内容正文:
jiāng nán
江 南
2
部编版语文 一年级 上册
第一课时
第二课时
1
20 纸的发明
江南
“江”指长江。“江南”指长江中下游以南的地区。江南风景秀丽,自古以来就是鱼米之乡。
第一课时
江
jiāng
三点水
一般与水有关。
河、海、洋
长江
江水
珠江
金沙江
汉江
乌江
按要求朗读课文:
1.借助拼音把字读正确,把课文读通顺。
2.不会读的字多拼读,容易读错的字多读几遍。
自读课文
听师范读古诗,检查自己是否读对了字音,把老师朗读停顿的地方画上节奏。
范读课文
江 南 可 采 莲
戏 间 东 北
jiāng
nán
kě
cǎi
lián
yú
běi
生字大闯关
jiān
dōnɡ
江南
南方
可以
采花
莲花
戏水
中间
东方
北方
后鼻音
前鼻音
6
20 纸的发明
南
北
可
西
江
鱼
莲
间
东
戏
识字游戏
7
20 纸的发明
自由读诗,借助插图交流:你从诗中看到了什么?
yú
鱼
lián
莲
妙解课文
lián
莲
草字头
莲花
莲叶
莲藕
莲子
“艹”一般与植物有关,例如草、花、荷、菜
20 纸的发明
巧记:
第一笔横长且平,竖钩稍内收;“口”要小。
组词:可以 可是
造句:春天到了,我们可以出去玩了。
kě
识字习文
10
20 纸的发明
巧记:
第二笔是撇折,竖钩在竖中线上,两点对称。
书写时注意竖钩和弯钩的区别。
组词:东北 东风
dōnɡ
造句:今天吹的是东北风。
11
20 纸的发明
竖钩
弯钩
学习笔画
弯钩形态呈弯曲弧线,常与竖画相连;竖钩形态呈直线,常在字的左侧或中间位置。弯钩是一种下笔轻,向右下弧弯行笔,到起钩处略顿出钩的笔画。竖钩则是一种下笔写竖,到起钩处向左上钩出的笔画。
巧记:
“口”字旁边一个“十”
左部“口”不宜过大;右部横短竖长,悬针竖挺且直。
组词:叶子 叶片
造句:枫叶从树上落了下来。
yè
13
20 纸的发明
巧记:
上横稍短,横与下框距离适中。框形上宽下窄,左右对称,“儿”居框正中。
组词:东西 西瓜
xī
造句:夏天我最喜欢吃西瓜。
竖弯下笔写短竖,再圆转向右水平方向写短横,收笔稍重。竖弯钩在竖弯的基础上,收笔时向上方钩出,笔画比竖弯要长一些。
竖弯
竖弯钩
第二课时
南方
北方
可以
西方
江水
鱼头
莲花
中间
东方
叶子
齐读第1句诗,结合课文插图说说:采莲时节,你看到了怎样的莲叶?
点击采莲,了解过程。
妙解课文
田田:形容荷叶相连、茂盛的样子。又引申出形容鲜碧、浓郁的意思。
你知道“田田”的意思吗?
联系生活想一想:你见过“莲叶何田田”的情景吗?
想象满塘莲叶的美景,带着对莲叶的喜爱再读诗句。
朗读指导
“莲叶何田田”,采莲姑娘一定很开心,还有谁也很开心呢?齐读古诗的后两句,结合插图找一找答案吧!
鱼
诗中的鱼儿都游去了哪里呢?
反义词
东——西
南——北
方位词
联系生活:你来扮演鱼儿,你会游到莲叶的什么位置呢?
东
西
南
北
伴着音乐,带着轻松、欢乐的心情读诗。
朗读指导
拓展延伸
这是一首采莲歌,反映了 时的光景和采莲人 的心情。
欢乐
采莲
课文小结
莲自古以来深受文人墨客青睐,它除了美丽的外表还有其他的用途,走进视频去了解莲吧!
拓展延伸
29
20 纸的发明
谢谢聆听!
Lavf59.14.100
出水莲
李炜[古筝演奏家]
古筝传统名曲集
374389.53
XXX -
酷我音乐
Lavf59.14.100
Lavf59.14.100
Lavf59.14.100
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