第14课《行路难（其一）》课件-2024-2025学年统编版语文九年级上册

行路难 1. 背诵全诗。  2.反复诵读，理解诗句含义。 3.把握作者的思想倾向。 学习目标 李白，字太白，号青莲居士，又号“谪仙人”，中国唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人尊称为“诗仙”，与杜甫并称为“李杜”，为了与另两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜”区别，杜甫与李白又合称“大李杜”。其人爽朗大方，爱饮酒作诗，喜交友。李白的诗歌流传下来的只有十分之一，有990多首。其诗大多为描写山水和抒发内心的情感为主。 诗风豪放飘逸、雄奇壮丽。 代表作品有《蜀道难》《行路难》《将进酒》《望庐山瀑布》等，有《李太白集》 走进作者 李白在二十六岁那年，抱着“四方之志”，出蜀远游。但李白却不愿意像当时多数知识分子一样通过科举考试来实现自己的政治抱负，而是希望借广泛的结交和诗文投赠培养声誉以此得到不寻常的提拔。终于，在他四十一岁时被玄宗召至长安，进入了翰林院。然而此时李隆基已经昏聩了，不理政事，他不过把李白看做文学弄臣，只是想用李白的才华为宫廷生活作点缀粉饰太平。李白不肯摧眉折腰事权贵的性格也同权贵们格格不入，如此种种，在宫廷不久即蒙受谗言，被李隆基赏了一些金子给赶了出来。为之努力了多年的政治理想还没有来得及实现，就在一旦之间付之汪洋。这首诗就是李白无奈离京时，朋友为他设酒送别，在酒席上创作的。 背景介绍 李白于天宝三年（744）离于长安时，以《行路难》为题写了三首诗，这是第一首乐府诗。《行路难》（其一）：“行路难”是乐府古题，多咏叹世路艰难、贫困孤苦的处境。诗人在悲愤中不乏豪迈气概，在失意中仍怀有希望。 题目解说 金樽清酒/斗十千，玉盘珍羞/直万钱。 停杯投箸/不能食，拔剑四顾/心茫然。 欲渡黄河/冰塞川，将登太行/雪满山。 闲来垂钓/碧溪上，忽复乘舟/梦日边。 行路难！行路难！多歧路，今安在？ 长风破浪/会有时，直挂云帆/济沧海。 朗读课文 原文：金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。 译文：金酒杯盛着昂贵的美酒，玉盘里装满价值万钱的佳肴。 翻译句子 这句话运用了什么修辞？写出了什么？ 赏析句子 对偶、夸张。极言酒、菜之珍贵，宴饮的丰富、奢华，渲染出欢乐的氛围。 原文：停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 译文：(我)放下杯子和筷子，不能下咽，拔出剑来，四处看看，心中一片茫然。 翻译句子 连用了哪几个动词？表现了诗人当时什么心情？ 赏析句子 连续使用“停”“投”“拔”“顾”四个动词，与“金”“清”“玉”“珍”形成鲜明的对比，生动刻画了当时诗人内心的苦闷迷茫，极度愤懑和抑郁不平。 原文：欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 译文：想渡过黄河，可坚冰封住了河面，想要登上太行山，但大雪盖满了山。 翻译句子 运用了什么修辞手法？有什么表达效果 赏析句子 “欲渡黄河”、“将登太行”象征对某种理想的追求。 “冰塞川”、“雪满山”象征仕途的艰难、人生道路上的艰难险阻。 这是诗人的想象。想想自己离开长安渡过黄河与攀登太行山的情景。诗人用“冰塞川”“雪满山”象征人生道路上的艰难险阻，仕途的艰难。运用比喻的修辞手法，说明自己的仕途道路受到阻塞，济世安民的理想无法实现。抒写世路的艰难。表现了诗人无所适从的迷惘和惆怅。 原文：闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 像姜尚垂钓溪，闲待东山再起；又像伊尹做梦，他乘船经过日边。 翻译句子 你认为此处运用这两个典故有何作用？ 赏析句子 伊尹 商朝初年著名丞相。本是商汤奴隶，但有远大抱负，不甘做奴隶，于是利用向商汤进食机会向商汤分析天下形势。商汤很欣赏他，提拔他为宰相。受命于商汤助商灭夏。 吕尚（姜子牙） 深明兵法战策。曾去殷商求做官，不成。直到八十岁时，遇见了西伯侯姬昌，被认定是难得的贤才。于是辅佐姬昌父子兴周灭纣。 表达了希望自己能够得到明君重用的愿望。 原文：行路难！行路难！多歧路，今安在？ 行路艰难，行路艰难，岔路这么多，如今身处何方？（现在要走的路在哪里？） 翻译句子 请任选一个角度赏析 (行路难，行路难，多歧路，今安在?)。 赏析句子 示例1:用疑问句表达了诗人内心的苦闷与迷惘。 示例2:用反复的修辞手法,表达出诗人内心的苦闷与迷惘。 示例3:连用四个三字短句,简短有力,表现了前路的艰辛,表达了 诗人内心的焦灼与苦闷。 原文：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 终有一天，我会乘长风破万里浪，（到那时）我将挂起高高的帆渡过茫茫大海。 翻译句子 这两句诗体现了作者怎样的人生态度？ 赏析句子 体现了诗人的倔强、自信、乐观和对理想的执着追求。 “长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”是广为流传的佳句,人们会在什么样的情况下引用它?为什么? 赏析句子 示例1:在处于困境或遭遇挫折时会引用它。 因为这句话可以用来激励自己或别人,战胜困难,坚定信心, 鼓起前行的勇气 示例2:在想要奋起前行、追逐梦想时会引用它。 因为这句话可以用来鼓舞自己或别人,坚定信心,扬帆起航 《行路难》(其一)一诗中，诗人的情感是如何变化的? 合作思考 ①诗人面对美酒佳肴,却"停杯投箸”“拔剑四顾”,表现出极度的郁闷之情; ②黄河不可渡，太行不能登,隐喻仕途艰难,表现出无限的惆怅之意; ③想要“垂钓碧溪”“乘舟梦日”,对政治前途抱有希望; ④诗人用四个三字短句慨叹行路艰难,又表现出徘徊和低沉的心境; ⑤最后两句，乘风破浪,扬帆渡海,情绪高昂,表现出一往无前的乐观精神。 主旨 本是通过对艰难仕途的描绘，既表现了诗人在政治上遭遇挫折后内心强烈的苦闷，抑郁和不平，又表现了诗人的倔强，自信和对理想的执着，追求展示的诗人准备冲破一切阻力去施展抱负的强大精神力量。 1、生活中难免经历痛苦与挫折，请你用本诗中的句子对身处逆境的朋友进行激励或劝勉 ： ， 。 2、本诗使用典故古人能有此机遇，自己也不见得没有的句子 ， 。 3、诗人以“行路难”比喻 ，诗中具体体现“行路难”（ 照应题目 ）的诗句： ， 。 长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 闲来垂钓碧溪上 忽复乘舟梦日边 世路艰难 欲渡黄河冰塞川 将登太行雪满山 理解性默写 $$