精品解析：2023-2024学年浙江省台州市黄岩区教科版四年级下册期末考试科学试卷

浙江省台州市黄岩区2023－2024学年四年级下学期期末科学试题 1. 下列物品中，由电池供电的是（ ）。 A. 电冰箱 B. 电灯 C. 电话手表 2. 下列电池与小灯泡的连接方法中，能使小灯泡点亮的是（ ）。 A. B. C. 3. 以下常见的食物中，不属于果实的是（ ）。 A. 土豆 B. 西瓜 C. 苹果 4. 电路中开关的作用是（ ）。 A. 连接各电器元件 B. 连通或者切断电源 C. 持续供电 5. 关于安全用电，下列做法错误的是（ ）。 A. 用湿手触摸开关 B. 移动电器时切断电源 C. 不用插座中的电来做电路实验 6. 枇杷的果肉美味多汁，这类植物传播种子的方式一般是（ ）。 A. 风力传播 B. 弹力传播 C. 动物传播 7. 某矿物外表具有黑色、棕红等颜色，把它放在白色无釉瓷板上摩擦，条痕的颜色是无色透明，我们应该选择（ ）作为参考依据。 A. 黑色 B. 白色 C. 无色透明 8. 无论种子朝什么方向放置，萌发后根都（ ）。 A. 往下生长 B. 往上生长 C. 往种子放置的方向生长 9. 某矿物呈片状，铁黑色，不透明，有金属光泽，质地很软，触摸有滑腻的感觉，手会被染色。这种矿物可能最适合用来（ ）。 A. 做铅笔芯 B. 切割珠宝、钻孔 C. 点豆腐 10. 生长在戈壁滩胡杨树被誉为“沙漠守护神”，关于其根部的描述最有可能是（ ）。 A. 生命顽强，无需根部 B. 沙漠缺水，根系稀疏 C. 根系发达，扎根深处 11. 模拟安装照明电路时，下列做法合理的是（ ）。 A. 电路组装好后，不需要检查 B. 先组装电路，再按照电路画设计图 C. 按照电路图进行安装，在安装过程中对设计进行微调 12. 儿歌《拔萝卜》告诉我们拔萝卜是比较费力的事情，拔出萝卜会带出泥。这一现象说明植物的根具有（ ）的作用。 A. 吸收水分 B. 固定植物 C. 贮存营养 13. 下面三种开关，符合科学性、安全性原则的是（ ）。 A. B. C. 14. 下列关于种子的说法，错误的是（ ）。 A. 不同植物的种子，传播方式基本相同 B. 不同植物的种子形状、大小、颜色各异 C. 不同植物的种子，内部结构基本相同 15. 如图连接的一个简单电路，但是小灯泡没有亮，出现故障的原因可能是（ ）。 ①电池没电②开关坏了③小灯泡坏了④电池连接方向反了 A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③ 16. 化石可以告诉我们很多信息，如下图是喜马拉雅山上发现的鹦鹉螺化石，它告诉我们这里曾经是（ ）。 A. 海洋 B. 山脉 C. 平原 17. 植物把种子传播到远处，主要是为了（ ）。 A. 提高种子的发芽率 B 避免种子被动物吃掉 C. 扩大后代的分布范围，有利于种族繁衍 18. 下图是红绿灯电路图。当红灯亮时，绿灯和黄灯都不亮。此时，开关的连接点是（ ）。 A. A B. B C. C 19. 下列说法正确的是（　　）。 A. 岩石和矿物是取之不尽、用之不竭的 B. 岩石和矿物在自然界中是不变的 C. 岩石一般由一种或几种矿物组成 20. 用相互刻画的方法来比较三种矿物的硬度，结果如下表所示。“√”表示有刻痕，“×”表示无刻痕。根据实验结果，这三种矿物的硬度由大到小依次为（ ）。 被刻画 的矿物 用来刻画的矿物 矿物① 矿物② 矿物③ 矿物① √ √ 矿物② X √ 矿物③ × × A. ①＞②＞③ B. ③＞②＞① C. ②＞①＞③ 21. 在植物的一片叶子上套一个干燥透明的塑料袋，一天后发现袋子上有很多的小水珠，这说明（ ）。 A. 叶会蒸腾水分 B. 叶会吸收阳光 C. 叶会呼吸空气 22. 将植物的茎插入装有红墨水的玻璃杯中，放置一天后将茎纵向撕开，观察到茎的纵切面有一些红色的细线，这个现象可以说明植物的茎具有（ ）的作用。 A. 运输水分 B. 支撑植物 C. 制造养料 23. 由于风化作用，岩石会形成较小的颗粒，小组进行了下列探究。 （1）观察黏土的方法，下列说法中错误的是（ ）。 A. 了看清黏土，可以用放大镜观察 B. 为了闻黏土的气味，将黏土尽量靠近鼻子。 C. 为了感知黏土的黏性，可以用手蘸取少量黏土进行涂痕 （2）把潮湿的沙和黏土分别团成小球，然后放在纸上观察。最有可能想研究的是（ ）。 A. 沙和黏土的轻重 B. 沙和黏土的黏性 C. 沙和黏土的颗粒大小 （3）下列关于土壤的描述，正确的是（ ）。 A. 把土壤放入水中，产生了气泡，说明土壤中有空气 B. 我们可以通过看、闻、摸、捻、尝等方法观察土壤 C. 土壤的颗粒很小，它的形成是一个极其短暂的过程 （4）土壤的肥沃程度主要与（ ）的含量有关。 A. 沙粒 B. 黏粒 C. 腐殖质 （5）将土壤倒入盛水的杯子中并充分搅拌，静置一段时间后，观察到土壤出现分层现象，而且（ ）。 A. 从上到下颗粒越来越大 B. 从上到下颗粒越来越小 C. 从上到下 24. 在研究电路时，我们经常要用到自制的简易电路检测器。完成下面小题。 （1）对于电路检测器的认识，下列说法正确的是（ ）。 A. 使用电路检测器可以检测家用电器的电路 B. 使用电路检测器之前，先检测它是否能正常使用 C. 使用电路检测器时只需要检测一次 （2）用电路检测器检测小灯泡时，小灯泡第一次不亮，后面几次都是亮的，说明被检测的小灯泡（ ）。 A. 是好的 B. 是坏的 C. 无法判断 （3）将下列物体放入电路检测器中，小灯泡会发光的是（ ）。 A. 塑料袋 B. 橡皮 C. 铁钉 （4）用电路检测器测试回形针是否导电。小明预测回形针能导电，检测后发现电路检测器的小灯泡没有亮，这时他应该（ ）。 A. 修改预测，使结果与预测相同 B. 修改结果，使结果与预测相同 C. 依据实验结果，真实记录 小明在公园里捡到一块石头，他仔细观察并制作了一张岩石特征卡（如图）。 25. 下列观察岩石的方法，错误的是（ ）。 A. 用放大镜观察颗粒 B. 用舌头尝味道 C. 用手触摸岩石表面 26. 这块岩石质地软，质地软的一般标准是（ ）。 A 能用指甲划出痕迹 B. 不能用指甲划出痕迹，但能用铜钥匙划出痕迹 C. 不能用铜钥匙划出痕迹，但能用小刀划出痕迹 27. 以下矿物中，和这块未知名岩石的硬度差不多的是（ ）。 A. 金刚石 B. 石英 C. 石墨 28. 生活中很多地方用到矿物，例如点豆腐需要（ ）。 A. 食盐 B. 石墨 C. 石膏 29. 把矿物碎片放在科学课本上，观察到（ ）的现象，判断该矿物是不透明的。 A. B. C. 30. 关于采集并制作岩石标本，下列有关说法正确的是（ ）。 A. 采集岩石后，要保留岩石上的泥土和污渍 B. 鉴定岩石时，需要把岩石彻底敲碎 C. 贴标签时，要在标签上写明标本的信息 31. 在制作岩石标本时，不需要进行的操作是（ ）。 A. 给岩石编号 B. 给岩石添加标签 C. 给岩石打磨 经过长达几个月的种植活动，实验小组记录了凤仙花一生的生长变化。以下表格是整理的种植凤仙花的部分信息。 日期 凤仙花的生长变化 4月4日 在透明塑料杯里种了2粒凤仙花种子 4月5日 — 4月9日（第1周） 风仙花种子没有变化 4月10日 1粒种子裂开了小口子，露出了小白点，发芽了 4月13日 这粒种子的根向下生长，另一粒没发芽 4月16日（第2周） 长出了第一对叶子，高3厘米 4月22日（第3周） 有4片叶子，高5厘米，另一粒没发芽 4月30日（第4周） 有8片叶子，高8厘米，另一粒好像开始腐烂 。。。。 5月27日（第8周） 长出了花蕊，另一粒种子看不见了 32. 另外一粒凤仙花种子没发芽的原因最有可能是（ ）。 A. 阳光太充足了 B. 种子受到了损伤 C. 没有充足的水分 33. 小明种植的凤仙花生长缓慢，可能的原因是（ ）。 A. 风力太大 B. 气候温暖 C. 光照不充足 34. 下图的生长变化折线图中，最能表现凤仙花高度生长变化规律的是（ ）。 A. ① B. ② C. ③ 35. 小明在学校种植基地种植的黄瓜结果了。通过整理分析种植过程中记录下的资料，他有很多发现。 （1）黄瓜的一生经历了（ ）五个阶段。 ①长出茎和叶 ②结果 ③种子发芽 ④死亡 ⑤开花 A. ①②③④⑤ B. ③①⑤②④ C. ③⑤①②④ （2）黄瓜的叶子在茎上是交叉生长的，这样有利于（ ）。 A. 运输水分和养料 B. 接收更多的阳光 C. 吸收水分和养料 （3）在观察黄瓜花时，发现有些黄瓜花里只有雄蕊，有些黄瓜花里只有雌蕊。这说明黄瓜花属于（ ）。 A. 完全花、两性花 B. 不完全花、两性花 C. 不完全花、单性花 （4）在黄瓜开花期间，常会将蜜蜂养在大棚里。黄瓜大棚里养蜜蜂的主要目的是（ ）。 A. 为蜜蜂提供温暖的环境 B. 提高蜂蜜的产量 C. 帮助黄瓜授粉，提高黄瓜产量 （5）黄瓜结果了，它的果实是由（ ）发育而来的。 A. 雄蕊 B. 雌蕊 实验小组研究不同植物所需的土壤种类。在三个漏水杯中分别装入同样多的土壤，同时倒入同样多的水。3分钟后，杯子下方量筒中的水位如图所示。 36. 该实验表明渗水性最强的是（ ）。 A. 1号土壤 B. 2号土壤 C. 3号土壤 37. 依据下列三种植物的生活环境，2号土壤最合适种植（ ）。 A. 西瓜：喜欢疏松、肥沃、透水性强的土壤 B. 荷花：喜欢细密、黏性好、保水性好的土壤 C. 凤仙花：喜欢通气、排水能力强的土壤 38. 小明在学习了简易电路后，利用课余时间组装了如下电路，当他闭合开关，可以看到灯泡发光。请你在下图的电路连接图中用箭头画出电流的方向。 39. 用电路检测器检测一下接线盒，发现1－2亮、3－4不亮。以下六种连接方法中，符合这种情况的有（ ）。 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 浙江省台州市黄岩区2023－2024学年四年级下学期期末科学试题 1. 下列物品中，由电池供电的是（ ）。 A. 电冰箱 B. 电灯 C. 电话手表 【答案】C 【解析】 【详解】我们将能产生电的装置称为电源。电流是电源提供的，电源分为交流电和直流电。交流电是一种存在周期性变化的电流运动方式，电视机、电灯等用的电是发电厂提供的交流电；直流电是不存在变化的，始终都是保持相同的频率去运作，钟表、电话手表等用的电是电池提供的直流电。 故选：C 2. 下列电池与小灯泡的连接方法中，能使小灯泡点亮的是（ ）。 A. B. C. 【答案】C 【解析】 【详解】让小灯泡发光的连接方式有多种，电池中的铜帽与锌壳以及小灯泡中的金属头与金属螺纹这四个点中，灯泡中的一个点与电池中的一个点连接，其他两个点用一根导线连接的方式能使小灯泡发光。C电路是闭合回路，可以点亮小灯泡；B电路是短路，A电路是断路，都无法点亮小灯泡。 3. 以下常见的食物中，不属于果实的是（ ）。 A. 土豆 B. 西瓜 C. 苹果 【答案】A 【解析】 【详解】果实是由植物的子房发育而来的，而土豆是植物的块茎，不是由子房发育而来的，因此不属于果实。西瓜和苹果都是由子房发育而来的果实。 故选：A 4. 电路中开关的作用是（ ）。 A. 连接各电器元件 B. 连通或者切断电源 C. 持续供电 【答案】B 【解析】 【详解】电路：由电源、用电器、导线、开关等连接而成的电流通路。开关的主要作用是连通或者切断电源，从而控制电路的通断。B是正确选项；A和C不符合开关的功能。 5. 关于安全用电，下列做法错误的是（ ）。 A. 用湿手触摸开关 B. 移动电器时切断电源 C. 不用插座中的电来做电路实验 【答案】A 【解析】 【详解】A．用湿手触摸开关，错误；水是导体，用湿手触摸开关容易触电； B．移动电器时切断电源，正确； C．不用插座中的电来做电路实验，正确。 6. 枇杷的果肉美味多汁，这类植物传播种子的方式一般是（ ）。 A. 风力传播 B. 弹力传播 C. 动物传播 【答案】C 【解析】 【详解】植物散播种子的方式是多种多样的，和果实外部形态、结构之间有着密切联系。种子的自然传播方式大体是四种方式，水力传播、风力传播、动物传播、弹射传播。枇杷的果肉美味多汁，这类植物传播种子的方式一般是动物传播。 7. 某矿物外表具有黑色、棕红等颜色，把它放在白色无釉瓷板上摩擦，条痕的颜色是无色透明，我们应该选择（ ）作为参考依据。 A. 黑色 B. 白色 C. 无色透明 【答案】C 【解析】 【详解】条痕是矿物原本的颜色，而矿石表面由于在自然界中暴露的时间较长会发生颜色的改变，在识别矿物时，矿物的条痕颜色比矿物外表的颜色更可靠。条痕的颜色是无色透明，所以我们应该选择无色透明作为参考依据。 8. 无论种子朝什么方向放置，萌发后根都（ ）。 A. 往下生长 B. 往上生长 C. 往种子放置的方向生长 【答案】A 【解析】 【详解】植物的根具有向地性，即无论种子朝什么方向放置，根都会受到重力的影响，向地面方向生长。因此，根总是往下生长。 故选：A 9. 某矿物呈片状，铁黑色，不透明，有金属光泽，质地很软，触摸有滑腻的感觉，手会被染色。这种矿物可能最适合用来（ ）。 A. 做铅笔芯 B. 切割珠宝、钻孔 C. 点豆腐 【答案】A 【解析】 【详解】岩石是各种各样的，不同的岩石有不同的特点。我们可以从颜色、条纹、气味、颗粒大小、硬度、光滑程度、轻重等方面来观察岩石。题干中的矿物是石墨，呈片状，铁黑色，不透明，有金属光泽，质地很软，触摸有滑腻的感觉，手会被染色，可以用来做铅笔芯。金刚石用来切割珠宝、钻孔；石膏用来点豆腐。 10. 生长在戈壁滩的胡杨树被誉为“沙漠守护神”，关于其根部的描述最有可能是（ ）。 A. 生命顽强，无需根部 B. 沙漠缺水，根系稀疏 C. 根系发达，扎根深处 【答案】C 【解析】 【详解】生物的生存离不开周围的环境，只有当环境满足它们生存需要的时候，它们才能够生存下来，这是生物的环境适应性，也是大自然“适者生存”的法则。胡杨树根部根系发达，扎根深处，适应沙漠干旱的环境。 11. 模拟安装照明电路时，下列做法合理的是（ ）。 A. 电路组装好后，不需要检查 B. 先组装电路，再按照电路画设计图 C. 按照电路图进行安装，在安装过程中对设计进行微调 【答案】C 【解析】 【详解】A．电路组装好后，要做好检查，保证各个用电器能够正常工作。错误。 B．安装电路前先画设计图，安排用电器的位置，布置线路走向等，这样避免盲目安装造成的浪费。错误。 C．按照电路图进行安装，在安装过程中可以对设计进行微调，以满足实际的需要。正确。 故选C。 12. 儿歌《拔萝卜》告诉我们拔萝卜是比较费力事情，拔出萝卜会带出泥。这一现象说明植物的根具有（ ）的作用。 A. 吸收水分 B. 固定植物 C. 贮存营养 【答案】B 【解析】 【详解】根是某些植物长期适应陆上生活过程中，发展起来的一种向下生长的器官。它具有吸收、输送、贮藏、固着的功能，少数植物的根也有繁殖的作用。“拔出萝卜带出泥”，拔萝卜也是比较费力的事情。这一现象说明植物的根具有固定植物的作用。故选B。 13. 下面三种开关，符合科学性、安全性原则的是（ ）。 A. B. C. 【答案】B 【解析】 【详解】开关是一种控制电流接通与断开的装置，用导体和绝缘体两种材料做成。其中绝缘体用来承载导体部分，导体部分用来接通或者断开电路。 A．金属和金属都属于导体，不安全。错误。 B．金属属于导体，塑料属于绝缘体，适合制作开关。符合科学性、安全性原则。正确。 C．塑料与塑料都属于绝缘体，不适合制作开关，不科学。错误。 故选B。 14. 下列关于种子的说法，错误的是（ ）。 A. 不同植物的种子，传播方式基本相同 B. 不同植物的种子形状、大小、颜色各异 C. 不同植物的种子，内部结构基本相同 【答案】A 【解析】 【详解】A．不同植物的种子，传播方式基本相同，错误；植物散播种子的方式是多种多样的，和果实外部形态、结构之间有着密切联系，种子的自然传播方式大体是四种方式，水力传播、风力传播、动物传播、弹射传播； B．不同植物的种子形状、大小、颜色各异，正确； C．不同植物的种子，内部结构基本相同，正确；都包括种皮和胚。 15. 如图连接的一个简单电路，但是小灯泡没有亮，出现故障的原因可能是（ ）。 ①电池没电②开关坏了③小灯泡坏了④电池连接方向反了 A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③ 【答案】C 【解析】 【详解】电路不能正常工作，就是发生了故障，故障种类很多，可能有由断路、短路造成的故障。首先是判断电路故障的性质，即电路中出现的故障是短路，还是断路。其次是电路故障发生的位置，即电路的故障发生在哪个用电器上。导致小灯泡不亮的原因很多，比如电池没电、开关坏了、小灯泡坏了等，都会导致灯泡不亮。电池连接方向反了会影响电流方向，但是不会影响小灯泡的亮灭。 16. 化石可以告诉我们很多信息，如下图是喜马拉雅山上发现的鹦鹉螺化石，它告诉我们这里曾经是（ ）。 A. 海洋 B. 山脉 C. 平原 【答案】A 【解析】 【详解】化石是存留在岩石中的古生物遗体、遗物或遗迹。鹦鹉螺是已经灭绝的海洋生物，在喜马拉雅山发现了鹦鹉螺化石，说明几亿年前这里曾经是一片海洋，后来由于地壳隆起并抬升成为高山。故选A。 17. 植物把种子传播到远处，主要是为了（ ）。 A. 提高种子的发芽率 B. 避免种子被动物吃掉 C. 扩大后代分布范围，有利于种族繁衍 【答案】C 【解析】 【详解】植物将种子传播到远处，主要目的是为了扩大后代的分布范围，这样可以减少同种植物之间的竞争，增加种族的生存机会和繁衍能力。因此，选项C是正确的。选项A和B虽然在某些情况下也有一定的作用，但不是主要目的。 故选：C 18. 下图是红绿灯电路图。当红灯亮时，绿灯和黄灯都不亮。此时，开关的连接点是（ ）。 A. A B. B C. C 【答案】A 【解析】 【详解】开关是一种控制电流接通与断开的装置，能够控制电路中电器元件的工作状态。电源、灯泡、开关连接好后，当开关处于闭合状态时，电路构成了闭合回路；当开关处于断开状态时，电路就断开了。红绿灯电路图是并联电路，每个开关控制一个颜色的灯泡。当开关A闭合时，红灯亮，绿灯和黄灯都不亮。 19. 下列说法正确的是（　　）。 A. 岩石和矿物是取之不尽、用之不竭的 B. 岩石和矿物在自然界中是不变的 C. 岩石一般由一种或几种矿物组成 【答案】C 【解析】 【详解】地表的岩石在慢慢地不断地变化着。岩石在大气、水、生物等作用下发生破坏的现象叫风化，岩石的风化现象无处不在，无时不在。岩石和矿物是我们的宝贵资源，我们要保护和利用好这些资源。 A、矿物开采完后是不可能再生的，所以我们要保护和利用好这些资源，故A错误； B、岩石在受到大气、水、生物等作用的影响会发生破坏的现象，岩石和矿物在自然界不是一成不变的，故B错误； C、岩石一般是由一种或几种矿物组成，比如花岗岩就是有长石、石英和云母组成，故C正确。 20. 用相互刻画的方法来比较三种矿物的硬度，结果如下表所示。“√”表示有刻痕，“×”表示无刻痕。根据实验结果，这三种矿物的硬度由大到小依次为（ ）。 被刻画 的矿物 用来刻画的矿物 矿物① 矿物② 矿物③ 矿物① √ √ 矿物② X √ 矿物③ × × A. ①＞②＞③ B. ③＞②＞① C. ②＞①＞③ 【答案】A 【解析】 【详解】我们可以通过相互刻划的方法辨别岩石的硬度，能留下划痕的矿物硬度较小，反之，矿物硬度大。根据实验结果，我们可以知道三种矿物的硬度由大到小依次为①＞②＞③。 21. 在植物的一片叶子上套一个干燥透明的塑料袋，一天后发现袋子上有很多的小水珠，这说明（ ）。 A. 叶会蒸腾水分 B. 叶会吸收阳光 C. 叶会呼吸空气 【答案】A 【解析】 【详解】在植物的一片叶子上套一个干燥透明的塑料袋，一天后发现袋子上有很多的小水珠，这说明叶子通过蒸腾作用将水分散发到空气中，水蒸气在塑料袋内冷凝形成小水珠。因此，这个现象说明叶会蒸腾水分。 22. 将植物的茎插入装有红墨水的玻璃杯中，放置一天后将茎纵向撕开，观察到茎的纵切面有一些红色的细线，这个现象可以说明植物的茎具有（ ）的作用。 A. 运输水分 B. 支撑植物 C. 制造养料 【答案】A 【解析】 【详解】将植物的茎插入装有红墨水的玻璃杯中，红墨水会通过植物的导管被运输到茎的各个部分。观察到茎的纵切面有一些红色的细线，说明这些导管在运输水分。因此，这个现象可以说明植物的茎具有运输水分的作用。 故选：A 23. 由于风化的作用，岩石会形成较小的颗粒，小组进行了下列探究。 （1）观察黏土的方法，下列说法中错误的是（ ）。 A. 为了看清黏土，可以用放大镜观察 B. 为了闻黏土的气味，将黏土尽量靠近鼻子。 C. 为了感知黏土的黏性，可以用手蘸取少量黏土进行涂痕 （2）把潮湿的沙和黏土分别团成小球，然后放在纸上观察。最有可能想研究的是（ ）。 A. 沙和黏土的轻重 B. 沙和黏土的黏性 C. 沙和黏土的颗粒大小 （3）下列关于土壤的描述，正确的是（ ）。 A. 把土壤放入水中，产生了气泡，说明土壤中有空气 B. 我们可以通过看、闻、摸、捻、尝等方法观察土壤 C. 土壤的颗粒很小，它的形成是一个极其短暂的过程 （4）土壤的肥沃程度主要与（ ）的含量有关。 A. 沙粒 B. 黏粒 C. 腐殖质 （5）将土壤倒入盛水的杯子中并充分搅拌，静置一段时间后，观察到土壤出现分层现象，而且（ ）。 A. 从上到下颗粒越来越大 B. 从上到下颗粒越来越小 C. 从上到下 【答案】（1）B （2）B （3）A （4）C （5）A 【解析】 【详解】土壤是沙、小石子、黏土、腐殖质、水和空气等物质的混合物。研究土壤时可以用眼看、用鼻子闻、用手摸等方法，来分辨土壤的组成，颗粒物的大小，含水量的多少等。 （1）A．为了看清黏土，可以用放大镜观察。正确。 B．为了闻黏的气味，将黏土尽量靠近鼻子，选项观点错误；我们应该用手把气味扇过来。错误。 C．为了感知黏土的黏性，可以用手蘸取少量黏土进行涂痕。正确。 故选B。 （2）把潮湿的沙和黏土分别团成小球，然后放在纸上观察。最有可能想研究的是沙和黏土的黏性。 （3）A．把土壤放入水中，产生了气泡，说明土壤中有空气。正确。 B．我们可以通过看、闻、摸、捻等方法观察土壤，不能尝。错误。 C．土壤的颗粒很小，它的形成是一个极其漫长的过程。错误。 故选A。 （4）表层土的养分来自腐烂的动植物的遗体，它们被称为腐殖质。腐殖质是植物生长的必需肥料。腐殖质越多，土壤越肥沃。 （5）搅拌后静置一段时间，发现土壤的沉积物分层了，其中，沉积在杯子底部的土壤成分是沙砾。土壤沉积的顺序是土壤微粒大小决定的，土壤颗粒大而重的沙砾最先下沉，接着是沙、粉沙，最后小而轻的粘土最后沉淀。 24. 在研究电路时，我们经常要用到自制的简易电路检测器。完成下面小题。 （1）对于电路检测器的认识，下列说法正确的是（ ）。 A. 使用电路检测器可以检测家用电器的电路 B. 使用电路检测器之前，先检测它是否能正常使用 C. 使用电路检测器时只需要检测一次 （2）用电路检测器检测小灯泡时，小灯泡第一次不亮，后面几次都是亮的，说明被检测的小灯泡（ ）。 A. 是好的 B. 是坏的 C. 无法判断 （3）将下列物体放入电路检测器中，小灯泡会发光的是（ ）。 A. 塑料袋 B. 橡皮 C. 铁钉 （4）用电路检测器测试回形针是否导电。小明预测回形针能导电，检测后发现电路检测器的小灯泡没有亮，这时他应该（ ）。 A. 修改预测，使结果与预测相同 B. 修改结果，使结果与预测相同 C. 依据实验结果，真实记录 【答案】（1）B （2）A （3）C （4）C 【解析】 【详解】电路检测器除了可以检测电路是否有故障，我们还可以用电路检测器来检测材料的导电性。 （1）电路检测器的应用：使用电路检测器前，需要检测它是否能正常工作。使用电路检测器检测电路时，应该重复检测一遍，防止偶然因素的影响。家庭电路的电压是220V，是具有触电危险、能够致人死亡的电，是不能用电路检测器进行检测的。选项B正确。 （2）使用电路检测器检测电路时，应该重复检测一遍，防止偶然因素的影响。用电路检测器检测小灯泡时，小灯泡第一次不亮，后面几次都是亮的，说明被检测的小灯泡是好的。 （3）容易导电的物体是导体。铁钉是导体，塑料袋和橡皮是绝缘体，所以将铁钉放入电路检测器中，小灯泡会发光。 （4）实验操作中要如实记录实验现象，如果发现实验结果与原来的猜想不符合，先记录结果，然后仔细对照实验设计查找操作中是否有错，再重新实验。 小明在公园里捡到一块石头，他仔细观察并制作了一张岩石特征卡（如图）。 25. 下列观察岩石的方法，错误的是（ ）。 A. 用放大镜观察颗粒 B. 用舌头尝味道 C. 用手触摸岩石表面 26. 这块岩石质地软，质地软的一般标准是（ ）。 A. 能用指甲划出痕迹 B. 不能用指甲划出痕迹，但能用铜钥匙划出痕迹 C. 不能用铜钥匙划出痕迹，但能用小刀划出痕迹 27. 以下矿物中，和这块未知名岩石的硬度差不多的是（ ）。 A. 金刚石 B. 石英 C. 石墨 28. 生活中很多地方用到矿物，例如点豆腐需要（ ）。 A. 食盐 B. 石墨 C. 石膏 29. 把矿物碎片放在科学课本上，观察到（ ）的现象，判断该矿物是不透明的。 A. B. C. 30. 关于采集并制作岩石标本，下列有关说法正确的是（ ）。 A. 采集岩石后，要保留岩石上的泥土和污渍 B. 鉴定岩石时，需要把岩石彻底敲碎 C. 贴标签时，要在标签上写明标本的信息 31. 在制作岩石标本时，不需要进行的操作是（ ）。 A. 给岩石编号 B. 给岩石添加标签 C. 给岩石打磨 【答案】25. B 26. A 27. C 28. C 29. A 30. C 31. C 【解析】 【分析】观察方法是开展矿物探究活动的必要技能，我们可以从矿物的颜色、条痕、软硬、透明度、光泽和形状来观察和描述，还可以借助工具来观察，比如用放大镜观察岩石的颜色和结构，用手电筒来观察岩石的光泽，用小刀、铜钥匙刻画观察岩石的硬度，在岩石上滴稀盐酸观察是否反应等。 【25题详解】 观察方法是开展矿物探究活动的必要技能，我们可以用放大镜观察颗粒，用手触摸岩石表面等，但是坚决不能用舌头尝味道。 【26题详解】 敲开岩石后，用手指甲、小刀在新断面上划可以测试岩石的硬度。能用指甲刻画出痕迹硬度为软；不能用指甲刻画出痕迹，但能用铜钥匙刻画出痕迹硬度为较软；不能用铜钥匙刻画出痕迹，但能用小刀刻画出痕迹硬度为较硬；用铜钥匙、小刀都不能刻画出痕迹硬度为硬。 27题详解】 硬度是指矿物抵抗刻、划或摩擦的能力，它是矿物的重要特征之一。物体的硬度可以根据划痕痕迹来判断，我们可以用指甲、铜钥匙、小刀等工具采用刻画方法检验矿物的软硬。金刚石和石英的硬度都是硬，石墨和这块未知名岩石的硬度差不多，都是软。 【28题详解】 矿物与我们日常生活紧密联系，我们身边有许多矿物制成的物品：如点豆腐需要石膏。 【29题详解】 我们可以将矿物的透明度分为不透明、半透明和透明三种等级。在衡量矿物的透明度时采用的方法是用手电筒通过观察矿物碎片的边缘是否能看见其他物体。把矿物碎片放在科学课本上，观察到A看不到字的现象，判断该矿物是不透明的。 【30题详解】 A．采集岩石后，要保留岩石上的泥土和污渍，错误；采集岩石后，要将岩石洗干净，不需要保留岩石上的泥土和污渍； B．鉴定岩石时，需要把岩石彻底敲碎，错误；鉴定岩石时，不需要把岩石彻底敲碎，只需取一小部分进行观察和测试即可； C．贴标签时，要在标签上写明标本的信息，正确。 【31题详解】 A．给岩石编号，正确； B．给岩石添加标签，正确； C．给岩石打磨，错误；在制作岩石标本时，不需要打磨岩石。 经过长达几个月的种植活动，实验小组记录了凤仙花一生的生长变化。以下表格是整理的种植凤仙花的部分信息。 日期 凤仙花的生长变化 4月4日 在透明塑料杯里种了2粒凤仙花种子 4月5日 — 4月9日（第1周） 风仙花种子没有变化 4月10日 1粒种子裂开了小口子，露出了小白点，发芽了 4月13日 这粒种子的根向下生长，另一粒没发芽 4月16日（第2周） 长出了第一对叶子，高3厘米 4月22日（第3周） 有4片叶子，高5厘米，另一粒没发芽 4月30日（第4周） 有8片叶子，高8厘米，另一粒好像开始腐烂 。。。。 5月27日（第8周） 长出了花蕊，另一粒种子看不见了 32. 另外一粒凤仙花种子没发芽的原因最有可能是（ ）。 A. 阳光太充足了 B. 种子受到了损伤 C. 没有充足的水分 33. 小明种植的凤仙花生长缓慢，可能的原因是（ ）。 A. 风力太大 B. 气候温暖 C. 光照不充足 34. 下图的生长变化折线图中，最能表现凤仙花高度生长变化规律的是（ ）。 A. ① B. ② C. ③ 【答案】32. B 33. C 34. B 【解析】 【分析】种子是有生命的，一粒种子就是一个幼小的植物体，只要落在适宜的环境里，它就能生根、发芽长成一株新的植物。种子发芽需要的条件有适宜的温度、一定的水分、充足的空气。 【32题详解】 种子在外界条件和自身条件都具备时才能萌发。种子萌发的外界条件是适宜的温度，一定的水分，充足的空气；内部条件是具有完整的、有活力的胚，以及供胚发育所需的营养物质。两粒种子都在相同的外部条件下进行发芽，另外一粒凤仙花种子没发芽，只可能是自身内部条件出现问题，比如种子受到了损伤。 【33题详解】 叶也是植物的营养器官。它能通过进行光合作用制造有机物，为植物的生存提供养分。小明种植的凤仙花生长缓慢，可能是光照不充足，叶子无法提供足够的营养物质供给植物生长。 【34题详解】 凤仙花在开花前，植株的高度会迅速增加；凤仙花在开花期间，植株的高度将不再有明显的变化，营养物质全部用来开花结果孕育种子。所以最能表现凤仙花高度生长变化规律的是②。 35. 小明在学校种植基地种植的黄瓜结果了。通过整理分析种植过程中记录下的资料，他有很多发现。 （1）黄瓜的一生经历了（ ）五个阶段。 ①长出茎和叶 ②结果 ③种子发芽 ④死亡 ⑤开花 A ①②③④⑤ B. ③①⑤②④ C. ③⑤①②④ （2）黄瓜的叶子在茎上是交叉生长的，这样有利于（ ）。 A. 运输水分和养料 B. 接收更多的阳光 C. 吸收水分和养料 （3）在观察黄瓜花时，发现有些黄瓜花里只有雄蕊，有些黄瓜花里只有雌蕊。这说明黄瓜花属于（ ）。 A. 完全花、两性花 B. 不完全花、两性花 C. 不完全花、单性花 （4）在黄瓜开花期间，常会将蜜蜂养在大棚里。黄瓜大棚里养蜜蜂的主要目的是（ ）。 A. 为蜜蜂提供温暖的环境 B. 提高蜂蜜的产量 C. 帮助黄瓜授粉，提高黄瓜产量 （5）黄瓜结果了，它的果实是由（ ）发育而来的。 A. 雄蕊 B. 雌蕊 【答案】（1）B （2）B （3）C （4）C （5）B 【解析】 【详解】任何有生命的个体都在成长与变化着，每种生物都经历了一系列的变化阶段，任何生物都会经历一个生长、繁殖衰老、死亡的过程，称为生命周期。 （1））黄瓜的一生是种子、发芽、成长、开花、结果。 （2）植物叶片交叉生长，伸向四面八方，主要是为了最大限度地接受阳光，进行光合作用，促进植物的生长。 （3）根据花的构造状况，花可以分为完全花和不完全花两类。在一朵花中，花萼、花冠、雄蕊、雌蕊四部分俱全的，叫做完全花。缺少其中一至三部分的，叫做不完全花。按雌蕊和雄蕊的状况，花可以分为两种：一朵花中，雄蕊和雌蕊同时存在的，叫做两性花。一朵花中只有雄蕊或只有雌蕊的，叫做单性花。在观察黄瓜花时，发现有些黄瓜花里只有雄蕊，有些黄瓜花里只有雌蕊。这说明黄瓜花属于不完全花、单性花。 （4）蜜蜂能昆虫爬行时，就会把雄蕊的花粉传播到雌蕊的柱头上去，这会使雌蕊子房里的胚珠受精。胚珠受精以后，果实和种子开始成长，花朵开始凋谢。所以黄瓜大棚里养蜜蜂的主要目的是帮助黄瓜授粉，提高黄瓜产量。 （5）根据对花的结构与发育的认识，黄瓜花传粉受精以后，雌蕊中的子房发育成果实，胚珠发育成种子。所以，黄瓜结果了，它的果实是由雌蕊发育而来的。 实验小组研究不同植物所需的土壤种类。在三个漏水杯中分别装入同样多的土壤，同时倒入同样多的水。3分钟后，杯子下方量筒中的水位如图所示。 36. 该实验表明渗水性最强的是（ ）。 A. 1号土壤 B. 2号土壤 C. 3号土壤 37. 依据下列三种植物的生活环境，2号土壤最合适种植（ ）。 A. 西瓜：喜欢疏松、肥沃、透水性强的土壤 B. 荷花：喜欢细密、黏性好、保水性好的土壤 C. 凤仙花：喜欢通气、排水能力强的土壤 【答案】36. A 37. B 【解析】 【分析】根据土壤中所含沙粒和黏粒量的多少，一般把土壤分为壤土、黏质土、沙质土。含沙粒多的土壤叫做沙质土，含黏粒多的土壤叫做黏质土，含沙粒和黏粒差不多的土壤叫做壤土。 【36题详解】 相同时间内水量越多，说明渗水性越强。所以该实验表明渗水性最强的是1号土壤。 【37题详解】 不同的土壤渗水性不同，含有黏粒较多的土壤渗水性最弱，三种土壤渗水能力高低依次是沙质土、壤土、黏质土。2号土壤渗水性最差，是黏质土，所以适合种植荷花。西瓜适合种植在沙质土中，凤仙花适合种植在壤土中。 38. 小明在学习了简易电路后，利用课余时间组装了如下电路，当他闭合开关，可以看到灯泡发光。请你在下图的电路连接图中用箭头画出电流的方向。 【答案】 【解析】 【分析】要使电荷流动起来形成电流，需要具备两个条件：一是要有动力，也叫电源，二是要有闭合的电路。电荷在电路中持续流动起来可以产生电流。 【详解】在电路中，电是持续流动的。电从电池的一端正极流出来，通过灯泡从灯泡的一个连接点进入，经过灯丝，再从灯泡的另一个连接点流出，回到这个电池的另一端负极，形成一条完整的回路，灯泡就会发光。 39. 用电路检测器检测一下接线盒，发现1－2亮、3－4不亮。以下六种连接方法中，符合这种情况的有（ ）。 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 【答案】③④⑤ 【解析】 【详解】通过电路检测器，看小灯泡亮不亮，判断电路连接情况，如果能够点亮小灯泡，说明接线柱之间存在通路，可以通过多个接线柱之间的测量来判断内部的连通情况。根据对接线盒检测结果的认识，1－2亮、3－4不亮，所以只需要连接1、2点即可，符合这种情况的有③④⑤ 。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $