第四单元 第2课时 认识底和高 （学习任务单）-【上好课】五年级数学上册同步高效课堂系列 北师大版

第四单元第2课时 认识底和高 学习任务单 北师版 小学数学 五上 学校 班级 姓名 课题 认识底和高 学习任务 认识梯形、平行四边形、三角形的高并会正确画高 学习重、难点 【学习重点】认识三角形、梯形、平行四边形的底和高。 【学习难点】能很据要求准确的画出三角形、梯形、平行四边形的底和高。 【课前任务单】 1.请标出小女孩和树的高度。 2.自学教材P51的内容，针对自主学习中找出的疑惑点，收集整理课上小组讨论交流，答疑解惑。 学习笔记： 【课中任务单】 学习任务一：平移、旋转比较图形的面积 1. 出示p51内容。 （1） 你认为“限高”指的是哪一条线段的长度？在图上画一画。 （2） 用数学语言来描述一下限高的意义。 与同伴说一说什么是梯形、平行四边形和三角形的高，再认一认。 （1） 思考一下，梯形的高指哪一段的距离。在图上用直尺画一画，能画多少条高？ （2） 概括一下梯形的高。 （3） 平行四边形的高指什么？先自己画一画。 （4） 总结一下平行四边形的高的概念和条数。 （5） 根据平行四边形的高，想一想三形的高指什么？一个三角形有多少条高？在图上画一画。 （6） 总结三角形的高的定义和条数。 学习任务二：画高 你能画出下面图形中给定底边上的高吗？试一试，画一画。 （1） 在图上画一画。 （2） 总结画常见图形的高的方法。 达标练习---活“应用” 一、基础练习 1.用三角尺上的直角量一量，下面各图形中哪条虚线是它的高？在图中标出来。 2.画出下面各图形给定底边上的高，并与同伴交流你是怎么画的。 二、学以致用 3.在方格纸上画出下面图形，并在小组内交流。(每个小方格的边长表示1cm) (1)底是3cm、高是2cm的平行四边形。 (2)底是4cm、高是3cm的三角形。 (3)上底是2cm、下底是4cm、高是3cm的梯形。 4. （2023.陕西延安.期末）下面画高的方法错误的是(　　)。 三、拓展提升 5．（2023.辽宁大连.期中）经过四边形的某一端点，可向各边做几条高？ 6．（2023.四川江油.期末）将一个平行四边形沿高剪下，得到什么图形可能性最大？ 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$