1.1 奏响中学序曲（同步课件）-【新教材配套】2024年秋七年级道德与法治上册高效优质课件＋教学设计＋练习（统编版）

授课人：XXXX 授课班级：XXXX 1.道德修养：通过名人案例，了解他人中学时代的生活经历，体会中学时代的独特价值和意义，热爱初中生活。 2.健全人格：通过比较小学和初中的不同，知道中学生活为我们提供了新的机会和新的要求，激发完善自我、确立新目标的内在动力，努力塑造新形象。 3.责任意识：知道作为新时代的少年，要志存高远，使自己成为适应时代发展的有理想、有本领、有担当的中学生。 认真阅读课本P1—5页内容，思考本课教学基本问题（时间：5分钟） 同学们，刚刚视频中朱广权老师说得哪些学科你在小学中还没有接触到的呢？ 畅谈—— 新感受 进入中学，你对中学生活的初步感受是什么？请用不同的词语，和同学分享。 新奇 兴奋 喜悦 新鲜 欣喜 多彩 紧张 孤独 不安 担忧 迷茫 上了初中，我感觉自己长大了。 你只比我大一岁，就长大了？ 那是！因为我是中学生，而你还是小学生。 有了一个 新的身份 —— 中学生！ 上了初中后，我可忙了！要学习的科目多了，还得经常去图书馆查资料。 会不会很辛苦？ 很辛苦，但也很充实。这里有很多新的机会。我参加了社团，认识了好多新朋友。 初中阶段 为我们的发展 提供了 —— 新的机会。 1.初中生活有哪些变化？（P3-P4) ①跨进中学校园，我们有了一个新的身份——中学生！ ②初中阶段为我们的发展提供了新的机会。 ③初中阶段对我们得到成长提出了新的要求。 富有挑战的课程和学习任务，带领我们探索新的知识领域。 丰富多彩的社团活动，给我们提供了更多培养兴趣的平台； 各种各样的社会实践，为我们打开了认识社会的大门。 2.初中阶段为我们的发展提供了哪些新的机会？ ①富有挑战的课程和学习任务，带领我们探索新的知识领域。 ②丰富多彩的社团活动，给我们提供了更多培养兴趣的平台。 ③各种各样的社会实践，为我们打开认识社会的大门。 ④在新的集体生活中，我们涵养品格，发展个性，提升自我。 3.初中阶段对我们的成长提出了哪些新的要求？ ①家庭、学校、社会寄予我们更高的期望，激励我们加倍努力，不断进步； ②越来越有活力，会合作，能包容； ③越来越坚强，能坚持，有韧劲； ④越来越上进，敢于表达，超越自我。 感悟—— 新起点 婴儿期 幼儿期 童年期 中学阶段 青年阶段 恭喜大家正式进入中学阶段—— 钱学森回忆录-中学教育奠定人生基石 4.初中阶段对我们人生的独特价值是什么？ 我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”，这是我们世界观、人生观、价值观初步形成的重要时期，需要精心引导和栽培。 结合视频想一想：面对如此重要的初中阶段，我们该怎么做？ 5.面对初中生活中的各种可能与挑战，我们应该如何做？ 面对各种可能与挑战，我们要珍视当下，把握机遇，始终把准人生方向，积极追求进步，确立更高的发展目标，在担当中历练，在尽责中成长，努力使自己成为适应时代发展的有理想、有本领、有担当的中学生。 习近平总书记在庆祝中国共产主义青年团成立一百周年大会上指出： 1.初中生活丰富多彩，初中生活困难多多。七年级（2）班的同学们用表情表达出自己初中生活的感受，下列表情都有同学选择。这说明（ ） A.我们的初中生活太辛苦了 B.我们的初中生活是快乐的 C.适应新环境本身就是不快乐的 D.我们对初中生活的感受不尽相同 D 2.升入初中后，小鲁在周记中写道：“星期三下午，学校举行了隆重的秋季社团开团仪式，老师讲了参加社团的各种注意事项。我报名参加了学校的象棋社团，我想通过象棋活动，提高自己的棋艺和专注力。”这说明社团活动（ ） A.涵养了我们的品格，丰富了我们的个性 B.能够引导我们学会学习，提高学习成绩 C.给我们提供培养兴趣的平台 D.能让我们变得越来越坚强，不惧风雨 C 3.钱学森说，“6年的中学生活对我的教育很深，对我的一生，对我的知识和人生观起了很大的作用”。这说明（ ） ①初中阶段为我们的成长打下坚实的基础 ②初中阶段为我们的人生长卷打上丰富而厚实的底色 ③初中阶段对我们的人生具有重要意义 ④初中阶段决定人生的一切 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④ A 4.林林在日记中写道：“进入初中了，我要改掉以前的毛病，成为一个更好的‘我’。“林林心中的“我”（ ） ①越来越坚强，能坚持，有韧劲 ②越来越踏实，努力学习，勤于思考 ③越来越自立，摆脱依赖，拒绝帮助 ④越来越上进，志存高远，追梦远航 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ B 60054.375 $$nullnullnull