精品解析：2023-2024学年云南省大理白族自治州云龙县教科版五年级下册期末考试科学试卷

云龙县2023—2024学年下学期期末质量监测 五年级科学（教科版） （全卷共五个大题，35个小题；满分100分） 一、选择题。（把正确答案的选项涂黑，每小题2分，共40分） 1. 在研究绿豆种子发芽与土壤的关系时，需要改变的条件是（ ）。 A. 空气 B. 水分 C. 土壤 【答案】C 【解析】 【详解】对比实验要注意的问题：1、每次只能改变一个因素；2、确保实验的公平，即除了改变的那个因素外，其他因素应该保持一样。根据对比实验中变量的控制，研究种子发芽与土壤的关系时，改变的条件是土壤，其他条件保持不变。 2. 下面的植物中对水分需求最多的是（ ）。 A. B. C. 【答案】A 【解析】 【详解】植物的生存都需要水分、阳光、空气和营养，以及适宜的温度，另外土壤，虫害，肥料也影响植物的生长。分析选项可知，香蕉树适应生活在南方多雨地区，对水分的需求最多。 3. 在探究蚯蚓会选择干燥的环境还是潮湿环境的实验中，我们应该将蚯蚓放在（ ）。 A. 干土中 B. 湿土中 C. 干土和湿土之间 【答案】C 【解析】 【详解】在一个盒子里半边装上湿土，半边装上干土，把蚯蚓放在干土和湿土之间，蚯蚓喜欢黑暗、潮湿的环境，所以湿润一端蚯蚓多，这是研究蚯蚓喜欢潮湿还是干燥的环境，C符合题意。 4. 冬季来临时，青蛙为适应环境的改变，会出现的行为是（ ）。 A. 迁徙 B. 冬眠 C. 变色 【答案】B 【解析】 【详解】青蛙是变温动物，冬季气温降低时，它们的体温也会随之下降，导致活动能力减弱。为了适应寒冷的环境，青蛙会进入冬眠状态，通过降低新陈代谢率来保存能量，度过寒冷的冬季。因此，青蛙在冬季来临时会出现冬眠的行为。 5. 群落里的各种生物与环境中的非生物相互联系、相互影响，构成了一个整体，我们把这个整体叫作生态系统。下面可以看做一个生态系统的是（ ）。 A. 一只乌龟 B. 一朵凤仙花 C. 一片森林 【答案】C 【解析】 【详解】群落里的各种生物与环境中的非生物相互联系、相互影响，构成了一个整体，我们把这个整体叫作生态系统。生态系统中包含有非生物的成分，A和B都是生物，C中既有生物也有非生物，C符合。 6. 如图所示，该实验探究的是船受到的阻力大小是否与船的（ ）有关。 A. 大小 B. 轻重 C. 形状 【答案】C 【解析】 【详解】对比实验每次只能改变一个因素，确保实验的公平，即除了改变的那个因素外，其他因素应该保持一样。该实验的两个小船大小、轻重相同，形状不同，研究的是船受到的阻力大小是否与船的形状有关。 7. 竹筏与独木舟相比，它（ ）。 A. 稳定性不好，但载重量更好 B. 稳定性更好，但载重量不好 C. 稳定性和载重量都更好 【答案】C 【解析】 【详解】独木舟和竹筏有着悠久的历史，它们在船舶发展史上都有着重要的地位。独木舟底面积小，载重量小，容易侧翻；竹筏底体积和载重量变大，稳定性也更好，C是正确的选项。 8. 橡皮泥做成船型后能够漂浮在水面上，主要原因是（ ）。 A. 它的质量变小了 B. 它受到的浮力增大了 C. 它受到的浮力减小了 【答案】B 【解析】 【详解】橡皮泥做成船型后，体积增大，排开更多的水，从而受到的浮力增大。当浮力大于或等于橡皮泥的重力时，橡皮泥就能够漂浮在水面上。因此，主要原因是它受到的浮力增大了。 9. 若要制造一艘在水中行驶的渔船，首要考虑的是（ ）。 A. 船的稳定性 B. 船的载重量 C. 船的外观大小 【答案】A 【解析】 【详解】我们在制造小船时，不仅考虑船的材料、设计好草图、小船的形状，还需要考虑船的大小、载重量、稳固性、动力系统等因素。若要制造一艘在水中行驶的渔船，首要考虑的是船的稳定性。 10. 如图是小船的船舵，其作用是（ ）。 A. 将船固定岸边 B. 控制船的行驶方向 C. 控制船的行驶速度 【答案】B 【解析】 【详解】船舵的主要作用是控制船的行驶方向，通过调整船舵的角度，可以改变船的航向。选项A和C分别是锚和发动机的功能。 11. 如果让我们来设计一个宇宙空间站，需要为宇航员提供必要的生存条件，其中不包括（ ）。 A. 饮用水、氧气、食物 B. 漫画书、漂亮服饰 C. 保温隔热空间环境和宇航服 【答案】B 【解析】 【详解】生物圈中动物、植物等所有生物生存所需要的基本条件是一样的，它们都需要营养物质、阳光、空气和水，还有适宜的温度和一定的生存空间。所以如果你是空间站的设计者，需要为宇航员提供水、空气、适宜的温度、食物等生存所必需的适宜条件，还需要保温隔热的空间环境和宇航服。漫画书、漂亮服饰是与航天在太空生活不需要的。 12. 北冰洋的浮冰面积在退缩，该现象呈现的环境问题是（ ）。 A. 全球变暖 B. 大气污染 C. 水污染 【答案】A 【解析】 【详解】北冰洋的浮冰面积在退缩主要是由于全球气温上升导致的冰川融化，这与全球变暖现象直接相关。大气污染和水污染虽然也是环境问题，但它们与浮冰面积退缩没有直接关系。 13. 下列属于不可再生能源的是（ ）。 A. 地热能 B. 海洋能 C. 石油 【答案】C 【解析】 【详解】不可再生能源是指那些在自然界中存在量有限，且一旦消耗完就无法再生的能源。石油属于化石燃料，是不可再生能源。而地热能和海洋能都是可再生能源。 14. 用废纸造一张再生纸的步骤是（ ）。 A. 撕碎—搅拌—挤压吸水—通风晾干—平铺 B. 撕碎—搅拌—挤压吸水—平铺—通风晾干 C. 撕碎—搅拌—平铺—挤压吸水—通风晾干 【答案】C 【解析】 【详解】再生纸的制作过程：把一张废报纸或一小块纸巾撕碎，放入杯中加水搅拌，直到成为均匀的稀纸浆。把稀纸浆倒在平铺的棉布上，尽可能铺压平整，再盖上吸水的棉布、毛巾等挤压吸水。将挤压排水后成型的再生纸放置在塑料片上，然后小心地揭下来，在阴凉通风处自然干燥。所以再生纸的制作步骤是：撕碎→搅拌→平铺→挤压吸水→通风晾干。 15. 下列办法中，能从源头上解决垃圾问题的是（ ）。 A 垃圾堆肥 B. 减少垃圾量 C. 填埋垃圾 【答案】B 【解析】 【详解】目前处理垃圾的方法有填埋、焚烧等，但填埋、焚烧的方法还是会影响环境。从源头上解决垃圾问题的办法是减少垃圾的数量，常用的方法是减少丢弃和重新使用。 16. 探探间隙性加热一杯水，其温度变化折线如下图所示，其中代表水沸腾时的温度的点是（ ）。 A. a B. b C. c 【答案】C 【解析】 【详解】水加热的过程中，水沸腾前，温度会持续升高；水沸腾后，继续加热，水持续吸收热量，但是温度保持不变。所以代表水沸腾时的温度的点是C。 17. 在炎热的夏天，明明从冰箱里拿出一瓶矿泉水，过一会儿瓶子外壁上有许多小水珠，这是（ ）。 A. 水蒸气的凝结现象 B. 水的蒸发现象 C. 冰的融化现象 【答案】A 【解析】 【详解】在炎热的夏天，空气中的水蒸气遇到从冰箱里拿出的冷矿泉水瓶时，温度降低，水蒸气凝结成小水珠附着在瓶子外壁上。这是水蒸气的凝结现象。 18. 中午，兰兰倒了一杯温度为50℃的水放桌上忘记喝了，晚上气温计显示为22℃，这杯水的温度约是（ ）。 A. 35℃ B. 22℃ C. 15℃ 【答案】B 【解析】 【详解】热传递的发生就是高温物体内能减少，低温物体内能增加，持续到物体的温度相同为止。所以一杯50摄氏度的水，晚上这杯水的温度最有可能和室温相近，也就是22℃。 19. 在金属片的中间部分加热，热传递的方向是（ ）。 A. 向一侧传播 B. 向两个方向传播 C. 向各个方向传播 【答案】C 【解析】 【详解】在金属片的中间部分加热，热是中心发散方向传递的。热传递是一个从热源中心向四周各个方向逐渐扩散的过程。 20. 当我们感冒发烧冰敷时，人体将热量传递给温度较低的冰敷袋，使人体冰敷部位温度下降，这属于热传递方式中的（ ）。 A. 热传导 B. 热对流 C. 热辐射 【答案】A 【解析】 【详解】热传导是指热量通过物体从高温部分传递到低温部分的过程。在感冒发烧冰敷时，人体将热量传递给温度较低的冰敷袋，这个过程是通过直接接触进行的，属于热传导。 二、判断题。（把正确答案的选项涂黑，每小题2分，共20分） 21. 在做绿豆种子发芽实验时，只需要选一粒种子就行了。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】一般实验我们都会进行两到三次，反复进行多次实验，可以避免偶然因素干扰实验结果，使实验结论更科学、更准确、更有说服力。同理研究绿豆种子发芽需要的条件时，用至少3粒种子做实验，是为了避免种子自身不能发芽的可能性，减少实验偶然性的发生，可以让实验更严谨。 22. 植物在进行光合作用时，会释放出二氧化碳。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】植物在进行光合作用时，会吸收二氧化碳，释放出氧气。 23. 鹅卵石对生态瓶里动物的生长基本不会产生影响。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】生态瓶内的生物种类和数量是配比放入的，自给自足，是独立的生态系统，动植物之间是相互依存、相互影响的，水的多少、浮游生物都影响动物的生长，鹅卵石不影响动物的生长。 24. 摇橹木船和宝船都是中国独有的船型。这两种船解决了防水问题，并且船的形状已经成形。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】摇橹木船和宝船确实是中国独有的船型，这两种船在设计和建造过程中都解决了防水问题，并且其船体形状已经定型，具有独特的结构和功能特点。与摇橹小船相比，明代宝船载重量更大大，稳定性更好。 25. 我们设计的小船可以没有自己的动力系统。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】我们在制造小船时，不仅考虑船的材料、设计好草图、小船的形状，还需要考虑船的大小、载重量、稳固性、动力系统、成本等因素。所以我们设计的小船需要有自己的动力系统。 26. 风电、水电、火电都是电能的来源方式，其中火电对环境污染影响是最大的。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】电是一种重要能源，可以说，没有电我们的生活就无法正常进行。常见的发电方式主要有火力发电、风力发电、水力发电、太阳能发电和核能发电。其中属于高耗能污染型发电的是火力发电，对环境污染影响是最大的；风电、水电都属于低耗能清洁型发电。 27. 地球表面大部分被水覆盖，但淡水资源短缺。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】地球表面约71%被水覆盖，但其中97.5%是咸水，只有2.5%是淡水。而在这2.5%的淡水中，大部分被冰川和永久积雪锁住，只有不到1%的淡水可以被人类直接利用。因此，尽管地球表面大部分被水覆盖，但淡水资源依然短缺。 28. 掉在地上的树叶属于有害垃圾。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】掉在地上的树叶属于厨余垃圾，因为它们是可生物降解的有机物质，不属于有害垃圾。 29. 只有非常热的情况下，水才能蒸发。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】水在任何温度下都可以蒸发，只是温度越高，蒸发速度越快。即使在常温下，水也会缓慢蒸发。 30. 空气是热的良导体。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】空气不是热的良导体。人们常用棉衣来御寒，就是利用了棉衣的棉花纤维中有大量空气，可以阻止人体热量散失的特性。热的良导体吸热快，散热也快；热的不良导体吸热慢，散热也慢。像金属才是热的良导体，空气是热的不良导体，所以题干中说法是错误的。 三、填空题。（共 8分） 31. 仔细观察图片内容，回答下列问题： （1）如图是绿豆苗地常见_________（选填“食物链”或“食物网”），它最顶端的消费者是________，生产者是________。 （2）在该生态系统中，若瓢虫灭绝了，那么其他生物会________。 A. 灭绝 B. 生活得更好 C. 受到一定影响 【答案】（1） ①. 食物网 ②. 小鸟 ③. 绿豆苗 （2）C 【解析】 【分析】生物之间普遍存在一种“吃与被吃”的食物关系，这种关系像链条一样，把一些生物紧密地联系起来，生物学家把生物之间的食物联系叫做食物链。 【小问1详解】 食物链由生产者和消费者组成，在生态系统中，食物链中能自己制造食物的生物叫生产者，直接或间接消费别人制造的食物的生物叫消费者。如图是绿豆苗地常见的食物网，它最顶端的消费者是小鸟，生产者是绿豆苗。 【小问2详解】 生物圈是由食物链和食物网组成的，如果其中的一环断链就会影响到其它生物，首先以它们为主食的生物数量会大大减少，甚至灭绝，其次以这些生物为主食的生物数量也跟着大大减少，甚至灭绝，生态平衡遭到破坏。所以在该生态系统中，若瓢虫灭绝了，那么其他生物会受到一定影响。 四、实验探究题。（共 24分） 32. 研究温度对绿豆种子发芽的影响。并根据题意回答下列问题。 （1）准备两个干净的玻璃皿， 并铺上一层________ 。 （2）在两个玻璃皿中浇入________（选填“同样多”或“不一样多”）的水，使纸巾保持湿润。 （3）将其中一个玻璃皿放在________，另一个放在________。 （4）一个星期后观察，________的绿豆种子发芽了，________的绿豆种子没有发芽。 （5）从以上实验可知，绿豆种子发芽________（选填“需要”或“不需要”）适宜的温度。 【答案】 ①. 土壤 ②. 同样多 ③. 冰箱外 ④. 冰箱里 ⑤. 冰箱外 ⑥. 冰箱里 ⑦. 需要 【解析】 【分析】种子在外界条件和自身条件都具备时才能萌发。种子萌发的外界条件是适宜的温度，一定的水分，充足的空气；内部条件是具有完整的、有活力的胚，以及供胚发育所需的营养物质。 【32题详解】 准备两个干净的玻璃皿， 并铺上一层土壤。土壤可以为种子发芽提供水分和合适的温度。 【33题详解】 对比实验只有一个变量，由于研究的是温度对绿豆种子发芽的影响，唯一的变量是温度，其他条件都要保持不变。所以在两个玻璃皿中浇入同样多的水，使纸巾保持湿润。 【34题详解】 对比实验是科学研究的重要方法，在实验中需要设置实验组和对照组。研究的是温度对绿豆种子发芽的影响，所以应该将一个玻璃皿放在冰箱里，另一个放在冰箱外，让温度不同。 【35题详解】 种子发芽需要合适的温度。冰箱外温度适宜，绿豆种子发芽了；冰箱里温度较低，绿豆种子没有发芽。 【36题详解】 温度不同，种子的发芽情况不同，所以绿豆种子发芽需要适宜的温度。 33. 研究不同材料的传热性能，并根据题意回答下列问题。 （1）准备________（选填“相同”或“不同”）大小的塑料勺、木勺、钢勺，在三种勺子的勺柄中段涂上________。 （2）烧杯中加入约100毫升开水，将三种不同材质勺子的勺部________（选填“同时”或“先后”）浸入热水中，观察勺柄上蜡的变化情况，并记录。 （3）观察发现，________上的蜡熔化得最快，________上的蜡熔化得最慢。（选填“钢勺”、“木勺”或“塑料勺”） （4）从以上实验可知，三种材料的导热性由强到弱依次为________。 【答案】 ①. 相同 ②. 蜡 ③. 同时 ④. 钢勺 ⑤. 木勺 ⑥. 钢勺、塑料勺、木勺 【解析】 【分析】不同的物体传导热的本领是不同的。善于传热的物质叫做热的良导体，吸热快，散热也快；不善于传热的物质叫做热的不良导体，吸热慢，散热也慢 【33题详解】 对比实验只有一个变量，由于研究的是物体的导热性，所以唯一变量是材料不同，其他条件比如铁棒、铝棒、铜棒的大小都要相同。所以准备相同大小的塑料勺、木勺、钢勺，在三种勺子的勺柄中段涂上蜡。 【34题详解】 由于研究的是物体的导热性，所以唯一变量是材料不同，其他条件比如铁棒、铝棒、铜棒的大小都要相同，所以将三种不同材质勺子的勺部用时浸入水中。 【35题详解】 钢勺的导热性较好，所以钢勺上的蜡熔化得最快；木勺的导热性较差，所以木勺上的蜡熔化得最慢。 【36题详解】 不同的物体传导热的本领是不同的，三种材料的导热性从强到弱依次是钢勺、塑料勺、木勺。 34. 设计铝箔纸船：用边长为12厘米的正方形铝箔纸做成不同底面积的船，比较它们的载重量，并根据题意回答下列问题。 实验记录： 船型一 船型二 船型三 体积 128 108 64 （1）如图所示，船型一对应的小船是________。 A. B. C. （2）下面分别是三艘铝箔船的最大载重量，其中船型一对应的最大载重量是________， 船型二对应的最大载重量是________，船型三对应的最大载重量是________。（选填字母） A. 13个垫圈 B. 20个垫圈 C. 24 个垫圈 （3）从以上实验可知，相同大小的同种材料，制作的船体积________（选填“越大”或“越小”），船的载重量越大。 【答案】（1）B （2） ①. C ②. B ③. A （3）越大 【解析】 【分析】船的载重量是船舶装载货物重量的能力，是判断船运载能力的主要指标之一，船的载重量等于总排水量减去空船重量。 【小问1详解】 根据题干可知，船型一对应的小船是B，船型二对应的小船是A，船型三对应的小船是C。 【小问2详解】 用相同的材料，制作的船型体积越大，载重量越大。船的体积等于船的底面积与船舷高度的乘积。船型一的体积为8厘米×8厘米×2厘米=128立方厘米，乙方案的体积为6厘米×6厘米×3厘米=108立方厘米；丙方案的体积为4厘米×4厘米×4厘米=64立方厘米，其中船型一体积最大，对应的最大载重量是24个垫圈；船型二体积次之，对应的最大载重量是20个垫圈；船型三体积最小，对应的最大载重量是13个垫圈。 【小问3详解】 船的载重量不仅与船的材料、结构、货物放置的位置等多种因素相关，还和船的体积大小相关；相同重量和相同大小的材料，制作的船型体积越大，船的载重量就越大。 五、综合运用题。（每空2分，共8分） 35. 阅读材料，回答下列问题。 雾霾是雾和霾的统称。但是雾是雾，霾是霾，雾和霾的区别十分大。雾是指大气中因悬浮的水汽凝结、能见度低于1千米时的天气现象；而灰霾的形成主要是空气中悬浮的大量微粒和气象条件共同作用的结果。随着空气质量的恶化，雾霾天气现象增加，危害加重，尤其是我国首都北京，雾霾十分严重。中国不少地区把雾霾天气现象并入雾一起作为灾害性天气预警预报，统称“雾霾天气”。 雾霾对人体的危害很大，还可能引起癌症。因此，在雾霾天时，要多喝水， 多补充维生素D，少开窗、门， 出门要戴口罩等，更不要晨练。 （1）雾霾属于环境问题中的________。 A. 大气污染 B. 固体废弃物污染 C. 水污染 （2）当空气中悬浮的大量微粒和气象条件共同作用时会产生________（选填“雾”或“霾”）。 （3）雾霾对人体的危害很大，可能会引起________ 。 （4）在雾霾天气________（选填“适合”或“不适合”）晨练。 【答案】（1）A （2）霾 （3）癌症 （4）不适合 【解析】 【分析】随着人类社会的发展，面临诸多的环境问题，特别人类活动产生的污染变得更加突出，人类主要污染问题有大气污染、水污染、噪声污染、固体废弃物污染等，人类正着力于相应的环境保护行动。 【小问1详解】 雾霾天气是一种灾害性天气现象，对人体十分有害。雾霾属于环境问题中的大气污染。 【小问2详解】 灰霾的形成主要是空气中悬浮的大量微粒和气象条件共同作用的结果。随着空气质量的恶化，雾霾天气现象增加，危害加重。 【小问3详解】 雾霾天气是一种灾害性天气现象，对人体十分有害。雾霾对人体的危害很大，还可能引起癌症。 【小问4详解】 因此，在雾霾天时，要多喝水， 多补充维生素D，少开窗、门， 出门要戴口罩等，更不要晨练。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 云龙县2023—2024学年下学期期末质量监测 五年级科学（教科版） （全卷共五个大题，35个小题；满分100分） 一、选择题。（把正确答案的选项涂黑，每小题2分，共40分） 1. 在研究绿豆种子发芽与土壤的关系时，需要改变的条件是（ ）。 A. 空气 B. 水分 C. 土壤 2. 下面植物中对水分需求最多的是（ ）。 A. B. C. 3. 在探究蚯蚓会选择干燥的环境还是潮湿环境的实验中，我们应该将蚯蚓放在（ ）。 A. 干土中 B. 湿土中 C. 干土和湿土之间 4. 冬季来临时，青蛙为适应环境的改变，会出现的行为是（ ）。 A. 迁徙 B. 冬眠 C. 变色 5. 群落里的各种生物与环境中的非生物相互联系、相互影响，构成了一个整体，我们把这个整体叫作生态系统。下面可以看做一个生态系统的是（ ）。 A. 一只乌龟 B. 一朵凤仙花 C. 一片森林 6. 如图所示，该实验探究的是船受到的阻力大小是否与船的（ ）有关。 A. 大小 B 轻重 C. 形状 7. 竹筏与独木舟相比，它的（ ）。 A. 稳定性不好，但载重量更好 B. 稳定性更好，但载重量不好 C. 稳定性和载重量都更好 8. 橡皮泥做成船型后能够漂浮在水面上，主要原因是（ ）。 A. 它质量变小了 B. 它受到的浮力增大了 C. 它受到的浮力减小了 9. 若要制造一艘在水中行驶的渔船，首要考虑的是（ ）。 A. 船的稳定性 B. 船的载重量 C. 船的外观大小 10. 如图是小船的船舵，其作用是（ ）。 A. 将船固定在岸边 B. 控制船的行驶方向 C. 控制船的行驶速度 11. 如果让我们来设计一个宇宙空间站，需要为宇航员提供必要的生存条件，其中不包括（ ）。 A. 饮用水、氧气、食物 B. 漫画书、漂亮服饰 C. 保温隔热的空间环境和宇航服 12. 北冰洋的浮冰面积在退缩，该现象呈现的环境问题是（ ）。 A. 全球变暖 B. 大气污染 C. 水污染 13. 下列属于不可再生能源的是（ ）。 A. 地热能 B. 海洋能 C. 石油 14. 用废纸造一张再生纸的步骤是（ ）。 A. 撕碎—搅拌—挤压吸水—通风晾干—平铺 B. 撕碎—搅拌—挤压吸水—平铺—通风晾干 C. 撕碎—搅拌—平铺—挤压吸水—通风晾干 15. 下列办法中，能从源头上解决垃圾问题的是（ ）。 A. 垃圾堆肥 B. 减少垃圾量 C. 填埋垃圾 16. 探探间隙性加热一杯水，其温度变化折线如下图所示，其中代表水沸腾时的温度的点是（ ）。 A. a B. b C. c 17. 在炎热的夏天，明明从冰箱里拿出一瓶矿泉水，过一会儿瓶子外壁上有许多小水珠，这是（ ）。 A. 水蒸气的凝结现象 B. 水的蒸发现象 C. 冰的融化现象 18. 中午，兰兰倒了一杯温度为50℃的水放桌上忘记喝了，晚上气温计显示为22℃，这杯水的温度约是（ ）。 A. 35℃ B. 22℃ C. 15℃ 19. 在金属片的中间部分加热，热传递的方向是（ ）。 A. 向一侧传播 B. 向两个方向传播 C. 向各个方向传播 20. 当我们感冒发烧冰敷时，人体将热量传递给温度较低的冰敷袋，使人体冰敷部位温度下降，这属于热传递方式中的（ ）。 A. 热传导 B. 热对流 C. 热辐射 二、判断题。（把正确答案的选项涂黑，每小题2分，共20分） 21. 在做绿豆种子发芽实验时，只需要选一粒种子就行了。（ ） 22. 植物在进行光合作用时，会释放出二氧化碳。（ ） 23. 鹅卵石对生态瓶里动物的生长基本不会产生影响。（ ） 24. 摇橹木船和宝船都是中国独有的船型。这两种船解决了防水问题，并且船的形状已经成形。（ ） 25. 我们设计的小船可以没有自己的动力系统。（ ） 26. 风电、水电、火电都是电能的来源方式，其中火电对环境污染影响是最大的。（ ） 27. 地球表面大部分被水覆盖，但淡水资源短缺。（ ） 28. 掉在地上的树叶属于有害垃圾。（ ） 29. 只有非常热的情况下，水才能蒸发。（ ） 30. 空气是热的良导体。（ ） 三、填空题。（共 8分） 31. 仔细观察图片内容，回答下列问题： （1）如图是绿豆苗地常见的_________（选填“食物链”或“食物网”），它最顶端的消费者是________，生产者是________。 （2）在该生态系统中，若瓢虫灭绝了，那么其他生物会________。 A. 灭绝 B. 生活得更好 C. 受到一定影响 四、实验探究题。（共 24分） 32. 研究温度对绿豆种子发芽的影响。并根据题意回答下列问题。 （1）准备两个干净的玻璃皿， 并铺上一层________ 。 （2）在两个玻璃皿中浇入________（选填“同样多”或“不一样多”）的水，使纸巾保持湿润。 （3）将其中一个玻璃皿放在________，另一个放在________。 （4）一个星期后观察，________的绿豆种子发芽了，________的绿豆种子没有发芽。 （5）从以上实验可知，绿豆种子发芽________（选填“需要”或“不需要”）适宜的温度。 33. 研究不同材料的传热性能，并根据题意回答下列问题。 （1）准备________（选填“相同”或“不同”）大小的塑料勺、木勺、钢勺，在三种勺子的勺柄中段涂上________。 （2）烧杯中加入约100毫升开水，将三种不同材质勺子的勺部________（选填“同时”或“先后”）浸入热水中，观察勺柄上蜡的变化情况，并记录。 （3）观察发现，________上的蜡熔化得最快，________上的蜡熔化得最慢。（选填“钢勺”、“木勺”或“塑料勺”） （4）从以上实验可知，三种材料导热性由强到弱依次为________。 34. 设计铝箔纸船：用边长为12厘米的正方形铝箔纸做成不同底面积的船，比较它们的载重量，并根据题意回答下列问题。 实验记录： 船型一 船型二 船型三 体积 128 108 64 （1）如图所示，船型一对应的小船是________。 A. B. C. （2）下面分别是三艘铝箔船的最大载重量，其中船型一对应的最大载重量是________， 船型二对应的最大载重量是________，船型三对应的最大载重量是________。（选填字母） A. 13个垫圈 B. 20个垫圈 C. 24 个垫圈 （3）从以上实验可知，相同大小的同种材料，制作的船体积________（选填“越大”或“越小”），船的载重量越大。 五、综合运用题。（每空2分，共8分） 35. 阅读材料，回答下列问题。 雾霾是雾和霾的统称。但是雾是雾，霾是霾，雾和霾的区别十分大。雾是指大气中因悬浮的水汽凝结、能见度低于1千米时的天气现象；而灰霾的形成主要是空气中悬浮的大量微粒和气象条件共同作用的结果。随着空气质量的恶化，雾霾天气现象增加，危害加重，尤其是我国首都北京，雾霾十分严重。中国不少地区把雾霾天气现象并入雾一起作为灾害性天气预警预报，统称“雾霾天气”。 雾霾对人体的危害很大，还可能引起癌症。因此，在雾霾天时，要多喝水， 多补充维生素D，少开窗、门， 出门要戴口罩等，更不要晨练。 （1）雾霾属于环境问题中的________。 A. 大气污染 B. 固体废弃物污染 C. 水污染 （2）当空气中悬浮的大量微粒和气象条件共同作用时会产生________（选填“雾”或“霾”）。 （3）雾霾对人体的危害很大，可能会引起________ 。 （4）雾霾天气________（选填“适合”或“不适合”）晨练。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$