3.1整理房间（课件）-2025-2026学年一年级上册数学北师大版

该小学数学课件围绕“整理与分类”核心知识点，以邀请函情境导入，通过比较笑笑与淘气房间的整洁度引出分类概念，引导学生观察物品分类特点，搭建从观察到实践的学习支架。 其亮点在于情境化与实践性结合，通过“比较房间-观察分类-合作整理-生活联系”的活动设计，培养学生用数学眼光观察现实世界的意识，发展数学思维中的推理能力，课堂练习强化数学语言表达分类结果，能激发学生兴趣，为教师提供互动性强的教学支持。

第1课时 整理房间 第三单元 整理与分类 情境导入 邀请函 亲爱的小朋友： 我们已经认识这么久了，今天想邀请你们来我的家里做客，欢迎你们经常来玩哟！ 你更想去谁家做客？为什么？ 活动一 我会比较 笑笑的房间 淘气的房间 笑笑房间的物品是怎么摆放的？ 活动二 我会观察 玩具类 书本类 衣服类 柜子上的每一层物品都有什么特点？ 笑笑的物品都是分类摆放的。 把同类物品放在一起就是分类。 你能帮帮淘气吗？ 把枕头放好，被子铺好。 把小椅子放到书桌下。 哎呀，我不会整理柜子，你能帮帮我吗？ 活动三 我会分类 同桌合作要求 1.轻声细语 2.摆放正确 3.摆完坐姿端正 限时5分钟 你在生活中见到过分类吗？ 活动四 生活中的分类 选自教材第44页练一练第1题 1.把会飞的动物涂上颜色。 课堂练习 服装 文具 玩具 2.分一分。 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩ ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩ 选自教材第44页练一练第2题 这节课有什么收获 $