5.20 保护自然资源（教学课件）-六年级科学上册同步精品课堂（冀人版）

20.保护自然资源 冀人版科学六年级上册 目录 01 情景导入 02 新知讲解 03 课堂总结 04 课堂练习 情景导入 同学们，你知道哪些资源呢？ 我们穿的衣服，有的是棉、麻、丝绸制作的，有的则是腈纶、涤纶、尼龙等布料制作的。这些布料都是来自于大自然的资源。 我们还学过哪些资源呢？ 新知讲解 讨论 土壤资源 讨论 矿产资源 讨论 水资源 讨论 生物资源 讨论 海洋资源 讨论 这些资源应该如何分类呢？ 一些自然资源，能够在一个相对比较短的时间内自然地恢复或再生，称为可再生资源。阳光、风、树等都是可再生资源。一些自然资源经人类开发利用后，在相当长的时期内不可能再生，我们称它们为不可再生资源。煤、石油、铁矿石等都是不可再生的资源。 讨论 我国的资源现状是怎样呢？ 我国自然资源看似很丰富，实则非常短缺，比如，矿产资源总储量虽位居世界第3位，但人均矿产资源储量仅居世界第53位。石油、富铁矿、铜矿、钾盐等重要矿产严重短缺。 讨论 生活中有没有资源浪费现象呢？ 讨论 饮食浪费 讨论 彻夜亮灯 讨论 浪费水源 讨论 我国有没有相关保护资源的措施呢？ 为了保护自然资源，国家颁布了《中华人民共和国环境保护法(试行)》。 游戏 让我们来做一个小游戏吧！ 游戏 游戏规则： 1.从进口进，出口出，不走重复路线。 2.购得环保物品多者为胜。 想象 我国用世界10%的耕地和6%的淡水资源，养活了世界20%的人口。超 强度开发利用，已使生态环境亮起了“红灯”。如果人类仍不加以节制，慢慢地会…… 假如有一天某种资源枯竭了，我们的生活会是什么样的?写一篇约200字 的科学小论文 课堂总结 一些自然资源，能够在一个相对比较短的时间内自然地恢复或再生，称为可再生资源。阳光、风、树等都是可再生资源。一些自然资源经人类开发利用后，在相当长的时期内不可能再生，我们称它们为不可再生资源。煤、石油、铁矿石等都是不可再生的资源。 课堂练习 判断题 1. 有些自然资源正面临着枯竭的危险。（ ） 2. 利用风力发出来的电是不需要节约的。（ ） √ × PPT模板 http://www.1ppt.com/moban/ $$