四川省泸州市纳溪区2020-2021学年九年级上学期期末综合考试语文试题

纳溪区2020年秋期初三模拟期末教学质量检测考试 语文试卷 （考试时间：120分钟     满分：120分） 第I卷(阅读题， 共63分) 一、古诗文阅读。(31分) (一)阅读下列文言文，完成1- -4题。(17分) 【甲】 ①至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 ②嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？（节选自范仲淹《岳阳楼记》） 【乙】 飞至孝，母留河北，遣人求访，迎归。母有痼疾，药饵必亲。母卒，水浆不入口者三日。家无婢侍。吴玠素服飞，愿与交欢，饰名姝遗之。飞曰：“主上宵旰，岂大将安乐时？”飞辞不受，玠益敬之。少嗜酒帝戒之曰卿异时到河朔乃可饮遂绝不饮。帝初欲为飞营第，飞辞曰：“敌未灭，何以家为?”或问天下何时太平，飞曰：“文臣不爱钱，武臣不惜死，天下太平矣。”（节选自《宋史·岳飞传》，有改动） 【注释】①吴玠：人名，岳飞的朋友。②名姝：有名气的美女。③宵旰：即宵衣旰食，天不亮起床，天黑才吃饭，形容终日操劳。④营第：建造宅子。 1.下面对文中画横线句子的断句，准确的一项是（ ）（3分） A．少嗜酒/帝戒之/曰卿异时到/河朔乃可饮/遂绝不饮。 B．少嗜酒/帝戒之/曰卿异时到河朔/乃可饮遂绝/不饮。 C．少嗜酒/帝戒之曰/卿异时到/河朔乃可饮/遂绝不饮。 D．少嗜酒/帝戒之曰/卿异时到河朔/乃可饮/遂绝不饮。 2.下列加点词语解释正确的一项是（ ）（3分） A．长烟一空（一点） B．微斯人（没有） C．饰名姝遗之（遗失） D．吴玠素服飞（衣服） 3.下列对【甲】【乙】选文的理解与分析，有错误的一项是（   ）（3分） A.【甲】文①段以“至若”领起，语言骈散结合，格调高亢，节奏明快有力， B.【乙】文表现了岳飞是一个孝顺、自律、善用人才、以天下为己任的人。 C.【甲】文概括写景，重在言志抒情。【乙】文通过记录人物言行来刻画人物形象。 D.【甲】【乙】两文体裁各异，但都表现出“忧国忧民、心怀天下”的家国情怀。 4. 将下面的句子翻译成现代汉语。（8分） （1）予尝求古仁人之心，或异二者之为。（4分） （2）飞辞曰：“敌未灭，何以家为?”（4分） （二）阅读下面的诗歌，回答5-6题。(8分) 北陂杏花① 王安石 一陂②春水绕花身，身影妖娆各占春。 纵被东风吹作雪③，绝胜南陌碾成尘。 【注释】①本诗写于王安石贬居江宁（今南京）之后，是他晚年心境的写照。②陂：池。这里指池边或池中小洲。一说“北陂”是地名，在江宁。③雪：指杏花像雪花一样在风中飘零。 5．结合诗歌前两句简析“杏花”的形象特点。（4分） 6．诗歌后两句主要运用什么手法，表达了怎样的思想感情？（4分） (三)古诗文默写。(6分) 7. 根据课文，用规范汉字在下列横线上补写出相应的句子。（6分） （1）_______________，月是故乡明。（杜甫《月夜忆舍弟》） （2）今日听君歌一曲，_______________。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） （3）长风破浪会有时，_______________。（李白《行路难（其一）》） （4）溪云初起日沉阁，_______________。（许浑《咸阳城东楼》） （5）《醉翁亭记》中写出醉翁言在此而意在彼的句子是“     ，      ”。 二、现代文阅读。(22分) (一)阅读下文，完成8-10题。(9分) 拥抱文明之美 马苏薇 ①在中国国家博物馆，唐三彩载丝骆驼俑唤起丝绸之路的古老记忆；在中国美术馆，吴冠中的《红莲》以油画语言彰显传统写意；在北京天桥艺术中心，中央芭蕾舞团以《天鹅湖》选段展现中西合璧的律动……近日，亚洲文明联展、亚洲文化展演等活动，让人感受到不同文化的激荡与融合，为观众展现了超越国界的艺术之美。 ②“一花独放不是春，百花齐放春满园”。展厅里，日本陶瓷、尼泊尔铜器、哈萨克斯坦挂毯，承载着各自的文化基因，跨越时空的界限，组成一幅多彩多姿的亚洲文明图谱。世界文明因多元而美丽，因差异而精彩。所以，以平等包容的态度审视各国的优秀文化成果，以欣赏的眼光走进各有千秋的音乐、美术和语言，是文明对话的前提。 ③人类文明并非孤立存在的，而是相融相通。一件唐代盘口细颈贴塑淡黄色琉璃瓶，再现了大唐风华，也洋溢着异域神采，成为一千多年前亚洲文明交织的符号。习近平主席指出，文明因多样而交流，因交流而互鉴，因互鉴而发展。珐琅瓷器、民乐交响等例子说明，交流互鉴不是两种风格拼凑粘贴，而需要反复磨合、长期实践。如此，才能发挥一加一大于二的效能，让文明永葆生机。 ④时至今日，搭乘时代之舟的人类文明越是焕发出无尽的生命力。借鉴外国技法的美术精品接连问世，中外合作的影视作品影响力持续扩大，话剧引进来、走出去的步伐不断加快……艺术，已成为全人类共同的语言。走出驼铃声声、马蹄阵阵的古代，来到日新月异、天涯比邻的今天，科技进步丰富着文化交往的手段、拓宽了文明互鉴的范围，与时俱进才能画出更大的同心圆。“亚洲数字艺术展”上，一位德国艺术家将中国京剧的造型、身段进行数字化处理，激发出传统艺术的现代魅力。这也启示我们，顺应时代潮流，回应时代诉求，是文明发展的必由之路。 ⑤艺术、文学、科技等人类文明成果，既是薪火相传的文化宝库，也是开创未来的精神力量。有人说，人类文明发展的道路在共同的前方。面向未来，让我们一道拥抱世界文明之美，各美其美，美美与共。 （选自《 人民日报 》< 2019年06月04日 05 版>有删改） 8. 作者从哪几个方面分析实现文明之美？请概括。（3分） 9. 文章第①段为什么要举“唐三彩载丝骆驼俑、吴冠中的油画《红莲》、中央芭蕾舞团的《天鹅湖》”这些例子？（3分） 10.文中第②划线句“世界文明因多元而美丽，因差异而精彩。”对这个观点你怎么看，请简要谈谈理由。（3分） (二)阅读下文，完成11-14题。(13分) 会飞的太阳  丁立梅 一 ①去一个老宿舍区找人。 ②老宿舍是上个世纪八十年代初建的。平房，一字排开，隔成一小间一小间的。每一小间里，住一户人家，一家老小，都挤在这一小间里。邻里不消说鸡犬相闻，就是彼此间轻微的呼吸，都能听得见——当然，这都是从前的事了。 ③如今，这些老房子蜷缩在几幢高楼后，终年难得见到阳光。屋顶的瓦片上，爬满了岁月的绿苔。草也跑来凑热闹，一簇一簇的狗尾巴草聚集在屋顶上，春天绿着，秋天黄着。墙壁上涂抹的白石灰，早已斑驳得不成样了，露出大块大块难看的伤疤。 ④在老房子里长大的孩子，一俟羽翼丰满，立马就飞了。他们飞走后，再不肯回头。留守在老房子里的，就都是些上了岁数的老人。老人们念旧得很，住惯了的老房子，已然成为他们的亲人，难丢难舍。 ⑤我去时，是冬天。冬天的阳光，见缝插针地，从高楼的缝隙里，漏下一点两点来。我看到几个老妇人，怀里捧着棉被子，在那一星点的阳光下，展开，边拍打，一边闲闲地说着话。阳光移开去了，她们就又捧着棉被子跟上去。她们看到诧异地站在一旁的我，笑了，对 我解释道“我们在赶太阳呢。”脸上是一派的安宁祥和。 ⑥赶太阳？多好的一个词语！（一问一感叹，隐藏着从“怔住”到刹那感悟的激动与欣喜。） 我在这个词语前怔住，从此铭记在每当我觉得湿冷清寒，觉得灰心失望，我就把这个词语掏出来暧暖。人生不是被动地接受，而是主动地追求，才能获得你所需要的温度。 二 ⑦连续的阴雨，天像破了似的，滴答滴答个没完没了。 ⑧家里的衣物，摸上去都是潮乎乎的，连人也似乎是潮乎乎的人了。南方的梅雨天，总是让人难耐。 ⑨小孩子却没有这样的感觉，雨天里他们照旧玩得兴高采烈。他们穿了雨鞋，偏寻着洼地积水走，一脚踩下去，击起水花一朵朵，他们乐得哈哈笑。                ⑩五岁的小侄儿，也跟着别的孩子，去踩洼地的积水玩，不时快乐地尖叫着。他还叠了一些小纸船去放，边放边唱着别人不懂的歌。 ⑪又一阵雨来，他被“捉”回家。他四下里看看，突然问我：“姑姑，你有彩笔吗？我想画画啦。” ⑫我赶忙找了纸笔给他。他握笔在手，大刀阔斧地作画。 ⑬他先画一幢房，房子歪歪扭扭的，上面开满门和窗。屋顶上都开着。 ⑭我问：“为什么画这么多的门和窗啊？” ⑮小人儿告诉我：“是为了让小猫小狗进来呀，还有小鸟进来呀，还有小兔子小熊进来呀……” ⑯我失笑不已，小人儿大概准备开动物园了。 ⑰他又开始画树和花。树们杂乱无章地挤在一起，高的矮的，胖的瘦的，有弯着长的，有斜着站的，有躺着睡觉的。一律是山花插满头，花朵儿小果子似地挂着。 ⑱问他：“哪有树是这样长的？哪有花是这么开的？”小侄儿不屑地一撇嘴，答：本来就是这样长的呀，本来就是这么开的呀。 ⑲他埋头继续画着，大笔一挥，他的笔下，出现了一个大大的太阳，太阳的光芒从天上一直拖到地上，把房屋罩住了，把树和花朵罩住了。他再刷刷几笔，给大太阳加上了一对硕大的翅膀。  ⑳我问：“太阳怎么长了翅膀呢？” 21小侄儿头也不抬地说：“太阳本来就有翅膀啊，下雨的时候，它飞出去玩了，一会儿，它还会飞回来的。” 22我被他的话击中，愣愣地看着他。小人儿却无知无觉，继续沉浸在他的笔下。原来，无论天空如何阴霾，太阳一直都在的，不在这里，就在那里。因为，它长了一对会飞的翅膀。（选自《风会记得一朵花的香》，有删改） 11. 文章写了两件和太阳有关的事，请用简洁的语言分别概括。（2分） 事件一： 事件二： 12.学习全文后，老师请一位同学用恰当的情感和语气来朗读第⑤段。你认为下面哪一项是最恰当的？请选择并阐述理由（3分） A温情，舒缓         B同情，沉重        C.愤怒，激昂 选择（ ）理由是： 13. 一位同学认为，阅读时需要关注那些看似平常，实则富有表现力的词句。他已在第⑥段做了一条批注，请你在②⑨⑲段的画线句中选择两处，补写批注。（4分） 批注一： 批注二： 14.参考下面材料，结合全文，探究题目“会飞的太阳”的内涵。（4分） 对于文学，丁立梅认为最大的力量就是给人以温暖和希望，教会人如何去爱。她希望自己的文字是阳光的、温暖的、积极的、向上的，给人真切的安抚与慰藉。（选自姜锋《丁立梅专访》） 三、名著阅读。(10分) 15．文华中学九（1）班开展“阅读者·走进《水浒传》”专题学习活动。（10分） （1）活动一：合作交流（5分） 小文同学在小组内介绍故事情节时说：当宋江等人上山遭到王伦拒绝时，林冲忍无可忍，奋起火并王伦，扶宋江坐了第一把交椅。你倾听后，委婉指出小文同学的错误（2分）  小华同学认为， “渭州”“五台山”“二龙山”“六和寺”对鲁达来说有着特殊的意义。你倾听后觉得正确，选择一个地点举出例子予以支持。（3分）                                    （2）活动二：组内辩论（3分） 针对林冲这一人物形象，正方观点：林冲是《水浒传》中反抗精神最彻底的人。反方观点：林冲不是反抗精神最彻底的人。你赞同哪方观点？请结合具体情节阐述理由。                                             （3）活动三：成果展示（2分） 本次活动要由你编辑一份“水浒人物谈”专题手抄报，请分别用四字短语写出两个栏目名称。                                第Ⅱ卷(积累表达题，共57分) 四、积累与运用。(17分) 16.下列词语书写和加点字的注音完全正确的一项是（ ）(3分) A.困厄（ è） 鲜妍 娉婷（pìn） 断章取意 B.赦免（shè） 忧戚 亵渎 dú） 如雷贯耳 C.箴言 （xián ）旁鹜 麾下（huī） 矫糅造作 D.宽宥（yòu） 劫掠 恪守gè） 富丽堂黄 17.下列各句中，加点词语使用正确的一项是（ ）(3分) A. 当代劳动者奋斗在各自领域中，用精益求精的职业品质，彰显着“工匠精神”。 B. 漫画往往用让人忍俊不禁的画面暗寓犀利的讽刺，具有深刻的现实意义。 C. 峨眉山的猴子，或相依相偎，或交头接耳，或追逐嬉戏，情态各异，栩栩如生。 D. 林清玄在浪漫至真的文字中融入超然的禅趣，创作出的文化散文耐人寻味。 18.请选出下列句子中没有语病的一项是（ ）(3分) A．在“安全生产月“活动中，由于消防队通过加大宣传力度，让消防知识走进千家万户。 B．夜市上人头攒动，热闹非凡，所售商品种类繁多，吃的喝的玩的、用的一应供全。 C．近年来，过度使用一次性塑料制品已经严重造成了环境污染，必须引起全社会警惕。 D．公园的荷花已经开放，游客身处其中，聆听着大自然的鸟语花香，感觉特别惬意。 19.综合性学习(8分) 纳溪区阳光学校九.2班准备开展“君子自强不息，点亮智慧人生”为主题的演讲活动，请你积极参与。（8分） （1）【精选名言】围绕演讲主题，从下列名言中选出2条（只写序号），以备演讲时引用。（2分）（ ） ①故天将降大任于是人也，必先苦其心志……——《孟子·告子下》 ②溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。——许浑《咸阳城东楼》 ③少壮不努力，老大徒伤悲。——《长歌行》 ④尽信书则不如无书。——《孟子·尽心下》 ⑤老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。——曹操《龟虽寿》 ⑥长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白《行路难》其一 （2） 【介绍人物】中国古代有许多自强不息的人物，可以为你的演讲提供事实论据，请介绍你印象最深的一个的简要事迹由。（3分） 人物： 简要事迹： （3）【剖析论据】 为了充实演讲内容，增强观点的说服力，同学帮你搜集了下面的事实论据，其中蕴含的哪些精神可以成为我们学习的榜样，请加以提炼。（3分） 小故事：受新冠疫情影响，只能上网课的15岁女孩杨秀花，每天要爬一个小时陡峭的山路，来到距家4公里外的悬崖，窝在崖壁边上课。因为附近只有这里有信号。学校要求每天早上7点45分打卡，因此秀花6点就得起床，尽早出门，书包里装着馒头、包子当作干粮。直到下午5点，天差不多要黑了才回家。粗略计算，秀花每天都要在悬崖边待上至少10个小时。 精神品质： 提炼理由：  5、 作文。(40分) 20.阅读下面文字，按要求作文。(40分) 初中第五册就要结束，你所在的班级语文老师准备按照惯例编一本学期文集，以纪念你一路上的努力与收获。文集设以下三个主题： [主题一]我型我秀（记录展示自我本学期的精彩瞬间） [主题二]我行我知（珍藏本学期参与活动的别样收获） [主题三]我感我念（抒写本学期感动我心的深厚情谊） 请任选其一，以“我当铭记”为题，写－篇不少于600字的文章。可以叙写个人经历，也可以就此发表你的看法和感情等。要求：①文中不得出现真实的人名、校名和地名；②除诗歌、戏剧外，文体不限；③书写工整，卷面整洁。 纳溪区2020年秋期初三模拟期末教学质量检测考试语文参考答案 一、古诗文阅读。(31分) (一)阅读下列文言文，完成1- -4题。(17分) 1-3每题3分。1.D 2. B 3.B 4.（1）我曾经探求过古代品德高尚的人的思想感情,或许不同于以上两种表现。（4分。“予”“心”“为”各1分，整句翻译通顺1分） （2）岳飞推辞道:“敌人尚未被消灭，怎么能够成家呢（谈论家事呢?）？（4分。“辞”、“何以家为”倒装句式、“何以”各1分，整句翻译通顺1分） （二）阅读下面的诗歌，回答5-6题。(8分) 5．诗歌前两句描绘出了杏花花影相映、鲜艳绚丽的形象（2分）。傍水而开的杏花，妖娆美丽，水中倒影荡漾，树上水下，相映生辉，饱含着浓郁的春意（2分）。（共4分） 6.后两句主要运用对比（托物言志）的手法（1分），写杏花宁愿被春风吹落，如雪般落于水上，也不愿意在南陌被车轮碾作尘土（1分）。作者借此表达自己的政治理想与高尚的情操，宁愿为理想献身也不愿陷身污浊（2分）。（共4分） (三)古诗文默写。(6分) 7.（1）露从今夜白； （2）暂凭杯酒长精神； （3） 直挂云帆济沧海； （4）山雨欲来风满楼； （5） 醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。 二、现代文阅读。(22分) (一)阅读下文，完成8-10题。(9分) 8.（3分，意对即可）①以平等、包容、欣赏的态度对待人类优秀文化成果；②文明要交流互鉴；③文明的发展要顺应时代潮流，回应时代诉求。 9.（3分，意对即可）这些艺术品都是不同文明融合的典范，引它为例更有说服力地论证了不同文化的激荡和融合能给观众带来超越国界的艺术之美的观点，自然地引出文章的论题——文明之美，吸引读者的阅读兴趣（同时作为事实论据证明中心论点）。 10.（3分，观点明确，具有包容性，言之有理即可。）例：这个观点完全正确。世界上各种文明都来自于长期的发展演化，是各个民族留下的文化瑰宝，是和各自的地域特色、历史传承、审美心理等紧密相关的，因此，他们都各有各的特色，共同为这个世界增色添彩。 (二)阅读下文，完成11-14题。(13分) 11.事件一：几位老妇人在老宿舍区捧着棉被“赶太阳”；事件二：小侄儿在连绵的阴雨天画了会飞的太阳。（各1分，意思对即可） 12.选择（A）（1分）,理由是阳光虽然只有一星点，但老人们不以为意，安宁祥和，透露出她们的悠闲从容，所以用“温情、舒缓”的情感和语气来朗读最恰当（2分）。 13.②段示例：（1）：七个“一”字，见空间之小。示例（2）：极言房间之小，年轻人飞走了也就可以理解了。示例（3）：连用短句，局促感扑面而来！ ⑨段示例：（1）：孩子的快乐，简单纯粹，无关天气。示例（2）：眼睛找水的可爱，尽在“偏”之一字；水花溅起的力度，都在“击”里传达。示例（3）：偏，看似偏执，实是偏爱，一句之魂。 ⑲段示例：（1）：五个“大”字，随心随性，果然孩子！示例（2）：“大笔一挥”“刷刷几笔”，忘乎所以的快乐，无所顾忌的率真！示例（3）：连用多个动词，写出了孩子画太阳的模样，真实真切，对孩子的喜爱都在其中。 评分标准：共4分；选择两处，每处2分。批注恰当即可。 14.（4分） 文章两个部分看似毫不相关，但实有内在联系。冬日里老人们追赶太阳，安宁样和的画面感动了作者；小侄儿画了长着翅膀的太阳，认为太阳会飞，纯真活泼，简单天真的话语也深深温暖了作者；小孩子的纯真无忧固然让人欢喜，年轻人飞出老房子而留下一群老人，老人“追赶”太阳晒被子，甚至是老房子的斑驳与破败等看似悲凉的场景，也都打上了“会飞的太阳”所给予的温暖和温情。这就是题目会飞的太阳”给予读者的力量：阳光、温暖、积极、向上。 三、名著阅读。(10分) 15．文华中学九（1）班开展“阅读者·走进《水浒传》”专题学习活动。（10分） 答案： （1）活动一：示例：和“渭州”有关的情节：鲁智深在渭州小种经略相公手下当差，路见不平，行侠仗义，三拳打死镇关西，解救了金氏父女。 和“五台山”的相关情节：鲁智深因为救郑屠霸占的落难父女，将郑屠三拳打死，迫于无奈逃难。逃难途中碰见之前的父女，他的女婿赵员外将鲁智深安置在文殊院出家。但鲁智深不适寺中生活，经常喝酒吃肉，并对和尚大打出手，损坏了文殊院，大闹了五台山。 和“二龙山”的相关情节：鲁智深单打二龙山而束手无策时，而躲进林中休息，却遇上了青面兽杨志，有了杨志的帮助，鲁智深才得以夺取二龙山而开创了一番事业。 “六和寺”是鲁智深坐化之地。 （2）活动二：示例：我赞同正方观点。因为林冲经历了妻子被调戏，误闯白虎堂，发配充军被暗杀等一系列情节，真正看清了朝廷的腐败和黑暗。因此对朝廷招安最不会妥协。 活动三：如：人物性格、人物小传等。要注意用四字短语。      四、积累与运用。(17分) 16.B 17.C 18.B 19.（8分）（1）①③ ⑤⑥（2分。从所给答案中任选2条即可，选对一条得1分） （2）共3分。古代（至少是清朝及以前的古人1分），介绍自强不息的事迹理由2分 示例一：杨秀花不畏艰险，持之以恒，在悬崖边上网课，求知好学，积极向上；事例典型鲜活，与演讲主题吻合。（共3分） 学科网（北京）股份有限公司 $$