2021年四川省泸州市纳溪区中考适应性考试语文试题

纳溪区2021年初中学业水平考试适应性考试卷 语 文 （考试时间：120分钟 满分120分） 注意事项： 1．本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷。第Ⅰ卷1至6页，第Ⅱ卷7至8页。 2．考生作答时，选择题用2B铅笔将答案填涂在答题卡对应题目标号号的位置上，其余各题用0.5毫来黑色墨迹签字笔将答案写在答题卡上，在本试卷和草稿纸上答题无效。 3．全卷满分120分，考试时间120分钟。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第I卷（阅读题，共63分） 一、现代文阅读。（26 分） （一）阅读下列文章，完成1-3题。（10分） 材料一：电动汽车是否减排 ①关于电动汽车是不是减排温室气体和雾霾相关气体，已经有很多分析。电动汽车目前的道路工况百公里电耗在15kWh左右，有些更好，有些较差。如果按照15kWh/100公里的电耗水平，依据我国目前的发电结构，2019年平均每千瓦时二氧化碳排放在0.51kg，也就是电动汽车每百公里二氧化碳排放在7.6kg左右。而一个百公里油耗7升的小汽车，百公里二氧化碳排放量在17.2kg左右。即使最先进的混合动力小汽车，在标准道路工况下，百公里油耗3.7升，其二氧化碳排放也在9.1kg左右。 ②也就是说，今天的电动车，已经具有较好的碳排放减排优势。同时对于雾霾相关污染物，电动车的排放控制具有很好的效果。 ③由于我国火电系统基本已经采取了超低排放控制技术，同时火电厂所在区域一般都不在人口密集地区，因而对雾霾的控制很有利。 材料二：为什么我国要发展电动汽车 ①《巴黎协定》指出，各方将加强对气候变化威胁的全球应对，把全球平均气温较工业化前水平升高控制在2摄氏度之内，并为把升温控制在1.5摄氏度之内而努力；欧盟公布了2050年碳中和目标；我国在2020年9月宣布了2060年前实现碳中和的目标。 ②实现碳中和，需要能源系统的明显转型。IPCC（政府间气候变化专门委员会）的研究结论是，在实现碳中和之前，能源系统首先实现净零排放，特别是电力系统，甚至需要做到负排放。 ③在这种情况下，各个行业要全力推进电力化，交通是其中主推电力化的部门。根据我们的研究，到2050年，交通实现净零排放，主要途径是道路交通中，除一部分重型卡车使用氢燃料电池技术外，其他车辆都为电动车。轮船中大型轮船采用氢燃料电池作为推动能源，其他为电池驱动。铁路运输中难以电气化的铁路运输用氢燃料电池驱动。航空中小型飞机采用电池驱动，大型飞机近一半用生物航煤，其他为氢动力飞机。 ④各国的国情不一样，发展各种技术的战略也不同。我国可再生能源资源丰富，核电发展潜力巨大，零碳电力将是我国未来能源供应的主力。而日本、韩国、欧盟等，由于本地地域所限，除核电以外的零碳电力潜力有限，核电发展在这些国家和地区又遇到困难，这些国家和地区未来实现碳中和的重要措施是发展氢基经济。而我国和美国等国家的碳中和战略比较类似，即依赖于一次零碳电力，所以我国发展利用电力的技术和设备至关重要。 ⑤未来发展电动汽车，将有利于我国的能源安全。目前我国进口石油已经超过石油消费的70%以上，其中石油消费的60%左右用于交通。未来发展电动汽车，将有利于我国控制石油消费量，到2050年有望把石油消费控制在较低水平，大力使用本地供应电力，会明显改善我国的能源进口依赖度，强化国家能源安全。 ⑥同时，全球汽车工业已经发展了一百五十多年,即便自主汽车品牌非常努力，在极短时间内取得了优异成绩，但是和大众、丰田、通用等国际巨头相比，毕竟根基浅薄。尤其是在发动机、变速箱等核心技术领域，自主品牌面对的是无法绕过去的技术壁垒和专利墙。在传统汽车无法赶超的压力之下，它们渴望换一个跑道从零开始。经过短短十几年发展，自主品牌已经基本掌握了电动车的电池、电机和电控的核心技术。事实上以电池为例，现在全球最大的三家电池厂，已经有两家属于中国。 1. 我国大力发展电动汽车的主要原因有哪些，请结合材料一、二简要概括。（4分） 2. 材料一第①段在说明方法运用上有何特点，请简要分析（3分） 3. 材料二第⑤划线句子中加点词体现了说明文语言的什么特点？请简要分析。（3分） 目前我国进口石油已经超过石油消费的70%以上，其中石油消费的60%左右用于交通。未来发展电动汽车，将有利于我国控制石油消费量，到2050年有望把石油消费控制在较低水平。 （二）阅读下列文章，完成4-7题。（16分） 人间烟火气 王文一 ①早晨上班，车载音响的随机循环播放突然唱起了《青花瓷》，“炊烟袅袅升起，隔江千万里……”听到这句的时候正好路过一家早餐店，包子出笼，整个店面都冒着蒸汽，我忽然想起了几十里外那个小村子里的炊烟。 ②故乡多山，虽不大却也将大地切割得支离破碎，家家户户都藏在山坳里。一条公路沿河而行，在路过村庄的时候，能看到的都只是片瓦只檐，只有偶尔顺着那条进村的小路往里延伸的时候，你才会发现原来村庄的内涵如此丰富，小路可以一直延伸到山沟沟的最深处，而村里的家家户户，就在这小路的两边，挨挨挤挤、泾渭分明地做着邻居。 ③炊烟是不分彼此的。每到亭午日暮，或者晨光熹微，炊烟都会在家家户户的烟囱上轻轻巧巧地飘出来，这时候无论家宅广阔还是茅檐草舍，无论炊烟出来的渠道是敞亮的琉璃瓦烟囱还是泥坯堆砌的小筒，都不影响大家彼此温柔地打着招呼，然后炊烟融洽地汇聚到一起，变成一抹轻柔的云，低低地飘在村庄的上空。炊烟是不记仇的，就像村里的乡亲，虽然彼此偶尔会有一些口角，但是情绪从来不会隔夜。早晨起来烧火的时侯你招呼我一声，我打趣你一句，情绪很快便随着柴火进了灶膛，一把火烧过，就随着烟气了无踪迹了。 ④炊烟是农村最美的一张名片。薄雾轻笼的早晨，一根根或细长或短粗的烟囱里，冒出淡淡蓝蓝的细腻烟雾，这烟雾一缕一缕地汇聚起来，弥漫在农家小院的房舍屋檐上，萦绕在原野的庄稼树木上，更笼罩在整个村子的上空，凝结成一片小云，小村仿若仙境。风吹过，这些仿佛蜃气好像雾霭的轻烟渐淡，最后消散无踪。这时候，村子终于脱去了如纱般的睡衣，彻彻底底清醒了过来。跳脱的鸡，蹒跚的鸭，稳重的牛，以及乱窜的猪狗，上学的稚子，劳作的大人，都在彰显着村庄的活力，生机盎然又醉人眼目。而黃昏的炊烟，又有一种别样的艳丽。红彤彤的夕阳给小村镀了一层金边，这个时候，从错落有致的房顶袅袅升起丝丝缕缕，在晚霞的照射下，缭绕在炊烟里的小村落，升腾着一种朴实，一种单纯，这烟就像这越发落寞的村落，古朴、恬静、温暖。在炊烟的呼唤下，人们或者行走，或者“突突”地开着蹦蹦车，从山间、田里、河畔顺着村道走回来，炊烟的方向，就是家的方向。 ⑤乡亲们或许不会关注司空见惯的炊烟，就像他们可能没有关注家里面那个总是起得很早、睡得很晚的女人，那个女人是老婆，是母亲。她们默默地见识着村庄最冷清的晨，熬着村庄最深沉的夜，却从来不会为自己的辛勤和劳累辩驳夸耀。正是因为有了这些女人的存在，这些小房子才会按时升腾起炊烟，才会有温暖的被窝和可口的饭菜，那是家的味道。 ⑥难怪中国古代文人无论桀骜还是恬淡，无论身归山野还是向往庙堂，在诗句中总会提及炊烟，悄悄地织构美好。比如陶渊明有“暧暧远人村，依依墟里烟”，范成大有“指点炊烟阁莽苍，午餐应可寄前庄”，蔡襄有“孤舟横笛向何处，竹外炊烟一两家”……炊烟就是人，就是家。有炊烟的地方，才是人间。 （选自《中国青年作家报》2019年12月17日，有删改） 4. 阅读第④段，分别用本段中的一个词概括早晨炊烟和黄昏炊烟的不同特点。（2分） 5. 根据要求回答问题。（6分） （1）从修辞角度赏析第③段的划线句。（3分） （2）赏析第④段加点词的表达效果。（3分） 6. 本文第⑤段与链接材料中都写到了妻子（老婆）与母亲，试分析其情感表达的侧重点有何不同？（4分） 【链接】我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。——莫怀戚《散步》 7. 作者为什么说“有炊烟的地方，才是人间”？请联系全文简要作答。（4分） 二、古诗文阅读。（31分） （一）阅读下列文言文，完成8-11题。（17分） 【甲】 十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。” 公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。 既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。” （《曹刿论战》） 适应性试卷（九年级语文）第3页 共8页 适应性试卷（九年级语文）第4页 共8页） 【乙】 鲁恭为中牟①令，重德化②，不任刑罚。袁安③闻之，疑其不实，阴④使人往视之。随恭行阡陌，俱坐桑下。有雉过，止其旁，旁有儿童。其人曰儿何不捕之儿言雉方雏不得捕其人讶而起，与恭决曰：“所以来者，欲察君之政绩也。今蝗不犯境，此一异也；爱及鸟兽，此二异也；童有仁心，此三异也。久留徒扰贤者耳，吾将速反，以状白安。” （节选自《后汉书》） （注释）①中牟：古地名，今河南省境内。②德化：用道德来教化。③袁安：河南那太守，是鲁恭的上司。④阴：暗中。 8．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）（3分） A. 其人/曰儿何不捕之儿/言雉方雏/不得捕其人/讶而起。 B. 其人曰儿/何不捕之/儿言雉方雏/不得捕其人/讶而起。 C. 其人曰/儿何不捕之/儿言雉/方雏不得捕其/人讶而起。 D. 其人曰/儿何不捕之/儿言雉方雏/不得捕/其人讶而起。 9．对下列句子中加点词的解释正确的一项是（ ）（3分） A. 又何间焉 中间 B. 牺牲玉帛 为正义的事业献出生命 C. 随恭行阡陌 田间小路 D. 以状白安。 白色 10．下列对两篇选文的理解和分析有误的一项是（ ）（3分） A.鲁庄公十分看重衣食、祭祀等因素对战争胜负的影响，由此可以看出其人格的卑鄙。 B.本文紧扣“论战”，详写战前准备和战后论述，略写战争过程，材料剪裁得当。 C.乙文官差认为自己应该迅速返回的原因是，看到的三个现象已经能够充分说明鲁恭的政绩。 D.甲乙两文都体现了以德治民的思想。甲文“小大之狱，虽不能察，必以情”是取得民心的关键；乙文中“重德化，不任刑罚”是治理成功的关键。 11．用现代汉语翻译文中画横线句子。（8分） （1）忠之属也。可以一战。战则请从。（4分） （2）袁安闻之，疑其不实，阴使人往视之。（4分） （二）阅读下列诗歌，回答12-13题（8分） 咏牡丹（其二） 卜元亨 草堂松菊晚凋残，独有西园旧牡丹。 自是枯枝存劲节，依依唯恋故人还。 【注】①卜元亨，元末明初东溪（今盐城便仓）人，曾任吴王张士诚军部先锋。②枯枝：指枯枝牡丹。③故人还：拒载，诗人被明太祖遣戍辽阳，家中牡丹十年未开。其妻朝夕对花祝云：“夫君有还信，当复再开花。”至永乐元年，花忽大放，元亨果遇赦还。 12. 本诗题为“咏牡丹”，却从松菊写起，有何妙处？（4分） 13. 联系注释中诗人经历，概括诗歌二、四两句所表达的情感。（4分） （三）古诗文默写。（6分） 14．根据课文内容。用规范汉字在下列横线上填写出相应的句子。（6分） （1）白居易《钱塘湖春行》中，描写春天鸟类活动的句子是：“ ， 。” （2）周敦颐 《爱莲说》中用来比喻君子既不与世俗同流合污，又端庄自重的句子是: ， 。 （3）在“美丽乡村”建设中，即将退休的驻村干部李辉埋头苦干，面对别人“一把年纪，何必拼命”的劝说，他用李商隐《无题》中的诗句“ ， ”来回应。 三、名著阅读。（6分） 15. 阳光中学九年级3班开展初中推荐名著整本书阅读展示活动，请你按要求完成以下任务。 （1）以下是三位同学的读后感标题，请从下列名著中选择合适的书名，将标题补充完整（3分） 《昆虫记》《朝花夕拾》《艾青诗选》 《海底两万里》《红星照耀中国》《傅雷家书》 ①见字如面  纸短情长——读《       》有感 ②旧事重提  韵味醇厚——读《       》有感 ③想象奇幻   预见未来——读《       》有感     （2）一位同学读了《骆驼祥子》后感慨：“善良的小福子最后自杀了，这恐怕是她唯一能自己决定的事。文学作品中的女性都是逆来顺受的弱者啊！”请你以《儒林外史》中沈琼枝或《简·爱》中简·爱的形象为例，反驳他的结论。（3分）  第Ⅱ卷（积累表达题，57分） 四、积累与应用。（17分） 16. 下列词语书写和加点字的注查完全正确的一项是（ ）（3分） A. 黄晕(yùn) 虐待 庇（bì）护 人声顶沸 B. 濒临(bīn) 禁锢 贮蓄(chú) 浮光略影 C. 校补(jiào) 决择 干涸（hé） 李带桃僵 D. 矗立(chù) 蓦然 荣膺(yīng) 相形见绌 17. 下列加点成语使用有误的一项是（ ）（3分） A. 产业扶贫能增强贫困地区的造血功能，有了稳定的脱贫政策，农民脱贫的信心与日俱增。 B. 使用公筷公勺成为潮流，倍受市民推崇，这种“新食尚”不言而喻地成为时下餐桌文化。 C. 我们要加强禁毒宣传，加大执法力度，让贩毒分子走投无路，维护社会和谐稳定。 D. 《这就是中国》节目中，张维为教授娓娓道来的演讲，赢得了大家一阵又一阵热烈的掌声。 18．下列各句没有语病的一项是（ ）（3分） A. 自川南城际铁路开工建设以来，让泸州人民都期待这条路能早日通车。 B. 3月25日起，泸州公交206路终点站由护国公园延伸至第二医教园区。 C. 泸州市正在加快建立分类处理、分类收集、分类投放、分类运输的垃圾处理系统。 D. 同学们用精彩的歌舞表演，表达了自己对党的热爱和感恩，以实际行动向建党100周年。 19．语文综合性学习。（8 分） 中考前，阳光中学九（1）班计划于4月25日19时在本班教室举办“岁月如歌——我们的初中生活”综合性学习活动。 （1）下面是本次活动方案的框架图，现在你作为方案的设计者，要向全班同学宣讲，请将该框架图转换成一段文字。要求：语言简洁流畅，条理清晰。（5分） ( 主题： 青春难忘 活动前 活动中 活动后 方案策划 征集主题语 搜集活动材料 齐唱校歌 回顾班级大事 畅叙三年青春记忆 写作 “ 青春 ” 话题作文 编辑出版《班史》 ) 邀请函 尊敬的黄老师： 我班计划于4月25日在本班教室举办“岁月如歌——我们的初中生活”综合性学习活动，作为我班的数学科任教师，您为我们的成长作出了一些贡献，特邀请你参加本次活动，切勿推辞。 此致 敬礼 阳光中学九（1）班班委会 2020年4月18日 （2）改邀请函。以下是该班班委会写给班级数学老师黄老师的一封邀请函，请指出其中的三处错误。（3分） ① ② ③ （3 分） 五、作文。（40分） 20．阅读下列材料，按要求写作。 “奇迹”是指“极难做到，不同寻常的事情。”建党一百周年来，在中国共产党的领导下，中国人民创造了一个又一个的奇迹。经济总量从一穷二白到跃居世界第二，创造了世界经济发展史上的奇迹；脱贫攻坚战取得全面胜利，创造了彪炳史册的脱贫奇迹；短时间内成功控制新冠疫情，创造了世界防疫史上的奇迹…… 个人也可以创造属于自己的奇迹。学习上，通过努力取得了很大进步；生活中，一次次跌倒，又一次次站起，终于战胜了自我；运动场上，咬紧牙关，坚持跑到了终点……未来，中华民族的伟大复兴之路上，会有更多的奇迹；未来，你我他，都可以创造更多的奇迹。 请以“奇迹”为话题，写一篇不少于600字的文章。 要求：①自拟题目，自定立意，除诗歌外文体不限：②不得抄袭、套作：③用规范汉字书写；④文中不得出现真实的地名，校名、人名。 纳溪区2021年中考适应性考试语文试题 参考答案及评分标准 一、现代文阅读。 (26分) 1.电动汽车更加减排；发展电动汽车有助于我国实现巴黎协定的“碳中和”目标；发展电动汽车适合我国的能源特点；发展电动汽车有利于我国实现能源安全；发展电动汽车有利于自主汽车品牌弯道超车(一点1分，共4分，大意相同即可。) 2. (3分)主要运用了列数字和作比较两种说明方法（1分），以科学的数据，鲜明的对比，准确突出地说明了电动汽车比传统汽车更加减排的特点（2分）。 3. (3分)体现了说明文语言准确严密的特点。(1分)“左右”表示石油消费的60%用于交通这个数据是个概数，并不是完全确定，这样表意更加准确严密。(1 分)“有望”表推测，说法不绝对，留有余地(1分)。 4.早晨炊烟：生机（活力 ）  黄昏炊烟：朴实（温暖）（2分） 5.（1）运用拟人的修辞手法（1分），将炊烟拟人化，生动形象的写出了炊烟不分彼此，相互融合的情景，表现故乡乡亲们的淳朴、和睦，表达了作者对故乡炊烟、乡情的喜爱之情（2分）。（共3分） （2）运用动作描写（1分），三个动词生动形象的写出了故乡鸡、鸭、猪狗的自由状态，彰显了乡村的活力和生机盎然，表达了作者对故乡的喜爱与怀念（2分）。（共3分） 6.本文通过写妻子、母亲默默的为家辛勤付出，表达了对妻子、母亲的敬爱、赞美（2分）。 《散步》通过写妻子、母亲总是听从我的话，体现了妻子、母亲对“我”的信任与依赖，表达了“我”内心的责任感（2分）。（共4分） 7.（1）炊烟体现了邻里相处的融洽，哪怕邻里之间发生了摩擦，情绪也不会隔夜，很快就消失了；（2）炊烟体现了农村的美，清晨淡蓝的细腻烟雾，傍晚则有着一种别样的艳丽，体现了乡村的朴实、单纯；（3）炊烟体现了家的味道，因为家中有了妻子母亲的默默辛勤付出，房子里才会腾起炊烟，才会有温暖的被窝和可口的饭菜；（4）炊烟就是人，就是家。无论是身归山野还是向往庙堂，均会给人以家的归属感。（一点1分，共4分） 二、古诗文阅读。(31 分) 8.(3分) D 9.(3分)C 10. (3分) A 11. (8分) (1) (4分)（这）是尽了职分之类的事情。可以凭借（这个条件）打一仗。（如果）作战，就请允许（我）跟随着去。(“忠”“以”“从”各1分，句意1分。) (2) (4分)袁安听说这件事，怀疑这不是真的，暗地里派人到中牟县去视察。 袁安闻之，疑其不实，阴使人往视之。(“之”“实”“视”各1分，句意1分。) 12. (4分)运用对比的手法（1分），通过描写松菊凋残的景象（1分），突出了西园牡丹的坚劲和气节（2分）。 13.(4分)第二句：表现诗人对牡丹品质的赞美，体现了诗人自身保持高尚的气节（2分）；借物喻人，借牡丹等待自己开放，表达对妻子一直等待自己归来的感动（2分）。 14. (6分) (1)几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥；(2)出淤泥而不染，濯清涟而不妖；(3) 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 三、名著阅读。(6分) 15.（1）①傅雷家书②朝花夕拾③海底两万里（一点1分，共3分） （2）示例1：我觉得女性不是弱者。正如《儒林外史》中的沈琼枝，因不从盐商宋为富，不愿做妾，父女遭迫害，只身流落金陵。但是她没有向命运低头，将她的伶牙俐齿、泼辣怒骂当作维护自身尊严的武器，凭借自己的力量主宰命运，义无反顾的前进拼搏，她的努力活下去比小福子的死更需要勇气和力量。（介绍人物经历1分，分析人物性格1分，论述总结1分，共3分） 示例2：我觉得女性不是弱者，正如《简爱》里的简爱，她出身卑微，相貌平凡，但她并不以此自卑。在各种磨难中不断追求自由与尊严，坚持自我，在得知罗切斯特有妻子之后毅然离开。她有顽强的生命力，从不向命运低头，最后有了自己所向往的美好生活。她的追求自我的坚持比小福子向命运低头更勇敢。（介绍人物经历1分，分析人物性格1分，论述总结1分，共3分分） 四、积累与运用。(17分) 16. (3 分) D 17. (3分) B 18. (3分) B 19. (8分) (1) (5分) 参考答案：本次采访报道活动以 “青春难忘”为主题，(1分) 分活动前、活动中和活动后三个阶段。(1 分)在活动前阶段，要进行方案策划、征集主题语、搜集活动材料； (1 分)在活动中阶段，要开展齐唱校歌，回顾班级大事、畅叙三年青春记忆三个活动； (1分)在活动后阶段，要写作“青春”话题作文、编辑出版《班史》(1分)。(信息不完整，酌情扣分。) (2) (一点1分，共3分)参考答案：①没有写清楚具体活动时间；②“一些”改为“巨大”（很大）③“切勿推辞”改为“希望你接受邀请”或“请不要推辞” 五、作文。（40分） 基 础 等 级 30 分 一等(30-25分) 二等(24-20分) 三等(19-15分) 四等(14-0分) 切合题意 中心突出 有真情实感 语言流畅、优美 字迹工整 标点符号使用规范 符合题意 中心明确 语言通顺 宇迹清楚 标点符号使用较规范 基本符合题意 中心基本明确 语言基本通顺 字迹潦草 标点符号使用不够规范 偏离题意 中心不明或立意不当 语病多 字迹难辨 标点符号使用不规范 发 展 等 级 10 分 作文在下列任何一个方面较为突出即可评相应等级分 有一定深度 有文采 有新意 能透过现象触及本质 词语生动，句式灵活， 善于运用修辞方法 角度新颖，材料新鲜， 构思精巧，联想和想象独特， 表达有个性 一等(10-8分) 二等(7-6分) 三等(5-4分) 四等(3-0分) 没有题目扣2分。 错别宇每错3字扣1分(重复错误不计)，最多扣3分。 字数每少50字扣2分，最多扣4分。 基础等级在四等的作文，发展等级不评分。 适应性试卷（九年级语文）第7页 共8页 适应性试卷（九年级语文）第8页 共8页） 学科网（北京）股份有限公司 $$