第9课《美丽的颜色》课件 2024-2025学年统编版语文八年级上册

美丽的颜色 新课导入 镭要保持它的神秘性,丝毫不希望人类认识它。 ——玛丽 居里 Ra. 镭 了解居里夫人和镭的故事。 分析居里夫人的形象,学习刻画人物形象的方法。 感悟居里夫人刻苦钻研、献身科学的精神和淡泊名利的崇高境界。 学习目标 走进作者 艾芙 居里(1904—2007),法国科学家皮埃尔 居里与玛丽 居里的次女,优秀的音乐教育家和人物传记作家,曾撰写其母亲传记《居里夫人传》。 人物探寻 玛丽 居里 (1867-1934) 玛丽 居里(Marie Curie),世称“居里夫人”,法国波兰裔科学家、物理学家、化学家。 曾两次获得诺贝尔奖,而且是在两个不同的领域: 第一次:1903年诺贝尔物理学奖金 (与亨利 贝克勒尔和皮埃尔 居里合得) 第二次:1911年诺贝尔化学奖金。 人物探寻 伊雷娜 约里奥-居里 (1897-1956) 伊雷娜 约里奥-居里(Ir ne Joliot-Curie),居里夫人的长女。 最主要的成就是发现了人工放射性。与丈夫让 弗雷德里克 约里奥-居里因合成新的放射性核素而共同获得了1935年诺贝尔化学奖。 1948年,夫妇俩领导建立了法国第一个核反应堆。 背景探寻 本文是爱芙 居里(居里夫人的小女儿)写的传记文章,出自她的作品《居里夫人传》。 本文通过爱芙 居里的视角形象地描述了居里夫妇发现镭的过程。 文体知识 传记,主要记述人物的生平事迹,根据各种书面的、口述的回忆、调查等相关材料,加以选择性地编排、描写与说明而成,是一种常见的文学形式。 简陋( ) 燥热( ) 冻僵( ) 镭( ) 钋( ) 沉淀( ) 炽热( ) 幼稚( ) 轮廓( ) 踱( ) 窒息( ) 吹嘘( ) 骤雨( ) 筋疲力尽( ) l u z o ji n l i di n p ch zh ku du x zh u j n zh 重难字词 词语解释 (1)炽热:_ (2)窒息:_ (3)吹嘘:_ (4)景况:_ (5)和颜悦色:_ (6)筋疲力尽:_ 温度高,极热。炽,(火)旺。 因缺氧或呼吸系统障碍,导致呼吸困难,甚至停止呼吸。 夸张地宣扬。 情况。 形容态度和蔼可亲。 形容非常疲劳,一点儿力气也没有了。 初读感知 怎样理解本文的题目? “美丽的颜色”指居里夫人与她的丈夫所发现的镭的颜色,也指居里夫妇美丽的心灵,一语双关。 初读感知 用一句话概括本文内容。 本文记述了居里夫妇在棚屋中用四年时间提取镭的过程。 文章可以分为三部分: 第一部分(1—6):写居里夫妇工作环境的恶劣及工作的艰苦。 第二部分(7—19):写居里夫妇发现镭的过程的艰难与漫长。 第三部分(20—26):写居里夫妇终于发现“美丽的颜色”——成功提取镭。 文章结构 文本探究 居里夫妇在实验中遇到了哪些困难? ①工作条件艰苦:夏天燥热难耐,冬天奇冷无比;棚屋小;没有钱,没有专门的实验室;没有排出有害气体的“通风罩”,没有防护设备,没有助手。 ②工作强度大:骤雨猝至,匆忙把设备搬进棚屋;整天用差不多跟人一般高的铁条搅动一大堆沸腾着的东西,累得筋疲力尽;玛丽做的是壮工的工作。 ③工作难度大:从巨量的矿渣中分离出微量的镭元素。 文本探究 在这样简陋、艰苦的实验条件下,面对如此繁重的工作,居里夫妇的工作态度如何? 【第6段】……然而我们生活中最美好而且最快乐的几年,还是在这个简陋的旧棚屋中度过的,我们把精力完全用在工作上。 【第13段】工作日变成了工作月,工作月变成了工作年。比埃尔和玛丽并没有失掉勇气。 【第14段】虽然我们的工作条件带给我们许多困难,但是我们仍然觉得很快乐……我们在一种独特的专心景况中过日子,像是在梦里一样。 信念坚定 勇于挑战 献身科学 忘我奉献 课文在叙事的同时,多次引用了居里夫人的话,请说说这些引用在文章中的作用。 这些引用的话语,变换了文章的叙述节奏,使行文更加生动活泼,人物形象更加具体丰满。 文本探究 引用居里夫人的原话,一方面补充了历史细节,增强了文章的可信性、真实性;另一方面展现了传记主人公的内心世界,增强了文章的感染力。 文本探究 “但是镭要保持它的神秘性,丝毫不希望人类认识它。”这句话用了什么修辞手法?有什么作用? 运用了拟人的修辞手法,将镭人格化,形象地体现了镭的提炼是如此之艰难。同时也使语言生动、活泼,从而增强了文章的感染力。 文本探究 怎样理解第13段中“反自然”一词的含义? 一指工作强度大、时间长,远远超出人的身体能承受的极限。二指放射性元素对人体有害,但因条件艰苦,没有必要的保护措施。 突出了居里夫妇在科研事业方面的志同道合与不畏艰辛的献身精神。句子表现了作者欣赏父母亲两人工作的密切配合和感情的和谐,对父母发出了由衷的赞美。 文本探究 结合课文,分析居里夫人的精神品格。 文本探究 ①具有坚定的信念。 当时居里夫妇对镭的判断只是一种推断,很多科学家并不相信。但居里夫人相信自己的判断,并为之付出了巨大而艰辛的努力,最终证明了自己的推断。 文本探究 ②对科学研究具有极大的热情。 高难度的科研项目、极端艰苦的工作条件、长时间的工作……这些都不能阻挡居里夫人对科研的热情,她着迷于这种神秘的材料,想尽一切办法找到它,再苦再累仍然觉得快乐。 文本探究 ③时刻保持专注。 科研工作来不得半点儿马虎,居里夫人几乎把全部的精力都放在工作上。无论是体力工作还是脑力劳动,居里夫人都全神贯注。就像她自己所写的那样,“在一种独特的专心景况中过日子”。 文本探究 ④科研中注重效率,懂得分工协作的重要性,任劳任怨。 为了提高效率,居里夫妇做了分工,比埃尔在棚屋里做细致的实验,而居里夫人选择“男子的职务”,烧火、上煤,穿着满是尘污和酸渍的工作服,冒着刺鼻的浓烟,拿着和自己一般高的铁条,连续搅动大铁锅中沸腾的溶液……但居里夫人毫无怨言,乐在其中。 作者采用了什么方法来表现居里夫人的形象? 文本探究 ①鲜明的对比。 全文通过鲜明的对比,有力地揭示了人物的内心世界,突出了文章的中心。例如,工作条件的极端简陋与主人公的极大快乐作对比,突出了人物不畏困难、献身科学、乐于追求的崇高精神;提炼镭的极其艰苦的过程和实验成功的幸福作对比,充分展示出主人公在科学研究的道路上历经艰辛后获得成功的喜悦。 文本探究 ②恰当、得体的引用。 文中多处引用居里夫人自己的话,一方面,增强了文章的真实性和可信度;另一方面,直观地表现了居里夫人的内心世界,增强了文章的感染力。值得注意的是,作者善于用轻松和节奏舒缓的段落来冲淡对居里夫妇紧张、艰苦而枯燥的研究生活的描述,使文章叙述的内容张弛有序、起伏有度,如同一首优美的乐曲。 本文通过记叙居里夫妇在简陋条件下研究提取镭的过程,表现了科学家坚持不懈、以苦为乐的科学探索精神,同时赞扬了居里夫妇乐观的科研情怀和严谨治学的态度。 主题思想 你认为一个人因何而美?我们身边有这样美的人吗? 拓展延伸 弱者坐待时机;强者制造时机。 我们应该不虚度一生,应该能够说:“我已经做了我能做的事。” 我们每天都愉快地过着生活,不要等到日子过去了才找出它们的可爱之点,也不要把所有特别合意的希望都放在未来。 居里夫人名言 拓展延伸 当堂检测 1.下列句子没有语病的一项是( ) A.居里夫人之所以取得伟大的成就,靠的是不断地思考和勤奋的努力造就的。 B.阳光明媚、四季花香的金沙湖旅游区,正张开热情的双臂迎接着八方来客。 C.来“施耐庵纪念馆”参观的游人络绎不绝,每天参观的人数超过1万左右。 D.我省要全面加强森林生态文明建设,提高森林资源开发利用的效率和范围。 解析:A项句式杂糅,删去“造就的”;C项“超过”和“左右”表意矛盾,删去一个;D项搭配不当,删去“和范围”。 B 当堂检测 2.下列对课文内容理解错误的一项是( ) A.本文记叙了居里夫妇克服重重困难,在棚屋中用四年时间提取镭的过程。 B.文中运用了对比和比喻,突出强调了居里夫妇工作环境的简陋、恶劣。 C.文中多次引用居里夫人自己的话,既增强记事的可信性、真实性,又更直接地表现了居里夫人的内心世界,增强了文章的感染力。 D.文中所展示的极端恶劣的工作环境与下文他们高昂的工作热情形成鲜明的对比,进一步表现出了他们执着、坚定的科研精神和忘我的工作态度。 解析:“文中运用了对比和比喻”有误,应为“文中运用了对比和夸张”。 B 当堂检测 3.下列各句标点符号使用不规范的一项是( ) A.就写作习惯而言,作家大致可以分为两种:晨鸟型和夜猫子型。前者喜欢聆听鸟儿啁啾,在万籁苏醒时开始思索;后者习惯于在夜幕中潜行,享受独行侠的快乐。 B.手机真是个理想的社交工具——距离朋友太远的时候,低头按两下,他就近了;距离太近的朋友,低头按两下,他就远了。 C.近几天的留言板上,一些游客建议园方将这些绿化篱笆墙剪矮点,比如将它们削到只有半米高;还有游客说,园方应该将绿化篱笆墙拆除,而用铁丝网来代替它…… D.无论是披阅十载完成《红楼梦》的曹雪芹,遍尝百草写成《本草纲目》的李时珍,还是苦心研究的居里夫人。他们的经历都告诉我们:只有坚持不懈地努力,才能获得成功。 D 当堂检测 解析:本题考查正确使用标点符号的能力。D项,“披阅十载完成《红楼梦》的曹雪芹”和“遍尝百草写成《本草纲目》的李时珍”是第一个分句内部的停顿,所以中间应为顿号;“无论是披阅十载完成《红楼梦》的曹雪芹、遍尝百草写成《本草纲目》的李时珍,还是苦心研究的居里夫人”语意没有表述完整,所以后面的句号应为逗号。故选D。 $$