描写“莺燕争春”景象的诗句是: 。 4.《钱塘湖春行》的二至六句,一句一景,在动态的描绘中写出了钱塘湖景色的清丽明快。这些景物依次是:春水初平, ,燕啄春泥,乱花迷眼, 。 乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。 几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。 早莺争树 草没马蹄 默写 谢谢观看 $$

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