山东省菏泽市曹县2023-2024学年三年级下学期期末考试语文试题

2024年7月素质教育质量检测 小学三年级语文试题 题 号 一 二 三 四 总 分 得 分 每年6月的第二个星期六是“文化和自然遗产日”,让我们来做小小文化 传承者,研究并保护中华传统文化和自然遗产吧。 一、【活动一】解读汉字里的文化(27分) 1.汉字从远古走来:练好字,写规范。(3分) 守护历史经脉,传承文化信念。 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 2.举手投足都是字:找规律,填一填。(16分) 经过数千年的 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 lì shǐ 演变而未曾中断的汉字,是我们 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 zhì huì 的结晶, 也是中国人的 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 jiāoào 。而汉字里的中国,恢宏 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 yōurán 而又 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 shénmì 。 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 suízhe 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 shí dài 的 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 jì xù 发展,汉字也 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 xùn sù 进化。“走”字 在古代是“跑”的意思,而在现今,表示“步行”的意思,如“走路”。不管□走□ 字的意思如何改变□ “一步一个脚印往前走”的意思一直 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 chuānyuè 并保留至 今□成为文化的传承。 (1)根据文中的拼音,在田字格中写出正确的汉字。(10分) (2)在文中□里填上正确的标点符号。(2分) (3)下列词句中,“走”字意思与其他三项不同的一项是( )。(2分) A.兔走∙ 触株 B.吃不了兜着走∙ C. 儿童急走 ∙ 追黄蝶 D.奔走∙ 相告 (4)我国传统文化赋予人们高雅的情趣,其中“琴棋书画”属于( )。(2分) 页6共 页1第文语三小 A.中医四诊 B.文房四宝 C.花中君子 D.雅人四好 3.巧用汉字蕴文明:运用积累,完成填空。(8分) (1)汉字的多样表达:描写鲜花盛开的样子,《花钟》一文用词丰富多变:牵 牛花 的小喇叭,艳丽的蔷薇绽开了笑脸;睡莲 ; 万寿菊 ;紫茉莉 …… (2)汉字的诗意表达:垂柳把溪水当作 ,山溪 一样平静。人影给溪水 , 立着一 只红蜻蜓。(《溪边》) 二、【活动二】寻找节日里的文化(12分) 1.诗词里的节日:在整理“传统节日”资料时,第二小组做了一份表格,请 你帮忙补充完整。(5分) 传统节日 古诗 诗句 习俗 春节 《 》 千门万户曈曈日, 。 《九月九日忆山东兄弟》 , 每逢佳节倍思亲。 登高 2.传统端午编彩绳: (1)端午节那天(6月10日),三(1)班组织全班同学在教学楼三楼活动室 进行“五彩手绳”编织活动。活动结束后李萌将带有他姓名牌的彩绳落在了活 动室,第二天回去找没有找到,请你代他拟一份寻物启事。(5分) (2)李萌妈妈说:“在端午节后下第一场雨时摘下五彩绳,会给自己带来好 运。”李萌听后决定告诉同学们。请你代李萌转达。(2分) 三、【活动三】传承寓言里的智慧(6分) 页6共 页2第文语三小 三(1)班要举行“寓言故事分享会”,请你一起参与吧! 1.李萌准备了四张寓言故事的图片,请你帮他对号入座。(填序号)(2分) A.掩耳盗铃 B.望洋兴叹 C.叶公好龙 D.刻舟求剑 E.亡羊补牢 F.画蛇添足 2.读句子,补上动作和神态描写,帮李萌把故事讲得更生动。(4分) (1)楚国有一位卖兵器的人,他 :“我的盾 坚固无比,没有什么东西能够穿透它。” (2)河伯望着极目无边的海洋, :“今天, 我见到了海洋,才知道自己的渺小。” 四、【活动四】弘扬文化遗产里的传统(25分) (一)“我们的节日”知识卡片(11分) 名称:端午节 别名:端阳节、龙舟节、重五节、天中节等 由来:端午节是流行于中国以及汉字文化圈各个国家的传统文化节日。 传说战国时期的楚国诗人屈原在五月初五跳汨罗江自尽,后人亦将端午节作 为纪念屈原的节日;也有纪念伍子胥、曹娥及介子推等说法,尚未有确切考证。 意义:端午节与春节、清明节、中秋节并称为中国四大传统节日。端午节 在世界上影响广泛,世界上一些国家和地区也有庆贺端午的活动。2006年5 月,国务院将其列入首批国家级非物质文化遗产名录;自2008年起,被列为国 家法定节假日;2009年9月,联合国教科文组织正式批准将其列入《人类非物 质文化遗产代表作名录》,端午节成为中国首个入选世界非遗的节日。 民俗活动:赛龙舟、祭龙、采草药、挂艾草、打午时水、洗草药水、拜神祭祖、 浸龙舟水、食粽、放纸龙、放纸鸢、拴五色丝线、佩香囊等。 1.下列不是端午节的别名的是( )。(2分) A.端阳节 B.龙舟节 C.重阳节 D.重五节 2.根据知识卡片判断下列说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。(2分) (1)端午节是中国第一个入选世界非遗的节日。 ( ) 页6共 页3第文语三小 (2)2006年5月,端午节被列为国家法定节假日。 ( ) 3.端午节是中国的四大传统节日之一,其他三个分别是 、 和 。(3分) 4.端午假期,小文想和爸爸、妈妈一起参加有意义的民俗活动。下面有几 个备选项目,你推荐他们参加什么活动? 说说理由。(4分) 我推荐他们参加第 个活动,我的理由是: (二)三棵银杏树(14分) ①我家屋后有一片空地,三棵银杏树站在那里。一棵靠着右边,把影子投 到河里。两棵在中央,像两个亲密的朋友,手牵着手,肩并着肩。 ②到了春天,绿叶伸展出来,我们欢喜地说:“银杏树又穿上新衣裳了!”空 地上有了这广大的绿荫,成了最好的游戏场所,我们在那里赛跑,唱歌,扮演戏 剧。经过的船常常停泊在右边那一棵的绿荫下面,摇船的歇口气吸一管烟,或 者煮一锅饭,这时候,一缕缕烟就袅袅地升起来了。 ③银杏树的花太小了,很容易被人忽略。去年秋天,我一边拾银杏果,一 边问父亲:“银杏树为什么不开花?”父亲笑着说:“不开花哪儿来的果? 待来春 留心看吧。”今年春天,我看见了银杏树的花了,那是很可爱的白里带点儿淡黄 的小花。 ④说起银杏果,不由得想起“烫手罗,热白果”的叫卖声来。白果是银杏的 种子,炒热了,剥掉壳,去了衣,就是绿玉一般的一颗仁,虽然不甜,却有一种特 别的清味,我们都喜欢吃。 ⑤秋风阵阵地吹,折扇形的黄叶落得满地。风把地上的黄叶吹起来,我们 拍手叫道:“一群黄蝴蝶飞起来了!” 1.“清味”这个词不常见,可以用 方法理解,意思是 。借助这个关键词,可以理解“虽然不甜,却 有一种特别的清味,我们都喜欢吃。”这句话的意思是 页6共 页4第文语三小 。(4分) 2.第③自然段是围绕哪一句话写的,请用“———”画出来。(2分) 3.第②自然段围绕春天的银杏树,从不同的角度进行了描写,请你梳理、 提取关键词句并进行概括。(5分) 根据导图中的关键词句,请你运用删减、合并等方法概括段意。 第②自然段主要写了:“到了春天,银杏树 。” 4.短文中用了多个比喻句描写了银杏树,请你用“􀪍􀪍”画出其中的一句。 并仿照样子写一写你喜爱的一种植物。(3分) 五、【活动五】与寓言人物的相遇(30分) 读了中外寓言故事,如果让你穿越其中,你最想遇见哪个人物? 你们之间 又会发生怎样奇妙的故事呢? 请你展开想象,写一个你们之间发生的故事吧。 要求:①书写工整,标点正确;②语句通顺,尝试运用有新鲜感的词语;③ 文中不得出现真实的校名、人名。 页6共 页5第文语三小 页6共 页6第文语三小 2024年7月素质教育质量检测 小学三年级语文试题参考答案 本答案及评价标准仅供参考。部分非固定答案,意思对即可,体现评价的弹性和激励 性原则。 一、1.守护历史经脉,传承文化信念。【评分标准】3分。书写不准确、不规范、有涂抹酌情 扣分,扣完为止。 2.(1)历史 智慧 骄傲 悠然 神秘 随着 时代 继续 迅速 穿越 【评 分标准】10分。每错一字扣0.5分。 (2)“”,,【评分标准】2分。每空0.5分。 (3)B【评分标准】2分。 (4)D【评分标准】2分。 3.(1)吹起了紫色 从梦中醒来 欣然怒放 苏醒过来 (2)梳妆的镜子 像绿玉带 染绿了 钓竿上 【评分标准】8分。每空1分。 二、1.元日 总把新桃换旧符 示例:贴春联 重阳节 独在异乡为异客 【评分标准】5 分。每空1分。 2.(1) 寻物启示 昨天我们三(1)班在教学楼三楼活动室进行“五彩手绳”编织活动,我把带有我姓名牌 的彩绳落在了活动室。如有拾到者,请与我联系,非常感谢! 三年级(1)班 李萌 6月11日 【评分标准】5分。格式3分,内容2分。 (2)同学们,我妈妈说端午节后下第一场雨时摘下五彩绳,会给自己带来好运。【评分 标准】2分。 三、1.DFEA【评分标准】2分。每空0.5分。 2.(1)示例:举着盾,得意扬扬地说道 (2)低着头,暗自叹息道 【评分标准】4分。每空2分。 四、(一)1.C【评分标准】2分。 2.(1)√ (2)× 【评分标准】2分。每空1分。 页2共 页1第案答文语三小 3.春节 清明节 中秋节 【评分标准】3分。每空1分。 4.略 【评分标准】4分。第一空1分,第二空3分。 (二)1.略 清香的味道 银杏果虽然不是甜的,但有一种特别清香的味道,所以我 们都很喜欢吃银杏果。【评分标准】4分。前两空每空1分,第三空2分。 2.银杏树的花太小了,很容易被人忽略。【评分标准】2分。 3.绿叶伸展(长出绿叶)赛跑、唱歌、扮演戏剧 摇船的人 长出绿叶形成绿荫,树 下成了孩子们最好的游戏场所,也是摇船人的休息场所。【评分标准】5分。提取关键词 每空1分,概括段意2分。 4.略 【评分标准】3分。画句子1分,仿写句子2分。 五、【评分标准】30分。 一等文(30-26分)语句通顺,选择的是寓言故事里的人物,能围绕所选人物大胆想 象,写清楚故事情节,语句通顺且能用上有新鲜感的词语,错别字少。 二等文(25-21分)语句较通顺,选择的是寓言故事里的人物,基本上能围绕所选人 物大胆想象,写清楚故事情节,但内容还不够具体生动,语句还不够通顺。 三等文(20-15分)语句欠通顺,选择的是寓言故事里的人物,但内容空洞,叙述杂 乱,错别字多。 四等文(15分以下)所选人物不是寓言故事里的人物,内容杂乱无章或是抄袭套写。 页2共 页2第案答文语三小