第三单元单元过关练习-2024-2025学年统编版语文六年级上册

六年级语文上册第三单元单元过关练习 A. 字词 一、给下列的加点字选择正确的读音，把序号写在括号里 ①qìng ②pán ③mù ④huō ⑤yǔn ⑥luán 金銮殿 ( ) 击磬 ( ) 陨石 ( ) 肃穆 ( ) 豁开 ( ) 蟠桃 ( ) 二、读拼音，写词语 gē da xiàng pí wēi fēng lǐn lǐn jiē kāi ( ) ( ) ( ) ( ) qīng xié tuí rán jǔ sàng mí yǔ diāo kè ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 三、比一比再组词 班 ( ) 迷 ( ) 陪 ( ) 躁 ( ) 栽 ( ) 斑 ( ) 谜 ( ) 培 ( ) 燥 ( ) 裁 ( ) 四、把成语补充完整 前 ( ) 尽 ( ) 大步( )( ) ( )( ) 不 安 心 ( ) 意 ( ) 化为( )( ) 井然( )( ) 别 ( ) 心 ( ) 技高( )( ) 弄巧( )( ) B积累运用 一、按要求完成练习 1.下课时，教室里摆开场子，吸引了一圈黑脑袋，攒着观战，还跺脚拍手，咋咋呼呼，好不热闹。常要等老师进来，才知道已经上课。 (1)第一句话抓住人物的___________,从正面进行描写，第二句则是从侧面来写的，两句话都体现出了________________________________。 (2)选择你见过的别人入迷的一种情景，照样子写下来。 ______________________________________________________________________________________________________________________ 2.你向妈妈请求，每周三放学后踢一会儿足球。为了让妈妈信服，请你分点列出 三点以上的理由。 妈妈，希望您能同意我每周三放学后踢一会儿足球，理由有几点： 一、_______________________________________________________二、 _______________________________________________________ 三、 _______________________________________________________ 二、默写古诗《春日》 _________________ _____________________ _________________ _____________________ C 阅读感悟 一、阅读《宇宙生命之谜》第5自然段，完成练习 太阳系中唯一还可能存在生命的星球是火星。火星与地球有不少相似之处:地球自转--圈是23 小时 56 分4秒,火星自转一圈是 24 小时 37 分;地球自转轴与公转轨道平面有 66 度 34 分的倾角，而火星的倾角约 66度1分，所以火星和地球昼夜长短相近，而且也有四季更替。更有趣的是，1877 年，意大利的一位天文学家观察到火星表面有很多纵横的黑色线条，人们猜测这是火星人开挖的运河。人们还观察到火星表面的颜色随着季节而变化，有人认为这是火星表面植物随着季节的变化而改变了颜色。 1. 请概括本段的主要内容。 ___________________________________________________________ 2.选择：你是用( )概括本段主要内容的。 A.勾画中心法 B. 提取关键信息法 C.对比筛选法 3.“太阳系中唯一还可能存在生命的行星是火星。”这句话中的“还可能”是否 可以删掉?为什么? ___________________________________________________________ 4.本段的第二句运用了_______________________________说明方法。 5.请用简洁的语言概括出火星有可能存在生命的原因。 ______________________________________________________________________________________________________________________ 二、阅读《做毽子》,完成练习 我们小时候踢的毽子都是自己做的。选两个小铜钱，大小厚薄相同，轻重合适，叠在一起，用布缝实，这便是毽子托。在毽托的一面，缝一截鹅毛管，在鹅毛管 中插入鸡毛，便是一只毽子。鹅毛管如果不易得，就把鸡毛直接缝在毽托上，把鸡毛 根部用线缠缚结实，使之向上直挺，这和插在鹅毛管中相比，踢起来尤为得劲儿。 鸡毛须是公鸡毛，用母鸡毛做毽子的，必被人笑话，只有刚学踢毽子的小毛孩子才这么干。鸡毛要“活”的，即从活公鸡的身上拔下来的。这样的鸡毛，用手摩 挲几下，往墙上一贴，可以粘住不掉。死鸡毛就粘不住。后来我才明白，大概活鸡毛 经摩挲会产生静电。活鸡毛做毽子毛茎柔软而有弹性，踢起来飘逸潇洒。死鸡毛做 的毽子踢起来就发死，发僵。毽子上的鸡毛讲究，要从五彩大公鸡身上拨下来的。 毛的末端乌黑闪金光，下面的绒毛雪白，次一等的是芦花鸡毛，赭(zhě) 石的、土黄 的，就更差了。我们那里养公鸡的人家很多。入了冬，正是公鸡肥壮。羽毛丰满的 时候，孩子们早就“瞄”上谁家的鸡好了，有时是明着跟人家要，有时趁没人看见， 摁住一只公鸡，“噌噌”,拔了两把毛就跑。 大多数孩子的书包里都有一两只足以自豪的毽子。踢毽子是乐事，做毽子也是 乐事。一只上好的毽子摆在桌子上看着，也是挺美的。 (一)如果给你以下任务，你会怎么读上述短文? 1.做毽子分哪几个步骤?运用______________(A.提取关键信息 B. 勾画中心法)的阅读方法可知，做建子的步骤： 首 先______________________,接 着 ________________________, 最 后_____________________________________________. 2.做毽子选鸡毛有哪些讲究? 运用_________________ (A. 卷画关键词 B. 查找资料)的阅读方法归纳要点： ①_________________②_________________③_________________ ④______________________________ (二)阅读时，你还须读懂文中画线的语句。 3.读文中画波浪线的句子，可知做鸡毛毽子时缠鸡毛：一要______________,二要______________,这样“踢起来尤为得劲儿”,反映了“我们” 的___________________________心情。 4.文中画横线的句子通过_________ ________ ______等动作描写，勾勒出农家孩子__________________________的形象。 D习 作 我们的童年生活犹如万花筒一般精彩、美好。坚守的诚信、真诚的微笑、难 忘的旅行、有趣的阅读……是什么让你感受到了生活的美好?请你拟定一个话题， 以“____________让生活更美好”为题，把产生这种感受的原因写下来，内容要具体， 情感要真实。字数在450以上。 参考答案 A一、⑥①⑤③ ④② 2、 疙瘩 橡皮 威风凛凛 揭开 倾斜 颓然 谜语 雕刻 3、 班级 迷人 陪伴 急躁 栽树 斑点 谜语 培养 干燥 裁衣 4、 前功尽弃 大步流星 忐忑不安 心猿意马 化为乌有 井然有序 别出心裁 技高一筹 弄巧成拙 B、 一1、（1）动作 玩竹节人玩得入迷。 （2）他静静地坐在书房里，眼中闪烁着迷人的光芒，细心品味着一本古老的书。他的手指轻轻滑过书页，仿佛在触摸着一段尘封的记忆，整个人仿佛陷入了一种入迷的状态。 2.一、锻炼身体增强抵抗力：‌踢足球是一项全身运动，‌能够锻炼身体的各个部位，‌提高身体素质和抵抗力，‌有助于保持健康。‌ 二、缓解学习压力，‌让大脑放松：‌学习是一个紧张的过程，‌踢足球可以让紧张的学习生活得到放松，‌缓解学习压力，‌有助于提高学习效率。‌ 三、培养团队合作意识和社会交际能力：‌踢足球是一个团队活动，‌通过团队合作可以培养团队协作精神，‌同时也能提高社交能力，‌这对于未来的生活和事业都非常有帮助。 二、春日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。 C.一、1.太阳系中唯一还可能存在生命的星球是火星。 2.A 3.不能去掉，这提现了说明文的用词的准确性。 4.作比较 列数字 举例子 5.火星自传是24小时37分 火星的倾角是66度1分 火星有四季更替 二、1.A 选两个大小厚薄相同的铜钱做毽子托 在毽子托上面缝一截鹅毛管 在鹅毛管中插入鸡毛 2. A 鸡公毛 活公鸡身上拔下来 选五彩大公鸡的毛 毛的末端乌黑闪金光，下面的绒毛雪白，次一等的是芦花鸡毛，赭(zhě) 石的、土黄的，就更差了 3. 把鸡毛直接缝在毽托上 把鸡毛根部用线缠缚结实 高兴 4. 瞄 摁住 拔 天真活泼‌ 学科网（北京）股份有限公司 $$