22文言文二则《书戴嵩画牛》课件-2024-2025学年六年级语文上册（统编版）

22 文言文两则 书戴嵩画牛 温故知新 通过上节课学习《伯牙鼓琴》，你学会了哪些学习文言文的方法？ 多读，把文章读正确、读通顺。 借助注释、工具书等，自学字词句，理解文章含义。 边读边思考，通过阅读、感悟解决问题，提高阅读文言文的能力。 苏轼，字子瞻，号“东坡居士”，世人称其为“苏东坡”。 北宋著名文学家、书画家，“唐宋八大家之一”，豪放派词人代表。与其父苏洵、其弟苏辙并成为“三苏”。 主要作品有《饮湖上初晴后雨》《水调歌头•明月几时有》。 题跋 写在书籍、碑帖、字画等前面的有关品评、鉴赏、记事、考订等的文字叫做题，写在后面的，叫做跋，总称题跋。 本文是苏轼为唐代画家戴嵩的《斗牛图》写的一篇题跋。 初读课文 1、读准字音，用“/”画出长句子的朗读停顿。把课文读两遍。 2、同桌互相听读，讨论、修正读得不准的字音和不恰当的停顿，把有疑问的地方圈出来。 任务一 蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。有戴嵩《牛》一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。 一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑，曰：“此画斗牛也。牛斗，力在角，尾搐入两股间，今乃掉尾而斗，谬矣。”处士笑而然之。古语有云：“耕当问奴，织当问婢。”不可改也。 chǔ hào shǔ pù fǔ chù miù bì nú 牛斗，力在角，尾搐入两股间，今乃掉尾而斗，谬矣。 抽缩 牛在打斗的时候，力气用在角上，尾巴紧紧地夹在两腿中间，现在这幅画上的牛却是翘着尾巴在斗，错了。 摆动，摇 错误 / / 蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。有戴嵩《牛》一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。 一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑，曰：“此画斗牛也。牛斗，力在角，尾搐入两股间，今乃掉尾而斗，谬矣。”处士笑而然之。古语有云：“耕当问奴，织当问婢。”不可改也。 / / / / / / / / chǔ hào shǔ pù fǔ chù miù nú bì 写一写，练一练 细读课文 任务二 再读课文，借助注释或工具书理解重点词句的意思，梳理文章大意。 蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。有戴嵩《牛》一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。 一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑，曰：“此画斗牛也。牛斗，力在角，尾搐入两股间，今乃掉尾而斗，谬矣。”处士笑而然之。古语有云：“耕当问奴，织当问婢。”不可改也。 四川境内 喜爱 晾晒 现在 耕田的农夫 纺织的织女 指《斗牛图》 精读课文 任务三 小组间互相讨论，思考如下问题： 1、戴嵩的画是正确的吗？还是牧童说的话是正确的？ 2、揭示文章主旨的是哪句话？ 3、文章告诉了我们什么道理？ 掉尾而斗 尾搐入两股间 揭示文章主旨的句子： 古语有云：“耕当问奴，织当问婢。”不可改也。 文章告诉我们艺术创作离不开细心观察，强调了艺术家应该向富有经验的劳动人民虚心学习。也反映出来了牧童善于观察、敢于向权威挑战的精神。 3、文章告诉了我们什么道理？ 发挥想象 任务四 发挥自己的想象，丰富故事情节，用自己的话讲《书戴嵩画牛》故事。 要求 1、故事内容符合原文意思，不要遗漏情节，可加入自己的想象。 2、每个人都用讲故事的语气和语调，流利完整地讲一遍给同桌听。 提示 抓住人物的神态、动作、心理等细节展开想象； 杜处士还可以怎样表现对《斗牛图》的喜爱？ 牧童“拊掌大笑”时的情态和话语可能是什么样的？ 四川有一位书画收藏家杜处士，收藏了很多名贵的书画作品。其中有一幅戴嵩的《斗牛图》，杜处士认为这是自己收藏中最好的名作，非常珍惜，并引以为自豪。 一天，杜处士怕这幅《斗牛图》受潮，便拿到室外晾晒，引来了不少观看的人，大家都围着观看，赞赏不已，杜处士感到很得意。正在这时，一个牧童路过，也挤进来凑热闹，一看是幅双牛斗架的画，更有了兴趣，津津有味地看起来。看着看着，牧童突然间拍着手掌，哈哈大笑。杜处士正沉醉在得意之中，认为这牧童在无理取闹，便问他笑什么。牧童不慌不忙地说：“我笑这幅画上的牛尾巴画错了。牛斗架时，全身的力气都用在牛角上，尾巴紧紧地夹在两腿之间，哪里会像这幅画上的牛尾巴，还在摇来摆去的？”杜处士听完，点头称是，认为牧童说得对。 作业 用自己的话给家长讲一讲《书戴嵩画牛》的故事并写下来。 谢谢大家 $$