4.1 家的意味 课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册

null 家，是我们最熟悉的地方。每个人自出生之日起，就持续接受着家庭的熏陶和长辈的教导。家里有温暖的牵挂、真切的关怀和守候，也有甜蜜的碰撞……家，对我们来说到底意味着什么?我们能为建设幸福和睦的家庭做些什么? 新知导入 第四课 幸福和睦的家庭 4.1家的意味 道德修养： 提高传承中华家庭文化中传统美德的能力； 健全人格： 感受家是身心的寄居之所，是心灵的港湾。 责任意识： 在日常生活中自觉培养优良家风。 教学重点 家庭的功能和意义； 教学难点 优良家风对我们成长的作用。 核心素养目标 1.家的含义？ 2.家的重要性? 3.优良家风的作用 自学导航 请同学们认真阅读课本P26-29内容，思考下列问题，并在课本上做标记。时间：5分钟 4 01 5 “家”字是会意字，它的外部像房子的形状，中间是“豕”（shǐ ）字，“豕”就是猪。古时生产力低下，生活没有保障，人们多在屋子里养猪备食，以防饥荒。有猪的家，即有一些财富可以满足家人的衣食住行等基本生活，才算富足安定。所以房子里有猪就成了家的标志。 家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。 1.家庭的内涵是什么？ 知识要点 ①依照法定条件和 法定程序结婚组成家庭 ②因血缘关系结合的家庭 随父（母）再婚组建新的 家庭——继子女、继父母 ▲家庭关系确立的几种情形 婚姻关系 血缘关系 生育 ③依照法定条件和法定程序收养而组成的家庭——养子女、养父母 收养关系 02 9 我的家在某省某县某镇某村 这是我和家人的住所，是我的家 爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、弟弟、妹妹，还有……我们是一家人 哪里有家人的关爱，哪里就是家 结合上述说法和你的生活体验，说说“家”是什么。 家是生命的居所，是心灵的港湾。家里有亲人，家中有亲情，家让我们的心灵有所依托。 美好家庭：国际家庭日 结合视频自己的生活经历谈谈家对我们来说意味着什么？ 牵挂 后盾 责任 使命 11 爱 生命之爱 关心之爱 影响之爱 陪伴见证之爱 分担分享之爱 家庭对个人成长的作用 给了我们生命 为我们的生活操劳 生命中重要的影响着 成长的陪伴者、见证着 分享我们的喜悦 分担我们的忧伤 视频探究 家，是我们最初的记忆，也是我们最终的归宿 视频给我们什么启示？ ①家不仅是一个物理空间，更是一种情感的寄托。它是我们最初的记忆，也是我们最后的归宿。 ②当我们出生时，我们没有来到这个世界，我们没有家，我们没有家人；当我们离开这个世界时，我们没有去到另一个世界，我们没有离开家，我们没有离开家人。 ③在我们的一生中，家和家人始终陪伴着我们，给予我们无尽的爱与温暖。 家不只是一所房子，家里有亲人，家中有亲情，家让我们的心灵有所依托。 知识要点 ①家是生命的居所，是心灵的港湾。 ②每个人都有属于自己的家，我们的生命是父母给予的，我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。 ③家不只是一所房子，家里有亲人，家中有亲情，家让我们的心灵有所依托。 2、家的意义或重要性？ 视频探究 家庭是第一个课堂 父母是第一任老师 视频给我们什么启示？ 家庭是人生的第一个课堂，父母是孩子的第一任老师。孩子们从牙牙学语起就开始接受家教，有什么样的家教，就有什么样的人。家庭教育涉及很多方面，但最重要的是品德教育，是如何做人的教育。——习近平 ①家庭是孩子成长的第一环境，所受家庭教育的好坏，会影响人的一生。 ②广大父母要担负起家庭教育的第一责任，帮助孩子“扣好人生的第一粒扣子”，迈好人生的第一个台阶。 ③中华民族历来重视家庭教育，家教文化源远流长。“养不教，父之过”，家长对孩子的教育有着绝对重要的责任，一言一行都是对子女的示范教育和重要参照。 家是我们的第一所学校,是我们的修身之所,我们在家人的言传身教中学习为人处世,扣好人生的”第一粒扣子” 阅读周总理与周氏家风的故事,总结优良家风的影响 优良家风滋养了周恩来的情怀与胸襟。之所以周恩来的品德会如此高尚，除了他从小立志高远、立身严谨外，追根溯源，与周家的祖训密不可分。周家先祖就是“出污泥而不染”的周敦颐。经近千年，周氏后人繁衍生息，世代兴旺，且将先祖创立的爱莲美德这一民间信仰变成了一种优良的传统文化，代代传承。由周氏后人总结出治家报国的《周氏家训》，其基本内容为尊先祖祖训，“出污泥而不染”，其中的“规行矩步”“立身厚道”“尊老爱幼”以及“出仕为宦，官清吏瘦；摄职从政，报国为民”等体现了爱莲文化的精髓并教化了历代后人，使后人中为民者“积德、行善、慈爱”；为官者“兴农事、重教化、救良民”。 周贻赓教育侄儿等晚辈的治家格言是：孔子儿孙不知骂，曾子儿孙不曾怒，周家儿孙不知求（求名求利）。要求晚辈们勤俭、奋进、严于律己、宽以待人、刻苦学习、助人为乐，这些中华民族的传统美德，给少年周恩来乃至周家后代带来了深刻影响。 周恩来继承祖训，不仅将勤俭视为“治躬”（自省）第一要义，治家第一要义，更重要的是将勤俭作为治国的法宝，他的一生可说是执行“勤俭治家，勤俭建国”的楷模。 家是代代传承,血脉相连的生活共同体,我们接续着祖先的生命,传承着家风。 分享与交流 探究新知 我国传统家文化中广为流传的“家规” “家训” 探究新知 扬我家风 从我做起 探究新知 探究新知 家是代代传承、血脉相连的生活共同体。在薪火相传中,我们不仅接续着祖先的生命，而且传承着家风。优良家风作为-种无形的力量，会融人家庭成员的血脉中,潜移默化地影响着我们的价值观念、性格特征、道德修养和行为习惯等。优良家风引导人们向上向善,促进家庭幸福和谐。 探究新知 探究与分享 你还知道哪些优良家风。 ①勿以善小而不为，勿以恶小而为之； ②见人之善扬之，见人之恶掩之； ③宜未雨而绸缪，勿临渴而掘井； ④不学诗，无以言；不学礼，无以立； ⑤静以修身，俭以养德； 尊老爱幼、妻贤夫安，母慈子孝、兄友弟恭，耕读传家、勤俭持家，知书达礼、遵纪守法，家和万事兴等中华民族传统家庭美德，铭记在中国人的心灵中，融入中国人的血脉中，是支撑中华民族生生不息、薪火相传的重要精神力量，是家庭文明建设的宝贵精神财富。——习近平 知识要点 3.优良家风对我们成长的作用？ ①在薪火相传中，我们不仅接续着祖先的生命，而且传承着家风。 ②优良家风作为一种无形的力量，会融入家庭成员的血脉中，潜移默化地影响着我们的价值观念、性格特征、道德修养和行为习惯等。 ③优良家风引导人们向上向善，促进家庭幸福和谐。 家是代代传承、血脉相连的生活共同体。 家庭乃是社会之缩影，事实上，家庭是具有自发维持能力的最小社会。 —康德 天下之本在家。 ——孟子·离娄上 这些名言说明了什么？ 家庭是社会的基本细胞。家庭和睦则社会安定，家庭幸福则社会祥和，家庭文明则社会文明。 2、家的意义或重要性？ （4）家庭是社会的基本细胞。 家庭和睦则社会安定 家庭文明则社会文明 家庭幸福则社会祥和 27 知识归纳 ①家是生命的居所，是心灵的港湾。 ②家是我们的第一所学校，是我们的修身之所。 ③家是代代传承、血脉相连的生活共同体。 ④家庭是社会的基本细胞。 2、家的意义或重要性？ 4.1家的意味 课堂总结 1.家的含义：由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。 2.家的意义 ①家是生命的居所，心灵的港湾 ②家是第一所学校，是修身之所 ③家是代代传承、血脉相连的生活共同体 ④家是社会的基本细胞。 1、七年级学生文文的博客摘要：我有一个温暖的家，爸爸对我的爱是在生活上的，妈妈对我的爱是在学习上的。家庭生活中，虽然会有许多的烦恼，但更多的时候，给予我的是巨大的快乐，我爱我家！文文爱自己的家是因为（   ） ①家是我们身心的寄居之所，培育、支持我们成长 ②家是能满足我们所有需求的地方，有家就不会有烦恼 ③家是我们心灵的港湾，家里有亲人，家中有亲情 ④家是血脉相连的生活共同体，是甜蜜、温暖、轻松的避风港 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ A 课堂练习 2.下图漫画《最舒服的床》反映出家庭中最让人感到温暖的是（ ） A.天然学校 B.娱乐场所 C.休息场所 D.亲人的关爱 D 3.孝敬父母是中华民族的传统美德，下列句子能够反映子女对父母孝敬之情的是（ ） A.海内存知己，天涯若比邻 B.桃李不言，下自成蹊 C.谁言寸草心，报得三春晖 D.夕阳无限好，只是近黄昏 C 4.等你考上大学，妈妈就享福了；等你毕业工作了，妈妈就享福了；等你结完婚，有了孩子，妈妈就享福了；妈妈，等我长大了，就让你享福啊！”2014年央视公益广告《别让等待成为遗憾》给我们的启示主要是（ ） A.关心体贴父母，调适逆反心理 B.尊重理解父母，事事听从父母的安排 C.与父母平等沟通，有话好好说 D.孝敬父母从现在做起，从点滴小事做起 D 5.东东在日记中写道:“生命中,很多人、很多事都值得感谢:我要感谢爸爸妈妈携手走进婚姻的殿堂,然后才有了我……”日记中体现出的家庭关系确立的情形有(　 　) ①婚姻关系　②抚养关系　③收养关系　④血缘关系 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ D 6.《中华人民共和国老年人权益保障法》规定:与老年人分开居住的家庭成员,应当经常看望或问候老年人。“常回家看看”成为法律条文。这告诉我们(　 　) ①孝敬父母是成年子女应尽的义务　 ②该法有利于保障老年人的合法权益　 ③“不回家看看”是没有履行相应的法定义务的行为　 ④孝亲敬老是中华民族的传统美德 A.①②　 B.②③ C.①④　 D.①③ B 7. “数一数一生多少个寒暑，数一数起起落落的旅途……拍一拍肩上沾染的尘土，再累也一样坚持的脚步，回家真的幸福。”一首《回家的路》不知道拨动了多少游子的心。游子们想家的原因是(　 　) A.家里有亲人，家中有亲情 B.家能提供一切物质基础 C.家是休闲娱乐的场所 D.家是我们食宿的地方 A 8. 我国西南地区曾经遭遇了特大干旱，但干旱的土地阻隔不了善良人们的涓涓爱心之流。一个住在云南散坡村的女中学生，把学校分发的矿泉水，全部积攒起来，等到一个星期上完课后，就把这些水全部背回家带给父母喝。“我希望能快点下雨，希望爸爸妈妈能有更多的水喝。”当问到她自己渴了怎么办时，她哽咽着说：“实在很渴就喝一点点。” 你是如何评价这位女中学生的言行的？ ①这位女中学生的言行体现了她对父母的感恩之情。她把积攒起来的水背回家给父母喝，体现了她以实际行动孝敬父母，她的言行值得称赞和学习。 ②孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法律义务。这位女中学生的言行弘扬了中华民族的传统美德，也履行了法律义务。 ③我们应学习她的美德，用实际行动孝敬父母。 34 课程结束 人教部编版道法七年级上册 $$null