1.1 物质的分类及转化-【一隅三反】2024-2025学年高一化学（人教版2019必修第一册）

1.1 物质的分类及转化 考点一 物质的分类 【例1-1】（22-23高一下·云南昭通·期末）将下列各组物质按酸、碱、盐的分类顺序排列正确的是 A． B． C． D． 【例1-2】（23-24高一上·山西朔州·阶段练习）下列物质分类的正确组合是 选项 氧化物 酸 碱 A 生石灰 碳酸氢钠 碱式碳酸铜 B 熟石灰 硫酸 氯化钠 C 干冰 硝酸 氢氧化钾 D 二氧化硫 硫酸 纯碱 A．A B．B C．C D．D 【一隅三反】 1．（23-24高一上·江苏南京·阶段练习）按照物质的树状分类和交叉分类，属于 ①酸②氢化物③氧化物④含氧酸⑤易挥发性酸⑥一元酸⑦化合物⑧混合物 A．①②③④⑤⑥⑦ B．①④⑥⑧ C．①⑧ D．①④⑤⑥⑦ 2．（23-24高一下·北京通州·期末）下列关于物质分类的叙述中，不正确的是 A．HClO属于酸 B．属于碱 C．属于酸性氧化物 D．MgO属于碱性氧化物 3．（23-24高一下·新疆·期末）系统地对化学物质进行分类，可以更有效地理解和记忆化学原理，加深对化学学科的认识。下列判断正确的是 选项 物质 类别 不属于该类别的物质 A 、、 酸性氧化物 B 、、 烷烃 C 维生素、碳酸钙、氯化钠 营养强化剂 碳酸钙 D 蛋白质、淀粉、青蒿素 有机高分子 淀粉 A．A B．B C．C D．D 4．（23-24高一上·陕西西安·阶段练习）下列物质的分类正确的是 选项 碱 酸 盐 碱性氧化物 酸性氧化物 A 纯碱 H2SO4 Cu2(OH)2CO3 CO2 SO3 B Ba(OH)2 HCl NaCl Na2O CO C 苛性钠 HClO NaHCO3 Fe3O4 CO2 D KOH HNO3 CaCO3 CaO SO2 A．A B．B C．C D．D 考点二 物质的转化 【例2-1】（23-24高一上·江苏·期中）在给定条件下，下列选项所示的物质间转化均能实现的是 A．CO2COH2CO3 B．H2O2H2 H2O C．Fe丝Fe3O4 Fe D．KClO3O2P2O5 【例2-2】（2024高一上·全国·专题练习）以下表示的是碳及其化合物的转化关系，其中涉及的基本反应类型依次是 CCO2H2CO3CaCO3CO2 A．化合、置换、分解、复分解 B．置换、复分解、化合、分解 C．置换、化合、分解、复分解 D．置换、化合、复分解、分解 【例2-3】（24-25高一上·全国·课前预习）酸的通性(以H2SO4为例) (1)酸碱指示剂变色：遇石蕊试液变 。 (2)与活泼金属(Zn)反应的化学方程式为 ，反应类型为 。 (3)与碱(NaOH)反应(中和反应)的化学方程式为 ，反应类型为 。 (4)与碱性氧化物(CuO)反应的化学方程式为 。 (5)与某些盐(Na2CO3)反应的化学方程式为 ，反应类型为 。 【例2-4】（24-25高一上·全国·课前预习）盐的通性(以 Na2CO3为例) (1)与稀硝酸反应的化学方程式为 ，反应类型为 。 (2)与Ca(OH)2反应的化学方程式为 ，反应类型为 。 (3)与CaCl2反应的化学方程式为 ，反应类型为 。 【例2-5】（24-25高一上·全国·课前预习）碱的通性(以NaOH为例) (1)酸碱指示剂变色：遇酚酞试液变 ，遇石蕊试液变 。 (2)与酸性氧化物(CO2)反应的方程式为 。 (3)与酸(HCl)反应的化学方程式为 。 (4)与某些盐(MgCl2)反应的化学方程式为 ，反应类型为 。 【一隅三反】 1．（23-24高一上·河南焦作·阶段练习）下列各组物质的转化中，不是通过一步反应实现的是 A． B． C． D． 2．（2024·河南南阳 ）物质的转化是化学学习的重要内容，甲、乙、丙所代表的物质不符合如图所示转化关系的是 A．    NaOH     B．CuO         C．    Fe     D．    NaCl     3．（23-24高一下·云南普洱·期末）下表所列各组物质中，物质之间按如图所示箭头方向无法一步反应实现转化的是 选项 甲 乙 丙 A B CaO C CuO D S A．A B．B C．C D．D 4 ．（24-25高三上·全国·课前预习）碳的重要化合物转化关系如下： 用化学方程式表示标有序号的各步变化。 ① ； ② ； ③ ； ④ ； ⑤ ； ⑥ ； 考点三 分散系 【例3-1】（2024高一下·湖南·学业考试）胶体在日常生活中随处可见。下列分散系不属于胶体的是 A．云 B．矿泉水 C．豆浆 D．滴入沸水中形成的分散系 【例3-2】（23-24高一上·安徽马鞍山·期末）下列诗句中所描述的物质，不属于分散系的是 A．“断烟残月共苍苍”中的“烟” B．“黑云压城城欲摧”中的“云” C．“劝君更尽一杯酒”中的“酒” D．“瀚海阑干百丈冰”中的“冰” 【例3-3】（23-24高一上·广东河源·期中）下列关于分散系的说法正确的是 A．溶液和胶体都是纯净物，浊液是混合物 B．胶体、溶液、浊液的本质区别是能否产生丁达尔效应 C．医院里用血液透析的方法治疗血液中毒 D．溶液中溶质粒子能通过滤纸，胶体和浊液中的分散质粒子不能通过滤纸 【一隅三反】 1．（2024高一下·湖南）当光束通过下列分散系时，不可能观察到丁达尔效应的是 A．豆浆 B．CuSO4溶液 C．Fe(OH)3胶体 D．淀粉溶液 2．（23-24高一上·云南丽江·阶段练习）下列液体中，属于分散系，但不会出现丁达尔效应的是 ①淀粉溶液    ②肥皂水    ③冰水混合物    ④硫酸铜溶液    ⑤胶体 A．④ B．①③④ C．①②③④⑤ D．①②⑤ 3 ．（23-24高一上·浙江杭州·期末）下列关于胶体和溶液的说法中正确的是 A．胶体很稳定，溶液不稳定 B．通常情况下，丁达尔效应可以用来区分溶液和胶体 C．溶液和胶体本质区别就是能否产生丁达尔效应 D．氢氧化铁胶体可用作自来水的消毒剂 考点四 胶体的制备 【例4】（23-24高一上·广东韶关·阶段练习）通过如图装置完成氢氧化铁胶体的制备及性质实验。 ①向沸水中加入几滴饱和溶液，继续煮沸至液体呈红褐色停止加热。 ②把盛有溶液和胶体的烧杯置于暗处，用红色激光笔照射两烧杯中的液体，观察现象。 (1)图中盛有饱和溶液的仪器名称为 。 (2)胶体 （填“能”或“不能”）透过滤纸，请写出制备胶体的化学方程式： 。 (3)步骤②中能观察到的现象为 ，胶体产生的现象称为 。分离胶体与溶液的操作名称是 。 (4)若将实验改为向饱和溶液中加入溶液，则观察到的现象为 ，该反应的离子方程式为 。 【一隅三反】 19 ．（2022·上海·高一专题练习）（14分）铁及其化合物在生产生活中有极其重要的用途，请回答下列问题： (1)氢氧化铁胶体具有良好的净水效果，胶体中分散质微粒大小为_______。制备时，将_______逐滴滴加至_______中，待液体呈红褐色后，停止加热；反应方程式为_______。 (2)鉴别氯化铁溶液和氢氧化铁胶体，除了可通过观察颜色以外，还有的方法是_______。 (3)如下图是在实验室中进行 Fe(OH)3胶体丁达尔效应实验的示意图，该图中有一处明显错误是_______ ，原因是_______(试从分散系分类的角度进行解释说明)。 (4)Fe(OH)3胶体中逐滴加入了稀H2SO4溶液，结果出现了一系列变化。 a. 先出现红褐色沉淀，原因是_______。 b. 随后沉淀溶解，此反应的化学方程式是_______。 2．（23-24高一上·重庆黔江·阶段练习）将少量饱和溶液分别滴加到下列物质中，得到三种不同的分散系，回答下列问题。 甲：将饱和溶液滴加到冷水中。 乙：将饱和溶液滴加到NaOH溶液中。 丙：将饱和溶液滴加到沸水中。 (1)甲属于 (填“溶液”或“胶体”或“浊液”)，其颜色是 。 (2)乙中分散质粒子直径范围是 。 (3)将乙分散系过滤，向滤渣中加入盐酸，反应的离子方程式为 。 (4)将丙继续加热煮沸得到红褐色透明液体，反应的离子方程式为 。可以用简单的方法判断丙中是否成功制备胶体，该方法是 。 (5)可用如图所示的装置除去胶体中的杂质离子来提纯胶体，实验过程中需不断更换烧杯中的蒸馏水。更换蒸馏水若干次后，取少量烧杯中的液体，向其中加入溶液，若 (填实验现象)，则说明该胶体中的杂质离子已经完全除去。 考点五 胶体的性质 【例5-1】（2024高一上·全国·专题练习）下列关于胶体的叙述不正确的是 A．布朗运动是胶体粒子特有的运动形式，可以据此把胶体和溶液、悬浊液区别开来 B．光线透过胶体时，胶体发生丁达尔效应 C．用渗析的方法净化胶体时，使用的半透膜只能让较小的分子、离子通过 D．胶体粒子具有较大的表面积，能吸附阳离子或阴离子，故在电场作用下会定向移动 【例5-2】（23-24高一上·湖南衡阳·阶段练习）某课外活动小组进行Fe(OH)3胶体的制备实验并检验其性质。 (1)现有甲、乙、丙三名同学进行Fe(OH)3胶体的制备。 ①甲同学的操作是：直接加热饱和FeCl3溶液。 ②乙同学的操作是：取一小烧杯，加入25mL蒸馏水加热至沸腾，向沸水中逐滴加入1~2mLFeCl3饱和溶液，继续煮沸至混合液呈红褐色，停止加热。 ③丙同学的操作是：向沸水中滴加饱和FeCl3溶液，为了使反应进行充分，煮沸30min。 你认为 同学的制备方法更合理，制备时证明有Fe(OH)3胶体生成的方法是 。上述制备Fe(OH)3胶体时发生反应的化学方程式为 。 (2)Fe(OH)3胶体区别于FeCl3溶液最本质的特征是_____(填字母)。 A．Fe(OH)3胶体为红褐色 B．Fe(OH)3胶体粒子的直径在1~100nm C．Fe(OH)3胶体是均一的分散系 D．Fe(OH)3胶体的分散质能透过滤纸 (3)提纯所制Fe(OH)3胶体常用的方法是 。 (4)将制得的胶体放入半透膜制成的袋内，如图所示，放置2min后，取少量半透膜外的烧杯内液体于试管中，置于暗处，用一束强光从侧面照射，观察到 (填“有”或“无”)光亮的“通路”；再向试管中加入用稀硝酸酸化的硝酸银溶液，可观察到的现象为 ，发生反应的离子方程式为 。 【一隅三反】 1．（23-24高一上·广东·阶段练习）下列关于胶体的认识中，错误的是 A．胶体在一定条件下可以稳定存在 B．实验室可用丁达尔效应区分胶体和溶液 C．NaCl溶液和Fe(OH)3胶体中的分散质粒子都能透过滤纸 D．雾霾是可吸入颗粒物分散在空气中形成的气溶胶 2．（23-24高一下·江西赣州·开学考试）淀粉溶液是一种胶体，并且淀粉遇到碘单质，可以出现明显的蓝色特征。现将淀粉和稀溶液混合，装在半透膜袋中，浸泡在盛蒸馏水的烧杯内，过一段时间后，取烧杯中液体进行实验，能证明半透膜完好无损的是 A．加入溶液产生白色沉淀 B．加入碘水不变蓝 C．加入溶液没有白色沉淀产生 D．加入碘水变蓝 3．（23-24高一上·上海·期中）根据分散质粒子的大小，可将分散系分为溶液、胶体、浊液等.胶体的微粒大小使其具有一些特殊性质，在生产生活中广泛存在。 (1)气溶胶是新型冠状病毒传播的重要途径。气溶胶属于胶体的一种，下列关于胶体的说法不正确的是 。 A．胶体是一种分散系，属于混合物 B．胶体分散质粒子直径介于10-9－10-7m之间 C．胶体的本质特征是能发生丁达尔效应 D．利用丁达尔现象是区分胶体和溶液的一种常用方法 (2)已知土壤胶体粒子带负电，在使用下列化肥时，农作物对氮肥的吸收效果最差的是 。 A．碳酸氢铵 B．硝酸钾 C．氯化铵 D．硫酸铵 (3)下列应用或事实与胶体的性质无关的是 。 A．用明矾净化饮用水 B．在氯化铁溶液中滴加氯氧化钠溶液出现红褐色沉淀 C．用石膏或盐卤点制豆腐 D．清晨的阳光穿过茂密的林木枝叶所产生的美丽光线 生活中许多物质能构成胶体分散系，比如将淀粉分散在水中能形成胶体分散系，如图是小李同学设计的提纯淀粉胶体的实验：在半透膜里盛有淀粉胶体和KI溶液混合液体，将半透膜悬挂在盛有蒸馏水的烧杯中，回答下列问题： (4)淀粉胶体 (选填“透过”或“未透过”)，试设计简单实验证明你的结论： 。 (5)半透膜的实验原理在我们日常生活中及医疗、工业等领域有广泛应用，试举一例： 。 一、单选题（本题共16题，共44分，第1-10题，每题2分；第11-16题，每题4分。每题只有一个选项为正确答案） 1．（23-24高一上·江苏南京·阶段练习）下列各物质的分类、名称(或俗名)、化学式都正确的是 分类 名称(俗名) 化学式 A 碱性氧化物 氧化铁 FeO B 酸性氧化物 干冰 CO C 酸 硫酸 D 盐 纯碱 A．A B．B C．C D．D 2．（2023·全国·高一假期作业）对化学物质进行分类是学习化学的重要方法。下列说法正确的是 A．纯碱、烧碱都属于碱 B．农夫山泉饮用水属于纯净物 C．都是钾盐 D．与的混合气体只由氧元素组成，属于单质 3．（23-24高一上·江西·期中）下列物质的分类正确的是 碱 酸 盐 碱性氧化物 酸性氧化物 A Na2CO3 H2SO4 NaHCO3 Al2O3 CO2 B Cu(OH)2 HCl NaCl Na2O NO2 C NaOH CH3COOH Cu2(OH)2CO3 Na2O2 SO2 D NH3·H2O HNO3 NH4HSO4 CaO SO3 A．A B．B C．C D．D 4．（23-24高一下·浙江杭州·阶段练习）下列物质的变化，前面物质只加入酸不能一步生成后面物质的是 A． B． C． D． 5．（23-24高一上·福建·期中）下列物质在给定条件下能一步实现的是 A． B． C． D． 6．（22-23高一下·安徽芜湖·阶段练习）《中国诗词大会》弘扬了中国传统文化。下列诗句反映的物质变化主要为化学变化的是 A．千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金 B．千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲 C．花气袭人知骤暖，鹊声穿树喜新晴 D．无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来 7．（23-24高一下·湖南常德·期中）下列自然现象属于丁达尔效应的是 A．雷雨天气 B．冬季雾凇 C．光照树林 D．泥石流 A．A B．B C．C D．D 8．（23-24高一下·湖北武汉·期中）下列关于胶体的叙述错误的是 A．病毒蛋白质分子的直径约为80 nm，在空气中可以形成气溶胶 B．胶体和溶液的分散质均能透过滤纸 C．纳米材料粒子直径在1～100 nm，因此纳米材料属于胶体 D．自然界中云、雾、烟都是胶体 9．（2023·江西宜春）X、Y、Z各代表一种物质，若X+Y=Z+H2O，则X和Y的反应不可能是 A．盐和盐的反应 B．酸与碱的反应 C．碱性氧化物和酸性氧化物反应 D．酸性氧化物和碱的反应 10．（2023春·江苏扬州）下列物质间所示的转化能实现的是 A．SSO3H2SO4 B． C．CuNO2HNO3 D． 11．（23-24高一上·山西朔州·阶段练习）下列关于胶体的叙述中，不正确的是 A．胶体属于混合物 B．一束可见光透过胶体时，有丁达尔效应产生 C．氢氧化铁胶体可以吸附水中的悬浮颗粒并沉淀，因此常用于净水 D．氢氧化铁胶体可以用氯化铁溶液和氢氧化钠溶液反应制备 12．（23-24高一上·江苏南京·阶段练习）胶体区别于其它分散系的本质特征是 A．分散质粒子直径在1nm～100mm之间 B．产生丁达尔现象 C．胶体的分散质能通过滤纸空隙，而浊液的分散质不能 D．胶体在一定条件下能稳定存在 13．（23-24高一上·四川成都·阶段练习）有关胶体性质的说法正确的是 A．过滤可以分离Fe(OH)3胶体和FeCl3溶液 B．Fe(OH)3.胶体与FeCl3溶液的本质区别是可以发生丁达尔效应 C．雾是气溶胶，在阳光下可观察到丁达尔效应 D．Fe(OH)3胶体的制备是在饱和氯化铁溶液中逐滴加入NaOH溶液，再煮沸 14．（23-24高一上·福建三明·阶段练习）下列事实中，与胶体无关的是 A．一束可见光射入鸡蛋清液体里，从侧面可以看到一条光亮的“通路” B．向豆浆中加入硫酸钙制作可口的豆腐 C．将植物油倒入水中，用力搅拌形成油水混合物 D．医院用血液透析的方法治疗肾功能衰竭等疾病 15（2024·江西宜春）下列各选项最后的物质是要制取的物质，其中不可能得到的是 A．溶液 B．溶液沉淀 C． D．溶液HCl溶液 16．（2024·河南焦作）下列说法正确的有 ①“卤水点豆腐”、明矾能作净水剂、静电除尘都与胶体的聚沉有关 ②提纯Fe(OH)3胶体，可以采用的方法是过滤 ③碱性氧化物均是金属氧化物 ④胶体具有介稳性是因为胶体带电 ⑤只含有一种元素的物质可能是纯净物也可能是混合物 ⑥碳纳米管是一种直径在2~20nm的碳单质，碳纳米管具有丁达尔效应 ⑦根据丁达尔效应可以将分散系分为溶液、胶体和浊液 A．2个 B．3个 C．4个 D．5个 二、非选择题（本大题共4小题，共56分） 17．（23-24高一上·陕西商洛·阶段练习）回答下列问题。 (1)请对下列物质进行归类。 、、、、、、、、 ①属于酸的是 (写化学式，下同)；属于碱的是 ；属于盐的是 。 ②属于碱性氧化物的是 ；属于酸性氧化物的是 。 ③属于酸式盐的是 ；属于碱式盐的是 ；属于钠盐的是 。 (2)按要求书写出下列化学方程式。 ①二氧化硫和氧化钠： 。 ②二氧化硫和过量的氢氧化钠溶液反应： 。 ③氧化钙和稀盐酸： 。 ④氧化钙和水： 。 18．（23-24高一上·上海徐汇·期中）胶体和溶液、浊液都是我们生活中常见的分散系，具有特殊性质，生活中常利用其性质。 (1)新冠病毒可以通过气溶胶传播，气溶胶属于胶体的一种，下列叙述错误的是________。 A．胶体金抗原检测试纸保质期较长，体现了胶体的稳定性 B．在电压作用下，带电胶体微粒可以发生电泳 C．溶液呈电中性，而胶体带电，不呈电中性 D．雾是气溶胶，在阳光下可以观察到丁达尔现象 实验室可制备胶体供学生探究胶体的性质，具体操作方法为：沸腾的蒸馏水中逐滴加入饱和溶液，继续煮沸至烧杯内液体呈均匀红褐色后停止加热。 (2)以上反应的化学方程式为： 。 (3)某同学在制备过程中未使用洁净的烧杯(残留少量固体)，加水煮沸并滴入饱和后，观察到产生红褐色沉淀，因为 。 在一篇关于“生活中的胶体”文章中，介绍了如何利用牛奶或淀粉等生活中常见物质制备胶体，如将少量淀粉分散在水中可得无色澄清透明的淀粉溶液。某同学对“淀粉溶液”这种说法产生了疑惑，为探究“淀粉溶液”到底是溶液还是胶体，同学取材于生活常见材料设计了如下实验： 甲同学预先将少量碘酒溶于水，配置成碘水，并准备如图搭建实验装置。 (4)实验前，甲同学设计了如下表格以记录现象并分析结论： 编号 实验现象 实验结论 1 烧杯中溶液呈 色 “淀粉溶液”是溶液 2 烧杯中溶液呈 色 “淀粉溶液”是胶体 (5)实际实验过程中，同学不仅观察到了如编号2所预测的实验现象，还观察到了半透膜内的淀粉溶液变蓝，从分散质粒径角度分析产生这两个现象的原因： 。 19．（22-23高一上·新疆阿克苏·阶段练习）某课外活动小组进行Fe(OH)3胶体的制备实验并检验其性质。 现有甲、乙、丙三名同学进行Fe(OH)3胶体的制备： ①甲同学的操作：取一小烧杯，加入25mL蒸馏水加热至沸腾，向沸水中逐滴加入1～2mL FeCl3饱和溶液，继续煮沸至混合液呈红褐色，停止加热。 ②乙直接加热饱和FeCl3溶液。 ③丙向沸水中滴加饱和FeCl3溶液，为了使反应进行充分，煮沸10分钟。 (1)请评价①操作是否正确 。 (2)请评价②是否正确 。 (3)请评价③是否正确 。 (4)写出制备Fe(OH)3胶体的化学方程式： 。证明有Fe(OH)3胶体生成的实验操作是 。 (5)Fe(OH)3胶体稳定存在的主要原因是______(填字母)。 A．胶体粒子直径小于1 nm B．胶体粒子带正电荷 C．胶体粒子作布朗运动 D．胶体粒子能透过滤纸 (6)若取少量制得的胶体加入试管中，加入硫酸铵溶液，现象是 ，这种现象称为胶体的 。 20．（23-24高一上·上海青浦·阶段练习）近年来，人类生产、生活所产生的污染，如机动车、燃煤、工业等排放的废气，使灰霾天气逐渐增多。灰霾粒子比较小，平均直径大约在1000～2000nm左右。 (1)下列有关说法正确的是___________(填序号)。 A．灰霾是一种分散系 B．灰霾能产生丁达尔效应 C．灰霾形成的是稳定的体系 D．戴口罩不能阻止吸入灰霾粒子 (2)雾是由大量悬浮在近地面空气中的微小水滴或冰晶组成的气溶胶系统，是近地面层空气中水汽凝结(或凝华)的产物。霾也成灰霾，空气中的灰尘(如煤炭及三氧化二铁粉尘)、一氧化氮、二氧化碳、二氧化氮、二氧化硫、硫酸、有机碳氢化合物等粒子使大气浑浊，造成视野模糊并导致能见度较低，形成灰霾的主要物质中能发生若干反应，其中金属氧化物与硫酸反应的化学方程式为 ，碳氧化物与足量氢氧化钠溶液反应的化学方程式为 。 (3)雾是气溶胶，氢氧化铁胶体是液溶胶，写出实验室制备氢氧化铁胶体的化学方程式： ，提纯胶体的方法是 。 (4)现有甲、乙、丙三名同学分别进行硅酸胶体的制备实验： 分组 实验操作 实验现象 甲 将1%硅酸钠溶液滴入沸水中，冷却后用激光笔进行照射 无明显现象，未出现“光亮的通路” 乙 向1%硅酸钠溶液中加入几滴酚酞溶液，缓慢滴入稀盐酸，溶液红色褪去后停止滴加，用激光笔进行照射 出现“光亮的通路” 丙 向1%硅酸钠溶液中加入等体积的稀盐酸，用激光笔进行照射 未出现“光亮的通路”，溶液中出现浑浊 已知：硅酸钠(Na2SiO3)溶液呈碱性，遇酚酞变红；常温下硅酸(H2SiO3)难溶于水。试回答：成功制备硅酸胶体的是 同学，根据三位同学的实验操作可知，成功制备硅酸胶体的关键在于 ，丙同学实验中出现浑浊的原因是 。 1 学科网（北京）股份有限公司 $$ 1.1 物质的分类及转化 考点一 物质的分类 【例1-1】（22-23高一下·云南昭通·期末）将下列各组物质按酸、碱、盐的分类顺序排列正确的是 A． B． C． D． 【答案】B 【解析】A．是盐，不属于酸，故A错误； B．是酸、是碱、是盐，故B正确； C．是碱式盐，不是碱，故C错误； D．是碱，不是盐，故D错误； 故答案选B。 【例1-2】（23-24高一上·山西朔州·阶段练习）下列物质分类的正确组合是 选项 氧化物 酸 碱 A 生石灰 碳酸氢钠 碱式碳酸铜 B 熟石灰 硫酸 氯化钠 C 干冰 硝酸 氢氧化钾 D 二氧化硫 硫酸 纯碱 A．A B．B C．C D．D 【答案】C 【解析】A．生石灰是氧化钙，属于氧化物，碳酸氢钠是盐，碱式碳酸铜是盐，A不符合； B．熟石灰是碱，硫酸是酸，氯化钠是盐，B不符合； C．干冰是二氧化碳，属于氧化物，硝酸是酸，氢氧化钾是碱，C符合； D．二氧化硫是氧化物，硫酸是酸，纯碱是碳酸钠，属于盐，D不符合； 答案选C。 【一隅三反】 1．（23-24高一上·江苏南京·阶段练习）按照物质的树状分类和交叉分类，属于 ①酸②氢化物③氧化物④含氧酸⑤易挥发性酸⑥一元酸⑦化合物⑧混合物 A．①②③④⑤⑥⑦ B．①④⑥⑧ C．①⑧ D．①④⑤⑥⑦ 【答案】D 【解析】硝酸为重要的三大强酸之一，是一种具有挥发性的一元含氧酸，属于化合物，不属于混化合物；氢化物是只由两种元素组成的化合物，其中一种元素是氢元素，故HNO3不是氢化物，故有①④⑤⑥⑦选项正确。故答案选D。 2．（23-24高一下·北京通州·期末）下列关于物质分类的叙述中，不正确的是 A．HClO属于酸 B．属于碱 C．属于酸性氧化物 D．MgO属于碱性氧化物 【答案】B 【解析】A．HClO在水中能电离出氢离子和次氯酸根离子，属于酸类，故A项正确； B．Na2CO3由碳酸根离子和钠离子构成，属于盐类，不属于碱类，故B项错误； C．CO2能和碱反应生成盐和水，属于酸性氧化物，故C项正确； D．MgO能和酸反应生成盐和水，属于碱性氧化物，故D项正确； 故本题选B。 3．（23-24高一下·新疆·期末）系统地对化学物质进行分类，可以更有效地理解和记忆化学原理，加深对化学学科的认识。下列判断正确的是 选项 物质 类别 不属于该类别的物质 A 、、 酸性氧化物 B 、、 烷烃 C 维生素、碳酸钙、氯化钠 营养强化剂 碳酸钙 D 蛋白质、淀粉、青蒿素 有机高分子 淀粉 A．A B．B C．C D．D 【答案】A 【解析】A．与碱反应生成一类盐和水的氧化物为酸性氧化物，与碱反应生成两种盐，A项正确； B．和均不属于烷烃属于烯烃，B项错误； C．氯化钠不属于营养强化剂，C项错误； D．淀粉是有机高分子，青蒿素不是有机高分子，D项错误； 故选A。 4．（23-24高一上·陕西西安·阶段练习）下列物质的分类正确的是 选项 碱 酸 盐 碱性氧化物 酸性氧化物 A 纯碱 H2SO4 Cu2(OH)2CO3 CO2 SO3 B Ba(OH)2 HCl NaCl Na2O CO C 苛性钠 HClO NaHCO3 Fe3O4 CO2 D KOH HNO3 CaCO3 CaO SO2 A．A B．B C．C D．D 【答案】D 【解析】A．纯碱是Na2CO3，属于盐，CO2属于酸性氧化物，A错误； B．CO是不成盐氧化物，不属于酸性氧化物，B错误； C．Fe3O4是特殊氧化物，不属于碱性氧化物，C错误； D．各种物质分类合理，D正确； 故合理选项是D。 考点二 物质的转化 【例2-1】（23-24高一上·江苏·期中）在给定条件下，下列选项所示的物质间转化均能实现的是 A．CO2COH2CO3 B．H2O2H2 H2O C．Fe丝Fe3O4 Fe D．KClO3O2P2O5 【答案】D 【解析】A．一氧化碳与水不反应，不会生成碳酸，故A错误； B．双氧水在催化剂作用下分解为氧气和水，不会生成氢气，故B错误； C．铁丝在空气中加热生成三氧化二铁，不会生成四氧化三铁，故C错误； D．KClO3在催化剂作用下加热分解制取氧气，氧气与红磷在点燃条件下生成五氧化二磷，故D正确； 故选D。 【例2-2】（2024高一上·全国·专题练习）以下表示的是碳及其化合物的转化关系，其中涉及的基本反应类型依次是 CCO2H2CO3CaCO3CO2 A．化合、置换、分解、复分解 B．置换、复分解、化合、分解 C．置换、化合、分解、复分解 D．置换、化合、复分解、分解 【答案】D 【解析】该转化关系涉及的化学反应依次为：C＋2CuO2Cu＋CO2↑、CO2＋H2O＝H2CO3、H2CO3＋Ca(OH)2＝CaCO3↓＋2H2O、CaCO3CaO＋CO2↑，各反应的基本反应类型依次为：置换反应、化合反应、复分解反应、分解反应，选D。 【例2-3】（24-25高一上·全国·课前预习）酸的通性(以H2SO4为例) (1)酸碱指示剂变色：遇石蕊试液变 。 (2)与活泼金属(Zn)反应的化学方程式为 ，反应类型为 。 (3)与碱(NaOH)反应(中和反应)的化学方程式为 ，反应类型为 。 (4)与碱性氧化物(CuO)反应的化学方程式为 。 (5)与某些盐(Na2CO3)反应的化学方程式为 ，反应类型为 。 【答案】(1)红 (2) 置换反应 (3) 复分解反应 (4) (5) 复分解反应 【解析】（1）硫酸具有酸性，遇石蕊试液变红。 （2）硫酸与活泼金属Zn反应的化学方程式为，反应类型为置换反应。 （3）硫酸与NaOH发生中和反应的化学方程式为：，反应类型为复分解反应。 （4）硫酸与CuO反应的化学方程式为：。 （5）硫酸与反应的化学方程式为：，反应类型为复分解反应。 【例2-4】（24-25高一上·全国·课前预习）盐的通性(以 Na2CO3为例) (1)与稀硝酸反应的化学方程式为 ，反应类型为 。 (2)与Ca(OH)2反应的化学方程式为 ，反应类型为 。 (3)与CaCl2反应的化学方程式为 ，反应类型为 。 【答案】(1) 复分解反应 (2) 复分解反应 (3) 复分解反应 【解析】（1）Na2CO3与稀硝酸反应的化学方程式为，反应类型为复分解反应。 （2）Na2CO3与Ca(OH)2反应的化学方程式为，反应类型为复分解反应。 （3）Na2CO3与CaCl2反应的化学方程式为，反应类型为复分解反应。 【例2-5】（24-25高一上·全国·课前预习）碱的通性(以NaOH为例) (1)酸碱指示剂变色：遇酚酞试液变 ，遇石蕊试液变 。 (2)与酸性氧化物(CO2)反应的方程式为 。 (3)与酸(HCl)反应的化学方程式为 。 (4)与某些盐(MgCl2)反应的化学方程式为 ，反应类型为 。 【答案】(1) 红 蓝 (2) (3) (4) 复分解反应 【解析】（1）氢氧化钠属于碱，具有碱性，能使无色酚酞溶液变红，使紫色石蕊溶液变蓝； （2）氢氧化钠属于碱，具有碱的通性，氢氧化钠能与酸性氧化物反应生成盐和水，故氢氧化钠和二氧化碳反应的化学方程式为：； （3）氢氧化钠属于碱，具有碱的通性，能与酸反应生成盐和水，故氢氧化钠与HCl反应的化学方程式为：； （4）氢氧化钠属于碱，具有碱的通性，能与某些盐发生复分解反应，生成新的盐和新的碱，故氢氧化钠与氯化镁反应的化学方程式为：。 【一隅三反】 1．（23-24高一上·河南焦作·阶段练习）下列各组物质的转化中，不是通过一步反应实现的是 A． B． C． D． 【答案】C 【解析】A．Na与水反应生成NaOH和氢气，NaOH与CO2反应生成Na2CO3和水，碳酸钠和CaCl2反应生成CaCO3和NaCl，A不符合题意； B．Cl2 溶于水会生成HCl，HCl和NaOH反应生成NaCl和水，NaCl与硝酸银反应生成AgCl和NaNO3，B不符合题意； C．铝与氧气反应生成Al2O3，Al2O3无法通过一步反应生成Al(OH)3，C符合题意； D．铁与盐酸反应生成FeCl2，FeCl2与NaOH反应生成Fe(OH)2，Fe(OH)2和氧气、水反应生成氢氧化铁，故D不符合题意； 故选C。 2．（2024·河南南阳 ）物质的转化是化学学习的重要内容，甲、乙、丙所代表的物质不符合如图所示转化关系的是 A．    NaOH     B．CuO         C．    Fe     D．    NaCl     【答案】D 【解析】A．硫酸钠与氢氧化钡反应生成硫酸钡沉淀和氢氧化钠，碳酸钠和稀硫酸反应生成硫酸钠，氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水，碳酸钠和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，故A项正确； B．氧化铜和氢气反应生成氧化铜和水，氧气和铜反应生成氧化铜，电解水可以生成氢气和氧气，氧气和氢气反应生成水，故B项正确； C．氯化亚铁和锌反应生成铁，硫酸亚铁和氯化钡反应生成氯化亚铁，铁和稀硫酸反应生成硫酸亚铁，硫酸亚铁和锌反应生成铁，故C项正确； D．碳酸钠和稀盐酸反应生成氯化钠，硝酸钠无法生成碳酸钠，故D项错误； 故本题选D。 3．（23-24高一下·云南普洱·期末）下表所列各组物质中，物质之间按如图所示箭头方向无法一步反应实现转化的是 选项 甲 乙 丙 A B CaO C CuO D S A．A B．B C．C D．D 【答案】B 【解析】A．硫酸和碱反应生成水，水通电分解生成氢气和氧气，硫酸和锌反应生成氢气，A不符合题意； B．碳酸钙高温分解生成氧化钙，氧化钙和水反应生成氢氧化钙，碳酸钙不能直接生成氢氧化钙，B符合题意； C．氧化铜和一氧化碳反应生成二氧化碳，二氧化碳和氢气反应生成一氧化碳和水，氧化铜和氢气反应生成铜和水，C不符合题意； D．与反应生成S，与反应生成，S与燃烧生成，D不符合题意； 故选B。 4 ．（24-25高三上·全国·课前预习）碳的重要化合物转化关系如下： 用化学方程式表示标有序号的各步变化。 ① ； ② ； ③ ； ④ ； ⑤ ； ⑥ ； 【答案】① 2C＋O22CO(氧气不足)(或C＋CO22CO、2C＋SiO22CO↑＋Si) ② 2CO＋O22CO2 (或CO＋CuOCu＋CO2) ③CO2＋C2CO ④CO2＋2Mg2MgO＋C ⑤CaCO3＋CO2＋H2O=Ca(HCO3)2 ⑥Ca(HCO3)2CaCO3＋CO2↑＋H2O[或Ca(HCO3)2＋Ca(OH)2=2CaCO3↓＋2H2O] 【解析】①碳和少量氧气反应生成一氧化碳，反应方程式为2C＋O22CO(氧气不足)； ②CO燃烧生成二氧化碳，反应方程式为2CO＋O22CO2； ③二氧化碳和碳在高温条件下反应生成一氧化碳，反应方程式为CO2＋C2CO； ④镁在二氧化碳中燃烧生成氧化镁和碳，反应方程式为CO2＋2Mg2MgO＋C； ⑤碳酸钙和二氧化碳反应生成碳酸氢钙，反应方程式为CaCO3＋CO2＋H2O=Ca(HCO3)2； ⑥碳酸氢钙加热分解为碳酸钙、二氧化碳、水，反应方程式为Ca(HCO3)2CaCO3＋CO2↑＋H2O。 考点三 分散系 【例3-1】（2024高一下·湖南·学业考试）胶体在日常生活中随处可见。下列分散系不属于胶体的是 A．云 B．矿泉水 C．豆浆 D．滴入沸水中形成的分散系 【答案】B 【解析】胶体是一种分散系、分散质微粒直径在1~100nm之间，选项中云、豆浆及滴入沸水中形成的分散系即氢氧化铁胶体均属于胶体，矿泉水属于溶液、不属于胶体； 故选B。 【例3-2】（23-24高一上·安徽马鞍山·期末）下列诗句中所描述的物质，不属于分散系的是 A．“断烟残月共苍苍”中的“烟” B．“黑云压城城欲摧”中的“云” C．“劝君更尽一杯酒”中的“酒” D．“瀚海阑干百丈冰”中的“冰” 【答案】D 【解析】A．“断烟残月共苍苍”中的“烟”是固体小颗粒分散在空气中，属于分散系，A不符合题意； B．“黑云压城城欲摧”中的“云”是胶体，属于分散系，B不符合题意； C．“劝君更尽一杯酒”中的“酒”是乙醇和水的混合物，属于分散系，C不符合题意； D．瀚海阑干百丈冰”中的“冰”是固体水，属于纯净物，不是分散系，D符合题意； 故选D。 【例3-3】（23-24高一上·广东河源·期中）下列关于分散系的说法正确的是 A．溶液和胶体都是纯净物，浊液是混合物 B．胶体、溶液、浊液的本质区别是能否产生丁达尔效应 C．医院里用血液透析的方法治疗血液中毒 D．溶液中溶质粒子能通过滤纸，胶体和浊液中的分散质粒子不能通过滤纸 【答案】C 【解析】A．溶液、胶体、浊液都是混合物，A错误； B．胶体、溶液、浊液的本质区别是分散质粒子的直径大小，B错误； C．胶体不能透过半透膜， “血液透析”利用了胶体的性质，C正确； D．滤纸的孔径一般大于100nm，所以胶体分散质粒子也可以通过滤纸，D错误； 故选C。 【一隅三反】 1．（2024高一下·湖南）当光束通过下列分散系时，不可能观察到丁达尔效应的是 A．豆浆 B．CuSO4溶液 C．Fe(OH)3胶体 D．淀粉溶液 【答案】B 【解析】A．豆浆属于胶体，故可以观察到丁达尔效应，A不符合题意； B．溶液不属于胶体，当光束通过溶液，看不到光的通路，B符合题意； C．当光束通过胶体，可观察到丁达尔效应，C不符合题意； D．淀粉溶液为胶体，可观察到丁达尔效应，D不符合题意； 故合理选项为B。 2．（23-24高一上·云南丽江·阶段练习）下列液体中，属于分散系，但不会出现丁达尔效应的是 ①淀粉溶液    ②肥皂水    ③冰水混合物    ④硫酸铜溶液    ⑤胶体 A．④ B．①③④ C．①②③④⑤ D．①②⑤ 【答案】A 【解析】分散系是将一种物质分散到另一种物质中所得到的体系，故为混合物，分为溶液、胶体和浊液，只有胶体才有丁达尔效应。 ①淀粉溶液是胶体，①不符合；②肥皂水是胶体，②不符合；③冰水混合物为纯净物，③不符合；④硫酸铜溶液是溶液，是分散系，但不会出现丁达尔效应，④符合；⑤胶体是胶体，⑤不符合； 答案选A。 3 ．（23-24高一上·浙江杭州·期末）下列关于胶体和溶液的说法中正确的是 A．胶体很稳定，溶液不稳定 B．通常情况下，丁达尔效应可以用来区分溶液和胶体 C．溶液和胶体本质区别就是能否产生丁达尔效应 D．氢氧化铁胶体可用作自来水的消毒剂 【答案】B 【解析】A．溶液很稳定，胶体属于介稳体系，A错误； B．当集中光束通过胶体时，由于光色散射作用，会产生光亮的通路，即为丁达尔效应，而光束通过胶体时不产生丁达尔效应，所以丁达尔效应可以用来区分溶液和胶体，B正确； C．溶液和胶体本质区别是分散质粒子直径的大小，C错误； D．氢氧化铁胶体具有吸附性，可用作自来水净水，但是不能杀菌消毒，D错误； 故选B。 考点四 胶体的制备 【例4】（23-24高一上·广东韶关·阶段练习）通过如图装置完成氢氧化铁胶体的制备及性质实验。 ①向沸水中加入几滴饱和溶液，继续煮沸至液体呈红褐色停止加热。 ②把盛有溶液和胶体的烧杯置于暗处，用红色激光笔照射两烧杯中的液体，观察现象。 (1)图中盛有饱和溶液的仪器名称为 。 (2)胶体 （填“能”或“不能”）透过滤纸，请写出制备胶体的化学方程式： 。 (3)步骤②中能观察到的现象为 ，胶体产生的现象称为 。分离胶体与溶液的操作名称是 。 (4)若将实验改为向饱和溶液中加入溶液，则观察到的现象为 ，该反应的离子方程式为 。 【答案】(1)胶头滴管 (2) 能 FeCl3+3H2OFe(OH)3(胶体)+3HCl (3) 可以看到一条光亮的“通路” 丁达尔效应 渗析 (4) 生成红褐色沉淀 FeCl3+3NaOH=Fe(OH)3↓+3NaCl 【解析】（1）盛有饱和FeCl3溶液的仪器名称为胶头滴管，故答案为：胶头滴管； （2）Fe(OH)3胶体粒子直径为1nm～100nm之间，能透过滤纸，饱和氯化铁和沸水反应制备Fe(OH)3胶体和HCl，反应的化学方程式为FeCl3+3H2OFe(OH)3(胶体)+3HCl； （3）步骤 ② 中能观察到的现象为当光束通过氢氧化铁胶体时，可以看到一条光亮的“通路”，胶体产生的该现象称为丁达尔效应，溶液能透过半透膜，胶粒不能透过半透膜，利用渗析能提纯胶体，故答案为：可以看到一条光亮的“通路”；丁达尔效应；渗析； （4）若将实验改为向饱和FeCl3溶液中加入NaOH溶液，则观察到的现象为生成红褐色沉淀，该反应的化学方程式为FeCl3+3NaOH=Fe(OH)3↓+3NaCl,故答案为：生成红褐色沉淀；FeCl3+3NaOH=Fe(OH)3↓+3NaCl。 【一隅三反】 19 ．（2022·上海·高一专题练习）（14分）铁及其化合物在生产生活中有极其重要的用途，请回答下列问题： (1)氢氧化铁胶体具有良好的净水效果，胶体中分散质微粒大小为_______。制备时，将_______逐滴滴加至_______中，待液体呈红褐色后，停止加热；反应方程式为_______。 (2)鉴别氯化铁溶液和氢氧化铁胶体，除了可通过观察颜色以外，还有的方法是_______。 (3)如下图是在实验室中进行 Fe(OH)3胶体丁达尔效应实验的示意图，该图中有一处明显错误是_______ ，原因是_______(试从分散系分类的角度进行解释说明)。 (4)Fe(OH)3胶体中逐滴加入了稀H2SO4溶液，结果出现了一系列变化。 a. 先出现红褐色沉淀，原因是_______。 b. 随后沉淀溶解，此反应的化学方程式是_______。 【答案】(1) 1-100nm 饱和氯化铁溶液 沸水 FeCl3+3H2OFe(OH)3(胶体)+3HCl (2)利用丁达尔效应，用一束光照射胶体和溶液，侧面出现光亮的通道的是胶体 (3) 空气中也出现了光柱 进入烧杯前，光束穿过的空气不是胶体，不会产生丁达尔效应 (4) Fe(OH)3胶体遇电解质聚沉 2Fe(OH)3+3H2SO4 = Fe2(SO4)3+6H2O 【解析】（1）根据胶体定义，胶体中分散质微粒大小为1-100nm；氢氧化铁胶体制备的方法是：将饱和氯化铁溶液逐滴滴加至沸水中，待液体呈红褐色后，停止加热；反应方程式为：FeCl3+3H2OFe(OH)3(胶体)+3HCl；故答案为：1-100nm；饱和氯化铁溶液；沸水；FeCl3+3H2OFe(OH)3(胶体)+3HCl。 （2）可以利用丁达尔效应鉴别胶体和溶液，用一束光照射胶体和溶液，侧面出现光亮的通道的是胶体；故答案为：利用丁达尔效应，用一束光照射胶体和溶液，侧面出现光亮的通道的是胶体。 （3）图中有一处明显错误是空气中也出现了光柱，原因是进入烧杯前，光束穿过的空气不是胶体，不会产生丁达尔效应；故答案为：空气中也出现了光柱；进入烧杯前，光束穿过的空气不是胶体，不会产生丁达尔效应。 （4）Fe(OH)3胶体中逐滴加入了稀H2SO4溶液，先出现红褐色沉淀，是因为Fe(OH)3胶体遇电解质聚沉，随后沉淀溶解，是由于发生中和反应，化学方程式是2Fe(OH)3+3H2SO4 = Fe2(SO4)3+6H2O；故答案为：Fe(OH)3胶体遇电解质聚沉；2Fe(OH)3+3H2SO4 = Fe2(SO4)3+6H2O。 2．（23-24高一上·重庆黔江·阶段练习）将少量饱和溶液分别滴加到下列物质中，得到三种不同的分散系，回答下列问题。 甲：将饱和溶液滴加到冷水中。 乙：将饱和溶液滴加到NaOH溶液中。 丙：将饱和溶液滴加到沸水中。 (1)甲属于 (填“溶液”或“胶体”或“浊液”)，其颜色是 。 (2)乙中分散质粒子直径范围是 。 (3)将乙分散系过滤，向滤渣中加入盐酸，反应的离子方程式为 。 (4)将丙继续加热煮沸得到红褐色透明液体，反应的离子方程式为 。可以用简单的方法判断丙中是否成功制备胶体，该方法是 。 (5)可用如图所示的装置除去胶体中的杂质离子来提纯胶体，实验过程中需不断更换烧杯中的蒸馏水。更换蒸馏水若干次后，取少量烧杯中的液体，向其中加入溶液，若 (填实验现象)，则说明该胶体中的杂质离子已经完全除去。 【答案】(1) 溶液 黄色 (2)＞100nm (3) (4) 丁达尔效应 (5)无白色沉淀产生 【解析】（1）甲中饱和氯化铁溶液滴加到冷水中形成溶液；氯化铁为黄色溶液； （2）乙形成氢氧化铁沉淀，得到的分散系为浊液，故分散质粒子直径＞100nm； （3）氢氧化铁与盐酸反应生成氯化铁和水，故离子反应方程式为； （4）①将丙继续加热煮沸得到红褐色透明液体，则得到氢氧化铁胶体，故离子反应方程式为； ②用一束光照射丙所得的液体，从侧面观察是否有一条光亮的“通路”出现，即说明丙中所得为胶体，这个现象称为丁达尔效应，因此可用丁达尔效应判断丙中是否成功制备胶体； （5）Fe(OH)3胶体中的杂质离子是Cl-，Cl-可以透过半透膜，而胶体不能，可以加入AgNO3来检验Cl-是否存在，加入AgNO3，若不出现白色沉淀，则说明该Fe(OH)3胶体中的杂质离子已经完全除去。 考点五 胶体的性质 【例5-1】（2024高一上·全国·专题练习）下列关于胶体的叙述不正确的是 A．布朗运动是胶体粒子特有的运动形式，可以据此把胶体和溶液、悬浊液区别开来 B．光线透过胶体时，胶体发生丁达尔效应 C．用渗析的方法净化胶体时，使用的半透膜只能让较小的分子、离子通过 D．胶体粒子具有较大的表面积，能吸附阳离子或阴离子，故在电场作用下会定向移动 【答案】A 【解析】A．胶体和溶液、悬浊液的本质区别是分散质粒子直径不同，丁达尔效应可以把胶体和溶液鉴别开来，故A错误； B．胶体能发生丁达尔效应，故B正确； C．用渗析的方法净化胶体时，使用的半透膜只能让较小的分子、离子通过，胶体粒子不能透过，故C正确； D．胶体粒子能吸附阳离子或阴离子，故在电场作用下会定向移动，故D正确； 选A。 【例5-2】（23-24高一上·湖南衡阳·阶段练习）某课外活动小组进行Fe(OH)3胶体的制备实验并检验其性质。 (1)现有甲、乙、丙三名同学进行Fe(OH)3胶体的制备。 ①甲同学的操作是：直接加热饱和FeCl3溶液。 ②乙同学的操作是：取一小烧杯，加入25mL蒸馏水加热至沸腾，向沸水中逐滴加入1~2mLFeCl3饱和溶液，继续煮沸至混合液呈红褐色，停止加热。 ③丙同学的操作是：向沸水中滴加饱和FeCl3溶液，为了使反应进行充分，煮沸30min。 你认为 同学的制备方法更合理，制备时证明有Fe(OH)3胶体生成的方法是 。上述制备Fe(OH)3胶体时发生反应的化学方程式为 。 (2)Fe(OH)3胶体区别于FeCl3溶液最本质的特征是_____(填字母)。 A．Fe(OH)3胶体为红褐色 B．Fe(OH)3胶体粒子的直径在1~100nm C．Fe(OH)3胶体是均一的分散系 D．Fe(OH)3胶体的分散质能透过滤纸 (3)提纯所制Fe(OH)3胶体常用的方法是 。 (4)将制得的胶体放入半透膜制成的袋内，如图所示，放置2min后，取少量半透膜外的烧杯内液体于试管中，置于暗处，用一束强光从侧面照射，观察到 (填“有”或“无”)光亮的“通路”；再向试管中加入用稀硝酸酸化的硝酸银溶液，可观察到的现象为 ，发生反应的离子方程式为 。 【答案】(1) 乙 丁达尔效应 FeCl3+3H2OFe(OH)3(胶体)+3HCl (2)B (3)渗析 (4) 无 有白色沉淀生成 Ag++Cl-=AgCl↓ 【解析】（1）加热时间过长胶体会聚沉，故乙同学的制备方法更合理，制备时证明有Fe(OH)3胶体生成的方法是丁达尔效应，制备Fe(OH)3胶体时发生反应的化学方程式为FeCl3+3H2OFe(OH)3(胶体)+3HCl。 （2）Fe(OH)3胶体区别于FeCl3溶液最本质的特征是Fe(OH)3胶体粒子的直径在1~100nm，故选B； （3）提纯所制Fe(OH)3胶体常用的方法是渗析。 （4）胶体不能透过半透膜，故半透膜外的烧杯内液体无丁达尔效应，再向试管中加入用稀硝酸酸化的硝酸银溶液，可观察到的现象为有白色沉淀生成，发生反应的离子方程式为Ag++Cl-=AgCl↓。 【一隅三反】 1．（23-24高一上·广东·阶段练习）下列关于胶体的认识中，错误的是 A．胶体在一定条件下可以稳定存在 B．实验室可用丁达尔效应区分胶体和溶液 C．NaCl溶液和Fe(OH)3胶体中的分散质粒子都能透过滤纸 D．雾霾是可吸入颗粒物分散在空气中形成的气溶胶 【答案】D 【解析】A．胶体具有介稳性，胶粒所带的电性相同，相互间会发生排斥作用，所以胶体在一定条件下可以稳定存在，A正确； B．胶体对光能产生散射作用，而溶液中的离子和分子不能，实验室可用丁达尔效应区分胶体和溶液，B正确； C．NaCl溶液和Fe(OH)3胶体中的分散质粒子直径都小于滤纸的孔隙直径，它们都能透过滤纸，C正确； D．雾霾中的粒子平均直径大约在1～2微米左右，大于100nm，不属于胶体，D错误； 故选D。 2．（23-24高一下·江西赣州·开学考试）淀粉溶液是一种胶体，并且淀粉遇到碘单质，可以出现明显的蓝色特征。现将淀粉和稀溶液混合，装在半透膜袋中，浸泡在盛蒸馏水的烧杯内，过一段时间后，取烧杯中液体进行实验，能证明半透膜完好无损的是 A．加入溶液产生白色沉淀 B．加入碘水不变蓝 C．加入溶液没有白色沉淀产生 D．加入碘水变蓝 【答案】B 【解析】淀粉溶液是一种胶体，胶体是不能透过半透膜的，如果半透膜完好无损，则烧杯中液体中不可能含有淀粉，如果半透膜破损，则淀粉也会存在于烧杯中，故可用碘水来检验淀粉的存在（是否变蓝色）来判断半透膜是否完好；半透膜无论是否损坏硫酸钠都能透过，在烧杯中加氯化钡都会产生沉淀； 故选B。 3．（23-24高一上·上海·期中）根据分散质粒子的大小，可将分散系分为溶液、胶体、浊液等.胶体的微粒大小使其具有一些特殊性质，在生产生活中广泛存在。 (1)气溶胶是新型冠状病毒传播的重要途径。气溶胶属于胶体的一种，下列关于胶体的说法不正确的是 。 A．胶体是一种分散系，属于混合物 B．胶体分散质粒子直径介于10-9－10-7m之间 C．胶体的本质特征是能发生丁达尔效应 D．利用丁达尔现象是区分胶体和溶液的一种常用方法 (2)已知土壤胶体粒子带负电，在使用下列化肥时，农作物对氮肥的吸收效果最差的是 。 A．碳酸氢铵 B．硝酸钾 C．氯化铵 D．硫酸铵 (3)下列应用或事实与胶体的性质无关的是 。 A．用明矾净化饮用水 B．在氯化铁溶液中滴加氯氧化钠溶液出现红褐色沉淀 C．用石膏或盐卤点制豆腐 D．清晨的阳光穿过茂密的林木枝叶所产生的美丽光线 生活中许多物质能构成胶体分散系，比如将淀粉分散在水中能形成胶体分散系，如图是小李同学设计的提纯淀粉胶体的实验：在半透膜里盛有淀粉胶体和KI溶液混合液体，将半透膜悬挂在盛有蒸馏水的烧杯中，回答下列问题： (4)淀粉胶体 (选填“透过”或“未透过”)，试设计简单实验证明你的结论： 。 (5)半透膜的实验原理在我们日常生活中及医疗、工业等领域有广泛应用，试举一例： 。 【答案】(1)C (2)B (3)B (4) 未透过 取烧杯中液体少许放入试管中，向其中滴加几滴碘水，溶液不变蓝色 (5)血液透析(饮用水净化，处理废水等) 【解析】（1）A．胶体是一种分散系，由分散质和分散剂组成，属于混合物，A正确； B．胶体分散质粒子直径介于1~100nm(即)之间，B正确； C．胶体的本质特征是分散质粒子直径介于1~100nm之间，C错误； D．胶体能发生丁达尔效应，溶液不能发生丁达尔效应，所以利用丁达尔现象是区分胶体和溶液的一种常用方法，D正确； 故选C。 （2）土壤胶体粒子带负电，有利于植物对含氮阳离子的吸收，即含有的氮肥可以被吸附在土壤颗粒表面，而是阴离子不能被土壤胶粒吸附，所以在使用化肥时，农作物对氮肥的吸收效果最差的是KNO3，故选B。 （3）A．明矾溶于水生成的Al(OH)3胶体使水中细小的悬浮颗粒聚集成较大的颗粒而沉降，从而起到净水的作用，和胶体的性质有关，A不符合题意； B．向FeCl3溶液中滴加NaOH溶液生成红褐色的Fe(OH)3沉淀，和胶体无关，B符合题意； C．豆浆是胶体，遇石膏或盐卤等电解质会发生聚沉，能用于制豆腐，和胶体的性质有关，C不符合题意； D．清晨的阳光穿过茂密的林木枝叶所产生的美丽光线是胶体的丁达尔效应，和胶体的性质有关，D不符合题意； 故选B。 （4）胶体不能透过半透膜，溶液能透过半透膜，则淀粉胶体未透过；要证明该结论，即证明半透膜外液体中不含有淀粉，因淀粉遇碘变蓝，则设计的证明实验为：取烧杯中液体少许放入试管中，向其中滴加几滴碘水，溶液不变蓝色； （5）半透膜的实验原理在我们日常生活中及医疗、工业等领域有广泛应用，例如：血液透析(饮用水净化，处理废水等)。 一、单选题（本题共16题，共44分，第1-10题，每题2分；第11-16题，每题4分。每题只有一个选项为正确答案） 1．（23-24高一上·江苏南京·阶段练习）下列各物质的分类、名称(或俗名)、化学式都正确的是 分类 名称(俗名) 化学式 A 碱性氧化物 氧化铁 FeO B 酸性氧化物 干冰 CO C 酸 硫酸 D 盐 纯碱 A．A B．B C．C D．D 【答案】D 【解析】A．氧化铁化学式为Fe2O3，是碱性氧化物，故A项错误； B．干冰是固态CO2，是酸性氧化物，故B项错误； C．H2SO3是亚硫酸，故C项错误； D．纯碱是Na2CO3，属于盐类，故D项正确； 故本题选D。 2．（2023·全国·高一假期作业）对化学物质进行分类是学习化学的重要方法。下列说法正确的是 A．纯碱、烧碱都属于碱 B．农夫山泉饮用水属于纯净物 C．都是钾盐 D．与的混合气体只由氧元素组成，属于单质 【答案】C 【解析】A．纯碱为碳酸钠属于盐，烧碱为氢氧化钠属于碱，A错误； B．农夫山泉饮用水含有各种离子，属于混合物，B错误； C．都是钾盐，C正确； D．与的混合气体只由氧元素组成，属于混合物，D错误； 故选C。 3．（23-24高一上·江西·期中）下列物质的分类正确的是 碱 酸 盐 碱性氧化物 酸性氧化物 A Na2CO3 H2SO4 NaHCO3 Al2O3 CO2 B Cu(OH)2 HCl NaCl Na2O NO2 C NaOH CH3COOH Cu2(OH)2CO3 Na2O2 SO2 D NH3·H2O HNO3 NH4HSO4 CaO SO3 A．A B．B C．C D．D 【答案】D 【解析】A．Al2O3既能与酸反应产生盐和水，也能够与碱反应产生盐和水，因此Al2O3是两性氧化物，A不符合题意； B．NO2不是酸性氧化物，B不符合题意； C．Na2O2属于过氧化物，而不是碱性氧化物，C不符合题意； D．各种物质的分类合理，D符合题意； 故合理选项是D。 4．（23-24高一下·浙江杭州·阶段练习）下列物质的变化，前面物质只加入酸不能一步生成后面物质的是 A． B． C． D． 【答案】B 【解析】A．加入盐酸可以一步转化，故A 不符合题意； B．加入盐酸不反应，不能一步转化，故B符合题意； C．加入硫酸可以一步转化，故C不符合题意； D．加入盐酸可以一步转化，故D不符合题意； 故选B。 5．（23-24高一上·福建·期中）下列物质在给定条件下能一步实现的是 A． B． C． D． 【答案】C 【解析】A．Fe与HCl反应产生FeCl2，不能反应产生FeCl3，A不符合题意； B．NaNO3与HCl不能发生反应，B不符合题意； C．Ca(OH)2与CO2反应产生CaCO3和水；由于醋酸的酸性比碳酸强，所以CaCO3与醋酸反应产生醋酸钙、水、CO2，可以实现物质之间转化关系，C符合题意； D．CuO不能溶于水，因此不能与水反应产生Cu(OH)2，D不符合题意； 故合理选项是C。 6．（22-23高一下·安徽芜湖·阶段练习）《中国诗词大会》弘扬了中国传统文化。下列诗句反映的物质变化主要为化学变化的是 A．千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金 B．千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲 C．花气袭人知骤暖，鹊声穿树喜新晴 D．无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来 【答案】B 【解析】A．千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金，没有生成新物质，属于物理变化，A不符合题意； B．烈火焚烧生成了新物质氧化钙，属于化学变化，B符合题意； C．花气袭人知骤暖，鹊声穿树喜新晴，没有生成新物质，属于物理变化，C不符合题意； D．无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来，没有生成新物质，属于物理变化，D不符合题意； 故选B。 7．（23-24高一下·湖南常德·期中）下列自然现象属于丁达尔效应的是 A．雷雨天气 B．冬季雾凇 C．光照树林 D．泥石流 A．A B．B C．C D．D 【答案】C 【解析】A．雷雨天气发生氮气和氧气的化合反应生成NO，不属于丁达尔效应，A不选； B．冬季雾凇是低温时空气中水汽直接凝华，或过冷雾滴直接冻结在物体上的乳白色冰晶沉积物，不属于丁达尔效应，B不选； C．光照榕树会产生丁达尔效应，C选； D．泥石流是指在山区或者其他沟谷深壑，地形险峻的地区，因为暴雨、暴雪或其他自然灾害引发的山体滑坡并携带有大量泥沙以及石块的特殊洪流，不属于丁达尔效应，D不选； 答案选C。 8．（23-24高一下·湖北武汉·期中）下列关于胶体的叙述错误的是 A．病毒蛋白质分子的直径约为80 nm，在空气中可以形成气溶胶 B．胶体和溶液的分散质均能透过滤纸 C．纳米材料粒子直径在1～100 nm，因此纳米材料属于胶体 D．自然界中云、雾、烟都是胶体 【答案】C 【解析】A.在胶体分散系中分散质的粒径在1nm-100nm之间，病毒蛋白质分子的直径约为80 nm，在空气中可以形成气溶胶，A正确； B.溶液中的离子、小分子和胶体中的胶粒都能透过滤纸，故B正确； C.胶体是分散系，纳米材料不是分散系，C错误； D.云、雾烟是空气中的水蒸气、固体小颗粒等分散在空气中形成的胶体，分散剂都是空气，属于气溶胶，故D正确； 故答案为：C。 9．（2023·江西宜春）X、Y、Z各代表一种物质，若X+Y=Z+H2O，则X和Y的反应不可能是 A．盐和盐的反应 B．酸与碱的反应 C．碱性氧化物和酸性氧化物反应 D．酸性氧化物和碱的反应 【答案】C 【解析】A．和反应会生成和水， A错误； B．酸与碱反应产生盐和水， B错误； C．碱性氧化物和酸性氧化物反应生成盐，生成物只有一种，C正确； D．酸性氧化物和碱反应产生盐和水， D错误； 故选C。 10．（2023春·江苏扬州）下列物质间所示的转化能实现的是 A．SSO3H2SO4 B． C．CuNO2HNO3 D． 【答案】C 【解析】A．硫与氧气点燃生成二氧化硫，A错误； B．电解熔融氧化铝得到金属铝，不能电解氯化铝，B错误； C．铜与浓硝酸反应得到二氧化氮，二氧化氮与水反应得到硝酸，C正确； D．NO与水不反应，不能生成硝酸，D错误； 故选C。 11．（23-24高一上·山西朔州·阶段练习）下列关于胶体的叙述中，不正确的是 A．胶体属于混合物 B．一束可见光透过胶体时，有丁达尔效应产生 C．氢氧化铁胶体可以吸附水中的悬浮颗粒并沉淀，因此常用于净水 D．氢氧化铁胶体可以用氯化铁溶液和氢氧化钠溶液反应制备 【答案】D 【解析】A．胶体属于分散系，是混合物，A正确； B．当有光照射胶体时，会形成一条光亮的通路，即丁达尔效应，B正确； C．胶体具有吸附性，可用作净水剂，C正确； D．向沸水中滴加饱和的氯化铁溶液制备氢氧化铁胶体，氯化铁溶液与氢氧化钠溶液会产生氢氧化铁沉淀，D错误； 故选D。 12．（23-24高一上·江苏南京·阶段练习）胶体区别于其它分散系的本质特征是 A．分散质粒子直径在1nm～100mm之间 B．产生丁达尔现象 C．胶体的分散质能通过滤纸空隙，而浊液的分散质不能 D．胶体在一定条件下能稳定存在 【答案】A 【解析】A． 胶体区别于其它分散系的本质特征是胶体粒子直径在 1 ﹣ 100nm 之间，溶液的粒子直径小于 1nm ，浊液的子直径大于 100nm，故A正确； B． 产生丁达尔现象，这是胶体的性质，故B错误； C． 胶体的分散质小于滤纸空隙，能通过滤纸空隙，而浊液的分散质不能，但不是胶体的本质特征，故C错误； D． 胶体在一定条件下能稳定存在，胶体的介稳性，是胶体的性质，故D错误； 故选A。 13．（23-24高一上·四川成都·阶段练习）有关胶体性质的说法正确的是 A．过滤可以分离Fe(OH)3胶体和FeCl3溶液 B．Fe(OH)3.胶体与FeCl3溶液的本质区别是可以发生丁达尔效应 C．雾是气溶胶，在阳光下可观察到丁达尔效应 D．Fe(OH)3胶体的制备是在饱和氯化铁溶液中逐滴加入NaOH溶液，再煮沸 【答案】C 【解析】A．胶体和溶液都能透过滤纸，通过过滤无法分离氢氧化铁胶体和氯化铁溶液，A错误； B．氢氧化铁胶体和氯化铁溶液的本质区别是两者的分散质粒子直径不同，B错误； C．雾是气溶胶属于胶体，在阳光下可观察到丁达尔效应，C正确； D．氢氧化铁胶体的制备是将饱和氯化铁溶液逐滴滴加到沸水中，持续煮沸至液体呈红褐色，D错误； 故答案选C。 14．（23-24高一上·福建三明·阶段练习）下列事实中，与胶体无关的是 A．一束可见光射入鸡蛋清液体里，从侧面可以看到一条光亮的“通路” B．向豆浆中加入硫酸钙制作可口的豆腐 C．将植物油倒入水中，用力搅拌形成油水混合物 D．医院用血液透析的方法治疗肾功能衰竭等疾病 【答案】C 【解析】A．鸡蛋清溶液是胶体，能产生丁达尔效应，与胶体性质有关，故A不符合题意； B．向豆浆中加入硫酸钙发生胶体的聚沉，从而制作可口的豆腐，与胶体性质有关，故B不符合题意； C．油水混合物是乳浊液，与胶体性质无关，故C符合题意； D．血液属于胶体，胶体粒子不能透过半透膜，利用渗析法可以提纯、分离胶体，与胶体性质有关，故D不符合题意； 故选C。 15（2024·江西宜春）下列各选项最后的物质是要制取的物质，其中不可能得到的是 A．溶液 B．溶液沉淀 C． D．溶液HCl溶液 【答案】C 【解析】A．碳酸钙高温生成氧化钙和二氧化碳，氧化钙能与水反应生成氢氧化钙，氢氧化钙能与碳酸钠反应生成氢氧化钠，A正确； B．铜在氧气中加热能生成氧化铜，CuO能与硫酸反应生成硫酸铜，硫酸铜能与氢氧化钠反应生成氢氧化铜沉淀，B正确； C．高锰酸钾加热会生成氧气，硫在氧气中点燃生成二氧化硫，二氧化硫与水反应生成亚硫酸，而不是硫酸，C错误； D．碳酸钡与盐酸反应生成氯化钡，氯化钡与硫酸会反应生成硫酸钡沉淀，D正确； 故选C。 16．（2024·河南焦作）下列说法正确的有 ①“卤水点豆腐”、明矾能作净水剂、静电除尘都与胶体的聚沉有关 ②提纯Fe(OH)3胶体，可以采用的方法是过滤 ③碱性氧化物均是金属氧化物 ④胶体具有介稳性是因为胶体带电 ⑤只含有一种元素的物质可能是纯净物也可能是混合物 ⑥碳纳米管是一种直径在2~20nm的碳单质，碳纳米管具有丁达尔效应 ⑦根据丁达尔效应可以将分散系分为溶液、胶体和浊液 A．2个 B．3个 C．4个 D．5个 【答案】A 【解析】①“卤水点豆腐”是胶体中加入电解质溶液而发生聚沉；明矾能用于净水是因为铝离子水解生成的氢氧化铝胶体具有吸附性，能够吸附水中固体颗粒杂质而净水；静电除尘是利用粉尘胶粒带电，能够发生电泳的性质，故①错误； ②胶体粒子可以透过滤纸，过滤无法提纯胶体，提纯Fe(OH)3胶体，可以采用的方法是渗析，故②错误； ③碱性氧化物中均含金属元素与氧元素，如MgO等，是金属氧化物，故③正确； ④胶体具有介稳性，是因为胶体粒子通过吸附而带有电荷，同种胶体的胶粒带同种电荷，通常情况下，它们之间的相互排斥作用阻碍了胶体粒子变大，使它们不易聚集沉淀，但胶体本身不带电，故④错误； ⑤只含有一种元素的物质可能是纯净物，也可能是混合物，如氧气和臭氧混合就是混合物，故⑤正确； ⑥碳纳米管是一种碳单质，胶体是分散系，是混合物，故碳纳米管不是胶体，不具有丁达尔效应，故⑥错误； ⑦分散系按照分散质粒子直径大小分为：溶液、胶体、和浊液，分散质粒子直径大于100nm的为浊液，介于1nm-100nm为胶体，小于1nm的为溶液，故⑦错误； 综上所述，正确的是③⑤，故选A。 二、非选择题（本大题共4小题，共56分） 17．（23-24高一上·陕西商洛·阶段练习）回答下列问题。 (1)请对下列物质进行归类。 、、、、、、、、 ①属于酸的是 (写化学式，下同)；属于碱的是 ；属于盐的是 。 ②属于碱性氧化物的是 ；属于酸性氧化物的是 。 ③属于酸式盐的是 ；属于碱式盐的是 ；属于钠盐的是 。 (2)按要求书写出下列化学方程式。 ①二氧化硫和氧化钠： 。 ②二氧化硫和过量的氢氧化钠溶液反应： 。 ③氧化钙和稀盐酸： 。 ④氧化钙和水： 。 【答案】(1) HNO3 NaOH NaCl、NaHSO4、Cu2(OH)2CO3 MgO P2O5、CO2 NaHSO4 Cu2(OH)2CO3 NaCl、NaHSO4 (2) SO2+Na2O=Na2SO3 SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O CaO+2HCl=CaCl2+H2O CaO+H2O=Ca(OH)2 【解析】（1）①酸是指在水溶液中电离出的阳离子全部是氢离子的化合物，属于酸的是：HNO3； ②碱是指在水溶液中电离出的阴离子全部是氢氧根的化合物，属于碱的是：NaOH； ③盐是指在水溶液中可以电离出金属离子或铵根离子与酸根阴离子的化合物，此外阴离子部分可含有氢离子或氢氧根离子，形成酸式盐或碱式盐，故属于盐的是：NaCl、NaHSO4、Cu2(OH)2CO3； ④碱性氧化物是指能与酸作用生成盐和水的氧化物，属于碱性氧化物的是：MgO； ⑤酸性氧化物是指能与碱作用生成盐和水的氧化物，属于酸性氧化物的是：P2O5、CO2； ⑥酸式盐是指可以电离出氢离子的盐类，属于酸式盐的是：NaHSO4； ⑦碱式盐是指可以电离出氢氧根离子的盐类，属于碱式盐的是：Cu2(OH)2CO3； ⑧钠盐是指由钠离子和酸根离子化合而成的盐类，属于钠盐的是：NaCl、NaHSO4； （2）①二氧化硫和氧化钠反应生成亚硫酸钠，方程式为：SO2+Na2O=Na2SO3； ②二氧化硫和过量的氢氧化钠溶液反应生成亚硫酸钠，方程式为：SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O； ③氧化钙和稀盐酸反应生成氯化钙与水，方程式为：CaO+2HCl=CaCl2+H2O； ④氧化钙与水反应生成氢氧化钙，方程式为：CaO+H2O=Ca(OH)2。 18．（23-24高一上·上海徐汇·期中）胶体和溶液、浊液都是我们生活中常见的分散系，具有特殊性质，生活中常利用其性质。 (1)新冠病毒可以通过气溶胶传播，气溶胶属于胶体的一种，下列叙述错误的是________。 A．胶体金抗原检测试纸保质期较长，体现了胶体的稳定性 B．在电压作用下，带电胶体微粒可以发生电泳 C．溶液呈电中性，而胶体带电，不呈电中性 D．雾是气溶胶，在阳光下可以观察到丁达尔现象 实验室可制备胶体供学生探究胶体的性质，具体操作方法为：沸腾的蒸馏水中逐滴加入饱和溶液，继续煮沸至烧杯内液体呈均匀红褐色后停止加热。 (2)以上反应的化学方程式为： 。 (3)某同学在制备过程中未使用洁净的烧杯(残留少量固体)，加水煮沸并滴入饱和后，观察到产生红褐色沉淀，因为 。 在一篇关于“生活中的胶体”文章中，介绍了如何利用牛奶或淀粉等生活中常见物质制备胶体，如将少量淀粉分散在水中可得无色澄清透明的淀粉溶液。某同学对“淀粉溶液”这种说法产生了疑惑，为探究“淀粉溶液”到底是溶液还是胶体，同学取材于生活常见材料设计了如下实验： 甲同学预先将少量碘酒溶于水，配置成碘水，并准备如图搭建实验装置。 (4)实验前，甲同学设计了如下表格以记录现象并分析结论： 编号 实验现象 实验结论 1 烧杯中溶液呈 色 “淀粉溶液”是溶液 2 烧杯中溶液呈 色 “淀粉溶液”是胶体 (5)实际实验过程中，同学不仅观察到了如编号2所预测的实验现象，还观察到了半透膜内的淀粉溶液变蓝，从分散质粒径角度分析产生这两个现象的原因： 。 【答案】(1)C (2) (3)中和了胶体粒子所带正电荷，使胶体发生聚沉 (4) 蓝色 黄色 (5)胶体的分散质粒径大，不能透过半透膜进入烧杯，所以碘水不会变蓝；碘水溶液的分散质粒径小，可以透过半透膜，进入半透膜内，使淀粉溶液变蓝。 【解析】（1）A．胶体的稳定性介于溶液和浊液之间，具有一定的稳定性，胶体金抗原检测试纸保质期较长，体现了胶体的稳定性，A项正确； B．胶粒带电，在电压作用下，带电胶体微粒可以在电场力的作用下发生电泳，B项正确； C．胶粒带电，胶体呈电中性，C项错误； D．胶体可以产生丁达尔效应，雾是气溶胶，在阳光下可以观察到丁达尔现象，D项正确； 故选C。 （2）实验室制备胶体，和水反应生成氢氧化铁胶体和氯化氢，反应的化学方程式为：。 （3）氢氧化铁胶体不稳定，中和了胶体粒子所带正电荷，使胶体发生聚沉生成氢氧化铁沉淀。 （4）胶体不能透过半透膜，溶液可以透过半透膜，若“淀粉溶液”是溶液，则可以透过半透膜，遇到碘水会使烧杯中的碘水变蓝；若“淀粉溶液”是胶体，则不可以透过半透膜，不会遇到烧杯中的碘水，烧杯中的碘水不会变蓝。 （5）胶体的分散质粒径大，不能透过半透膜进入烧杯，所以烧杯中的碘水不会变蓝；碘水溶液的分散质粒径小，可以透过半透膜，进入半透膜内，使半透膜内的淀粉溶液变蓝。 19．（22-23高一上·新疆阿克苏·阶段练习）某课外活动小组进行Fe(OH)3胶体的制备实验并检验其性质。 现有甲、乙、丙三名同学进行Fe(OH)3胶体的制备： ①甲同学的操作：取一小烧杯，加入25mL蒸馏水加热至沸腾，向沸水中逐滴加入1～2mL FeCl3饱和溶液，继续煮沸至混合液呈红褐色，停止加热。 ②乙直接加热饱和FeCl3溶液。 ③丙向沸水中滴加饱和FeCl3溶液，为了使反应进行充分，煮沸10分钟。 (1)请评价①操作是否正确 。 (2)请评价②是否正确 。 (3)请评价③是否正确 。 (4)写出制备Fe(OH)3胶体的化学方程式： 。证明有Fe(OH)3胶体生成的实验操作是 。 (5)Fe(OH)3胶体稳定存在的主要原因是______(填字母)。 A．胶体粒子直径小于1 nm B．胶体粒子带正电荷 C．胶体粒子作布朗运动 D．胶体粒子能透过滤纸 (6)若取少量制得的胶体加入试管中，加入硫酸铵溶液，现象是 ，这种现象称为胶体的 。 【答案】(1)正确 (2)不正确 (3)不正确 (4) 让一束光线通过制得的液体，从侧面观察到一条光亮的通路，说明制得的是胶体 (5)B (6) 产生红褐色沉淀 聚沉 【解析】（1）甲同学操作完全无误，可成功制备氢氧化铁胶体，①正确。 （2）乙同学直接加热饱和FeCl3溶液，因FeCl3浓度过大会直接生成Fe(OH)3沉淀，②不正确。 （3）丙同学长时间加热、煮沸，会导致生成的胶体聚沉，③不正确。 （4）制备Fe(OH)3胶体的化学方程式：；证明有Fe(OH)3胶体生成，可利用胶体的丁达尔效应，实验操作：让一束光线通过制得的液体，从侧面观察到一条光亮的通路，说明制得的是胶体。 （5）胶体具有很强的吸附能力，能吸附一些离子而带电，Fe(OH)3胶粒带正电，胶粒之间相互排斥，不易产生较大微粒而聚沉，故选B。 （6）硫酸铵溶液中含、，能中和Fe(OH)3胶粒所带的正电荷，使胶体转化为红褐色沉淀，这种现象称为胶体的聚沉。 20．（23-24高一上·上海青浦·阶段练习）近年来，人类生产、生活所产生的污染，如机动车、燃煤、工业等排放的废气，使灰霾天气逐渐增多。灰霾粒子比较小，平均直径大约在1000～2000nm左右。 (1)下列有关说法正确的是___________(填序号)。 A．灰霾是一种分散系 B．灰霾能产生丁达尔效应 C．灰霾形成的是稳定的体系 D．戴口罩不能阻止吸入灰霾粒子 (2)雾是由大量悬浮在近地面空气中的微小水滴或冰晶组成的气溶胶系统，是近地面层空气中水汽凝结(或凝华)的产物。霾也成灰霾，空气中的灰尘(如煤炭及三氧化二铁粉尘)、一氧化氮、二氧化碳、二氧化氮、二氧化硫、硫酸、有机碳氢化合物等粒子使大气浑浊，造成视野模糊并导致能见度较低，形成灰霾的主要物质中能发生若干反应，其中金属氧化物与硫酸反应的化学方程式为 ，碳氧化物与足量氢氧化钠溶液反应的化学方程式为 。 (3)雾是气溶胶，氢氧化铁胶体是液溶胶，写出实验室制备氢氧化铁胶体的化学方程式： ，提纯胶体的方法是 。 (4)现有甲、乙、丙三名同学分别进行硅酸胶体的制备实验： 分组 实验操作 实验现象 甲 将1%硅酸钠溶液滴入沸水中，冷却后用激光笔进行照射 无明显现象，未出现“光亮的通路” 乙 向1%硅酸钠溶液中加入几滴酚酞溶液，缓慢滴入稀盐酸，溶液红色褪去后停止滴加，用激光笔进行照射 出现“光亮的通路” 丙 向1%硅酸钠溶液中加入等体积的稀盐酸，用激光笔进行照射 未出现“光亮的通路”，溶液中出现浑浊 已知：硅酸钠(Na2SiO3)溶液呈碱性，遇酚酞变红；常温下硅酸(H2SiO3)难溶于水。试回答：成功制备硅酸胶体的是 同学，根据三位同学的实验操作可知，成功制备硅酸胶体的关键在于 ，丙同学实验中出现浑浊的原因是 。 【答案】(1)A (2) Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O (3) FeCl3+3H2OFe(OH)3(胶体)+3HCl 渗析 (4) 乙 稀盐酸的加入量 过量的盐酸导致胶体发生聚沉 【解析】（1）由灰霾粒子比较小，平均直径大约在1000～2000nm左右可知，灰霾是灰霾粒子扩散到空气中形成性质不稳定的浊液。 A．由分析可知，灰霾是灰霾粒子扩散到空气中形成性质不稳定的浊液，故正确； B．由分析可知，灰霾是灰霾粒子扩散到空气中形成性质不稳定的浊液，则灰霾不能产生丁达尔效应，故错误； C．由分析可知，灰霾是灰霾粒子扩散到空气中形成性质不稳定的浊液，故错误； D．灰霾粒子不能透过纱布，戴口罩能阻止吸入灰霾粒子，故错误； 故选A； （2）由题意可知，金属氧化物与硫酸的反应为氧化铁与稀硫酸反应生成硫酸铁和水，反应的化学方程式为Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O；碳氧化物与足量氢氧化钠溶液发生的反应为二氧化碳与氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水，反应的化学方程式为CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O，故答案为：Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O；CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O； （3）制备氢氧化铁胶体的反应为饱和氯化铁溶液滴入沸水中共热反应生成氢氧化铁胶体和盐酸，反应的离子方程式为FeCl3+3H2OFe(OH)3(胶体)+3HCl，胶粒能透过滤纸，但不能透过半透膜，所以提纯胶体的方法是渗析，故答案为：FeCl3+3H2OFe(OH)3(胶体)+3HCl；渗析； （4）胶体能产生丁达尔效应，溶液或浊液不能产生丁达尔效应，由实验现象可知，成功制备硅酸胶体的是乙同学；由三位同学的实验操作可知成功制备硅酸胶体的关键在于稀盐酸的加入量；丙同学制备实验中，加入过量盐酸，过量的盐酸导致硅酸胶体发生聚沉，所以溶液出现浑浊，故答案为：乙；稀盐酸的加入量；过量的盐酸导致胶体发生聚沉。 1 学科网（北京）股份有限公司 $$