3.5 摆的快慢（分层练习）-2024-2025学年五年级科学上册（教科版）

5.摆的快慢（分层练习）

五年级科学上册（教科版）

基础作业

一、知识展示台

1.改变摆锤质量___________（填“能”或“不能”）改变损的快慢。

2.我们常用的时间计量单位有___________。

3.摆的快慢与摆绳长度___________（填“有关”成“无关”）。

4.用40厘米、35厘米、30厘米长的摆线进行试验，30秒内摆动次数最多的是___________的摆线。

二、对错判别处

1.摆锤的轻重对摆动的快慢有很大的影响。（     ）

2.两个摆线长度相同，摆锤重量不同摆动的快慢相同。（     ）

3.摆线长20厘米、摆锤重15克的摆和摆线长30厘米、摆锤重55克的摆相比，前者比后者的摆动速度更快。（     ）

4.做摆绳的材料的弹性越大越好。（     ）

5.摆的摆动幅度越大，摆动的速度越快。（     ）

6.摆的摆绳越短，摆动得越慢。（     ）

7.只改变视铺的重量，摆的摆动速度不变。（     ）

8.调整摆绳长短会影响摆的快慢。（     ）

9.调整摆锤轻重不会影响摆动的快慢。（     ）

三、选择大乐园

1.摆的快慢与（     ）有关。

A.摆锤的重量

B.摆绳的长度

C.以上都是

2.根据摆的（     ）人们制成了摆钟，使时间计量误差更小。

A.经济性

B.易加工性

C.等时性

3.两条长35厘米的摆绳，分别挂15克、20克的摆锤，它们的快慢（     ）。

A.一样快

B.15克的快

C.20克的快

4.一只摆钟一昼夜走慢了2分钟，为了它计时准确，下列方法中有效的是（     ）。

A.缩短摆绳的长度

B.增加摆绳的长度

C.增加摆锤的质量

优化提升

四、巧妙简答区

摆动快慢与什么因素有关系？

 

 

 

 

五、科学探究室

小刚利用右图的两摆来研究“摆的摆动快慢与哪些因素有关？”的实验。

1.小刚研究的问题是_____________________________。