整理房间（教案）2024-2025学年北师大版一年级上册数学

整理房间 内容来源：小学数学北师大版一年级上册第三单元整理与分类第一课时《整理房间》 教材分析：“整理房间”是第三单元第一课时，教材创设了一个非常有趣的情境活动——整理房间。通过“分一分”等一系列活动让学生感知分类，学会分类，初步养成有条理地整理事物的习惯，并渗透爱劳动、爱家庭的观念，进而为今后学习在同一标准下的一致性分类和不同标准下的多样性分类打下基础。 学情分析：学生在入学前早已对日常生活中的分类有了初步的认识，而这些事物同时又是学生十分熟悉和感兴趣的。这样在学习时，学生的兴趣浓厚，能产生良好的学习效果。但学生对于“分类”的概念和标准比较模糊，有些学生虽学会了，但讲不清依据，教师还应给予帮助，进一步训练学生的口头表达能力。 学习目标： 1、在有趣的情境中,进行观察、比较、交流的活动,初步体会分类的含义和方法,感受分类在生活的作用。 2、能按一定的标准,对物品进行整理分类,初步体会对物品进行分类的过程就是寻找事物共同属性的过程。 3、养成有条理地思考问题的习惯及良好的生活习惯。 教学重点 在活动中让学生体验分类的含义和方法。 教学难点 在活动中让学生感悟分类在生活中的用途。 评价任务： 1. 能根据给定的标准对物品进行分类。 2. 激发学生兴趣，感受分类在生活中的必要性，学着有条理地整理物品。 教学过程 【导入】创设情景，激发欲望 1、课前小魔术 扑克牌抽牌。 2、情境导入： 笑笑生日邀请大家做客，淘气说我那里有很多的玩具。 【新授】探究新知，体验分类 1、对比看一看，说一说你的感受。 生：笑笑的房间很整齐，淘气的房间很乱 2、你更喜欢谁的房间呢？ 那我们先来看看笑笑是怎么摆放东西的？ 活动一：我会观察 同桌合作：看一看，议一议 像这样把同一类的物品放在一起，就叫做分类。 3、小朋友们，你们愿意帮助淘气一起整理房间吗？ 我们的孩子们真是热情又有爱心。老师为你们加油喝彩！ 4、怎样帮助淘气整理？ 活动二：我会整理 同桌合作，分一分，说一说 全班汇报 5、对比看看整理前后的房间，感觉怎么样？ 6、小结:我们刚才是怎样帮助淘气整理房间，用的什么方法？ 【通关检测】：分类游戏：会飞的动物 【生活中的分类】： 1、汽车道和自行车道 2、超市购物： 分类摆放的水果区、蔬菜区、玩具区、零食区 【通关检测】：请在水果下面画√，蔬菜下面画⭕ 【小结】：这节课同学们有什么收获？视频播放。扑克牌魔术揭秘。 【作业】： 1、整理自己的房间．我们要成为爱学习爱劳动的好孩子。 2、回家跟爸爸展示扑克牌魔术。 【板书设计】： 整理房间 分类 杂乱 整洁 玩具类 服装类 学习用品类 学科网（北京）股份有限公司 $$