高中信息技术沪科版(2019)必修二 2.探究信息社会新发展

高中信息技术沪科版(2019)2.探究信息社会新发展 一、选择题 1．下列关于信息的说法，不正确的是（    ） A．物质、能源、信息是构成人类社会的三大要素 B．信息的表示、传播必须依附于某种载体 C．信息可脱离它的事物被存储、保存和传播 D．信息经过加工处理后一定具有更高的使用价值 2．虚拟空间中的大量数据库和服务器经由各种网络联结在一起，成为现实空间的 (     )。 A．备份 B．缓存 C．映射 D．扩展 3．下列对信息社会的理解，不正确的是（    ） A．只有以人为本，才能体现信息社会的包容性 B．在信息社会，经济的发展依赖于自然资源 C．在信息社会，信息是最重要的战略资源 D．信息资源使用的人越多，价值越高 4．近年来.人们的生活方式和生活理念发生了深刻变化，手机移动支付越来越普及，体现了信息社会的（   ）特征 A．信息经济 B．网络社会 C．在线政府 D．数字生活 5．以下不属于信息社会赖以生存的三大资源是（   ） A．信息资源 B．物质资源 C．能源资源 D．软件资源 6．从经济学的角度去测度信息社会，将知识产业分为多个方面，以下（     ）不属于知识产业。 A．教育 B．大众传媒 C．数字化管理师 D．信息服务业 7．信息社会的特征描述不正确的是（   ） A．数字生活 B．信息经济 C．在线办公 D．网络社会 8．在乌镇景区，“刷脸”代替了“人工验票”；免费Wi-Fi、支付宝收款码成了每个商铺的“标配”：5G网络全覆盖：游览车装上了GPS和北斗双定位：停车场自动识别车牌扫码支付停车费；还有共享单车互联网医院……，这些主要描述了信息社会的主要特征中的哪一方面（    ） A．网络社会 B．在线政府 C．数字生活 D．信息经济 9．信息社会本质上是（    ）为基础的社会。 A．信息分享 B．信息加工 C．信息活动 D．信息获取 10．关于信息社会说法错误的是（  ） A．信息技术的发展与信息社会的发展无关 B．信息社会是一个以人为本、具有包容性和面向全面发展的社会 C．在信息社会，个人、社会和各国人民均能充分发挥各自的潜力 D．人人可以创造、获取、使用和分享信息及知识 11．下列最能体现人类进入信息化社会阶段的是（  ） A．节能汽车的大量生产 B．人们生活水平的日益提高 C．环保材料大量投入使用 D．计算机、互联网技术的普遍应用 12．信息茧房是现代信息社会产生的一种现象，如当你关注或喜爱某类新闻信息，头条新闻就会不断地向你推送同类型的新闻；当你喜爱看某种类型的视频时，就会不断地向你推送类似的视频，这就是信息茧房在人们生活中的一些体现。下列对于信息社会及信息茧房分析正确的是（　　） A．信息社会是面向全面发展的社会，人们无法阻止数字化的变化，我们无法干涉信息茧房现象 B．信息茧房是人为主动选择产生的，与信息提供方（如视频网站）的技术与算法没有关系 C．信息茧房只会在信息社会出现，是信息社会独有的现象，杜绝使用手机和电脑是避免信息茧房的唯一方法 D．网络平台通过算法不断为用户推荐其感兴趣的内容，让用户的信息选择面变窄，这是信息茧房产生的原因之一 13．根据第47次《中国互联网络发展状况统计报告》，截止2020年12月，我国网络购物用户规模达7.82亿，网上外卖用户4.19亿，在线教育用户3.42亿。这凸显了信息社会特征中的（   ） A．信息经济 B．网络社会 C．在线政府 D．数字生活 14．下列不属于信息社会的基本内涵的是（   ） A．信息量大，处理速度快 B．信息和知识成为信息社会最重要的资源 C．信息社会是可持续发展的社会 D．以人为本、包容性和全面发展是信息社会的基本原则 15．在线政府是充分利用现代信息技术，实现社会管理和公共服务的新型治理模式，下列不属于在线政府特征的是（   ） A．无效治理 B．科学决策 C．高效治理 D．互动参与 二、填空题 16． 是信息社会最典型的社会特征。 17．在信息社会中，人们的生活方式和生活 都发生了深刻变化。 18．我国国家信息中心发布的《全球信息社会发展报告（2017）》，对全球126个国家的信息社会发展水平进行了测评。报告显示，126个国家中有57个国家进入了信息社会。该报告同时提出，信息社会的基本特征包括信息经济、网络社会、在线政府、___________。 19． 标志着信息可以远距离以多媒体方式实时传播。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 1．D 2．C 3．B 4．D 5．D 6．C 7．C 8．A 9．C 10．A 11．D 12．D 13．D 14．A 15．A 16．网络化 17．理念 18．数字生活 19．电视的发明 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$