精品解析:2023-2024学年广东省佛山市南海区教科版五年级下册期末检测科学试卷
2024-08-05
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2份
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 科学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 五年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2024-2025 |
| 地区(省份) | 广东省 |
| 地区(市) | 佛山市 |
| 地区(区县) | 南海区 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 5.13 MB |
| 发布时间 | 2024-08-05 |
| 更新时间 | 2024-09-13 |
| 作者 | 学科网试题平台 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2024-08-05 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/46677205.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
南海区2023~2024学年第二学期中小学期末考试
五年级科学试题
一、单项选择题。(每小题2分,20小题,共40分)
1. 2024年全国营养周的主题是“减油、增豆、加奶”,意思是要在饮食中减少油的用量,增加大豆及其制品、奶及奶制品的摄入。牛奶富含哪种营养成分?( )
A. 无机盐 B. 蛋白质 C. 维生素
2. 在三个烧杯中加入等量的水和相同重量的糖,下列选项中溶解速度最快的是?( )
A. B. C.
3. 不同植物种子的传播方式各异。如图为槭树的种子,下列选项中与槭树传播种子方式相同的有?( )
A. B. C.
4. 地球被称之为宇宙的奇迹,富含丰富的液态水,地球存在液态水的主要原因是?( )
A. 与太阳的距离适中 B. 地球表面有大气层 C. 地表有岩石和土壤
5. 在模拟太阳和月球大小实验时,如图所示用圆纸筒模拟地球的观察角度、小圆片模拟月球、大圆片模拟太阳,月球、太阳看上去大小一样的原因是?( )
A. 太阳更近地球 B. 两者距离一样 C. 月球更近地球
6. 如图所示,向大小相同的被子里加入等量的水、用保鲜膜封住②杯并用橡皮筋固定,同时放置在通风向阳处,一周后观察它们的变化,两杯水的水位变化情况是?( )
A. 一样高 B. ①更低 C. ② 更低
7. 在用弹珠模拟货物时,发现弹珠容易往一边倾斜导致小船侧翻,下列哪项措施可以解决这个问题?( )
A. 减轻船的重量 B. 划分多个船舱 C. 减小船的体积
8. 为了能将食盐和沙子的混合物完全分开,该小组进行了相应实验步骤,下列选项中能将其分开的正确顺序是?( )
① ② ③
A. ①→②→③ B. ①→③→② C. ②→③→①
9. 如图所示为3条磁铁相互吸引时的状态,以下推断正确的是?( )
A. ①和③吸引 B. ①和④吸引 C. ①和⑤吸引
10. 在探究热在水中的传递时,用酒精灯给回形管的一侧加热中,下列能表示热在水中传递方向正确的示意图是?( )
A. B. C.
11. 将同一球体分别放置在粗糙程度相同、角度不同斜面上,在另一块木板上放置一块小木块,下列选项中能将木块推动最远的是?( )
A. B. C.
12. 如图所示,滴灌施肥技术是利用管道把灌溉水与肥料混合后输送到作物根部附近,通过滴头将混合物缓缓滴到根区中。下列选项中哪些属于滴灌技术的优点?( )
①减少化肥用量 ②减少经济收入 ③减少果实产量 ④减少了水蒸发
A. ①② B. ①④ C. ③④
13. 滴灌滴头的间距取决于不同性质的土壤,土壤渗水性越多,滴头间距范围越小。下列选项中哪种土壤用的滴头间距最小?( )
A. 沙质土 B. 壤土 C. 黏质土
14. 以下连接中可以点亮小灯泡的是?( )
A. B. C.
15. 公交车上有乘客要下车时会按下按钮,铃声就会响起来,下列选项中通过开关来控制铃声是哪个电路图?( )
A. B. C.
科学小组前往了佛山月岛湖湿地公园,调查该地的生物情况。图为该湿地生态系统中部分食物链示意图,请看图回答问题。
16. 生物之间存在食物关系,构成多条“链状”联系,称之为食物链。关于湿地生态系统的食物链描述是正确的是?( )
A. 浮游植物→浮游动物→河虾→白鹭
B. 白鹭→鱼→浮游动物→浮游植物
C. 浮游动物→河虾→鱼→白鹭
17. 受利益驱动,一些不法商贩在会电捕野生蚯蚓,蚯蚓减少会导致整个生态系统?( )
A. 落叶的数量减少 B. 鸟类的数量减少 C. 蝗虫的数量减少
18. 科学小组决定做一个生态瓶,为了让生态瓶维持较长的时间,下列做法正确的是?( )
A. 放在阳光直射的地方 B. 动植物种类、数量均衡 C. 定期更换干净的自来水
19. 用边长10厘米的正方形铝箔纸做成不同底面积的船,如图所示对小船的设计方案进行了修改,修改后小船的载重量有怎样的变化?( )
A. 增加 B. 不变 C. 减小
20. 把两块相同重量的橡皮泥分别捏成实心球和船型,放入两杯相同水量的烧杯中,沉入情况如题20图所示,关于船型橡皮泥能浮起来的原因是?( )
A. 重力减小 B. 浮力增大 C. 体积减小
二、判断题(每题2分,10小题,共20分)
21. 光和声音都可以在月球上传播。( )
22. 搅拌能使食盐在水中溶解更多和更快。( )
23. 天气是在不断变化的,它影响着地球上的生物。( )
24. 力可以改变物体运动状态,力都是直接接触施加在物体上的。( )
25. 团小球实验中,用黏质土最容易搓成小球,说明黏质土黏性最弱。( )
26. 植物的枝、叶、花等能伸展到一定的空间,是因为茎有固定作用。( )
27. 空气和水一样具有流动性、有质量、有固定的体积且没有固定的形状。( )
28. 弹簧受到外力后形状会发生改变,当它恢复到原来形状后,弹力就会减小。( )
29. 在一些条件下,环境发生了变化,动物们能不断通过自己的努力来适应环境的变化。( )
30. 人类在认识地球形状过程,经历了漫长的探索过程,通过搜集证据才证实了地球是圆的。( )
三、综合探究题。(三道大题,共40分)
31. 为了研究贮藏环境对某品种水稻种子发芽的影响,科研小组选取了贮藏环境不同,每组10颗均用自来水润湿的种子进行实验。下表是他们设计的实验方案和结果,请回答下列问题。
组别
贮藏温度
贮藏时长(月)
发芽数量
未发芽数量
1
5℃
3
8
2
2
5℃
6
9
1
3
5℃
12
10
0
4
15℃
3
7
3
5
25℃
3
4
6
(1)本实验研究了以下哪些影响种子发芽的因素?( )
① 贮藏温度 ②贮藏时长 ③发芽数量 ④未发芽数量
A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④
(2)种子的发芽率是衡量种子活力表现的指标之一,请你依据表格第1组的发芽率为多少?【发芽率=(发芽颗数÷种子总数)×100%】( )。
A. 60% B. 70% C. 80%
(3)用组1、组2和组3三组进行对比,研究的是哪种因素对水稻种子发芽的影响?( )
A. 贮藏温度 B. 贮藏时长 C. 发芽数量 D. 未发芽数量
(4)用组1、组4和组5三组进行对比,研究的是哪种因素对水稻种子发芽的影响?( )
A. 贮藏温度 B. 贮藏时长 C. 发芽数量 D. 未发芽数量
(5)根据表中实验数据,相同的贮藏时长下,水稻种子发芽率最高的贮藏温度是?( )
A. 5℃ B. 15℃ C. 25℃
(6)根据表中实验数据,相同的贮藏温度下,水稻种子最适合的贮藏时间是?( )
A. 3个月 B. 6 个月 C. 12 个月
(7)根据表中实验数据,水稻种子发芽率最低的是?( )
A. 第1组 B. 第2组 C. 第3组 D. 第4组 E. 第5组
(8)根据表中实验数据,可以得出该品种水稻种子最佳的贮藏条件是?( )
A. 5℃、3个月 B. 5℃、12个月 C. 25℃、3个月
32. 巴氏奶是以生牛乳为原料,采用巴氏消毒法加工而成。下图所示为待消毒牛奶先后经过加热器和冷却器的灭菌程流。经过加热器时,在72—85℃下恒温加热10—15秒,原奶中的有害微生物一般都已经杀死,但还会保留其他一些微生物,因此这种牛奶从离开生产线,到运输、销售、存储等 各个环节,都要求在4℃左右的环境中冷藏,防止里面的微生物“活跃”起来。请根据材料信息回答下列问题。
(1)如图所示,加热器的温度要控制在哪个范围比较适合?( )
A. 4℃左右 B. 72—85°C C. 100℃以上
(2)如图所示,加热器导管与牛奶直接接触,两者之间的热传递方式是?( )
A. 热传导 B. 热辐射 C. 热对流
(3)待消毒牛奶需要先后经过加热、冷却区域,下列能正确表示两个区域热量变化的是?( )
A. B. C.
(4)部分巴氏鲜奶会使用玻璃瓶作为牛奶容器,你认为用玻璃容器的好处有?( )
①制作成本较低 ②导热性能较差 ③容易碎裂 ④可以重复利用
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④
(5)从冰柜中取出牛奶放置一会,牛奶周围会冒冷气。用热水泡牛奶时,热水会冒热气,下列关于以上冷气和热气描述正确的是?( )
A. 冷气小水珠,热气是水蒸气
B. 冷气是水蒸气,热气是小水珠
C. 冷气和热气均是小水珠
33. 阅读材料,请分析回答以下问题。
珊瑚礁是海洋中最亮丽的风景。珊瑚礁绚丽的色彩来自珊瑚虫体内“虫黄藻”的共 生海藻。全球变暖会影响虫黄藻的生长,导致珊瑚白化死亡。同时由于人类活动排放的大量二氧化碳导致海洋酸化,以及人类活动产生的污染物等都会加剧珊瑚白化现象。
中国科学院科学家对我国大亚湾海域的珊瑚白化现象展开了研究,他们分析了 2006年6月、2007年8月和2008年2月采自大亚湾海域的珊瑚样品的共生虫黄藻密度,来反映珊瑚白化程度。以下是科学家研究的部分结果:
(1)根据上图所示,最适合“虫黄藻”生长的温度是?( )
A. 15℃ B. 28℃ C. 30℃
(2)根据上图图所示,可以得出的结论是?( )
A. 海表温度越高,虫黄藻密度越低
B. 海表温度越高,虫黄藻密度越高
C. 海表温度变化对虫黄藻密度没有影响
(3)根据材料,以下哪个时间点最容易导致珊瑚白化?( )
A. 2006年6月 B. 2007年8月 C. 2008年2月
(4)根据材料,科学家是对以下哪种影响虫黄藻生长的因素进行研究?( )
A. 温度 B. 二氧化碳 C. 海洋酸化 D. 生物污染物
(5)根据材料,下列选项中哪些是造成珊瑚白化原因?( )
①污染物质增多 ②海洋酸化增加 ③海表温度上升 ④水中光照减少
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④
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南海区2023~2024学年第二学期中小学期末考试
五年级科学试题
一、单项选择题。(每小题2分,20小题,共40分)
1. 2024年全国营养周的主题是“减油、增豆、加奶”,意思是要在饮食中减少油的用量,增加大豆及其制品、奶及奶制品的摄入。牛奶富含哪种营养成分?( )
A. 无机盐 B. 蛋白质 C. 维生素
【答案】B
【解析】
【详解】蛋白质是牛奶中最重要的营养成分之一,有助于身体的生长和修复。
2. 在三个烧杯中加入等量的水和相同重量的糖,下列选项中溶解速度最快的是?( )
A. B. C.
【答案】C
【解析】
【详解】影响溶解速度的因素包括搅拌、温度和颗粒大小等。三个烧杯中改变的条件是温度,C中温度最高,溶解速度最快。
3. 不同植物种子的传播方式各异。如图为槭树的种子,下列选项中与槭树传播种子方式相同的有?( )
A. B. C.
【答案】B
【解析】
【详解】植物散播种子的方式是多种多样的,和果实外部形态、结构之间有着密切联系。种子的自然传播方式大体是四种方式,水力传播、风力传播、动物传播、弹射传播。槭树和B蒲公英传播种子的方式是风力传播;A、C植物的种子都长有刺,可以挂在动物身上,所以传播种子的方式是动物传播。
4. 地球被称之为宇宙的奇迹,富含丰富的液态水,地球存在液态水的主要原因是?( )
A. 与太阳的距离适中 B. 地球表面有大气层 C. 地表有岩石和土壤
【答案】A
【解析】
【详解】地球存在液态水的主要原因是与太阳的距离适中,这使得地球表面的温度适合水以液态形式存在。虽然大气层和地表的岩石、土壤也对地球环境有影响,但它们不是液态水存在的主要原因。
5. 在模拟太阳和月球大小实验时,如图所示用圆纸筒模拟地球的观察角度、小圆片模拟月球、大圆片模拟太阳,月球、太阳看上去大小一样的原因是?( )
A. 太阳更近地球 B. 两者距离一样 C. 月球更近地球
【答案】C
【解析】
【详解】太阳虽然很大,但是离地球很遥远。月亮虽然比地球小的很多,但是和太阳比,要小更多。但是月亮离地球近,看起来就会大。因为太阳比月亮离地球更远,所以我们肉眼所看到的差不多大小。
6. 如图所示,向大小相同的被子里加入等量的水、用保鲜膜封住②杯并用橡皮筋固定,同时放置在通风向阳处,一周后观察它们的变化,两杯水的水位变化情况是?( )
A. 一样高 B. ①更低 C. ② 更低
【答案】B
【解析】
【详解】在通风向阳的环境中,水会蒸发。①杯没有封住,水分可以自由蒸发,因此水位会下降较多;而②杯用保鲜膜封住,水分蒸发后会被保鲜膜阻挡,无法散失到空气中,因此水位下降较少。所以,①杯的水位会比②杯更低。
故选:B
7. 在用弹珠模拟货物时,发现弹珠容易往一边倾斜导致小船侧翻,下列哪项措施可以解决这个问题?( )
A. 减轻船的重量 B. 划分多个船舱 C. 减小船的体积
【答案】B
【解析】
【详解】船在行驶中,稳定性十分重要,不然船就会侧翻,造成事故。为了提高船的稳定性可以把船舱分隔开或增加船的底面积。弹珠滚动容易导致船侧翻,所以划分多个船舱装载弹珠,弹珠因为空间缩小不容易滚动,从而船不容易侧翻。
8. 为了能将食盐和沙子的混合物完全分开,该小组进行了相应实验步骤,下列选项中能将其分开的正确顺序是?( )
① ② ③
A. ①→②→③ B. ①→③→② C. ②→③→①
【答案】B
【解析】
【详解】食盐和沙混合后,由于食盐易溶于水,沙子不易溶于水,所以可以先用水进行分离,利用滤纸过滤含有沙的食盐水时,最终留在滤纸上的是沙,把沙分离出来;要将食盐从盐和水的混合物中分离出来,最合适的方法是蒸发,用酒精灯加热液体,随着水分的蒸发,食盐慢慢结晶出来。所以将其分开的正确顺序是①→③→②。
9. 如图所示为3条磁铁相互吸引时的状态,以下推断正确的是?( )
A. ①和③吸引 B. ①和④吸引 C. ①和⑤吸引
【答案】B
【解析】
【详解】磁铁具有同名磁极之间相互排斥,异名磁极之间相互吸引的特性,②③、④⑤靠近时相互吸引,说明②③、④⑤是不同的磁极;①②是不同的磁极,所以①和③是相同的磁极,会相互排斥;那么①和④就是不同的磁极,所以会相互吸引;④和⑤吸引说明④和⑤是不同的磁极,①和⑤就是相同的磁极,会相互排斥。
10. 在探究热在水中的传递时,用酒精灯给回形管的一侧加热中,下列能表示热在水中传递方向正确的示意图是?( )
A. B. C.
【答案】B
【解析】
【详解】通过中介物(如水或空气)的流动而传热的过程称为热对流。用酒精灯给回形管的一侧加热中,底部的水受热后会上升,底部右侧冷的水会流过来补充,然后被加热再上升,形成循环,冷水和热水相对流动,使水逐渐变热。所以B示意图是能表示热在水中传递方向。
11. 将同一球体分别放置在粗糙程度相同、角度不同斜面上,在另一块木板上放置一块小木块,下列选项中能将木块推动最远的是?( )
A. B. C.
【答案】C
【解析】
【详解】在斜面上放置球体时,球体会沿斜面滚动并获得动能。斜面的角度越大,球体滚动的速度越快,动能也越大。当球体撞击木块时,动能会转化为木块的动能,使木块移动。因此,角度最大的斜面(选项C)能将木块推动最远。
12. 如图所示,滴灌施肥技术是利用管道把灌溉水与肥料混合后输送到作物根部附近,通过滴头将混合物缓缓滴到根区中。下列选项中哪些属于滴灌技术的优点?( )
①减少化肥用量 ②减少经济收入 ③减少果实产量 ④减少了水蒸发
A. ①② B. ①④ C. ③④
【答案】B
【解析】
【详解】滴灌施肥技术是利用管道把灌溉水与肥料混合后输送到作物根部附近,通过滴头将混合物缓缓滴到根区中。它是目前现代农田最节水的灌溉施肥技术之一,在世界各地得到大力推广。滴灌技术可以减少水分蒸发和化肥用量,这样可以增加果实产量,增加经济收入。
13. 滴灌滴头的间距取决于不同性质的土壤,土壤渗水性越多,滴头间距范围越小。下列选项中哪种土壤用的滴头间距最小?( )
A. 沙质土 B. 壤土 C. 黏质土
【答案】A
【解析】
【详解】含沙多的土壤叫做沙质土,含黏土多的土壤叫做黏质土,含沙和黏土差不多的土壤叫做壤土。三种土壤渗水能力高低依次是沙质土、壤土、黏质土。渗水性越多,滴头间距范围越小,因此沙质土用的滴头间距最小。
14. 以下连接中可以点亮小灯泡的是?( )
A. B. C.
【答案】B
【解析】
【详解】让小灯泡发光的连接方式有多种,电池中的铜帽与锌壳以及小灯泡中的金属头与金属螺纹这四个点中,灯泡中的一个点与电池中的一个点连接,其他两个点用一根导线连接的方式能使小灯泡发光。B电路是闭合回路,可以点亮小灯泡;C电路是短路,A电路是断路,都无法点亮小灯泡。
15. 公交车上有乘客要下车时会按下按钮,铃声就会响起来,下列选项中通过开关来控制铃声是哪个电路图?( )
A. B. C.
【答案】B
【解析】
【详解】开关是一种控制电流接通与断开的装置,能够控制电路中电器元件的工作状态。电源、灯泡、开关连接好后,当开关处于闭合状态时,电路构成了闭合回路;当开关处于断开状态时,电路就断开了。公交车上有乘客要下车时会按下按钮,铃声就会响起来,通过开关来控制铃声是B电路图。A电路没有开关;C电路闭合开关会形成短路。
科学小组前往了佛山月岛湖湿地公园,调查该地的生物情况。图为该湿地生态系统中部分食物链示意图,请看图回答问题。
16. 生物之间存在食物关系,构成多条“链状”联系,称之为食物链。关于湿地生态系统的食物链描述是正确的是?( )
A. 浮游植物→浮游动物→河虾→白鹭
B. 白鹭→鱼→浮游动物→浮游植物
C. 浮游动物→河虾→鱼→白鹭
17. 受利益驱动,一些不法商贩在会电捕野生蚯蚓,蚯蚓减少会导致整个生态系统?( )
A. 落叶的数量减少 B. 鸟类的数量减少 C. 蝗虫的数量减少
18. 科学小组决定做一个生态瓶,为了让生态瓶维持较长的时间,下列做法正确的是?( )
A. 放在阳光直射的地方 B. 动植物种类、数量均衡 C. 定期更换干净的自来水
【答案】16. A 17. A 18. B
【解析】
【分析】群落里的各种生物与环境中的非生物相互联系、相互影响,构成的整体叫作生态系统。一个湖泊、一个池塘都可以看作是一个生态系统。自
【16题详解】
食物链的源头在绿色植物,终点是凶猛的肉食动物。所以关于湿地生态系统的食物链描述是正确的是浮游植物→浮游动物→河虾→白鹭。
【17题详解】
蚯蚓是腐生动物,主要以土壤中的有机物为食,靠分解动植物残体中的有机物生活。所以蚯蚓减少会导致落叶的数量减少。
【18题详解】
生态瓶由生物和非生物两部分组成,我们制作的小生态瓶要想长期维持稳定,应该注意的是生物的种类和数量要配比合理,不合理,就不能维持生态平衡。
19. 用边长10厘米的正方形铝箔纸做成不同底面积的船,如图所示对小船的设计方案进行了修改,修改后小船的载重量有怎样的变化?( )
A. 增加 B. 不变 C. 减小
【答案】C
【解析】
【详解】其它条件一致时,船的体积越大,船的载重量越大。修改前体积是6×6×2=72,修改后体积是4×4×3=48。修改后体积变小了,所以小船的载重量会减小。
20. 把两块相同重量的橡皮泥分别捏成实心球和船型,放入两杯相同水量的烧杯中,沉入情况如题20图所示,关于船型橡皮泥能浮起来的原因是?( )
A. 重力减小 B. 浮力增大 C. 体积减小
【答案】B
【解析】
【详解】我们把物体在水中排开水的体积叫做排开的水量。物体在水中都受到浮力的作用,物体浸入水中的体积越大,排开的水量就越大,受到的浮力也越大。橡皮泥是在水中会下沉的材料,把它做成船形后,浸入水中的体积增大,它在水中受到的浮力增大了,所以船型橡皮泥能浮起来。
二、判断题(每题2分,10小题,共20分)
21. 光和声音都可以在月球上传播。( )
【答案】×
【解析】
【详解】光可以在真空中传播,因此可以在月球上传播。而声音需要介质(如空气、水等)才能传播,月球上没有大气层,因此声音无法在月球上传播。
22. 搅拌能使食盐在水中溶解更多和更快。( )
【答案】×
【解析】
【详解】物质在水中溶解的快慢是可以改变的。通过搅拌、提高水的温度和研磨的方法,能够加快食盐等物质在水中的溶解速度。如果食盐溶液已经达到饱和状态,即使搅拌也无法溶解更多的食盐。故说法错误。
23. 天气是在不断变化的,它影响着地球上的生物。( )
【答案】√
【解析】
【详解】天气是指某一个地区距离地表较近的大气层在短时间内的具体状态。生物的生存和天气有很大的关系,天气的变化可引起生物一系列的变化,例如快下雨时,蚂蚁筑穴。晴天,人们晒粮食等。
24. 力可以改变物体的运动状态,力都是直接接触施加在物体上的。( )
【答案】×
【解析】
【详解】力可以改变物体的运动状态,但力不一定都是直接接触施加在物体上的。例如,重力和电磁力都是不需要直接接触就能作用在物体上的力。
25. 团小球实验中,用黏质土最容易搓成小球,说明黏质土黏性最弱。( )
【答案】×
【解析】
【详解】在团小球实验中,用黏质土最容易搓成小球,说明黏质土的黏性最强,而不是最弱。黏性强的土壤颗粒之间的吸引力大,更容易形成稳定的小球。
26. 植物的枝、叶、花等能伸展到一定的空间,是因为茎有固定作用。( )
【答案】×
【解析】
【详解】植物茎的作用运输水分和营养物质,支撑植物,植物的根具有固定植物的作用。所以植物的枝、叶、花等能伸展到一定的空间,是因为茎有支撑作用。
27. 空气和水一样具有流动性、有质量、有固定的体积且没有固定的形状。( )
【答案】×
【解析】
【详解】空气和水一样具有流动性和质量,但空气没有固定的体积和形状,而水有固定的体积但没有固定的形状。
28. 弹簧受到外力后形状会发生改变,当它恢复到原来形状后,弹力就会减小。( )
【答案】×
【解析】
【详解】弹簧受到外力后形状会发生改变,当外力撤去后,弹簧会恢复到原来的形状,此时弹力也会消失,而不是减小。因此题干的说法是错误的。
29. 在一些条件下,环境发生了变化,动物们能不断通过自己的努力来适应环境的变化。( )
【答案】√
【解析】
【详解】动物具有适应环境变化的能力,这是生物进化和自然选择的结果。通过行为、形态和生理等方面的调整,动物能够在一定程度上适应环境的变化,从而提高生存和繁殖的机会。
30. 人类在认识地球形状过程,经历了漫长的探索过程,通过搜集证据才证实了地球是圆的。( )
【答案】√
【解析】
【详解】人类在认识地球形状的过程中,确实经历了漫长的探索过程。古代人们通过观察天象、航海探险等方式,逐渐积累了大量证据,最终证实了地球是圆的。
三、综合探究题。(三道大题,共40分)
31. 为了研究贮藏环境对某品种水稻种子发芽的影响,科研小组选取了贮藏环境不同,每组10颗均用自来水润湿的种子进行实验。下表是他们设计的实验方案和结果,请回答下列问题。
组别
贮藏温度
贮藏时长(月)
发芽数量
未发芽数量
1
5℃
3
8
2
2
5℃
6
9
1
3
5℃
12
10
0
4
15℃
3
7
3
5
25℃
3
4
6
(1)本实验研究了以下哪些影响种子发芽因素?( )
① 贮藏温度 ②贮藏时长 ③发芽数量 ④未发芽数量
A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④
(2)种子的发芽率是衡量种子活力表现的指标之一,请你依据表格第1组的发芽率为多少?【发芽率=(发芽颗数÷种子总数)×100%】( )。
A. 60% B. 70% C. 80%
(3)用组1、组2和组3三组进行对比,研究的是哪种因素对水稻种子发芽的影响?( )
A. 贮藏温度 B. 贮藏时长 C. 发芽数量 D. 未发芽数量
(4)用组1、组4和组5三组进行对比,研究的是哪种因素对水稻种子发芽的影响?( )
A. 贮藏温度 B. 贮藏时长 C. 发芽数量 D. 未发芽数量
(5)根据表中实验数据,相同的贮藏时长下,水稻种子发芽率最高的贮藏温度是?( )
A. 5℃ B. 15℃ C. 25℃
(6)根据表中实验数据,相同的贮藏温度下,水稻种子最适合的贮藏时间是?( )
A. 3个月 B. 6 个月 C. 12 个月
(7)根据表中实验数据,水稻种子发芽率最低的是?( )
A. 第1组 B. 第2组 C. 第3组 D. 第4组 E. 第5组
(8)根据表中实验数据,可以得出该品种水稻种子最佳的贮藏条件是?( )
A. 5℃、3个月 B. 5℃、12个月 C. 25℃、3个月
【答案】(1)A (2)C (3)B (4)A (5)A (6)C (7)E (8)B
【解析】
【分析】种子在外界条件和自身条件都具备时才能萌发。种子萌发的外界条件是适宜的温度,一定的水分,充足的空气;内部条件是具有完整的、有活力的胚,以及供胚发育所需的营养物质。
【小问1详解】
根据题干可知,研究的是贮藏时长和储藏温度对种子发芽的影响。
【小问2详解】
发芽率=(发芽颗数÷种子总数)×100%;第1组的发芽率为(8÷10)×100%=80%。
【小问3详解】
根据题干可知,对比实验只有一个变量,由于组1、组2和组3三组唯一的变量是贮藏时长,所以研究的是贮藏时长对水稻种子发芽的影响。
【小问4详解】
根据题干可知,对比实验只有一个变量,由于组1、组4和组5唯一的变量是贮藏温度,所以研究的是贮藏温度对水稻种子发芽的影响。
【小问5详解】
根据题干可知,相同的贮藏时长下,水稻种子发芽率最高的贮藏温度是5℃,发芽率80%。
【小问6详解】
根据题干可知,相同的贮藏温度下,水稻种子最适合的贮藏时间是12个月,发芽率100%。
【小问7详解】
根据表中实验数据,水稻种子发芽率最低的是第5组,发芽率仅有40%。
【小问8详解】
根据表中实验数据,水稻种子最佳的贮藏条件是5℃、12个月,发芽率100%。
32. 巴氏奶是以生牛乳为原料,采用巴氏消毒法加工而成。下图所示为待消毒牛奶先后经过加热器和冷却器的灭菌程流。经过加热器时,在72—85℃下恒温加热10—15秒,原奶中的有害微生物一般都已经杀死,但还会保留其他一些微生物,因此这种牛奶从离开生产线,到运输、销售、存储等 各个环节,都要求在4℃左右的环境中冷藏,防止里面的微生物“活跃”起来。请根据材料信息回答下列问题。
(1)如图所示,加热器的温度要控制在哪个范围比较适合?( )
A. 4℃左右 B. 72—85°C C. 100℃以上
(2)如图所示,加热器导管与牛奶直接接触,两者之间的热传递方式是?( )
A. 热传导 B. 热辐射 C. 热对流
(3)待消毒牛奶需要先后经过加热、冷却区域,下列能正确表示两个区域热量变化的是?( )
A. B. C.
(4)部分巴氏鲜奶会使用玻璃瓶作为牛奶容器,你认为用玻璃容器好处有?( )
①制作成本较低 ②导热性能较差 ③容易碎裂 ④可以重复利用
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④
(5)从冰柜中取出牛奶放置一会,牛奶周围会冒冷气。用热水泡牛奶时,热水会冒热气,下列关于以上冷气和热气描述正确的是?( )
A. 冷气是小水珠,热气是水蒸气
B. 冷气是水蒸气,热气是小水珠
C. 冷气和热气均是小水珠
【答案】(1)B (2)A (3)A (4)B (5)C
【解析】
【小问1详解】
根据题干可知,经过加热器时,在72—85℃下恒温加热10—15秒,原奶中的有害微生物一般都已经杀死,所以这个温度比较合适。
【小问2详解】
通过直接接触,将热从一个物体传递给另一物体,或者从物体的一部分传递到另一部分的传热方式叫做热传导。所以加热器导管与牛奶直接接触,两者之间的热传递方式是热传导。
【小问3详解】
热是一种能量的表现形式,热能够从物体温度较高的一端向温度较低的一端传递,从温度高的物体向温度低的物体传递,直到两者温度相同。待消毒牛奶需要经过加热区域,那么牛奶会先吸收热量;经过冷却区域时,就会释放热量。
【小问4详解】
玻璃是常见的人造材料,一般具有透明、易碎等特点。部分巴氏鲜奶会使用玻璃瓶作为牛奶容器,优点是制作成本较低、导热性能较差,还可以可以重复利用;容易碎裂是其缺点。
【小问5详解】
从冰柜中取出牛奶放置一会,牛奶周围会冒冷气。用热水泡牛奶时,热水会冒热气。这些都是水的凝结现象,冷气和热气均是小水珠。
33. 阅读材料,请分析回答以下问题。
珊瑚礁是海洋中最亮丽的风景。珊瑚礁绚丽的色彩来自珊瑚虫体内“虫黄藻”的共 生海藻。全球变暖会影响虫黄藻的生长,导致珊瑚白化死亡。同时由于人类活动排放的大量二氧化碳导致海洋酸化,以及人类活动产生的污染物等都会加剧珊瑚白化现象。
中国科学院的科学家对我国大亚湾海域的珊瑚白化现象展开了研究,他们分析了 2006年6月、2007年8月和2008年2月采自大亚湾海域的珊瑚样品的共生虫黄藻密度,来反映珊瑚白化程度。以下是科学家研究的部分结果:
(1)根据上图所示,最适合“虫黄藻”生长的温度是?( )
A. 15℃ B. 28℃ C. 30℃
(2)根据上图图所示,可以得出的结论是?( )
A. 海表温度越高,虫黄藻密度越低
B. 海表温度越高,虫黄藻密度越高
C. 海表温度变化对虫黄藻密度没有影响
(3)根据材料,以下哪个时间点最容易导致珊瑚白化?( )
A 2006年6月 B. 2007年8月 C. 2008年2月
(4)根据材料,科学家是对以下哪种影响虫黄藻生长的因素进行研究?( )
A. 温度 B. 二氧化碳 C. 海洋酸化 D. 生物污染物
(5)根据材料,下列选项中哪些是造成珊瑚白化的原因?( )
①污染物质增多 ②海洋酸化增加 ③海表温度上升 ④水中光照减少
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④
【答案】(1)A (2)A (3)B (4)A (5)A
【解析】
【小问1详解】
根据上图所示,2008年2月珊瑚样品的共生虫黄藻密度最大,所以最适合“虫黄藻”生长的温度是15℃。
【小问2详解】
2008年2月珊瑚样品的共生虫黄藻密度最大,所以可知海表温度越高,虫黄藻密度越低。
小问3详解】
由于人类活动排放的大量二氧化碳导致海洋酸化,以及人类活动产生的污染物等都会加剧珊瑚白化现象。说明海水温度变高,容易导致珊瑚白化,所以2007年8月最容易导致珊瑚白化。
【小问4详解】
根据题干可知,科学家研究的是海表温度对虫黄藻生长的影响。
【小问5详解】
全球变暖会影响虫黄藻的生长,导致珊瑚白化死亡。同时由于人类活动排放的大量二氧化碳导致海洋酸化,以及人类活动产生的污染物等都会加剧珊瑚白化现象。
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