内容正文:
绝密★启用前
2024-2025学年四年级语文上册开学摸底考试卷(二)
时间:90分钟 满分:100分
题序
一
二
三
四
五
总分
得分
一、积累与运用。(21分)
1.根据语境完成相应练习。(8分)
中国的造纸术历史悠久,曾经传到了遥远的ōu zhōu( ),为shì jiè( )作出了贡献。一千年前,gōng jiàng( )们在赵县xiū jiàn( )的石拱桥shè jì( )精巧,是一项伟大的chuàng jǔ( )。今天,华夏儿女还在jì xù( )用zhì huì( )探索着宇宙的mì mì( )。“嫦娥(cháng é)号”(登陆 登录)月球,“神舟号”飞船多次升空。科学家们奋力拼搏,在航天道路上不断(攀登 攀岩),一次次实现kuà yuè( ),他们鼓足干劲(jìn jìng),逐(zhú zhuó)梦太空,让中国的航天事业更加欣欣向荣。
(1)读语段,根据拼音写出相应的词语。(5分)
(2)选择语段中合适的词语或读音,用“√”标注。(2分)
(3)仿照“____”的词语,再写一个AABC结构的词语:________(1分)
2.把词语补充完整,再按要求填空。(5分)
( )棋书( ) ( )( )问切 ( )( )矛盾
守( )待( ) 刻( )求( ) 名扬( )( )
(1)《清明上河图》这幅________的画,描绘了北宋时期都城汴京的繁荣。
(2)________是我国中医的四种诊法。
3.下列没有围绕中心句“含羞草可有趣啦!”来写的一项是( )。(2分)
A.妈妈养了许多盆花,有含羞草、君子兰、月季等。
B.含羞草碰到东西,难为情地把叶子合拢起来,叶柄也低垂下来。
C.过一会儿,含羞草又慢慢地张开叶子,神气地竖起来。
D.含羞草合拢叶子,真像一个羞羞答答的小姑娘。
4.寓言是生活的一面镜子。下列句子中所描述的事与寓言故事搭配不当的一项是( )。(2分)
A.叔叔买体育彩票中了两千元,于是他就不上班了,每天买彩票。(守株待兔)
B.哥哥沉迷游戏,成绩一落千丈。经过老师的悉心教导,他开始奋起直追。(亡羊补牢)
C.妈妈感冒了,却吃了很多治疗咽痛的药。(刻舟求剑)
D.张凯在描绘夏日的画作上又画了盛开的雪梅。(画龙点睛)
5.四年级(2)班的同学要策划一期“中华传统节日”主题展,请你也一起参加吧。(4分)
(1)小云想给大家讲重阳节的习俗故事,她查找了很多资料,下面与重阳节无关的内容是( )。(2分)
A.吴刚伐桂,嫦娥奔月的神话传说
B.王维的诗句“遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人”
C.九月初九中“九九”谐音是“久久”,有长久之意,所以常在此日祭祖与推行敬老活动,故此节日又被称为“老人节”
(2)展板中要配几幅关于重阳节的插图,下面的图中不合适的是( )(多选)(2分)
A. B. C. D.
二、句子综合练习。(16分)
1.根据所学知识理解填空。(5分)
(1)姐姐在外地工作,当她在过节不能回家的时候,就会非常想念家人,正如“________为异客,________倍思亲。”
(2)课本是我的好朋友,它带我了解了东汉时代蔡伦改进的______,还了解了隋朝石匠李春设计并参加建造的______,欣赏了北宋画家张择端的那幅名扬中外的画《________》,观赏了天空中______的火烧云,也领略了________的海底世界。
(3)亲眼看见的比听说的要可靠,毕竟“_________,__________”。
(4)我们要学习别人的长处,改正自己的错误。正所谓:见善则迁,________。
2.照样子,写句子。(2分)
例:裁缝说:“我和别的裁缝不一样,我是个性子最慢的裁缝啊。”
裁缝说,他和别的裁缝不一样,他是个性子最慢的裁缝。
妈妈告诉我:“我觉得亚运会必将进一步增进亚洲各国和地区人民的友谊。”
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3.读例句,用加点的词语写句子。(2分)
例:你用水中听音器一听,就能听见各种声音:有的像蜜蜂一样嗡嗡,有的像小鸟一样啾啾,有的像小狗一样汪汪,还有的好像在打鼾……
你用高清照相机一拍,就能看到形态各异的雪花:_________________________________________________________。
4.用上修改符号修改句子。(共四处错误)(4分)
班会课上,李华向大家介绍了《宝葫芦的秘密》这本书。因为李华的嗓子有些嘶哑,但是讲得很认真。同学们也听得很入迷,教室里雅雀无声。他刚讲完,丁老师首先第一个鼓掌,同学们也跟着激烈地鼓掌。
5.在括号里填上正确的序号,使它们成为一段通顺、连贯的话。(3分)
( )后来,每逢冬至,人们便模仿做这种“捏冻耳朵”吃,这就是冬至吃饺子的来历。
( )于是他就用羊肉、驱寒药材放进锅里煮熟,剁(duo)碎后做馅儿,再用面皮包住,捏成耳朵的样子,煮熟后分给乡亲们吃,
( )这种习俗起源于东汉,相传医圣张仲景看见冬天时乡亲们耳朵都冻烂了,
( )乡亲们服食后,冻烂的耳朵治好了。
( )冬至是二十四节气之一。在这一天,我们北方的习俗是吃饺子。
三、口语交际。(6分)
1.6月12日上午,四年级(1)班的王轩同学他把最喜欢的红双喜牌的绿色篮球落在了篮球场上。为了找回篮球,请你帮王轩写一则寻物启事。(3分)
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2.生活中,王轩也总是丢三落四的,作为他的同学,你会怎样劝告他改掉这个坏习惯?(3分)
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四、阅读理解。(32分)
(一)课内阅读。(9分)
海底世界(节选)
①海底是否没有一点儿声音呢?不是的。海底的动物常常在窃窃私语。你用水中听音器一听,就能听见各种声音:有的像蜜蜂一样嗡嗡,有的像小鸟一样啾啾,有的像小狗一样汪汪,还有的好像在打鼾……它们吃东西的时候发出一种声音,行进的时候发出另一种声音,遇到危险还会发出警报。
②海里的动物,各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子,每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水,利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动,却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。
1.借助画线句子,概括选文第1自然段的主要内容。(2分)
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2.找出第2自然段的关键句抄写在下面横线上,再用自己的话说说作者是怎样把这个意思写清楚的。(2分)
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3.下列对选文内容的理解不正确的一项是( )。(2分)
A.海底的动物在吃东西、行进和遇到危险时发出的声音一样。
B.海参爬行的速度很慢,身体像梭子的鱼游动的速度比它快得多。
C.乌贼和章鱼是利用突然向前方喷水产生的反推力来活动的。
4.“还有些贝类自己不动,却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。”联系加点部分,说说这样写的好处。(3分)
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(二)非连续性文本阅读。(11分)
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年画
中国的年画色彩鲜艳,文化内涵(hán)丰富,具有极高的艺术价值。人物生动可爱,富有活力,体现了民众智慧,形成了博大精深的传统文化。春节来临之际,家家户户在门上、室内张贴年画,借此寄托人们对风调雨顺、家室安泰的祈(qí)盼。
剪纸
中国的剪纸是一种用剪刀或刻刀在纸上剪刻花纹,用于装点生活或配合其他民俗活动的民间艺术。在中国,剪纸具有广泛的群众基础;题材广泛,造型生动多样。剪纸往往选择吉祥喜庆、福禄寿诞(dàn)、五谷丰登等题材,表达了人们的美好愿望。
风筝
风筝至今已有两千多年的历史,是我国非物质文化遗产之一。“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢(yuān)”,诗中提到的“纸鸢”也被称为风筝。风筝的图案各式各样,寓意美好,展现了人们积极向上的进取精神和对美好生活的共同追求。
1.下列各项最适合作为短文标题的一项是( )。(3分)
A.年画的文化内涵 B.剪纸艺术 C.风筝的历史 D.中国的民间艺术
2.短文分别介绍了中国的______、______和______。(3分)
3.根据短文内容连一连。(3分)
年画 我国非物质文化遗产之一
剪纸 往往选择吉祥喜庆、福禄寿诞、五谷丰登等题材
风筝 寄托人们对风调雨顺、家室安泰的祈盼
4.你喜欢中国传统民间艺术吗?为什么?(2分)
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(三)课外阅读。(12分)
①熊先生开了一家灯具店,店里有各式各样新奇的灯具。
②有一天,海龟先生来到了熊先生的灯具店。他慢吞吞地爬来爬去,觉得什么都好看,什么都新奇。他挑了一盏“月亮灯”,还拍了好多照片,想让海底的朋友们开开眼。第二天,海龟先生又来了。这次,他还带来了一张大订单。原来,海底的朋友们都很喜欢这里的灯。水母小姐要一百盏“星星灯”,章鱼先生要一盏“太阳灯”,海底幼儿园的海星园长订了一套动物造型的灯,就连小小的寄居蟹也想要一盏“鸟巢灯”。这下可把熊先生忙坏了,他日日夜夜赶制灯具,终于按时把灯送到了海底的客户手里。
③没过几天,海龟先生又来了。他说大家都非常满意,还拿出了照片:水母小姐是位模特儿,她在一百盏“星星灯”的照耀下练习走模特步。时尚的章鱼先生用柔软的长臂抱着“太阳灯”游来游去。海底幼儿园的小鱼小虾们,看到各种造型的灯,兴奋得欢呼起来。寄居蟹把“鸟巢灯”装在了家门口,他爬进灯罩里面,感觉自己就像一只小鸟,可有意思了!
④熊先生高兴得合不拢嘴,他把照片贴在橱窗上。每个进店的客人都会去瞧一瞧,然后说道:“哇,熊先生,你可真了不起,生意都做到海底去了!”听了这些,熊先生又有了新招。
⑤国庆期间,熊先生的灯具店推出了新产品。夜幕降临,“水母灯”飘飘悠悠的,“海星灯”一闪一闪的,“螃蟹灯”的大钳子会发光,“小鱼儿灯”忽明忽暗,就像在水里游来游去……它们有个好听的名字,叫“海底世界”。
1.请你根据文段内容给文章起一个题目:____________。(2分)
2.联系上下文,我们知道文中画“____”的句子的意思是( )。(2分)
A.让海底的朋友们长长见识。 B.让海底的朋友们睁开眼睛不再沉睡。
3.熊先生分别把灯具卖给了谁?下面不对应的一项是( )。(2分)
A.月亮灯——海龟先生 B.星星灯——水母小姐
C.太阳灯——章鱼先生 D.鸟巢灯——海星园长
4.熊先生又有了新招,你认为熊先生的新招是什么?(3分)
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5.假如你可以向熊先生订一种灯具,你会订什么灯?你会用它做什么?发挥想象写一写。(3分)
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五、写作。(25分)
从下面两个题目中任选一题,完成一篇习作。
题目一:我的朋友
同学们,你身边的朋友,可能是个故事大王,也可能是运动健将,或者是一位爱帮助人的“热心肠”……请你选择最有特点的一位朋友,完成一篇习作。要求:写清楚人物特点,语句通顺。
题目二:神奇变形记
展开想象的翅膀,一切都有可能发生。你变成了会说话的橡皮,小鸡变成了高飞的雄鹰,蚂蚁变得比大象还大……请选择一种事物,编写一个童话故事。要求:想象大胆,语句通顺。
参考答案
一、1.(1)欧洲 世界 工匠 修建 设计 创举 继续 智慧 秘密 跨越 (2)登陆 攀登 jìn zhú (3)津津有味
2.琴 画 望 闻 自 相 株 兔 舟 剑 中 外 (1)名扬中外 (2)望闻问切
3.A
4.D
5.(1)A (2)BC
二、1.(1)独在异乡 每逢佳节 (2)造纸术 赵州桥 清明上河图 红彤彤 物产丰富
(3)眼见为实 耳听为虚 (4)有过则改
2.妈妈告诉我,她觉得亚运会必将进一步增进亚洲各国和地区人民的友谊。
3.有的像六角的星星,有的像娇嫩的桃花,有的像美丽的满天星,还有的像绽放的水仙花……
4.
5.E C B D A
三、1.示例:
寻物启事
今天上午,我把一个红双喜牌的绿色篮球落在了篮球场上。如有拾到者,请与我联系,非常感谢!
四年级(1)班 王轩
6月12日
2.王轩,你不要再随意放置物品了,如果找不到很可能就找不回来了,那样多不方便,你要慢慢地改掉这个坏习惯啊。
四、(一)1.借助水中听音器,可以听见海底动物活动时发出的各种声音。
2.海里的动物,各有各的活动方法。 作者先总写“海里的动物,各有各的活动方法,”然后列举了最具有代表性的动物的活动方法,海参、身体像梭子的鱼、乌贼和章鱼,有些贝类等,把海里的动物活动方法的不同写得清楚、形象。
3.A
4.“免费的长途旅行”将有些贝类的活动方法拟人化,使语言变得更加生动,从而让人感受到海底世界的新奇、有趣。
(二)1.D
2.年画 剪纸 风筝
3.
4.喜欢,因为这种艺术形式体现出了民众的智慧,是文化的沉淀,具有极高的艺术价值,能让我们体会到中国传统文化的博大,同时这种艺术形式寓意美好,表达了人们的美好愿望,展现了人们积极向上的进取精神和对美好生活的共同追求。
(三)1.熊先生的灯具店
2.A
3.D
4.推出新的产品,如水母灯、海星灯、螃蟹灯等。
5.如果能向熊先生定一种灯具,我会订一盏“梦境花园灯”。这盏灯的形状宛如一个精美的花园拱门,整体由淡粉色的玻璃打造。上面雕刻着栩栩如生的花朵和藤蔓。当灯亮起的时候会投射出五彩斑斓的光影,仿佛一个充满生机的花园。我会把它放在我的卧室里,每当夜幕降临时,我打开这盏灯,那些光影就会在房间里交织成一个梦幻般的景象,花朵的光影在墙壁上绽放,藤蔓的影子轻轻摇曳,仿佛我置身于一个宁静而美丽的秘密花园中。
五、例文1:
我的朋友
在我丰富多彩的校园生活中,有这样一位朋友,她就像一缕温暖的阳光,总能在我不经意间照亮我的世界。她,就是我们班上的“故事大王”——小雨。
小雨拥有一双仿佛能洞察人心的眼睛,笑起来弯成了月牙状,嘴角边总是挂着两个浅浅的酒窝,让人一看就心生好感。但最吸引人的,还是她那讲不完的故事。每当课间休息或放学后,同学们总是围着她,像一群渴望知识的小蜜蜂围绕着花朵,而小雨就是那个永远有花蜜分享的园丁。
记得有一次,天空飘着细雨,我们不能出去玩耍,教室里弥漫着一种沉闷的气息。这时,小雨站了起来,轻声说:“大家想不想听个故事?”话音刚落,原本寂静的教室立刻变得热闹起来,大家纷纷点头,连平时最调皮的同学也安静下来,眼巴巴地望着她。
小雨开始讲述一个关于勇敢小骑士的冒险故事。她的声音时而高亢激昂,让我们仿佛置身于骑士与恶龙的激战之中;时而温柔细腻,又让我们感受到骑士与公主之间纯真的情感。随着故事的深入,窗外的雨声似乎也成了故事中的背景音乐,为这场冒险增添了几分神秘与浪漫。
故事讲完了,但我们还沉浸在那精彩绝伦的世界里,久久不愿醒来。小雨不仅用她的故事丰富了我们的课余生活,更教会了我们勇敢、善良和坚持。在我心中,她不仅是我的朋友,更是一位充满魔力的故事讲述者。
例文2:
神奇变形记
在一个遥远的森林里,住着一只名叫米米的小蚂蚁,它有着与众不同的梦想——成为森林中最伟大的探险家。然而,作为一只微不足道的小蚂蚁,它的梦想总是被其他动物嘲笑。
一天晚上,当月光洒满大地,森林中弥漫着一种神秘的气息时,米米做了一个奇怪的梦。梦中,它遇到了一位慈祥的森林精灵,精灵告诉米米:“勇敢的心比任何体型都重要,我愿意赐予你一次变形的机会,让你体验不同的生活。”
当清晨的第一缕阳光穿透树梢,米米醒来,惊讶地发现自己竟然变得比大象还要庞大!它兴奋地走出蚁穴,周围的树木变得如同小草一般矮小,原本需要仰望的鸟儿现在只能仰望它。米米决定利用这次变形的机会,去完成它的探险梦想。
它首先来到了森林深处那条湍急的河流边,那里是许多动物都不敢涉足的地方。米米深吸一口气,轻松地跨过了河流,连水花都没有溅起。接着,它攀上了最高的山峰,从山顶俯瞰整个森林,那种壮阔的景象让它心旷神怡。
在探险的过程中,米米遇到了许多困难,但它都凭借着巨大的体型和坚定的意志一一克服。更重要的是,它学会了用自己的力量去帮助其他弱小的动物,比如帮助小兔子过河,为迷路的松鼠指引方向。米米的行为赢得了所有动物的尊敬和感激。
然而,随着时间的推移,米米开始怀念起自己作为小蚂蚁时的生活。它意识到,无论体型大小,每个生命都有其独特的价值和意义。于是,它向森林精灵祈求恢复原来的样子。当米米再次醒来时,它又回到了那个熟悉的蚁穴,但心中却多了一份前所未有的自信和勇气。
从此以后,米米不再羡慕别人的体型,它用自己的方式继续着探险的梦想,成为了森林中所有动物心中真正的英雄。这个故事告诉我们,勇气和梦想的力量是无穷的,它们能够让我们超越自我,创造奇迹。
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