8.3 正确对待外来文化 同步练习-2024-2025学年高中政治统编版必修四哲学与文化

8.3正确对待外来文化 练习-2024-2025学年高中政治统编版必修四哲学与文化 一、单选题 1．鲁迅在《拿来主义》中写道，我们被“送来”的东西吓怕了。先有英国的鸦片，德国的废枪炮，后有法国的香粉，美国的电影，日本的印着“完全国货”的各种小东西。于是连清醒的青年，也对洋货产生了恐怖。其实，这正是因为那是“送来”的，而不是“拿来”的缘故。对此，下列对西方文化解读正确且符合鲁迅的观点的是（   ） ①保持开放心态，大方接纳“送来”的东西 ②坚持“洋为中用”，以我为主、为我所用 ③在立足国情的基础上取其精华 ④继承优秀传统文化，反对一切外来文化 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 2．不同文明凝聚着不同国家和民族的智慧、贡献，应尊重和维护文明的多样性，推动不同文明的对话和交融。儒家思想中“和而不同”的价值观、“推己及人”的伦理观、“协和万邦”的治理观，为中华民族形成发展、中华文明传承延续提供了丰厚滋养，也为各民族和谐共存、全人类文明进步提供了有益启示。这说明（   ） ①人类文明的发展是普遍性与多样性的统一 ②不断吸收外来文化，能推动当代中国文化发展 ③我国履行大国责任，引领沿线国家文化的发展方向 ④尊重世界文化多样性有利于世界充满生机与活力 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 3．良渚、秋分、宋韵……杭州亚运会开幕式的中国元素，体现了举办方独具匠心的创意设计、理念与文化背景，开幕式各个场景融合了中华优秀传统文化元素，并以全新的内容和形式呈现出来，让各国参赛选手了解到了中华文化的博大精深与源远流长，赞叹于东方美学的意蕴悠长。这表明（    ） ①中华文化受到了各国参赛选手的喜爱和认同 ②文化发展要学习借鉴外来文化的有益成 ③展示了中华优秀传统文化旺盛的生命力和独特的魅力 ④不忘本来才能开辟未来，善于继承才能更好创新 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 4．精美绝伦的壁画，栩栩如生的雕塑，磐鼓云板的天籁，翩跹起舞的飞天……，敦煌是一眼千年的美，也是中华文明一个有代表性的符号。源于印度与中国、佛教与道教的不同形象共处一室、姿态各异，分外和谐。和谐共生的理念跃然于壁画上，撼人心弦。敦煌文化的形成说明了(   ) ①敦煌文化是中华文明同其他各种文明交融的结果 ②坚持“以我为主、为我所用”，吸收外来文化成果 ③文明越具包容性，就越能推动各国文化趋于同一 ④“各美其美、美美与共”，造就“世界的敦煌文化” A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 5．中华民族始终以“苟日新，白日新，又日新”的精神不断创新自己的物质文明、精神文明和政治文明，在过去很长一段时期都作为最繁荣最强大的文明体屹立于世。中华文明的创新性，从根本上决定了中华民族守正不守旧、尊古不复古的进取精神，决定了中华民族不惧新挑战、勇于接受新事物的无畏品格。可见，文化创新（   ） ①要立足时代之基，回答时代问题 ②要善于继承和弘扬中华优秀传统文化精华 ③要坚持“吸收外来、面向未来” ④能提升文化工作者的文化修养和创新能力 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 6．十年来，中国与共建“一带一路”国家携手，广泛开展文化、旅游、媒体等方面的合作，推动文明互学互鉴和文化融合创新，以文明交流超越文明隔阂，以文明互鉴超越文明冲突，以文明共存超越文明优越。世界在更加频繁的人文交流中，激荡出相知相交、团结共荣的“和合之美”。由此可见，推动文明交流应(   ) ①向共建国家输出中国文化和中国价值 ②相互尊重，在求同存异中增进相互理解 ③胸怀天下，在开放中推进不同文明的交融 ④立足中华优秀传统文化，正确对待其他民族文化 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 7．2023年9月，习近平总书记在浙东运河文化园考察时强调，大运河是十分宝贵的文化遗产，大运河文化是中国优秀传统文化的重要组成部分，要在保护、传承、利用上下功夫，让古老大运河焕发时代新风貌。让古河换新貌，需要（   ） ①继承和弘扬中华传统文化 ②立足国情坚持洋为中用 ③实现中华优秀传统文化创造性转化 ④实现中华优秀传统文化创新性发展 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 8．2023年央视春晚创意节目《满庭芳·国色》，用中国传统色作为切入点，踏着音乐而来的桃红、凝脂、缃叶、群青等“中国色”既彰显中国古典文化魅力，又符合现代人的审美，让观众印象深刻，好评如潮。这启示我们文化创作要（    ） ①坚持中华优秀传统文化创造性转化创新性发展 ②融通中外资源，博采众长，尊重文化多样性 ③丰富艺术表现形式，满足人们的精神文化需求 ④运用先进的技术手段拓展优秀传统文化的内涵 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 9．2023年6月，习近平总书记出席文化传承发展座谈会并发表重要讲话。讲话着眼于强国建设、民族复兴，立足赓续中华文脉、建设现代文明，对对外文化交流的一系列重大理论和现实问题作出了全面系统深入阐述。传承中华文脉（    ） ①能推动不同民族文化融合，为中华文化添加新内涵 ②要坚持胸怀天下，在对外开放中引进世界各国文化 ③要在继承中创新，为中华优秀传统文化增添时代精神 ④要立足国情，在对外交流中扩大中华文化影响力 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 10．魅力丝路，连通世界。2023年8月31日，丝绸之路旅游城市联盟成立系列活动在世界瓷器之都江西景德镇举办。景德镇将围绕“建设世界著名陶瓷文化旅游目的地”，坚持以文化城、以瓷为媒、以旅彰文，努力擦亮展示中华古老陶瓷文化魅力的名片，助力陶瓷文化走向世界。江西省这一做法（    ） ①彰显了中华文化的博大精深，增强了各国对中华文化的认同感 ②加强了中华文化和世界文化的交流，促进世界文化的繁荣 ③有利于弘扬中华优秀传统文化，增强中华文化的国际影响力 ④有利于全面吸收外来文化成果，不断增强中华文化的包容性 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 11．舞剧《大熊猫》于2023年7月29日至8月5日在成都城市音乐厅连演8场，共计接待观众近万人次。上古山海的意境，在音乐声中缓缓铺展，舞剧《大熊猫》充满想象的艺术展现，翻开了八百万年前时间深处的史话诗篇。演出谢幕后，一些外国友人还久久不愿离场，沉浸在熊猫文化、四川文化、中国文化的艺术震撼中。舞剧《大熊猫》（ ） ①对中华优秀传统文化进行了创造性转化、创新性发展 ②促进文化交流传播，使中华文化得到全世界的认同 ③充分发掘“国宝”熊猫的精神内涵，用舞蹈讲好中国故事 ④促进中国风骨的形成，彰显民族文化的独特魅力 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 12．在中国与西班牙建交50周年之际，中国美术馆和西班牙普拉多博物馆推出新媒体互动产品《当中国美术馆遇见普拉多》，产品利用新媒体技术，营造沉浸式多层次的互动体验，打造出中国与西班牙创新模式的时空对话，让观众感受到中西美术画作的珠联璧合与文化交融。这启示我们（    ） ①文化交流要坚持以我为主、为我所用的原则 ②文化交流与交融应坚持求同存异、消除差异 ③文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求 ④应推动优秀传统文化创造性转化创新性发展 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 13．在浙江，传统戏曲正在圈粉越来越多的年轻人。摇滚戏歌《台州人》结合了台州乱弹、摇滚乐、戏歌和Rap；实验瓯剧《伤抉》将传统与现代相融合，既继承了传统戏曲的歌舞、乐器、程式技巧，同时也融入了从傩戏中发展而来的面具、舞蹈等传统符号。宁波市甬剧团打造的《入戏雷雨》运用实景化的雨幕和投影，使观众像在看5D演出，能够身临其境地体验，吸引了很多年轻人。这启示我们文艺创作（   ） ①要博采众长，吸收借鉴外来有益文化成果         ②要守正创新，要继承和发展优秀传统文化 ③要运用现代科学技术丰富传统文化的内涵         ④要发挥年轻人对传统文化传承的决定作用 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 14．中华文明对待外来文明从来不是以邻为壑而是以邻为友，不是对立对抗而是交流互鉴。从先秦时期青铜器上的异域元素，到汉唐时期在丝绸之路沿线流行的胡乐胡舞，再到宋元时期跨海而来的番客番舶，这些外来文化不断融入中华文明之中，成为中华文明不断发展壮大并赓续至今的重要源泉。材料表明（    ） ①要尊重和认同其他民族文化 ②要继承和弘扬中华民族传统文化 ③中华文明具有开放包容的内在特质 ④要尊重文明多样性，以文明互鉴超越文明冲突 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 15．在杭州亚运会上，充分体现中国和杭州的特色的“潮涌”会徽，“江南忆”吉祥物、“湖山”奖牌、 “薪火”火炬以及颁奖所用的花束、托盘和领奖台等一系列极具识别度的“亚运设计”，受到中外参赛运动员的一致赞许。由此可见（  ） ①文化是民族的，也是世界的          ②要立足中国国情，实现交流互鉴 ③尊重文化多样性，要认同其他民族文化 ④行为是文化的重要载体 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 16．中国画是中国悠久历史文化的精华，也是世界艺术的瑰宝。中国画包含丰富的儒家、道家和禅宗思想，讲求的是笔墨韵味，追求的是意境。在近代中国画的革新运动中，有人借西洋画改造中国画，提高了中国画的表现力，但也有人过分模仿西方绘画技法，秉承西洋画的观念，丢掉了中国画的灵魂。这启示我们（   ） ①革新中国画需要坚持“扬弃”的观点 ②革新中国画应全面实行西洋画的技法 ③要将西洋画的特色技法融入到中国画的灵魂之中 ④要将借鉴西方绘画技法作为革新中国画的主要方面 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 二、主观题 17．阅读材料，完成下列要求 火烧沟遗址是甘肃重要的古文化遗址之一，是一处青铜时期遗址，距今4000-3800年。该遗址位于玉门市清泉乡境内，范围约20平方公里。因处于红土山沟，土色红似火烧，被考古界称为“火烧沟文化”或“火烧沟文化类型”。火烧沟遗址的历史价值突出表现在它是我国史前东西方文明交流的前沿、青铜冶炼的区域中心，2009年被中华遗产协会评为“最具中华文明意义的百项考古发现”之一。 火烧沟文化遗址因其地处河西走廊，对河西地区的史前文明具有十分重要的影响，火烧沟遗址所在地玉门是中国最早出现青铜器的地区之一，发达的青铜文化促进了当地经济发展和交往范围的扩大，让玉门成为古代中国最早接受并传播东西方文化的重要地带。从地理位置上看，火烧沟文化遗址恰好处在东西方文明之间，是中原一带古老的东方文化与西方文化接触的前哨。 通过火烧沟文化把内地文化与西域一带的文化联结起来，多种文化和文明在这里交融交汇。冶金技术的早期交流是冶金起源研究的课题之一。目前考古发掘出土和经检测分析的中国史前铜器集中于甘肃地区，以齐家文化和火烧沟文化的铜器最多。这两种文化遗址紧邻新疆，靠近中亚，且发现部分铜器形制包含有西亚文化的元素。尤其是在火烧沟文化中的砷青铜的出现与西亚的青铜冶炼方法相近，而中原地区尚没有发现砷青铜，这说明火烧沟文化青铜技术受到了西亚冶炼技术因素的影响。据一些专家学者研究，中国青铜冶炼技术是沿丝绸之路由西往东传入中国，因此这条路也被誉为“青铜之路”。有专家认为，中国的青铜文化起源于甘青地区和新疆地区，再要缩小范围就是河西走廊，因为这里出土的铜器年代早、数量多、技术先进。青铜器的出现是划时代的重要事件，大大提高了社会生产力。火烧沟文化因其出土了大量的青铜器而被定为青铜器时代文化，代表了当时西北青铜制作工艺的最高水平，在同期文化中一枝独秀。 运用“文化传承与文化创新”的知识，谈谈“青铜之路”对文化交流与传播的影响。 18．阅读材料，完成下列要求。 2023年9月27日，第九届尼山世界文明论坛在曲阜尼山圣境尼山讲堂开幕。论坛主题为“全人类共同价值与人类命运共同体——加强文明交流互鉴 共同应对全球挑战”。 材料一  习近平多次强调，我们应该坚持相互尊重、平等相待，美人之美、美美与共；文明只有姹紫嫣红之别，但绝无高低优劣之分；亚洲各国应该开放包容、与时俱进，加强与世界上不同国家、不同民族、不同文化的交流互鉴，夯实共建人类命运共同体。 材料二  “和羹之美，在于合异，”在数千年发展历程中，中华民族创造了辉煌的文明成果，也在自身内部及同世界文明的交流互鉴中发展壮大，绵延传承至今从未中断，从不具有排他性，而是在包容并蓄中不断衍生发展。从历史上的佛教东传、“伊儒会通”，到近代以来的“西学东渐”新文化运动、再到马克思主义传入中国，改革开放以来全方位对外开放，中华文明是在同世界文明不断交流互鉴中形成的开放体系，始终在兼收并蓄中历久弥新。 文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富。请结合相关文化生活知识，就如何推动不同文明交流互鉴提三条建议。 19．阅读材料，完成下列要求。 外来文化是相对于本土文化、民族文化而言的，它是指其他民族、国家和地域的文化。外来文化是一个泛指的、总体性概念，也是一个动态的概念。建设有中国特色社会主义文化，必须吸收先进的外来文化，这是发展马克思主义的需要、是解放思想，更新观念的需要、是繁荣社会主义文化的需要。但是这种接纳并不是生搬硬套，全盘吸收，而是要坚持“主体性、有用性、发展性、整合性”的四项基本原则，以弘扬中国特色社会主义文化的民族性和先进性。 结合材料，运用“正确对待外来文化”的知识，说明为什么说照抄照搬外来文化是没有出路的。 20．阅读材料,完成下面的题目。 随着我国对外开放日益深化，西方各种社会文化思潮大量涌入，一定程度上出现了以洋为美、以洋为尊，甚至贬低、漠视优秀传统文化的现象。在世界文化交流融合的历史大势下，我们一方面应当以平等开放的姿态对待其他文化，在相互尊重的基础上积极借鉴其他文化的优秀成果，取人之长为己所用；另一方面应当以科学的态度对待文化中的中西差异，积极吸取有利于中国发展的一切文化思想，对负面的、不好的东西加以抵御和克服，取其精华、去其糟粕。 上述材料主要告诉我们应如何正确对待外来文化？ 参考答案： 1．C 【详解】①：对于“送来”的东西，我们要一分为二地看待，而不是大方接纳，我们接纳的应该是有益的西方文化，①错误。 ②③：我们应该辩证的对待西方文化，要坚持“洋为中用”，以我为主、为我所用；在立足国情的基础上取其精华，②③符合题意。 ④：材料强调对待外来文化的态度，未涉及对待传统文化的态度；并且我们要吸收借鉴有益的外来文化，而不是全盘否定，④错误。 故本题选C。 2．B 【详解】①：不同文明凝聚着不同的智慧、贡献，应尊重和维护文明的多样性，推动不同文明的对话和交融，这说明人类文明的发展必然是普遍性与多样性的统一，①符合题意。 ②：我们要吸收和借鉴外来文化的有益成果，而不能全盘吸收，②错误。 ③：我国履行大国责任，促进沿线国家文化的交流和发展，而不是引领沿线国家文化的发展方向，③错误。 ④：中华文化中的价值观、伦理观、治理观可以为各民族和谐共存、全人类文明进步提供了有益启示，说明尊重世界文化多样性有利于世界充满生机与活力，④符合题意。 故本题选择B。 3．D 【详解】①：各国参赛选手认同中华文化与现实不符合，对待文化多样性应当是认同本民族文化，①错误 ②：题干反映的是杭州亚运会向其他各国展现中华优秀传统文化，不涉及学习借鉴外来文化的有益成果，②不符合题意。 ③④：杭州亚运会开幕式融合了中华优秀传统文化元素，以全新的内容和形式向世界呈现，向其他各国展现了中华优秀传统文化的独特魅力，也说明要继承传统、推陈出新，推进中华优秀传统文化创造性改造和创新性发展，③④符合题意。 故本题选D。 4．D 【详解】①④：敦煌文化源于印度与中国、佛教与道教的不同形态共处一室，和谐共生的理念跃然于壁画上，体现中华文明同其他文明相互交融，体现“各美其美、美美与共”，①④符合题意。 ②：要吸收外来文化的有益成果，②说法错误。 ③：要尊重文化多样性，求同存异，兼收并蓄，不能说文化趋于同一，③说法错误。 故本题选D。 5．A 【详解】①：发扬“苟日新、日日新、又日新”的精神说明文化创新要立足时代之基，回答时代问题，①符合题意。 ②：中华文明的创新性，从根本上决定了中华民族守正不守旧、尊古不复古的进取精神，这说明文化创新要善于继承和弘扬中华优秀传统文化精华，②符合题意。 ③④：材料强调守正创新，弘扬优秀传统文化，没有涉及坚持“吸收外来、面向未来”，也没有体现能提升文化工作者的文化修养和创新能力，③④不合题意。 故本题选A。 6．C 【详解】①：文明交流应坚持各民族平等，不能“输出”中国价值，中国也不向外输出中国价值，①说法错误。 ②：以文明交流超越文明隔阂，以文明互鉴超越文明冲突，以文明共存超越文明优越，说明推动文明交流应相互尊重，在求同存异中增进相互理解，②符合题意。 ③：广泛开展文化、旅游、媒体等方面的合作，世界在更加频繁的人文交流中，激荡出相知相交、团结共荣的“和合之美”，这说明推动文明交流应胸怀天下，在开放中推进不同文明的交融，③符合题意。 ④：文化发展要立足国情，而不能立足中华优秀传统文化，④表述错误、 故本题选C。 7．D 【详解】①：要继承和弘扬中华优秀传统文化，①说法错误。 ②：立足中国国情，实现不同文化的交流互鉴，应当坚持“洋为中用”，坚持以我为主、为我所用。但材料没有涉及外来文化，不涉及“洋为中用”，②排除。 ③④：大运河文化是中国优秀传统文化的重要组成部分，要在保护、传承、利用上下功夫，实现中华优秀传统文化创造性转化与创新性发展，让古老大运河焕发时代新风貌，③④符合题意。 故本题选D。 8．A 【详解】①：节目《满庭芳·国色》用中国传统色作为切入点，既彰显了中国古典文化魅力，又符合现代人的审美，符合当今时代的要求，体现了中华优秀传统文化创造性转化创新性发展，①符合题意。 ③：央视春晚创意节目用中国传统色作为切入点彰显中国古典文化魅力，让观众印象深刻，好评如潮，体现了文化创作要丰富艺术表现形式，更好满足人们的精神文化需求，③符合题意。 ②：材料主要讲述《满庭芳·国色》创新呈现方式，唤醒国人的审美体验，未涉及融通古今中外文化资源，③不符合题意。 ④：材料强调春晚创意节目创新了呈现方式，没有体现拓展优秀传统文化的内涵，④不符合题意。 故本题选A。 9．D 【详解】①：传承中华文脉有利于推动不同民族文化融合，但没有为中华文化添加新内涵，①排除。 ②：坚持胸怀天下，在对外开放中引进世界各国优秀文化和有益成果，排除②。 ③④：讲话着眼于强国建设、民族复兴，立足赓续中华文脉、建设现代文明，对对外文化交流的一系列重大理论和现实问题作出了全面系统深入阐述。这说明传承中华文脉要立足国情，在继承中创新，为中华优秀传统文化增添时代精神，在对外交流中扩大中华文化影响力，③④符合题意。 故本题选D。 10．C 【详解】①：认同本民族文化，不是增强各国对中华文化的认同感，①说法错误。 ②③：景德镇将围绕“建设世界著名陶瓷文化旅游目的地”，坚持以文化城、以瓷为媒、以旅彰文，努力擦亮展示中华古老陶瓷文化魅力的名片，助力陶瓷文化走向世界。江西省这一做法加强了中华文化和世界文化的交流，促进世界文化的繁荣，有利于弘扬中华优秀传统文化，增强中华文化的国际影响力，②③符合题意。 ④：我们要吸收外来文化的有益文化成果不是全面吸收，④说法错误。 故本题选C。 11．B 【详解】①③：《大熊猫》这部舞剧翻开了八百万年前时间深处的史话诗篇，将熊猫文化、四川文化、中国文化的艺术融入其中，让人难以忘怀，体现了对中华优秀传统文化进行了创造性转化、创新性发展，充分发掘“国宝”熊猫的精神内涵，用舞蹈讲好中国故事，①③正确。 ②：要认同本民族文化，尊重其他民族文化，对其他民族文化不能用“认同”，②错误。 ④：中国风骨早已形成，不是单靠该舞剧塑造出来的，④错误。 故本题选B。 12．D 【详解】③④：“中国美术馆和西班牙普拉多博物馆推出新媒体互动产品《当中国美术馆遇见普拉多》”“让观众感受中西美术画作的珠联璧合与文化交融”，启示我们文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求；“产品利用新媒体技术，营造沉浸式多层次的互动体验，打造出中国与西班牙创新模式的时空对话”，启示我们应推动优秀传统文化创造性转化创新性发展，③④符合题意。 ①：材料未涉及“文化交流要坚持以我为主、为我所用”的信息，①不符合题意。 ②：文化具有多样性要尊重差异，“消除差异”观点绝对，②排除。 故本题选D。 13．A 【详解】①②：材料中，摇滚戏歌《台州人》结合了台州乱弹、摇滚乐、戏歌和Rap；启示我们文艺创作要将传统与现代相融合，要博采众长，吸收借鉴外来有益文化成果；实验瓯剧《伤抉》将传统与现代相融合，既继承了传统戏曲的歌舞、乐器、程式技巧，同时也融入了从傩戏中发展而来的面具、舞蹈等传统符号，启示我们要守正创新，要继承和发展优秀传统文化，①②符合题意。 ③：现代科学技术丰富传统文化的形式而不是内涵，③表述错误。 ④：经济政治决定文化。年轻人对传统文化的传承不起决定作用，④表述错误。 故本题选A。 14．D 【详解】①：要认同本民族文化而非认同其他民族文化，①错误。 ②：应该是继承和弘扬中华优秀传统文化，且材料主要是强调对待外来文化，②错误。 ③④：中华文明是在中国大地上产生的文明，也是同其他文明不断交流互鉴而形成的文明。外来文化不断融入中华文明之中，形成许多优秀文明成果，说明中华文明具有开放包容的内在特质，我们要尊重世界文明多样性，在文化交流互鉴中实现发展，③④正确。 故本题选D。 15．A 【详解】①：一系列极具识别度的“亚运设计”，受到中外参赛运动员的一致赞许，可见文化是民族性与世界性的统一，①符合题意。 ②：杭州亚运会上，“亚运设计”充分体现了中国和杭州的特色，这说明要立足中国国情，实现文化交流互鉴，②符合题意。 ③：尊重文化多样性，要认同本民族文化，尊重其他民族文化，③说法错误。 ④：材料中会徽、吉祥物、奖牌等是文化的物质载体，而不是行为载体，④不符合题意。 故本题选A。 16．B 【详解】①③：在近代中国画的革新运动中，有人借西洋画改造中国画，提高了中国画的表现力，但也有人过分模仿西方绘画技法，秉承西洋画的观念，丢掉了中国画的灵魂，启示我们革新中国画需要坚持“扬弃”的观点，既不能全盘否定，也不能全盘接受，要将西洋画的特色技法融入到中国画的灵魂之中，以我为主，为我所用，保持文化的民族特色，①③符合题意。 ②：革新中国画应面向世界、博采众长，但不能盲目照搬西方文化，坚持以我为主，为我所用，②说法错误。 ④：革新中国画需要以保持中国画的灵魂为主要方面，而不是将借鉴西方绘画技法作为革新中国画的主要方面，④说法错误。 故本题选B。 17．①文化创新是一个民族进步的灵魂。中国的青铜文化起源于甘青地区和新疆地区，再要缩小范围就是河西走廊，因为这里出土的铜器年代早、数量多、技术先进。青铜器的出现是划时代的重要事件，大大提高了社会生产力。有利于我国文化不断推陈出新，走向世界。②文化多样性是文化创新的重要基础，在火烧沟文化中的砷青铜的出现与西亚的青铜冶炼方法相近，而中原地区尚没有发现砷青铜，这说明火烧沟文化青铜技术受到了西亚冶炼技术因素的影响。我国文化与西亚各国文化充分交流，坚持求同存异、取长补短的原则。有利于博采众长、相互借鉴，大大促进了文化交流和传播。 【分析】背景素材：火烧沟遗址 考点考查：文化传承与文化创新 能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题属于影响类命题，要求谈谈“青铜之路”对文化交流与传播的影响，知识限定为“文化传承与文化创新”的知识，分析这种A对B的影响类试题，应分有利影响与不利影响，先找准A和B，再找A影响于B的桥梁。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：中国的青铜文化起源于甘青地区和新疆地区，再要缩小范围就是河西走廊，因为这里出土的铜器年代早、数量多、技术先进。青铜器的出现是划时代的重要事件，大大提高了社会生产力→可联系有利于我国文化不断推陈出新，走向世界，文化创新是一个民族进步的灵魂； 关键词②：在火烧沟文化中的砷青铜的出现与西亚的青铜冶炼方法相近，而中原地区尚没有发现砷青铜，这说明火烧沟文化青铜技术受到了西亚冶炼技术因素的影响→可联系文化多样性是文化创新的重要基础。坚持求同存异、取长补短的原则。有利于博采众长、相互借鉴，大大促进了文化交流和传播。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 18．立足国情，交流互鉴，坚持“洋为中用”，坚持以我为主，为我所用，坚守中华文化立场。面向世界，博采众长，保持开放的心态，学习借鉴外来文化的一切有益成果。要在坚持各民族平等的基础上，尊重差异，理解个性，既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，维护各国各民族文化多样性。 【分析】背景素材：尼山世界文明论坛 考点考查：正确对待文化多样性、正确对待外来文化 能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。 本题的设问为措施类，结合材料从三个角度分析作答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：我们应该坚持相互尊重、平等相待，美人之美、美美与共；文明只有姹紫嫣红之别，但绝无高低优劣之分→可联系要在坚持各民族平等的基础上，尊重差异，理解个性，既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，维护各国各民族文化多样性。 关键词②：在数千年发展历程中，中华民族创造了辉煌的文明成果，也在自身内部及同世界文明的交流互鉴中发展壮大→可联系立足国情，交流互鉴，坚持“洋为中用”，坚持以我为主，为我所用，坚守中华文化立场。 关键词③：中华文明是在同世界文明不断交流互鉴中形成的开放体系，始终在兼收并蓄中历久弥新→可联系面向世界，博采众长。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 19．①文化发展必须保持开放的心态。我们要学习借鉴一切有利于加强我国社会主义文化建设的有益经验，以发展中国特色社会主义文化。②外来文化也不能直接解决中国的问题。外来文化的有益成果只有与中国具体国情相结合，才能发挥积极作用。中国共产党人把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，同中华优秀传统文化相结合，实现了马克思主义中国化，推动了中国革命、建设和改革的发展。③立足中国国情，实现不同文化的交流互鉴，应当坚持“洋为中用”，坚持以我为主，为我所用，坚守中华文化立场，吸收外来有益文化，推动当代中华文化发展。（其他答案，符合题意，酌情给分） 【分析】背景素材：外来文化 考点考查：正确对待外来文化 能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐述事物 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于原因类主观题，需调用正确对待外来文化的相关知识结合材料有效信息分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：建设有中国特色社会主义文化，必须吸收先进的外来文化，这是发展马克思主义的需要、是解放思想，更新观念的需要、是繁荣社会主义文化的需要。→可联系教材文化发展必须保持开放的心态。我们要学习借鉴一切有利于加强我国社会主义文化建设的有益经验，以发展中国特色社会主义文化。 关键词②：但是这种接纳并不是生搬硬套，全盘吸收。→可联系教材外来文化也不能直接解决中国的问题。外来文化的有益成果只有与中国具体国情相结合，才能发挥积极作用。中国共产党人把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，同中华优秀传统文化相结合，实现了马克思主义中国化，推动了中国革命、建设和改革的发展。 关键词③：要坚持“主体性、有用性、发展性、整合性”的四项基本原则，以弘扬中国特色社会主义文化的民族性和先进性。→可联系教材立足中国国情，实现不同文化的交流互鉴，应当坚持“洋为中用”，坚持以我为主，为我所用，坚守中华文化立场，吸收外来有益文化，推动当代中华文化发展。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 20．①面向世界，博采众长。要保持开放的心态，积极汲取一切人类优秀文明成果，以发展中国特色社会主义文化。 ②立足国情、交流互鉴。坚持“洋为中用”，坚持以我为主，为我所用，坚守中华文化立场，取其精华去其糟粕，吸收外来有益文化，推动当代中国文化发展。 ③反对全盘西化论和文化复古主义的错误倾向。 【分析】背景素材：正确对待外来文化 考点考查：学习借鉴外来文化的有益成果的有关知识 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题的设问主体为“我们”， 需要调用“：学习借鉴外来文化的有益成果”的有关知识，上述材料主要告诉我们应如何正确对待外来文化。回答措施类主观题，一般需要回答“如何做”“怎样做”。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：我们一方面应当以平等开放的姿态对待其他文化，在相互尊重的基础上积极借鉴其他文化的优秀成果，取人之长为己所用。→面向世界，博采众长。要保持开放的心态，积极汲取一切人类优秀文明成果，以发展中国特色社会主义文化。 有效信息②：另一方面应当以科学的态度对待文化中的中西差异，积极吸取有利于中国发展的一切文化思想，对负面的、不好的东西加以抵御和克服，取其精华、去其糟粕。→立足国情、交流互鉴。坚持“洋为中用”，坚持以我为主，为我所用，坚守中华文化立场，取其精华去其糟粕，吸收外来有益文化，推动当代中国文化发展。 有效信息③：随着我国对外开放日益深化，西方各种社会文化思潮大量涌入，一定程度上出现了以洋为美、以洋为尊，甚至贬低、漠视优秀传统文化的现象。→反对全盘西化论和文化复古主义的错误倾向。 第三步：整合信息，组织答案。 得分点①：面向世界+博采众长。 得分点②：立足国情+交流互鉴。 得分点③：反对全盘西化论和文化复古主义的错误倾向。 【点睛】主观题的审题要求： （1）审设问：一是明确题目考查的知识范围和考查意图，正确联想相关知识，形成综合性的信息认识；二是明确设问的指向性和规定性，分清题干要求答题的类别，即回答“是什么”、或“为什么”、或“怎么样”、或“怎样体现”中哪一类。 （2）审主体：明确主体有几个，不同主体的言论和行为各是什么。这些应从解读设问和材料中获取。 （3）审材料：获取材料中有效信息，抓住关键词、关键句子。这样做，一是为了正确联想相关知识，二是进一步明确答题的主体，不同主体的言论和行为各是什么；三是关键的句子要作为“材料语言”写入答案要点中。审材料实质上就是为了进一步证实“审设问和审主体”的正确与否。 学科网（北京）股份有限公司 $$