精品解析：2024年江苏省连云港市赣榆区赣榆实验中学等校联考中考二模语文试题

2023—2024学年度连云港市赣榆实验中学中考二模模拟 九年级语文试题 （本卷满分150分 共6页 考试时间150分钟） 一、积累•运用（30分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 “天行健，君子以自强不息。”这句出自《周易》的zhēn yán，理至易明，让我们受益匪浅。它告诉我们君子处世应该遵循天道，刚毅jiān rèn，持之以恒，努力奋进。这是我国传统文化的精髓，也是中华民族生生不息的精神源泉之一。 如何做到自强不息？首当其冲的是刚健有为，积极进取，孔子“发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至”便是这种精神的写照。在学习和生活中，我们只有自强不息，不懈努力，才能取得成功。其次，不断提高创新思维能力，树立创新意识，亦是自强不息精神的应有之义。中华民族发展史上的一系列革新创造，都是自强不息精神在实践中的生动体现。作为新时代的青年人，我们决不能墨守成规，要以非凡的胆识，自强不息，不断创新。最后，自强不息的精神也是与至公无私、公而忘私的思想联系在一起的。《周易集注》云：“自强不息，犹云至公无私。”纵观中国历史，无数仁人志士为了维护国家利益、捍卫民族尊严，前仆后继，同样诠释着他们对自强不息的理解。 1. 根据拼音写出相应的词语。 （1）zhēn yán（ ）（2）jiān rèn（ ） 2. 这段文字加点的四个成语中使用有误的一项是（ ） A. 理至易明 B. 生生不息 C. 首当其冲 D. 墨守成规 3. 语段中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ） A. 不断提高创新意识，树立创新思维能力，亦是自强不息精神的应有之义。 B. 不仅要提高创新思维能力，还要树立创新意识，亦是自强不息精神的应有之义。 C. 一边不断提高创新思维能力，一边树立创新意识，亦是自强不息精神应有之义。 D. 不断树立创新意识，提高创新思维能力，亦是自强不息精神的应有之义。 【答案】1. ①. 箴言 ②. 坚韧 2. C 3. D 【解析】 【1题详解】 本题考查根据拼音写词语。 箴言：zhēn yán，形容规谏劝诫的话。 坚韧：jiān rèn，坚指牢固、坚固、强固有力而不易摧毁。 【2题详解】 本题考查成语使用。 A.理至易明：指道理述说到了极致，简单明了，极容易明白。此处指《周易》中的名言道理明晓，使用恰当； B.生生不息：指不断地生长、繁殖。这个词体现了中华民族精神的延续性，使用正确； C.首当其冲：比喻最先受到攻击或遇到灾难。而文中要表达的是首先要做到刚健有为等，并非遭受攻击或灾难的意思，此成语用在句中不恰当； D.墨守成规：比喻拘泥于成见而不善于机变。强调了不能守旧，与要创新的语境相符，使用正确； 故选C。 【3题详解】 本题考查语病。 画线句子语序不当，应先“树立创新意识”，再“提高创新思维能力”。改为：不断树立创新意识，提高创新思维能力，亦是自强不息精神的应有之义。 A.搭配不当，“提高……意识”“树立……能力”搭配错误，应改成“树立创新意识”“提高创新思维能力”； B.关联词使用不当且表述啰嗦，删去关联词“不仅要……还要”，改为“不断树立创新意识，提高创新思维能力”； C.不合逻辑，删去“一边……一边”，并调整语序，先“树立创新意识”，再“提高创新思维能力”； 故选D。 4. 下列关于文学、文化常识的表述，错误的一项是（ ） A. 《资治通鉴》是北宋政治家、史学家司马光主持编纂的一部编年体通史，记载了从战国到五代共1362年间的史事。宋神宗认为此书“鉴于往事，有资于治道”，即以历史的得失作为鉴诫来加强统治，所以定名为《资治通鉴》。 B. 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇，是我国诗歌现实主义的源头。风、雅、颂、赋、比、兴合称“六义”，是古人对《诗经》艺术经验的总结。 C. “序”是一种文体，有书序和赠序之分，赠序就是临别赠言；“表”是古代向帝王陈情言事的一种文体，言辞往往恭敬、恳切：“记”可以记人、事、山川名胜等，分为碑记、游记、记事等。 D. 地支计时是把一昼夜分为十二个时辰、用十二地支名加上“时”字表示的计时方法。午时，相当于现在的11点到13点：申时，相当于现在的17点到19点。 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查文学、文化常识。 D.申时，相当于现在下午15点到17点； 故选D。 5. 下列表述正确一项是 （ ） 习近平总书记曾说：“中华文化崇尚和谐，中国‘和’文化源远流长，蕴含着天人合一的宇宙观、协和万邦的国际观、和而不同的社会观、人心和善的道德观。”对中国人来说， 以和为贵、与人为善，信守和平、和睦、和谐，是生活习惯，更是文化认同。中华文化的核心理念不是霸道文化，而是王道文化。王道文化指的就是“和”文化。 中华文化中的和谐理念滥觞于尧舜时代。《尚书》中就有“协和万邦”“颐和天下”的记述，《周易》中也贯穿着“天下和平”的政治理念，反映着中国上古时期人们对普天之下芸芸众生“协和”“和平”生活的美好憧憬，对国家设计安定繁荣的无限期望，对万邦归顺、诸侯称臣的和谐天下的向往。 A. 文中加点的三个词语的词性一致。 B. 文中画线的三个短语的结构类型各不相同。 C. 文中画波浪线的句子是一个递进复句。 D. 文中第二段对中华文化中的和谐理念进行了溯源，反映了当代中国人对和谐天下的向往。 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查语法知识。 A.“和谐”是名词，“协和”“滥觞”是动词； C.这是一个并列分句； D.结合“反映着中国上古时期人们对普天之下芸芸众生‘协和’‘和平’生活的美好憧憬，对国家设计安定繁荣的无限期望，对万邦归顺、诸侯称臣的和谐天下的向往”可知，“反映了当代中国人对和谐天下的向往”错误； 故选B。 6. 下列句子组成语序恰当的语段，正确的一项是（ ） ①中国人常说，什么样的家风出什么样的人。 ②家是每个人成长的第一空间，任何一个人身上都会烙有家风的印记。 ③每个家庭都有自己的家风，有的归纳出来了，有的就蕴含在一家人的朴实言行里。 ④家风，是一种综合的教育力量，它是集思想、情感、态度、精神、情趣、生活习惯等多种成分为一体的综合体。 ⑤作为极度重视家的族群，家风无疑是中国人和中华文化中最为朴素的沉淀。 ⑥作为一种最基本、最直接、最经常的教育，家风，对人的影响是全方位的，这种无言的教育、无声的力量，在日常生活中潜移默化地影响着每个人的心灵，塑造着人们的世界观、人生观、性格特征、道德素养、为人处事及生活习惯等等。 A. ①②④③⑥⑤ B. ⑤①②④③⑥ C. ①④②⑤⑥③ D. ⑤①④②⑥③ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查句子衔接与排序。 ⑤句中“家风无疑是中国人和中华文化中最为朴素的沉淀”总领全段，点出家风对中国人的重要意义； 接着由第①“中国人常说”引出俗语“什么样的家风出什么样的人”，为第④句先介绍说明“家风”是什么，“家风，是一种综合的教育力量”做铺垫； 之后由第②句，“任何一个人身上都会烙有家风的印记”论述家风对人的影响； 再由第⑥句展开论述，“家风，对人的影响是全方位的”是“在日常生活中潜移默化地”让人“烙有家风的印记”； 最后③句总结“每个家庭都有自己的家风”。 排序为⑤①④②⑥③。 故选D。 7. 古诗文默写 中华诗词具有恒久的魅力和时代价值，不同年龄的人们总可以在其中找到心声的共鸣。少年不识愁滋味，怀揣满腔热忱，执着于①“______________，______________”的信念（李白《行路难（其一）》）；青年意气风发，更上层楼，更上层楼，拥有②“______________，______________”的豪情（杜甫《望岳》）；步入中年，感受着时代的变迁，世事的变幻莫测，终于明白③“______________，______________”的万物更迭（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）；来到晚年，亦能直面夕阳红的生活，拥有④“____________，______________”的壮怀（龚自珍《己亥杂诗（其五）》）。走过人生四季，懂得花开有时日，草木会荣枯，月有阴晴圆缺，却仍有⑤“______________。风休住，______________”的对自由光明的渴望（李清照《渔家傲》）。 【答案】 ①. 长风破浪会有时 ②. 直挂云帆济沧海 ③. 会当凌绝顶 ④. 一览众山小 ⑤. 沉舟侧畔千帆过 ⑥. 病树前头万木春 ⑦. 落红不是无情物 ⑧. 化作春泥更护花 ⑨. 九万里风鹏正举 ⑩. 蓬舟吹取三山去 【解析】 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“沧、绝、览、畔、蓬”等字词容易写错。 8. 传统文化活动在学校如火如荼的开展着，学校的网站“传统文化进校园”专题区也迎来了很多学生的跟帖留言。请你也在学校网站留言。 扬帆远航：传统文化是一个民族的瑰宝，是一个国家的精神财富。它是民族的集体记忆和历史的见证，承载着丰富的智慧和价值观念。 天天向上：传统文化是历史各个朝代，数千年的文化汇集而成，其中有很多值得学习、值得继承的地方。 你： 【答案】示例：时代在发展，历史在不断地更新变化。对待传统文化，我们既要继承其精华的部分，同时也要敢于创新，对待传统文化我们要在其固有的基础上不断地发展，不断地创新，这样才能顺应时代潮流，顺应历史发展，传统文化才能永不过时。 【解析】 【详解】本题考查语言表达，开放类试题，表达自己对于传统文化的看法，言之成理即可。 示例：中国传统文化是中华文明演化而汇集成的一种反映民族特质和风貌的民族文化，是民族历史上各种思想文化、观念形态的总体表征，是居住在中国地域内的中华民族及其祖先所创造的、为中华民族世世代代所继承发展的、具有鲜明民族特色的、历史悠久、内涵博大精深、传统优良的文化。每一个中国人都有责任和义务把中国的传统文化发扬光大。 9. 作家毕飞宇认为作品是有温度的，有的冷，有的热。仿照示例，选择一部作品，谈谈你的认识。 示例：《呐喊》是冷的，《故乡》中的“我”冒了严寒，回到故乡，身体是冷的。昔日的豆腐西施“杨二嫂”却顺走母亲的手套、栽赃闰土；从前的好友“闰土”却叫我“老爷”，拿了烛台，这是精神上的冷。鲁迅是想制造作品的“冷”来唤醒国人的清醒和热心。 《朝花夕拾》《骆驼祥子》 《钢铁是怎样炼成的》 《简·爱》 【答案】示例：《骆驼祥子》是冷的，祥子从充满希望到逐渐堕落，他的人生是冰冷的。在那个黑暗的社会中，他被一次次的打击和欺骗，梦想破灭，心也逐渐变冷。老舍通过这部作品展现了社会的冷酷无情，也希望能引起人们对底层人民命运的关注和思考。 【解析】 【详解】本题考查名著内容的理解。 根据示例可知，回答时须结合名著中的相关情节进行分析，并在最后指出作品主题。 示例一：《朝花夕拾》是暖的。这部作品是鲁迅先生的回忆性散文集，其中充满了对童年、故乡、亲人和旧友的深深怀念。在《从百草园到三味书屋》中，我们看到了鲁迅先生对童年生活的美好回忆。在《阿长与<山海经>》中，长妈妈虽然有些粗俗，但她对鲁迅先生的关爱和照顾，却是那么的温暖人心。这部作品用它的“暖”，唤醒了我们对生活的热爱和对人性的信心。 示例二：《骆驼祥子》是冷的。这部作品以祥子为主角，生动地描绘了他从一个满怀梦想的拉车夫，逐渐在社会的冷酷与无情中沉沦、破灭的过程。祥子的身体，在严寒与酷暑中劳作，时常感到冷意；而他的心灵，在遭受了生活的连续打击后，更是寒冷彻骨。他经历了被抢车、被抓、被敲诈等一系列的打击，每一次都让他离梦想更远。老舍先生通过《骆驼祥子》这部作品，以冷峻的笔触揭示了社会的残酷与无情。 示例三：《钢铁是怎样炼成的》是热的，保尔·柯察金在极端艰难的环境中，始终保持着对革命的热情和对生活的热爱。他身残志坚，以顽强的毅力与命运抗争，这种炽热的精神力量能感染每一个读者。奥斯特洛夫斯基通过这部作品传递出的是对理想的执着追求和对生命的无限热爱。 示例四：《简·爱》是热的，简·爱自幼经历磨难，却始终保持着内心的炽热。她勇敢地追求平等、自由和真爱，在与罗切斯特的爱情中，展现出了坚定而热烈的情感。即使面对种种不公和困境，她也从未放弃对生活的希望和对美好的追求。夏洛蒂·勃朗特通过简爱这个角色，传达出了对人性尊严和爱的热烈赞颂。 二、阅读•理解（60分） 九年级（1）班开展“走进文豪范仲淹”古诗文主题阅读活动，请你参与。 [材料一] 出守桐庐道中十绝（其七、其八）① 宋·范仲淹 万钟②谁不慕，意气满堂金。必若枉此道，伤哉非素心。 素心爱云水，此日东南行。笑解尘缨③处，沧浪④无限清。 （选自《范文正公集》，商务印书馆） [注]①宋仁宗明道二年（1033年），范仲淹因为谏止仁宗废郫皇后一事被贬任睦州（治所在今浙江建德）太守、作者在离开京师赴轴州经桐庐（属睦州）道上时，写下《出守桐庐道中十绝》，②万钟：丰厚的体禄、钟、古代一种量器、③尘缨：指沾满征尘的帽带。④沧浪：指澄碧的江水。 [材料二] 范仲淹传 ①范仲淹，字希文，唐宰相履冰之后。其先郓州人也，后徙家江南，遂为苏州吴县人。仲淹二岁而孤，母更适①长山朱氏，从其姓，名说。少有志操，既长，知其世家，乃感泣辞母，去之应天府，依戚同文学。昼夜不息，冬月急甚，以水沃面；食不给，至以糜粥继之，人不能堪，仲淹不苦也。举进士第，为广德军司理参军，迎其母归养。改集庆军节度推官，始还姓，更其名。 ②后仲淹为将号令明白爱抚士卒，诸羌来者，推心接之不疑，故贼②亦不敢辄犯其境。元昊请和，召拜枢密副使。王举正懦默不任事，谏官欧阳修等言仲淹有相材，请罢举正用仲淹，遂改参知政事。仲淹曰：“执政可由谏官而得乎？”固辞不拜，愿与韩琦出行边。命为陕西宣抚使，未行，复除③参知政事。会王伦寇淮南，州县官有不能守者，朝廷欲按诛之。仲淹曰：“平时讳言武备，寇至而专责守臣死事，可乎？”守令皆得不诛。 ③仲淹内刚外和，性至孝，以母在时方贫，其后虽贵，非宾客不重肉。妻子衣食，仅能自充。而好施予，置义庄里中，以赡族人。泛爱乐善，士多出其门下，虽里巷之人，皆能道其名字。死之日，四方闻者，皆为叹息。 （节选《宋史·范仲淹传》，中华书局、有删改） [注]①适，改嫁。②贼，这里指金人，③除：任命，授职。 10. 阅读材料一，加上合理的想象，用自己的话描绘“笑解尘缨处，沧浪无限清”所呈现的画面。 11. 用“/”为下面这句话断句。（断三处。） 后 仲 淹 为 将 号 令 明 白 爱 抚 士 卒 12. 解释下列文中加点的词语。 （1）徙家江南____（2）迎其母归养____（3）妻子衣食___ （4）人不能堪。______ 13. 把下列句子翻译成现代汉语。 （1）人不能堪，仲淹不苦也。 （2）会王伦寇淮南，州县官有不能守者，朝廷欲按诛之。 14. 材料一中范仲淹所说的“素心”，在材料一、材料二中是如何体现的？ 15. 在名著阅读交流会上，你听到了以下两位同学的讨论。你认同他们的观点吗？请结合你读过的名著，阐述你的观点。 小清：我认为，一位成功的小说人物诞生之后，他就不再受作者控制，无论作者给他设定多少偶然际遇，他也终将走向自己的必然结局。 小石：我觉得你说得有道理。例如《西游记》中写到，天庭想以负责养马、看管蟠桃园等神仙职位收服孙悟空，即使作者设定这样的特定情节，也无法改变孙悟空桀骜不驯的个性，他无法忍受天条的约束，注定会与天庭反目，大闹天宫。而孙悟空又知恩图报、有诺必行，即使作者设定了九九八十一难，他也必然会保驾唐僧，最终完成自身的修炼。 【答案】10. 看到清澈透明的富春江水，作者不由心生喜悦，笑盈盈地着把帽带解下来，轻轻地放在水里清洗一下。（意对即可） 11. 后/仲淹为将/号令明白/爱抚士辛 12. ①. 迁移 ②. 率养：赡养 ③. 妻子和儿女 ④. 能忍受 13. （1）别人不能忍受，范仲淹不认为这很艰苦。 （2）正赶上王伦在淮南造反，州县官吏不能防守住城池的，朝廷就要处死他们。 14. 范仲淹的素心表现在以下几方面：①即使被贬也不改初心，保持高洁情操。从诗中“必若枉此道，伤哉非素心。笑解尘缨处，沧浪无限清”可以看出，②刻苦学习。“夜以继日，克服困难坚持学习，不以为苦”可以看出：③赏罚分明，“爱部属、乙文中拒绝为相，为下属说话”可以看出：④孝顺。从文中“举进士第，为广德军司理参军，迎其母归养”可以看出：⑤节俭。从文中“非宾客不重肉。妻子衣食，仅能自中”中可以看出；⑥助人为乐，泛爱乐善，从文中“置义庄里中，以赡族人”可以看出。 15. 示例一：我赞成他们观点。再如《水浒传》里的林冲，他武艺高强，仗义疏财，但在官场上又谨小慎微、忍辱负重，即使妻子遭遇高衙内调戏，依然不敢反抗位高权重的高俅。而他被陷害、发配沧州之后，意外得知自己被陷害的真相，而且差点被好友陆谦害死，于是性格中崇尚武力，以牙还牙的一面爆发，手刃仇人，最终上梁山。 示例二：我不赞成他们的观点。我认为小说人物都是作者设计好的，他体现了作者构思的巧妙。比如《钢铁是怎样炼成的》中的保尔，作者为了表现他逐步成长为一个优秀的共产主义战士，先是故意设计他与冬妮娅的分开，又安排他们重逢后两人思想观念的差异，作者是刻意用保尔的思想境界高于冬妮娅的思想境界来表现保尔的真正成熟。 【解析】 【10题详解】 本题考查描绘诗句画面。 “笑解尘缨处，沧浪无限清”这句诗描绘的画面是：诗人面带微笑，在这清澈澄碧的江水边，轻松地解开沾满征尘的帽带。他的眼神中透露出一种释然和愉悦，动作舒缓而自在。那帽带在清澈的江水中轻轻摆动，仿佛所有的疲惫与尘埃都被这江水洗净。周围是宁静的景色，江水悠悠流淌，泛起微微的涟漪，倒映着蓝天白云和诗人洒脱的身影。在这一瞬间，诗人与自然融为一体，内心的烦忧也随之消散，只留下对这纯净美好的陶醉和享受。据此回答即可。 【11题详解】 本题考查断句。 句意：后来范仲淹作将领，号令清楚，爱护士兵。“后”表示时间，在其后断开；“仲淹为将”主谓结构完整，断开；“号令明白”“爱抚士卒”分别是对范仲淹作为将领时不同方面的描述，中间断开。结合句意断句为：后/仲淹为将/号令明白/爱抚士辛。 【12题详解】 本题考查理解文言词语。 （1）句意：后来迁居到江南。徙：迁移。 （2）句意：迎接他的母回家奉养。养：率养，赡养。 （3）句意：妻儿的衣服和饭食。妻子：妻子和儿女。 （4）句意：一般人不能忍受。堪：能忍受。 【13题详解】 本题考查翻译语句。我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。重点词有： （1）堪：忍受。苦：认为……苦； （2）会：正赶上诛：处死。 【14题详解】 本题考查分析人物形象。 在材料一中，“必若枉此道，伤哉非素心”，“笑解尘缨处，沧浪无限清”这句诗表明范仲淹即便被贬，也不愿违背自己的正直之道，保持着内心的高洁，在面对清澈的江水时，展现出对清正的坚守，这体现了他的素心。 材料二中：第①段“昼夜不息，冬月急甚，以水沃面；食不给，至以糜粥继之，人不能堪，仲淹不苦也”，范仲淹刻苦学习，条件艰苦却不以为苦，体现了他坚守内心追求、不改素心。第②段“后仲淹为将号令明白爱抚士卒，诸羌来者，推心接之不疑”，作为将领他赏罚分明、关爱士卒，体现其素心。第①段“举进士第，为广德军司理参军，迎其母归养”，考取进士后迎接母亲奉养，体现他的孝顺，这也是其素心的表现。第③段“非宾客不重肉。妻子衣食，仅能自充。而好施予，置义庄里中，以赡族人”，生活节俭却乐于帮助族人，展现了他的素心。 【15题详解】 本题考查内容理解。 要对小清和小石关于小说人物不受作者控制，会走向必然结局的观点进行判断，表明自己是否认同，需要结合自己读过的名著中的具体人物来阐述观点，既要分析人物的性格特点，也要说明这些性格特点如何导致其必然的结局，同时还要考虑作者所设定的情节对人物命运的影响。 示例一：我赞成他们的观点。以《三国演义》中的关羽为例，他忠肝义胆、义薄云天。即使曹操对他百般优待，赐予高官厚禄，他依然一心牵挂着刘备。当得知刘备的下落，哪怕要过五关斩六将，冲破重重阻碍，他也坚决要回到刘备身边。他的义气和忠诚决定了他的选择，无论作者如何设置情节，都无法改变他的这一必然走向。 示例二：我不赞成他们的观点。我认为小说人物都是作者精心构思的结果。比如《简·爱》中的简·爱，作者夏洛蒂·勃朗特为了展现简·爱追求独立和平等的精神，特意安排了简·爱在寄宿学校的艰苦经历，以及她与罗切斯特先生之间跌宕起伏的爱情故事。包括罗切斯特先生已有妻子这一情节，都是作者为了塑造简·爱坚强、独立的性格，以及她对真正平等爱情的坚持而特意设计的。 【点睛】材料二参考译文： 范仲淹，字希文，唐朝宰相范履冰的后代。他的先祖是郓州人，后来迁居到江南，于是成为苏州吴县人。范仲淹两岁时丧父，母亲改嫁长山姓朱的人，范仲淹跟从他的姓，名字叫说。从小有志向节操，长大后，了解了自己的家世，就伤感流泪告别母亲，离开（家乡）到应天府，依靠戚同文学习。昼夜不停息，冬日里疲惫得厉害，用水浇脸；食物不充足，以至于用稀粥糜，当食物，别人不能忍受，范仲淹不认为这艰苦。考取进士，担任广德军司理参军，迎接他的母回家奉养。改任集庆军节度推官，才改回原姓，更改自己的名字。 后来范仲淹作将领，号令清楚，爱护士兵，对于前来归附的各部羌人，诚恳接纳，信任不疑，因此西夏军队也不敢轻易侵犯他所统辖的地区。元昊请求议和，范仲淹被朝廷召回，授予枢密副使之官。王举正性情胆怯不敢直言，不能胜任其事，谏官欧阳修等人说范仲淹有当宰相的能力，请求朝廷罢免王举正而任用范仲淹，于是范仲淹又改任参知政事。范仲淹说：“执政官可以由谏官的几句话就得到吗？”他坚决辞谢不接受任命，并希望和韩琦一同出京巡视边防。朝廷任命他为陕西宣抚使，还没有出发，朝廷又任命他为参知政事。恰遇王伦进犯淮南，州县官吏中有不能坚守城池的人，朝廷准备调查核实后依法处决。范仲淹说：“平时忌讳谈论武备，遇到敌人进犯时却专门责令州县官员以死殉职，应该吗？”因而这些不能坚守城池的人都没有被处决。 范仲淹性情刚烈，但外表温和，本性十分孝敬，因为他母亲在时，家境正是贫困的时候，后来，范仲淹虽然做了大官，但不是家中来客也决不大吃大喝。妻儿的衣服和饭食，仅仅只能自己充饥、御寒。范仲淹对人好施予，在乡族中设置义庄，用以赡养族人。博爱善施，士大夫大多出自其门下，即使是小巷之人，都能说出他的名字。死的那天，四面八方凡是听到这一消息的，都替他叹惜。 （2）非连续文本阅读（12分） 走进人们生活的预制菜每次登上热搜都备受争议。“3·15”后，食品的安全问题让预制菜再次冲上风口浪尖。请根据下列材料，完成下面小题。 材料一：尽管2020年起，懒人经济让预制菜在用户端受到更广泛关注；但直至目前，预制菜的主要消费其实仍在企业端。饿了么新服务研究中心发布的《2023中国预制菜数字消费报告》显示：预制菜企业端市场占比达80%，主要范围包括餐饮连锁店、外卖、涉及旅游饮食及各机构食堂在内的团餐，以及涉及农村红白喜事的乡厨。企业端餐饮使用预制菜的核心诉求在于尽可能减少后厨面积和人工成本，降本增效，特别是在餐饮连锁化率、外卖渗透率、租金与人工成本持续提升的当下，预制菜的引入成为餐饮提升韧性的重要措施之一。 ——摘编自经济观察报《拆解预制菜：玩家、陷阱与天花板》2024.01.26 材料二：“预制菜的兴起不只是疫情的催化，还有一些消费需求的变化”，盒马预制菜部门负责人陈慧芳表示，从消费群体的变化和需求洞察来看，预制菜消费群体的确正在逐渐多元，尤其是对于一些即烹、即配类产品，年轻消费群体需求旺盛，通过预制菜帮助消费者省去了摘菜、洗菜、切菜、配菜的时间，在短时间内做出一道新鲜且可口的菜肴。同时，一人食市场的兴起也给预制菜带来了机会。预制菜在给消费端带来方便快捷和新体验的同时，消费者的争议之声也日益上涨。通过调研中发现，食品安全、产品同质化以及口味还原度不够成为消费者关注重点，其中，在被问及预制菜有待解决的问题时，食品安全问题所带来的预制菜质量参差不齐占比最高。其次，品牌化低、标准不健全、价格高等问题也存在争议。而这些也成为当前预制菜备受争议的原因。 ——摘自北京商报《预制菜大火下，消费市场声音两极化》2023.10.09 材料三：近年来，预制菜产业呈现出一二三产业深度融合的特点，前景被多方看好，根据相关数据分析，到2026年预制菜市场规模有望达到10720亿元。但在产业发展过程中，预制菜也面临着范围泛化、标准不统一、产业政策扶持范围不一致、群众忧虑预制菜添加防腐剂等问题，监管工作面临着新挑战。除了添加防腐剂，很多消费者还担心可能在不知情的情况下吃到了预制菜。“要让消费者吃得明白，让他们在充分知情的情况下自主选择。”中国法学会消费者权益保护法研究会副秘书长陈音江在接受记者采访时说。“让消费者在充分知情的情况下自主选择，这在一定程度上能够改善预制菜在消费者心目中的印象。”此前，江苏省消保委就曾呼吁餐饮企业和商家主动清晰公示使用菜品的来源、是否为预制菜等。 ——摘编自中国青年报《预制菜有了官方定义产业发展走向规范》2024.03.26 材料四： 《2023年中国预制菜产业发展蓝皮书》中国预制菜消费者画像分析 16. 请写出画线句子的主干。 17. 下列选项中对前三则材料内容的理解正确的一项是（ ） A. 《2023中国预制菜数字消费报告》显示，懒人经济下的预制菜大火是由企业端决定的。 B. 人们对预制菜的争议很大，究其原因是预制菜的食品安全问题无法得到切实的保障。 C. 预制菜发展前景广阔，未来将逐渐形成独立的产业，市场规模有望在2026年达到新高。 D. 预制菜的发展，既需要监管部门的参与，也需要商家在品质安全和信息公开上做出努力。 18. 阅读材料四，概括中国预制菜消费群体的特点。 19. 结合四则材料，分析近年来预制菜在中国火爆的原因。 【答案】16. 引入成为措施。 17. D 18. 中国预制菜消费群体以女性居多，集中在一二线城市，中等及偏上收入占比较大，中青年为消费主力军。 19. 企业端餐饮的核心诉求推动；疫情的催化；年青消费群体的需求；一人食市场的兴起；一二三产业发展的带动；预制菜的便捷化。 【解析】 【16题详解】 本题考查提取句子主干。句子的主干，是指把句子中的定语、状语、补语（即“枝叶”成分）逐层压缩掉之后剩下的部分。句子的主干一般是由主语或主语中心语、谓语或谓语中心语和宾语或宾语中心语组成的。 画线句“预制菜的引入成为餐饮提升韧性的重要措施之一”中“预制菜的”是定语，“引入”是主语，“成为”是谓语，“餐饮提升韧性的重要”是定语，“措施”是宾语，“之一”是补语，故句子主干是：引入成为措施。 【17题详解】 本题考查材料内容的理解和辨析。 A.有误，根据材料一“懒人经济让预制菜在用户端受到更广泛关注；但直至目前，预制菜的主要消费其实仍在企业端。饿了么新服务研究中心发布的《2023中国预制菜数字消费报告》显示：预制菜企业端市场占比达80%”可知，懒人经济使预制菜受到关注，预制菜的消费主体在企业端，而非“懒人经济下的预制菜大火是由企业端决定的”，选项内容不合逻辑，且混淆概念； B.有误，根据材料二“消费者的争议之声也日益上涨。通过调研中发现，食品安全、产品同质化以及口味还原度不够成为消费者关注重点，其中，在被问及预制菜有待解决的问题时，食品安全问题所带来的预制菜质量参差不齐占比最高。其次，品牌化低、标准不健全、价格高等问题也存在争议。而这些也成为当前预制菜备受争议的原因”可知，人们对预制菜的争议包括食品安全、产品同质化以及口味还原度不够、品牌化低、标准不健全、价格高等，而不仅仅是“预制菜的食品安全问题无法得到切实的保障”，选项说法不够全面； C.有误，根据材料三“近年来，预制菜产业呈现出一二三产业深度融合的特点，前景被多方看好，根据相关数据分析，到2026年预制菜市场规模有望达到10720亿元。但在产业发展过程中，预制菜也面临着范围泛化、标准不统一、产业政策扶持范围不一致、群众忧虑预制菜添加防腐剂等问题”可知，材料中并未提到预制菜“未来将逐渐形成独立的产业”，而且也未明确表示“市场规模有望在2026年达到新高”，选项无中生有； 故选D。 【18题详解】 本题考查图文转化。 首先，根据《2023年中国预制菜产业发展蓝皮书》中国预制菜消费者画像分析中左边第一幅图中显示，预制菜消费者中，女性消费者占比达63.7%，男性消费者占比为36.3%，可见中国预制菜消费群体中以女性为主； 再根据右边第一幅图中显示，预制菜消费者中，26.7%的消费者分布在一线城市，27.1%的消费者分布在新一线城市，23.7%的消费者分布在二线城市，可见中国预制菜消费群体主要集中在一二线城市； 再根据右边第二幅图中显示，预制菜消费者中，44.1%的消费者月收入为5001——10000元，33.2%的消费者月收入达到10001——15000元，可见中国预制菜消费群体中等及偏上收入占比较大； 再根据右边第三幅图中显示，预制菜消费者中，22——40岁消费者占比达31.8%，其中31——40岁消费者占比为55.1%，可见中国预制菜消费群体中青年为消费主力军。据此理解概括回答即可。 【19题详解】 本题考查材料内容的理解和概括。 根据材料一“企业端餐饮使用预制菜的核心诉求在于尽可能减少后厨面积和人工成本，降本增效，特别是在餐饮连锁化率、外卖渗透率、租金与人工成本持续提升的当下，预制菜的引入成为餐饮提升韧性的重要措施之一”可概括为：企业端餐饮的核心诉求推动； 根据材料二“‘预制菜的兴起不只是疫情的催化，还有一些消费需求的变化’，盒马预制菜部门负责人陈慧芳表示”，“尤其是对于一些即烹、即配类产品，年轻消费群体需求旺盛”可概括为：；疫情的催化；年青消费群体的需求； 根据材料二“同时，一人食市场的兴起也给预制菜带来了机会”可概括为：一人食市场的兴起； 根据材料二“预制菜在给消费端带来方便快捷和新体验的同时”可概括为：预制菜的便捷化； 根据材料三“近年来，预制菜产业呈现出一二三产业深度融合的特点”可概括为：一二三产业发展的带动。 （3）现代文阅读（24分） 重回老院 肖复兴 ①二十年来，我记不清有多少次重回老院。不知为什么，只要路过前门，脚就会往东一拐，情不自禁地走进那条老街，一直走到老院。 ②记得阔别多年第一次重回老院，是2003年的冬天。那时候，老街尚未改造，老院尚未拆迁，依旧是我小时候见到的模样。尽管有些破旧，老院却如风雨故人，那样亲切，在寒风中迎着我。 ③记忆中，二道门内的影壁在晚上会遮住月光和灯光，四周幽暗。夏天，我们把捉到的萤火虫放进小玻璃瓶里，然后拿着瓶子，绕着影壁跑。绕着影壁疯跑时的呼叫声，似乎还在耳边回荡。还有院里面那三棵前清留下来的老枣树。记得从前，秋天一到，我们天天仰着脖子盼着枣红。终于等到枣热，一帮孩子爬上树，挥动竹竿打枣，打得马牙枣如红雨从天而落，砸在捡枣的孩下的头上、身上，大家欢快地大呼小叫。枣落一地，但谁也不会私自拿回家，我们端着流脸盆，一盆盆地给各家送去。盼枣、打枣、送枣——秋天的三部曲这才算曲终奏雅。寒冬的夜晚，秫秸纸糊的顶棚上，耗子大爷肆无忌惮地四下乱窜，咬噬着上面的干糨糊，发出窸窸窣窣的响声…… ④老街坊不少还在，见到我很高兴。一位老街坊陪我来到这三间老屋前，告诉我现在这里住着一位外地来的画家。有意思的是，房檐下紧靠墙角挂着一个竹篮，那是当年我妈夏秋两季装菜的老物件、它灰不溜秋、破旧不堪，像一只巨大的壁虎攀附在那里，顽固地眺望着从前的时光。 ⑤此后的很长一段时问里，我一次又一次地来到老院。老院仿佛有什么魔力，吸引着我。 ⑥有一次，我来到老院前，发现老门旁边新开了一扇大门。老门黑漆，斑驳脱落；新门红漆，鲜亮耀眼。一新一旧，一红一黑，相互对峙，如在布菜布特的话剧中，有了历史跨越的间离效果。 ⑦只是新门紧锁，进不去，只好叩开老门。迎我的是位老街坊，她告诉我院子大多已经拆了，盖起了新房，只有他们东跨院的几家老街坊还在，所以保留下了老门，便于老街坊出入。我进了她家，她麻利儿地把床上的褥子翻了起来，让我踩在床板上，从地家的后窗翻进老院。就像小时侯我们一群孩子爬上了房，踩得她家的房顶砰砰直响一样。 ⑧院子原来的格局没有变，只是全部翻盖成新房。人去屋空，没有任何杂物堆积的院子，显得更为幽深，仿佛比小时候的院子大了许多。没有了以往的烟火气，空旷的院子像搬空了所有道具的舞台，显得清冷。而道最里面的东头是我家的那三间房子：灰瓦，红门，绿窗；地砖，窗台，房檐；清风，朗日，花香。房门虚掩，我推门走了进去，屋里空荡荡的。我却似乎能看到屋中央煤火炉升腾起淡蓝色的火苗，闻到母亲炝锅的葱花味儿和炉盘上烤窝头片的焦香。 ⑨走出家门，站在空无一人的老院里，望着四周曾经熟悉的一切，我仿佛看到岁月留下的影像，听到时光流逝的声音。多少孩提的欢乐、少年的忧伤、青春期如春潮翻滚的多愁善感，都曾在这里漫溢。多少人来人往、生老病死、爱恨情仇，都成为错综交织的老院记忆。 ⑩五十一年前，我离开家去北大荒的那天。清早，隔壁的张大爷走到我的面前，递给我一个蓝色的小布包，里西包着黄土，嘱咐我到了那边若水土不服，就用点儿这土冲水喝。忆及此，我想起沈从文阔别故乡十五年后重回湘西时，曾经写过一段话：“我仿佛触着了这世界上一点东西，看明白了世界上一点东西，心里软和得很。”真的，那一刻，我的心里也软和得很。 ⑪去年冬天，我再一次回到老院。红漆大门紧闭，黑漆老门敞开着。但是，我没有走进去。我已经老了，腿脚不利索了，难以再从老街坊家的后窗翻进院里。在老院前，我站了好久。记得以前，老院大门西侧的外墙上，有一个报栏，邮递员每天都会用糨糊往上面贴一张当日的报纸，贴的报纸多了，便是厚厚的一层，没有人揭去卖成品。如今，新门占据了这段墙的位置。报栏留在了梦中，老院的一切都在梦中。 ⑫我站在那里画了一张速写。老街上，没有一个人，只有老院的两扇大门和我静静相对。有风吹过，阳光的斑点打在我的画本上。 （选自2024年3月15日《光明日报》） 20. 本文图绕“重回老院”展开内容，通读全文，补全下表。 重回老院的经历 老院的变化 老院带给“我”的感受 2003年冬天，第一次重回老院。 没什么改变，但有些破旧。 （2） 有一次，我来到老院前。 （1） 软和 去年冬天，我再一次回到老院。 红漆大门紧闭，黑漆老门敞开 着，新门占据了曾经的报栏。 （3） 21. 作者一次次情不自禁地回到老院，老院到底有什么魔力吸引了作者？请结合文章内容归纳。 22. 在读到文中第④节时，同学对文章中加点字“有意思”的内涵不太理解，请你解释给他听。 有意思的是，房檐下紧靠墙角挂着一个竹篮，那是当年我妈夏秋两李装菜的老物件。它灰不溜秋、破旧不堪，像一只巨大的壁虎攀附在那里，顽固地眺望着从前的时光。 23. 作者三次重回老院都画下了速写图，但编辑在整理文本时不慎遗失了第一次的速写。请你结合文章内容，推测这幅速写的画面内容。 24. 回归是文学创作永恒的母题。第⑩段中，作者引用沈从文的话：“我仿佛触若了这世界上一点东西，看明白了世界上一点东西，心里软和得很。”诸你结合本文以及鲁迅小说《故乡》的相关内容，分别说一说，两篇作品中的“我”在回归故地后“触若了”什么？又“看明白了”什么？ 我在朦胧中，眼前展开一片海边碧绿的沙地来，上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。我想：希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。 — 鲁迅《故乡》 【答案】20. 亲切；老门旁开了一扇红门；怀念 21. 老院承载着“我”无忧无虑的童年时光，记录着人来人往、生老病死、爱恨情仇的诸多往事。 22. 见到保存完好的竹篮这一情景的惊讶和喜悦之情，表达作者对逝去时光的怀念。 23. 示例：刷满黑漆的大门，门后是二道门影壁，院中一棵高大的老来树，老屋略显得陈旧。 24. 作者回忆起童年的点滴生活，感受到乡邻的关心，“触若了”世间的温情，明白了生活的美好；《故乡》揭露人民的苦难，“触若了作者救国救民的爱国热情。 【解析】 【20题详解】 本题考查内容理解概括。 一空，结合第②段“记得闷别多年第一次重回老院，是2003年的冬天。那时候，老街尚未改造，老院尚未拆迁，依旧是我小时候见到的模样。尽管有些破旧，老院却如风雨故人，那样亲切，在寒风中迎着我”概括可得：亲切； 二空，结合⑥段“有一次，我来到老院前，发现老门旁边新开了一扇大门。老门黑漆，斑驳脱落；新门红涤，鲜亮耀眼。一新一旧，一红一黑，相互对峙，如在布菜布特的话剧中，有了历史跨越的间离效果”概括可得：老门旁边新开了一扇红门； 三空，结合⑪段“如今，新门占据了这段墙的位置。报栏留在了梦中，老院的一切都在梦中”概括可得：怀念。 【21题详解】 本题考查内容理解概括。 结合③段“记忆中，二道门内的影壁在晚上会遮住月光和灯光，四周幽暗。夏天，我们把捉到的萤火虫放进小玻璃瓶里，然后拿着瓶子，绕着影壁跑。绕着影壁疯跑时的呼叫声，似乎还在耳边回荡。还有院里面那三棵前清留下来的老来树。记得从前，秋天一到，我们天天仰着脖子盼着枣红。终于等到枣热，一帮孩子爬上树，挥动竹竿打枣，打得马牙枣如红雨从天而落，砸在捡枣的孩下的头上、身上，大家欢快地大呼小叫。农落一地，但谁也不会私自拿回家，我们满着流脸盆，一念盆地给各家送去”、⑨段“走出家门，站在空无一人的老院里，望着四周曾经熟悉的一切，我仿佛看到岁月留下的影像，听到时光流逝的声音。多少孩提的欢乐、少年的忧伤、青春期如春潮翻滚的多愁善感，都曾在这里没溢。多少人来人往、生老病死、爱恨情仇，都成为错综交织的老院记忆”等内容可知，老院承载着“我”无忧无虑的童年时光，记录着人来人往、生老病死、爱恨情仇的诸多往事。 【22题详解】 本题考查词语理解。 结合第④段“有意思的是，房檐下紧靠墙角挂着一个竹篮，那是当年我妈夏秋两李装菜的老物件。它灰不溜秋、破旧不堪，像一只巨大的壁虎攀附在那里，顽固地眺望着从前的时光”可知，此处“有意思”一词写出作者对历经多年，仍在老院中见到保存完好的竹篮这一情景的惊讶和喜悦之情，表达作者对逝去时光的怀念。 【23题详解】 本题考查内容理解概括。 结合第②段“记得闷别多年第一次重回老院，是2003年的冬天。那时候，老街尚未改造，老院尚未拆迁，依旧是我小时候见到的模样。尽管有些破旧，老院却如风雨故人，那样亲切，在寒风中迎着我”、③段“记忆中，二道门内的影壁在晚上会遮住月光和灯光，四周幽暗”“还有院里面那三棵前清留下来的老来树”“寒冬的夜晚，秫秸纸柳的顶拥上，耗子大爷肆无忌惮地四下乱窜，咬噬着上面的干耀糊，发出意意拿率的响声”等内容概括可得：画面主体有：刷满黑漆的大门，门后是二道门影壁，院中一棵高大的老来树，老屋略显得陈旧。 【24题详解】 本题考查对比阅读。 结合第⑩段“五十一年前，我离开家去北大荒的那天。清早，隔壁的张大爷走到我的西前，递给我一个蓝色的小布包，里西包着黄土，嘱咐我到了那边若水土不服，就用点儿这土冲水喝。忆及此，我想起沈从文闷别故乡十五年后重回湘西时，曾经写过一段话：‘我仿佛触着了这世界上一点东西，看明白了世界上一点东西，心里软和得很。’真的，那一刻，我的心里也软和得很”等内容可知，作者回到故乡的老院，回忆起童年的点滴生活，感受到乡邻的关心，“触若了”世间的温情，明白了生活的美好；结合鲁迅《故乡》“我想：希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路”等内容可知，作者通过记忆中的故乡和现实目睹的故乡对比，揭露帝国主义的侵略，封建主义的压榨给人民造成的苦难，反映了辛亥革命前后农村破产，农民痛苦生活的现实。“触若了”鲁迅救国救民的强烈爱国情怀。 三、写作•表达（60分） 25. 阅读下面的内容，按要求作文。 有人说：“画画要留白，人生也一样，不要把生活填得太满，多给自己留些空间。” 留白，可以是江南小镇的烟雨迷蒙，可以是冰雪覆盖的冬日原野，可以是寂寞寒江的一钓蓑衣……是释怀，是重整旗鼓，是重新出发，抑或，它等待着你，去谱写。 请以“ 要留白”为题写一篇文章。 要求：①将题目补充完整；②除诗歌外，文体不限；③不少于600字；④结合自己的亲身经历和体验，写出真情实感；⑤文中不要出现真实的地名、校名和姓名；⑥书写要正确、规范、美观。 【答案】例文： 生活要留白 有人说：“画画要留白，人生也一样，不要把生活填得太满，多给自己留些空间。”这句话，像是一道光，照亮了我初中生活中的困惑与迷茫。 留白，对我而言，是初中生活中的一种智慧。记得刚升入初中时，我满怀期待，同时也带着一丝紧张。面对新的环境、新的同学、新的课程，我努力地适应着，生怕自己落在别人后面。于是，我每天都把时间安排得满满当当，除了上课、做作业，就是参加各种补习班和兴趣班。我像是一台永不停歇的机器，不停地运转着。 然而，随着时间的推移，我渐渐感到疲惫和压抑。我发现，自己的生活已经被填得太满，没有了喘息的空间。我开始怀疑自己，这样做真的对吗？ 就在我迷茫的时候，我遇到了一个画画的朋友。她告诉我，画画的时候，要学会留白。她说：“留白不是空白，而是给观者留下想象的空间，让画面更加生动和丰富。”她的话让我豁然开朗，我意识到，生活也需要留白。 于是，我开始尝试给自己的生活留白。我不再把时间安排得那么紧凑，而是留出一些空闲时间，去做自己喜欢的事情，去思考人生。我发现，当我给生活留白时，我变得更加轻松和自在。我有了更多的时间去感受生活的美好，去欣赏身边的风景，去体验不同的情感。 留白，也让我学会了释怀。以前，我总是对自己要求过高，对任何事情都追求完美。但是，当我开始给生活留白时，我逐渐明白，完美并不是生活全部，有时候，接受不完美，也是一种成长。我开始学会放下那些不必要的执念和焦虑，让自己更加轻松地面对生活中的挑战。 留白，更是一种重新出发的勇气。在初中的生活中，我遇到了许多困难和挫折。有时候，我会感到迷茫和无助，不知道自己该何去何从。但是，每当我感到困惑时，我就会想起那句“画画要留白”的话。我告诉自己，生活也需要留白，给自己留下重新开始的空间。于是，我鼓起勇气，重新调整自己的心态和计划，迎接新的挑战。 现在，我已经明白，生活需要留白。留白不是空虚和无助，而是给自己留下成长的空间和勇气。在留白中，我们可以找到真正的自己，可以更加从容地面对生活的起伏和变化。 所以，我想说：生活要留白。让我们在忙碌的生活中，学会给自己留下一些空间和时间，去感受生活的美好，去追寻自己的梦想。 【解析】 【详解】本体考查半命题作文。 一、审题立意。本次作文的题目“           要留白”是一个半命题作文，需要我们结合自身经历和体验来填写并阐述观点。解析题目时，首先要明确“留白”的含义，它不仅是绘画中的艺术手法，更是一种生活态度和智慧。留白意味着在忙碌的生活中，给自己留下一些空间和时间，去思考、去感受、去成长。确定写作主题时，可以结合自身实际，思考生活中哪些领域或方面需要留白。比如，学习要留白，以便更好地吸收知识；人际关系要留白，以保持适当的距离和尊重；心灵要留白，以容纳更多的美好和感悟。选择自己感触最深的主题，通过具体的事例和真实的情感体验，展现留白的重要性和意义。因此，写作时，要围绕所选主题，结合个人经历，用生动的语言和真挚的情感，阐述留白在生活中的积极作用，以及它给我们带来的成长和收获。 二、选材构思。在构思本次作文“ 要留白”时，选择素材和行文构思至关重要。首先，我们要从自身经历中筛选出与主题紧密相关的素材。这可以是日常生活中的一个小细节，比如周末时留出一段空白时间，与家人共享宁静时光；也可以是成长过程中的一个重要阶段，比如在学习或工作中，因为懂得留白而取得的进步和收获。在行文构思上，我们可以采用总分总的结构。开头部分，可以引用题目中的话作为引入，点明“留白”在生活中的意义和重要性。中间部分，结合自己的亲身经历，通过具体的素材来阐述留白带来的好处，比如它如何帮助我们释放压力、提升效率，或者如何让我们更好地认识自己、享受生活。这部分要注重细节描写，让读者能够感同身受。结尾部分，可以总结全文，强调留白在生活中的不可或缺性，并呼吁大家学会在生活中留白，给自己留下更多的空间和时间。通过精心选择素材和构思行文，我们可以将“要留白”这一主题阐述得深刻而生动，让读者在阅读过程中产生共鸣，并引发他们对生活的思考和感悟。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2023—2024学年度连云港市赣榆实验中学中考二模模拟 九年级语文试题 （本卷满分150分 共6页 考试时间150分钟） 一、积累•运用（30分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 “天行健，君子以自强不息。”这句出自《周易》的zhēn yán，理至易明，让我们受益匪浅。它告诉我们君子处世应该遵循天道，刚毅jiān rèn，持之以恒，努力奋进。这是我国传统文化的精髓，也是中华民族生生不息的精神源泉之一。 如何做到自强不息？首当其冲的是刚健有为，积极进取，孔子“发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至”便是这种精神的写照。在学习和生活中，我们只有自强不息，不懈努力，才能取得成功。其次，不断提高创新思维能力，树立创新意识，亦是自强不息精神的应有之义。中华民族发展史上的一系列革新创造，都是自强不息精神在实践中的生动体现。作为新时代的青年人，我们决不能墨守成规，要以非凡的胆识，自强不息，不断创新。最后，自强不息的精神也是与至公无私、公而忘私的思想联系在一起的。《周易集注》云：“自强不息，犹云至公无私。”纵观中国历史，无数仁人志士为了维护国家利益、捍卫民族尊严，前仆后继，同样诠释着他们对自强不息的理解。 1. 根据拼音写出相应的词语。 （1）zhēn yán（ ）（2）jiān rèn（ ） 2. 这段文字加点四个成语中使用有误的一项是（ ） A. 理至易明 B. 生生不息 C. 首当其冲 D. 墨守成规 3. 语段中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ） A. 不断提高创新意识，树立创新思维能力，亦是自强不息精神的应有之义。 B. 不仅要提高创新思维能力，还要树立创新意识，亦是自强不息精神的应有之义。 C. 一边不断提高创新思维能力，一边树立创新意识，亦是自强不息精神的应有之义。 D. 不断树立创新意识，提高创新思维能力，亦是自强不息精神的应有之义。 4. 下列关于文学、文化常识的表述，错误的一项是（ ） A. 《资治通鉴》是北宋政治家、史学家司马光主持编纂的一部编年体通史，记载了从战国到五代共1362年间的史事。宋神宗认为此书“鉴于往事，有资于治道”，即以历史的得失作为鉴诫来加强统治，所以定名为《资治通鉴》。 B. 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇，是我国诗歌现实主义的源头。风、雅、颂、赋、比、兴合称“六义”，是古人对《诗经》艺术经验的总结。 C. “序”是一种文体，有书序和赠序之分，赠序就是临别赠言；“表”是古代向帝王陈情言事的一种文体，言辞往往恭敬、恳切：“记”可以记人、事、山川名胜等，分为碑记、游记、记事等。 D. 地支计时是把一昼夜分为十二个时辰、用十二地支名加上“时”字表示的计时方法。午时，相当于现在的11点到13点：申时，相当于现在的17点到19点。 5. 下列表述正确的一项是 （ ） 习近平总书记曾说：“中华文化崇尚和谐，中国‘和’文化源远流长，蕴含着天人合一的宇宙观、协和万邦的国际观、和而不同的社会观、人心和善的道德观。”对中国人来说， 以和为贵、与人为善，信守和平、和睦、和谐，是生活习惯，更是文化认同。中华文化的核心理念不是霸道文化，而是王道文化。王道文化指的就是“和”文化。 中华文化中的和谐理念滥觞于尧舜时代。《尚书》中就有“协和万邦”“颐和天下”的记述，《周易》中也贯穿着“天下和平”的政治理念，反映着中国上古时期人们对普天之下芸芸众生“协和”“和平”生活的美好憧憬，对国家设计安定繁荣的无限期望，对万邦归顺、诸侯称臣的和谐天下的向往。 A. 文中加点三个词语的词性一致。 B. 文中画线的三个短语的结构类型各不相同。 C. 文中画波浪线的句子是一个递进复句。 D. 文中第二段对中华文化中和谐理念进行了溯源，反映了当代中国人对和谐天下的向往。 6. 下列句子组成语序恰当的语段，正确的一项是（ ） ①中国人常说，什么样的家风出什么样的人。 ②家是每个人成长的第一空间，任何一个人身上都会烙有家风的印记。 ③每个家庭都有自己的家风，有的归纳出来了，有的就蕴含在一家人的朴实言行里。 ④家风，是一种综合的教育力量，它是集思想、情感、态度、精神、情趣、生活习惯等多种成分为一体的综合体。 ⑤作为极度重视家的族群，家风无疑是中国人和中华文化中最为朴素的沉淀。 ⑥作为一种最基本、最直接、最经常的教育，家风，对人的影响是全方位的，这种无言的教育、无声的力量，在日常生活中潜移默化地影响着每个人的心灵，塑造着人们的世界观、人生观、性格特征、道德素养、为人处事及生活习惯等等。 A. ①②④③⑥⑤ B. ⑤①②④③⑥ C. ①④②⑤⑥③ D. ⑤①④②⑥③ 7. 古诗文默写 中华诗词具有恒久的魅力和时代价值，不同年龄的人们总可以在其中找到心声的共鸣。少年不识愁滋味，怀揣满腔热忱，执着于①“______________，______________”的信念（李白《行路难（其一）》）；青年意气风发，更上层楼，更上层楼，拥有②“______________，______________”的豪情（杜甫《望岳》）；步入中年，感受着时代的变迁，世事的变幻莫测，终于明白③“______________，______________”的万物更迭（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）；来到晚年，亦能直面夕阳红的生活，拥有④“____________，______________”的壮怀（龚自珍《己亥杂诗（其五）》）。走过人生四季，懂得花开有时日，草木会荣枯，月有阴晴圆缺，却仍有⑤“______________。风休住，______________”的对自由光明的渴望（李清照《渔家傲》）。 8. 传统文化活动在学校如火如荼的开展着，学校的网站“传统文化进校园”专题区也迎来了很多学生的跟帖留言。请你也在学校网站留言。 扬帆远航：传统文化是一个民族瑰宝，是一个国家的精神财富。它是民族的集体记忆和历史的见证，承载着丰富的智慧和价值观念。 天天向上：传统文化是历史各个朝代，数千年的文化汇集而成，其中有很多值得学习、值得继承的地方。 你： 9. 作家毕飞宇认为作品是有温度的，有的冷，有的热。仿照示例，选择一部作品，谈谈你的认识。 示例：《呐喊》是冷的，《故乡》中的“我”冒了严寒，回到故乡，身体是冷的。昔日的豆腐西施“杨二嫂”却顺走母亲的手套、栽赃闰土；从前的好友“闰土”却叫我“老爷”，拿了烛台，这是精神上的冷。鲁迅是想制造作品的“冷”来唤醒国人的清醒和热心。 《朝花夕拾》《骆驼祥子》 《钢铁是怎样炼成的》 《简·爱》 二、阅读•理解（60分） 九年级（1）班开展“走进文豪范仲淹”古诗文主题阅读活动，请你参与。 [材料一] 出守桐庐道中十绝（其七、其八）① 宋·范仲淹 万钟②谁不慕，意气满堂金。必若枉此道，伤哉非素心。 素心爱云水，此日东南行。笑解尘缨③处，沧浪④无限清。 （选自《范文正公集》，商务印书馆） [注]①宋仁宗明道二年（1033年），范仲淹因为谏止仁宗废郫皇后一事被贬任睦州（治所在今浙江建德）太守、作者在离开京师赴轴州经桐庐（属睦州）道上时，写下《出守桐庐道中十绝》，②万钟：丰厚的体禄、钟、古代一种量器、③尘缨：指沾满征尘的帽带。④沧浪：指澄碧的江水。 [材料二] 范仲淹传 ①范仲淹，字希文，唐宰相履冰之后。其先郓州人也，后徙家江南，遂为苏州吴县人。仲淹二岁而孤，母更适①长山朱氏，从其姓，名说。少有志操，既长，知其世家，乃感泣辞母，去之应天府，依戚同文学。昼夜不息，冬月急甚，以水沃面；食不给，至以糜粥继之，人不能堪，仲淹不苦也。举进士第，为广德军司理参军，迎其母归养。改集庆军节度推官，始还姓，更其名。 ②后仲淹为将号令明白爱抚士卒，诸羌来者，推心接之不疑，故贼②亦不敢辄犯其境。元昊请和，召拜枢密副使。王举正懦默不任事，谏官欧阳修等言仲淹有相材，请罢举正用仲淹，遂改参知政事。仲淹曰：“执政可由谏官而得乎？”固辞不拜，愿与韩琦出行边。命为陕西宣抚使，未行，复除③参知政事。会王伦寇淮南，州县官有不能守者，朝廷欲按诛之。仲淹曰：“平时讳言武备，寇至而专责守臣死事，可乎？”守令皆得不诛。 ③仲淹内刚外和，性至孝，以母在时方贫，其后虽贵，非宾客不重肉。妻子衣食，仅能自充。而好施予，置义庄里中，以赡族人。泛爱乐善，士多出其门下，虽里巷之人，皆能道其名字。死之日，四方闻者，皆为叹息。 （节选《宋史·范仲淹传》，中华书局、有删改） [注]①适，改嫁。②贼，这里指金人，③除：任命，授职。 10. 阅读材料一，加上合理的想象，用自己的话描绘“笑解尘缨处，沧浪无限清”所呈现的画面。 11. 用“/”为下面这句话断句。（断三处。） 后 仲 淹 为 将 号 令 明 白 爱 抚 士 卒 12. 解释下列文中加点的词语。 （1）徙家江南____（2）迎其母归养____（3）妻子衣食___ （4）人不能堪。______ 13. 把下列句子翻译成现代汉语。 （1）人不能堪，仲淹不苦也。 （2）会王伦寇淮南，州县官有不能守者，朝廷欲按诛之。 14. 材料一中范仲淹所说的“素心”，在材料一、材料二中是如何体现的？ 15. 在名著阅读交流会上，你听到了以下两位同学的讨论。你认同他们的观点吗？请结合你读过的名著，阐述你的观点。 小清：我认为，一位成功的小说人物诞生之后，他就不再受作者控制，无论作者给他设定多少偶然际遇，他也终将走向自己的必然结局。 小石：我觉得你说得有道理。例如《西游记》中写到，天庭想以负责养马、看管蟠桃园等神仙职位收服孙悟空，即使作者设定这样的特定情节，也无法改变孙悟空桀骜不驯的个性，他无法忍受天条的约束，注定会与天庭反目，大闹天宫。而孙悟空又知恩图报、有诺必行，即使作者设定了九九八十一难，他也必然会保驾唐僧，最终完成自身的修炼。 （2）非连续文本阅读（12分） 走进人们生活的预制菜每次登上热搜都备受争议。“3·15”后，食品的安全问题让预制菜再次冲上风口浪尖。请根据下列材料，完成下面小题。 材料一：尽管2020年起，懒人经济让预制菜在用户端受到更广泛关注；但直至目前，预制菜的主要消费其实仍在企业端。饿了么新服务研究中心发布的《2023中国预制菜数字消费报告》显示：预制菜企业端市场占比达80%，主要范围包括餐饮连锁店、外卖、涉及旅游饮食及各机构食堂在内的团餐，以及涉及农村红白喜事的乡厨。企业端餐饮使用预制菜的核心诉求在于尽可能减少后厨面积和人工成本，降本增效，特别是在餐饮连锁化率、外卖渗透率、租金与人工成本持续提升的当下，预制菜的引入成为餐饮提升韧性的重要措施之一。 ——摘编自经济观察报《拆解预制菜：玩家、陷阱与天花板》2024.01.26 材料二：“预制菜的兴起不只是疫情的催化，还有一些消费需求的变化”，盒马预制菜部门负责人陈慧芳表示，从消费群体的变化和需求洞察来看，预制菜消费群体的确正在逐渐多元，尤其是对于一些即烹、即配类产品，年轻消费群体需求旺盛，通过预制菜帮助消费者省去了摘菜、洗菜、切菜、配菜的时间，在短时间内做出一道新鲜且可口的菜肴。同时，一人食市场的兴起也给预制菜带来了机会。预制菜在给消费端带来方便快捷和新体验的同时，消费者的争议之声也日益上涨。通过调研中发现，食品安全、产品同质化以及口味还原度不够成为消费者关注重点，其中，在被问及预制菜有待解决的问题时，食品安全问题所带来的预制菜质量参差不齐占比最高。其次，品牌化低、标准不健全、价格高等问题也存在争议。而这些也成为当前预制菜备受争议的原因。 ——摘自北京商报《预制菜大火下，消费市场声音两极化》2023.10.09 材料三：近年来，预制菜产业呈现出一二三产业深度融合的特点，前景被多方看好，根据相关数据分析，到2026年预制菜市场规模有望达到10720亿元。但在产业发展过程中，预制菜也面临着范围泛化、标准不统一、产业政策扶持范围不一致、群众忧虑预制菜添加防腐剂等问题，监管工作面临着新挑战。除了添加防腐剂，很多消费者还担心可能在不知情的情况下吃到了预制菜。“要让消费者吃得明白，让他们在充分知情的情况下自主选择。”中国法学会消费者权益保护法研究会副秘书长陈音江在接受记者采访时说。“让消费者在充分知情的情况下自主选择，这在一定程度上能够改善预制菜在消费者心目中的印象。”此前，江苏省消保委就曾呼吁餐饮企业和商家主动清晰公示使用菜品的来源、是否为预制菜等。 ——摘编自中国青年报《预制菜有了官方定义产业发展走向规范》2024.03.26 材料四： 《2023年中国预制菜产业发展蓝皮书》中国预制菜消费者画像分析 16. 请写出画线句子的主干。 17. 下列选项中对前三则材料内容的理解正确的一项是（ ） A. 《2023中国预制菜数字消费报告》显示，懒人经济下的预制菜大火是由企业端决定的。 B. 人们对预制菜的争议很大，究其原因是预制菜的食品安全问题无法得到切实的保障。 C. 预制菜发展前景广阔，未来将逐渐形成独立的产业，市场规模有望在2026年达到新高。 D. 预制菜的发展，既需要监管部门的参与，也需要商家在品质安全和信息公开上做出努力。 18. 阅读材料四，概括中国预制菜消费群体的特点。 19. 结合四则材料，分析近年来预制菜在中国火爆的原因。 （3）现代文阅读（24分） 重回老院 肖复兴 ①二十年来，我记不清有多少次重回老院。不知为什么，只要路过前门，脚就会往东一拐，情不自禁地走进那条老街，一直走到老院。 ②记得阔别多年第一次重回老院，是2003年的冬天。那时候，老街尚未改造，老院尚未拆迁，依旧是我小时候见到的模样。尽管有些破旧，老院却如风雨故人，那样亲切，在寒风中迎着我。 ③记忆中，二道门内的影壁在晚上会遮住月光和灯光，四周幽暗。夏天，我们把捉到的萤火虫放进小玻璃瓶里，然后拿着瓶子，绕着影壁跑。绕着影壁疯跑时的呼叫声，似乎还在耳边回荡。还有院里面那三棵前清留下来的老枣树。记得从前，秋天一到，我们天天仰着脖子盼着枣红。终于等到枣热，一帮孩子爬上树，挥动竹竿打枣，打得马牙枣如红雨从天而落，砸在捡枣的孩下的头上、身上，大家欢快地大呼小叫。枣落一地，但谁也不会私自拿回家，我们端着流脸盆，一盆盆地给各家送去。盼枣、打枣、送枣——秋天的三部曲这才算曲终奏雅。寒冬的夜晚，秫秸纸糊的顶棚上，耗子大爷肆无忌惮地四下乱窜，咬噬着上面的干糨糊，发出窸窸窣窣的响声…… ④老街坊不少还在，见到我很高兴。一位老街坊陪我来到这三间老屋前，告诉我现在这里住着一位外地来的画家。有意思的是，房檐下紧靠墙角挂着一个竹篮，那是当年我妈夏秋两季装菜的老物件、它灰不溜秋、破旧不堪，像一只巨大的壁虎攀附在那里，顽固地眺望着从前的时光。 ⑤此后的很长一段时问里，我一次又一次地来到老院。老院仿佛有什么魔力，吸引着我。 ⑥有一次，我来到老院前，发现老门旁边新开了一扇大门。老门黑漆，斑驳脱落；新门红漆，鲜亮耀眼。一新一旧，一红一黑，相互对峙，如在布菜布特的话剧中，有了历史跨越的间离效果。 ⑦只是新门紧锁，进不去，只好叩开老门。迎我的是位老街坊，她告诉我院子大多已经拆了，盖起了新房，只有他们东跨院的几家老街坊还在，所以保留下了老门，便于老街坊出入。我进了她家，她麻利儿地把床上的褥子翻了起来，让我踩在床板上，从地家的后窗翻进老院。就像小时侯我们一群孩子爬上了房，踩得她家的房顶砰砰直响一样。 ⑧院子原来的格局没有变，只是全部翻盖成新房。人去屋空，没有任何杂物堆积的院子，显得更为幽深，仿佛比小时候的院子大了许多。没有了以往的烟火气，空旷的院子像搬空了所有道具的舞台，显得清冷。而道最里面的东头是我家的那三间房子：灰瓦，红门，绿窗；地砖，窗台，房檐；清风，朗日，花香。房门虚掩，我推门走了进去，屋里空荡荡的。我却似乎能看到屋中央煤火炉升腾起淡蓝色的火苗，闻到母亲炝锅的葱花味儿和炉盘上烤窝头片的焦香。 ⑨走出家门，站在空无一人的老院里，望着四周曾经熟悉的一切，我仿佛看到岁月留下的影像，听到时光流逝的声音。多少孩提的欢乐、少年的忧伤、青春期如春潮翻滚的多愁善感，都曾在这里漫溢。多少人来人往、生老病死、爱恨情仇，都成为错综交织的老院记忆。 ⑩五十一年前，我离开家去北大荒的那天。清早，隔壁的张大爷走到我的面前，递给我一个蓝色的小布包，里西包着黄土，嘱咐我到了那边若水土不服，就用点儿这土冲水喝。忆及此，我想起沈从文阔别故乡十五年后重回湘西时，曾经写过一段话：“我仿佛触着了这世界上一点东西，看明白了世界上一点东西，心里软和得很。”真的，那一刻，我的心里也软和得很。 ⑪去年冬天，我再一次回到老院。红漆大门紧闭，黑漆老门敞开着。但是，我没有走进去。我已经老了，腿脚不利索了，难以再从老街坊家的后窗翻进院里。在老院前，我站了好久。记得以前，老院大门西侧的外墙上，有一个报栏，邮递员每天都会用糨糊往上面贴一张当日的报纸，贴的报纸多了，便是厚厚的一层，没有人揭去卖成品。如今，新门占据了这段墙的位置。报栏留在了梦中，老院的一切都在梦中。 ⑫我站在那里画了一张速写。老街上，没有一个人，只有老院的两扇大门和我静静相对。有风吹过，阳光的斑点打在我的画本上。 （选自2024年3月15日《光明日报》） 20. 本文图绕“重回老院”展开内容，通读全文，补全下表。 重回老院的经历 老院的变化 老院带给“我”的感受 2003年冬天，第一次重回老院。 没什么改变，但有些破旧。 （2） 有一次，我来到老院前。 （1） 软和 去年冬天，我再一次回到老院。 红漆大门紧闭，黑漆老门敞开 着，新门占据了曾经的报栏。 （3） 21. 作者一次次情不自禁地回到老院，老院到底有什么魔力吸引了作者？请结合文章内容归纳。 22. 在读到文中第④节时，同学对文章中加点字“有意思”的内涵不太理解，请你解释给他听。 有意思的是，房檐下紧靠墙角挂着一个竹篮，那是当年我妈夏秋两李装菜的老物件。它灰不溜秋、破旧不堪，像一只巨大的壁虎攀附在那里，顽固地眺望着从前的时光。 23. 作者三次重回老院都画下了速写图，但编辑在整理文本时不慎遗失了第一次速写。请你结合文章内容，推测这幅速写的画面内容。 24. 回归是文学创作永恒的母题。第⑩段中，作者引用沈从文的话：“我仿佛触若了这世界上一点东西，看明白了世界上一点东西，心里软和得很。”诸你结合本文以及鲁迅小说《故乡》的相关内容，分别说一说，两篇作品中的“我”在回归故地后“触若了”什么？又“看明白了”什么？ 我在朦胧中，眼前展开一片海边碧绿的沙地来，上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。我想：希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。 — 鲁迅《故乡》 三、写作•表达（60分） 25. 阅读下面的内容，按要求作文。 有人说：“画画要留白，人生也一样，不要把生活填得太满，多给自己留些空间。” 留白，可以是江南小镇的烟雨迷蒙，可以是冰雪覆盖的冬日原野，可以是寂寞寒江的一钓蓑衣……是释怀，是重整旗鼓，是重新出发，抑或，它等待着你，去谱写。 请以“ 要留白”为题写一篇文章。 要求：①将题目补充完整；②除诗歌外，文体不限；③不少于600字；④结合自己的亲身经历和体验，写出真情实感；⑤文中不要出现真实的地名、校名和姓名；⑥书写要正确、规范、美观。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$